精品解析：江苏徐州市2026-2027学年九年级上学期期中学情自测化学试卷

2026-2027学年度第一学期期中联考 九年级化学试题 (满分100分，考试时间90分钟) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Fe-56 一、选择题(本题包括18小题，每小题只有1个选项符合题意，共36分) 1. 2026年“十五五”规划纲要提出，要实现“科技自立自强水平大幅提高”。下列不属于化学范畴的是 A. AI技术 B. 生产高强度芳纶复合材料 C. 研发药物 D. 制造芯片材料 【答案】A 【解析】 【详解】A.AI（人工智能）技术属于计算机信息科学领域，不涉及物质的制备、性质研究等化学相关内容，不属于化学范畴。 B.生产高强度芳纶复合材料，涉及有机高分子材料的合成与性能优化，属于化学研究范畴。 C.研发药物，涉及药用新物质的合成、结构与性质探究，属于化学研究范畴。 D.制造芯片材料，涉及高纯硅、光刻胶等材料的提纯、制备与性能研究，属于化学研究范畴。 2. 徐州泥塑是江苏省非物质文化遗产。下列制作步骤中一定发生了化学变化的是 A. 烧制 B. 和泥 C. 塑形 D. 彩绘 【答案】A 【解析】 【详解】A、烧制过程中，黏土在高温条件下发生复杂的化学反应，生成新物质，属于化学变化，该选项正确。 B、和泥只是将泥土和水混合，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 C、塑形只是改变泥土的形状，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 D、彩绘只是在泥塑表面绘制图案，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 故选A。 3. 下列实验操作正确的是 A. 收集氢气 B. 氧气验满 C. 取用试剂 D. 加热液体 【答案】A 【解析】 【详解】A.氢气密度远小于空气，采用向下排空气法收集时，导管伸入倒置的集气瓶底部，能够顺利将瓶内空气排出，操作正确。 B.氧气验满的规范操作是将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃说明氧气已集满；图中将木条伸入瓶内，只能检验瓶内是氧气，无法验证是否收集满，操作错误。 C.用胶头滴管取用液体试剂时，不能倒置胶头，否则液体会流入橡胶胶帽，腐蚀胶帽、污染试剂，操作错误。 D.加热试管内液体时，存在多处错误：液体体积超过了试管容积的，且手持试管夹的位置错误，不应按在试管夹的短柄处，易导致试管滑落，操作错误。 4. 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A. 金刚石硬度大，可被用于制作钻石 B. 石墨有导电性，可用于生产铅笔芯 C. 氖气放电时能发出橘红色的光，可用于保护气 D. “碳海绵”具有很好的隔热效能，可用于建筑、航空航天等领域 【答案】D 【解析】 【详解】A、金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于切割玻璃等，金刚石经过仔细研磨后，可以成为璀璨夺目的装饰品—钻石，不符合题意； B、石墨具有导电性，可用作电极，石墨质软，且是灰黑色，容易留下痕迹，可用于制作铅笔芯，不符合题意； C、氖气属于稀有气体，稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于制作不同用途的电光源，氖气化学性质稳定，可作保护气，不符合题意； D、“碳海绵”具有很好的隔热效能，可用于建筑、航空航天等领域，可以有效减少建筑物的能耗，提高能源效率等，符合题意。 故选D。 5. 制作景泰蓝的釉料中常含钴元素。钴元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关钴元素的说法错误的是 A. 核外电子数是27 B. 属于金属元素 C. 元素符号是 D. 相对原子质量为 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据元素周期表一格可知，左上角的数字表示该元素的原子序数，在原子中，原子序数=核外电子数，即钴的核外电子数是27，故A不符合题意； B、钴为“金”字旁，属于金属元素，故B不符合题意； C、在元素周期表中，元素名称右上角的符号表示元素符号，故钴的元素符号是Co，故C不符合题意； D、根据元素周期表一格可知，元素名称下方的数字表示该元素的相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，即钴的相对原子质量为58.93，故D符合题意。 故选D。 6. 实验是进行科学探究的基础，下列实验现象描述正确的是 A. 蜡烛燃烧时产生二氧化碳气体。 B. 电解水实验中，电源正极和负极两端玻璃管内收集到的气体质量比约为2：1 C. 氢气燃烧放出热量，火焰呈黄色。 D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出大量热，生成白色粉末状固体。 【答案】D 【解析】 【详解】A.“产生二氧化碳气体”是实验结论，不是可直接观察到的实验现象，现象描述不能出现生成物名称，选项描述错误。 B.电解水正极产生、负极产生，二者体积比为，质量比为，选项描述错误。 C.氢气燃烧时火焰为淡蓝色，不是黄色，选项描述错误。 D.镁条在空气中燃烧的现象为发出耀眼白光，放出大量热，生成白色粉末状固体，描述正确。 7. 按如图连接装置并检查装置的气密性，下列有关说法不正确的是 A. 连接玻璃管和乳胶管时，先把玻璃管口用水湿润 B. 连接锥形瓶和橡胶塞时，先把锥形瓶放在试验台上再使劲塞进塞子 C. 检查装置气密性时，先加水至没过长颈漏斗下端口，再推动(或拉动)注射器活塞 D. 当缓慢向右拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到长颈漏斗下端管口产生气泡 【答案】B 【解析】 【详解】A、连接玻璃管和乳胶管时，先把玻璃管口用水湿润，可减小摩擦，便于连接，说法正确。 B、连接锥形瓶和橡胶塞时，不能把锥形瓶放在试验台上再使劲塞进塞子，这样容易压碎锥形瓶，说法错误。 C、检查该装置气密性时，先加水至没过长颈漏斗下端口，形成密闭环境，再推动（或拉动）注射器活塞，观察现象，说法正确。 D、当缓慢向右拉动活塞时，若气密性良好，装置内气体体积变大，压强减小，外界空气会从长颈漏斗下端管口进入，产生气泡，说法正确。 故选B。 8. 下列化学用语所表达的意义正确的是 A. ——硫酸根离子 B. 2K——2个钾元素 C. F2——2个氟原子 D. 2SO3——3个二氧化硫分子 【答案】A 【解析】 【详解】A.是硫酸根离子的标准离子符号，右上角标注的是离子所带电荷数和电性，表述正确； B.元素是宏观概念，只讲种类、不讲个数，表示2个钾原子，而非2个钾元素，表述错误； C.是氟气的化学式，表示1个氟分子由2个氟原子构成；2个氟原子应表示为，表述错误； D.表示2个三氧化硫分子，是三氧化硫的化学式，不是二氧化硫，表述错误。 9. 2026年1月1日起，我国全面禁止生产含汞体温计。汞在物质分类上属于 A. 氧化物 B. 单质 C. 化合物 D. 混合物 【答案】B 【解析】 【详解】物质根据由一种物质组成或多种物质组成，分为纯净物和混合物；而纯净物又根据一种元素的组成或是多种元素组成，分为单质和化合物，氧化物是化合物的一种。汞是一种物质，是由汞元素组成的纯净物，分类上属于金属单质。B正确。 10. 徐州煤化工技术处于国内先进水平，以下是煤转化为可燃性气体的微观示意图，下列说法正确的是 A. 物质乙、丙、丁均属于氧化物 B. 该反应前后原子的种类发生了改变 C. 该反应不属于化合反应 D. 反应前后分子保持不变 【答案】C 【解析】 【详解】A.根据微观示意图，甲为，乙为，丙为，丁为，氧化物是由两种元素组成、且其中一种为氧元素的化合物，H2O、CO属于氧化物，是只含氢元素的单质，不属于氧化物，错误。 B.根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目、质量均不发生改变，错误。 C.化合反应的特征是“多变一”，该反应反应物、生成物均为两种，不符合化合反应的特征，不属于化合反应，正确。 D.化学反应的微观本质是分子破裂为原子、原子重新组合为新分子，反应前后分子种类一定发生改变，错误。 11. 为减少污染实现绿色化工，需要加入生石灰(CaO)对煤炭进行脱硫处理，其中生石灰含有的钙元素在地壳中含量占第几位 A. 1 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】D 【解析】 【详解】地壳中元素按质量分数从高到低的前五位依次为、、、、。 12. “宏微结合”是化学学科的重要思想之一。下列对宏观事实的微观解释不正确的是 选项 宏观事实 微观解释 A 端午时节，粽叶飘香 分子总在不断地运动 B 金刚石、石墨物理性质差异很大 碳原子的排列方式不同 C 水和过氧化氢化学性质不同 分子构成不同 D 干冰升华，体积变大 二氧化碳分子的大小发生改变 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、分子不断运动导致气味扩散，解释正确。 B、金刚石和石墨因碳原子排列不同导致性质差异，解释正确。 C、水和过氧化氢分子结构不同，化学性质不同，解释正确。 D、干冰升华体积变大是因分子间隔增大，而非分子大小改变，解释错误。 故选D。 13. 对乙酰氨基酚的化学式为，可用于治疗感冒发热、关节痛、神经痛等。下列有关对乙酰氨基酚的说法正确的是 A. 对乙酰氨基酚中有氧分子 B. 对乙酰氨基酚中氢元素质量分数最大 C. 对乙酰氨基酚的相对分子质量为151 D. 对乙酰氨基酚中C、H、N、O四种元素的质量比为 【答案】C 【解析】 【详解】A、对乙酰氨基酚是由对乙酰氨基酚分子构成的，分子是由原子构成的，其中不含氧分子，此选项错误； B、根据元素质量比等于各原子相对原子质量乘以原子个数之比，C、H、N、O的相对原子质量分别约为12、1、14、16，则质量比为，通过比较可知，碳元素的质量分数最大，此选项错误； C、相对分子质量等于各原子相对原子质量乘以原子个数之和，即，此选项正确； D、由前面计算可知，C、H、N、O四种元素的质量比为96：9：14：32，此选项错误。 故选：C。 14. 在实验室中区分下列各组物质，两种方法均正确的是 A B C D 物质 白酒和白醋 木炭和红磷 蒸馏水和酒精 氧气和氮气 第一方案 闻气味 观察颜色 闻气味 观察颜色 第二方案 品尝味道 点燃观察现象 观察颜色 伸入带火星木条 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A.白酒有特殊气味，白醋有酸味，通过闻气味能区分二者；实验室严禁品尝化学药品的味道，不能用尝味道来区分二者，故A选项不符合题意； B.木炭是黑色固体，红磷是红色固体，通过观察颜色可以区分二者；木炭在空气中燃烧发红光，红磷在空气中燃烧产生大量白烟，分别点燃观察现象可以区分二者，故B选项符合题意； C.蒸馏水无味，医用酒精有特殊气味，通过闻气味能区分二者；蒸馏水和酒精都是无色透明的液体，观察颜色无法区分，故C选项不符合题意； D.氧气和氮气都是无色气体，通过观察颜色无法区分二者；氧气能使带火星的木条复燃，氮气不能，分别伸入带火星木条能区分二者，故D选项不符合题意； 故选B。 15. 创新实验小组用奶茶杯、小塑料杯、吸管等设计“自制供氧机”，其透视原理图如图所示。下列说法正确的是 A. 奶茶杯中二氧化锰的质量逐渐减少 B. 小塑料杯中的水起到降低氧气温度的作用 C. 奶茶杯不需要考虑耐热性 D. 小塑料杯的水中产生气泡，说明奶茶杯气密性差 【答案】B 【解析】 【详解】A.二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂，化学反应前后催化剂的质量和化学性质都不会改变，因此奶茶杯中二氧化锰质量不会减少，错误。 B.过氧化氢分解制取氧气的反应会放出热量，生成的热氧气通入小塑料杯的水中，水可以吸收热量，起到降低氧气温度的作用，正确。 C.过氧化氢分解放热，若奶茶杯耐热性差，受热容易变形损坏，因此需要考虑奶茶杯的耐热性，错误。 D.生成的氧气会通过导管通入小塑料杯的水中，氧气不易溶于水，因此小塑料杯的水中产生气泡是正常的现象，不能说明奶茶杯气密性差，错误。 16. 下列关于实验室的安全常识认识正确的是 A. 用手直接拿加热中的蒸发皿 B. 可将实验室剩余试剂带回家做实验 C. 提纯后的食盐可以品尝一下味道 D. 不能向燃着的酒精灯中添加酒精 【答案】D 【解析】 【详解】A、为防止烫伤，不能用手直接拿加热中的蒸发皿，应用坩埚夹夹取，说法错误，不符合题意； B、实验室剩余药品要放在指定容器中，故不能将实验室剩余试剂带回家做实验，说法错误，不符合题意； C、实验室中不能尝任何药品的味道，故提纯后的食盐不可以品尝一下味道，说法错误，不符合题意； D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯中添加酒精，以免失火，说法正确，符合题意。 故选：D。 17. 中国疾病预防控制中心开展营养改善计划地区学生的营养健康状况监测。下列有关饮食健康的说法中不正确的是（ ） A. 青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类，不吃蔬菜 B. 炒菜中加入适量的加碘盐，可预防地方性甲状腺肿大 C. 铁、锌、碘元素都属于人体必需的微量元素 D. 在酱油中加入铁强化剂，是为了预防缺铁性贫血 【答案】A 【解析】 【详解】A.青少年正在长身体，处于生长发育期的青少年应合理膳食，选项错误； B. 碘元素是甲状腺激素的重要成分，补充适量的碘元素，可以预防甲状腺肿大等疾病，选项正确； C. 人体中微量元素主要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒，铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素，选项正确； D. 人体缺乏铁元素会导致缺铁性贫血，所以在酱油中加入铁强化剂可预治缺铁性贫血。选项正确。 故选A。 18. 某同学围绕氯酸钾(熔点为356℃)制取氧气展开实验探究。 步骤I：向试管中加入少量氯酸钾后，将高温传感器探头插入试剂内，把氧气传感器插放在试管口(氧气传感器测量极值约为29%)，如图所示； 步骤II：点燃酒精灯加热试管。测定试管中氧气含量随温度变化情况如图所示。 下列说法不合理的是 A. 氯酸钾分解温度大于其熔点 B. 该实验中，加热时试管口应略向下倾斜，以防止冷凝水倒流，引起试管炸裂 C. 在氯酸钾分解前，测得氧气含量略有下降的原因可能是加热时试剂中含有的水汽化，稀释了氧气的浓度 D. 不加催化剂，氯酸钾受热会分解产生氧气 【答案】B 【解析】 【详解】A、氯酸钾的熔点为356℃，由右图可知，氯酸钾的分解温度高于其熔点，不符合题意； B、 氯酸钾的熔点低于其分解温度，所以加热氯酸钾的试管口要略向上倾斜，避免氯酸钾加热熔化流到试管口，符合题意； C、 如右图，开始加热后的一段时间内，试管内温度不断上升，但氧气的含量在一段时间内略有下降，可能的原因是药品中含有水，受热后变成水蒸气，使氧气体积分数降低，导致试管中氧气体积分数降低，不符合题意； D、由右图可知，不加催化剂，氯酸钾也能分解生成氧气，不符合题意； 故选B。 二、填空与简答题(本题包括4小题，共30分) 19. 化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。 请从①水；②氧气；③液氮；④氢气；⑤三氯化铁；⑥氖气中选择符合题意的物质填空。(填写数字编号) （1）净水时能使悬浮小颗粒凝聚的是_____； （2）医疗上用于冷冻治疗的是_____； （3）可以用来作燃料的是_____； （4）海洋中含量最多的物质是_____； （5）可供给呼吸的是_____； （6）可用于制作霓虹灯的是_____。 【答案】（1）⑤ （2）③ （3）④ （4）① （5）② （6）⑥ 【解析】 【小问1详解】 三氯化铁溶于水可形成吸附性的胶状物，能使水中悬浮小颗粒凝聚沉降，符合净水要求。 【小问2详解】 液氮沸点极低，汽化时会吸收大量热量，可提供低温环境，医疗上常用于冷冻治疗。 【小问3详解】 氢气具有可燃性，燃烧时能释放大量热量，可作为燃料使用。 【小问4详解】 海水的主要组成成分是水，因此水是海洋中含量最多的物质。 【小问5详解】 氧气可参与生物的呼吸作用，能够供给呼吸。 【小问6详解】 氖气属于稀有气体，通电时会发出有色光，可用于制作霓虹灯。 20. 化学用语是学习化学必不可少的工具，请按要求完成下列问题。 （1）填写适当的符号：①5个二氧化氮分子 ___________；②亚铁离子 ___________； （2）写出下列用语中“2”的含义①Mg2+______________；②H2 _________________； （3）①标出高锰酸钾中锰元素的化合价 ___________；②(NH4)2SO4的名称__________。 【答案】（1） ①. ②. （2） ①. 一个镁离子带2个单位的正电荷 ②. 一个氢分子由2个氢原子构成 （3） ①. ②. 硫酸铵 【解析】 【小问1详解】 ①表示多个分子时，在对应物质的化学式前加上分子个数即可，二氧化氮的化学式为，因此5个二氧化氮分子写作​。 ②亚铁离子带2个单位正电荷，离子符号的书写是在对应元素符号右上角标注电荷数和电性，数字在前、正负号在后，因此写作。 【小问2详解】 ①离子符号右上角的数字代表离子所带的电荷数，中的“2”表示1个镁离子带2个单位的正电荷。 ②化学式中元素符号右下角的数字，表示一个该分子中所含该原子的个数，​中的“2”表示一个氢分子由2个氢原子构成。 【小问3详解】 ①高锰酸钾中钾元素为价、氧元素为价，根据化合物中正负化合价代数和为0，设锰元素的化合价为，则，解得价；标注化合价时在对应元素符号正上方标出价态，正负号在前、数字在后，写作。 ②该物质由铵根离子和硫酸根离子构成，按照盐的命名规则，读作硫酸铵。 21. 水是维持生命的重要物质，也常用于科研、工业生产。 I.水的组成 为证明水不是由“水元素”组成的，1785年，拉瓦锡在高温的条件下，用水蒸气与红热的铁反应，将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁。模拟实验装置如图1所示。 （1）用肥皂水收集氢气后点燃，能观察到_______的现象，该反应的文字表达式为_________________，属于_______(填基本反应类型)。 （2）电解水实验的简易装置如图2所示，a中收集到的气体是_______(填化学式)；从该实验中可以得到关于水的组成的结论是____________；从能量变化角度看，该过程是将_______能转化为化学能。 II.水的净化 化学兴趣小组收集了一瓶浑浊的京杭大运河的河水，模拟自来水厂进行水的净化过程。其实验过程如下所示，请回答以下问题。 （3）为了将混凝后的固体与液体分离，需进行操作1，其名称为_______；过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_______，玻璃棒起到_______的作用。 （4）操作2的主要目的是去除液体C中的异味和色素，可选用的物质是_______，利用了其_______性。 （5）操作3是利用ClO2对河水进行_______，该过程属于化学变化。 【答案】（1） ①. 产生淡蓝色火焰，并放出大量热 ②. 氢气+氧气水 ③. 化合反应 （2） ①. H2 ②. 水是由氢元素、氧元素组成的 ③. 电 （3） ①. 过滤 ②. 漏斗 ③. 引流 （4） ①. 活性炭 ②. 吸附 （5）消毒 【解析】 【小问1详解】 氢气是可燃性气体，点燃后会安静燃烧，产生淡蓝色火焰并放热； 氢气和氧气在点燃条件下反应生成水，该反应由两种物质生成一种物质，符合“多变一”的特征，属于化合反应。 【小问2详解】 电解水时遵循“正氧负氢、氢二氧一”的规律，连接电源负极的a管收集到的是氢气； 电解水生成氢气和氧气，根据化学反应前后元素种类不变，可得出水由氢元素和氧元素组成的结论； 该过程消耗电能，将电能转化为生成物的化学能。 【小问3详解】 分离固液混合物的操作是过滤； 过滤所需玻璃仪器包括烧杯、玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流，防止液体洒出或冲破滤纸。 【小问4详解】 活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可以除去水中的色素和异味。 【小问5详解】 ClO2​是常见的自来水消毒剂，作用是对水进行杀菌消毒，该过程有新物质生成，属于化学变化。 22. 根据所学知识，完成下列问题： 原子名称 质子数 核外电子数 中子数 相对原子质量 氕 1 1 0 1 氘 1 1 X 2 碳-12 6 6 6 12 镁 Y 12 12 Z （1）上表中X的值为______；上表中Y的值为______；上表中Z的值为______。 （2）氕原子和氘原子都属于氢原子的原因是：______。 （3）已知碳-12原子的实际质量为1.993×10-26 kg，则表中镁原子的实际质量为______。 【答案】（1） ①. 1 ②. 12 ③. 24 （2）具有相同的质子数（或核电荷数） （3） 【解析】 【小问1详解】 相对原子质量质子数中子数，因此氘的中子数；原子中：质子数核外电子数，因此镁的质子数，结合其中子数为12，则镁的相对原子质量为。 【小问2详解】 元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，氕和氘质子数都为1，因此都属于氢元素对应的氢原子。 【小问3详解】 某原子实际质量该原子相对原子质量（碳-12原子实际质量​），则镁原子实际质量为。 三、实验与探究题(本题包括2小题，共24分) 23. 下图是实验室制备气体时可能使用的装置。 （1）仪器a的名称为______。若使用该装置制取氧气，其反应的文字表达式为________________________。 （2）化学兴趣小组想要利用高锰酸钾固体制备比较干燥的气体，应选择的装置组合是______(填字母)，反应的文字表达式为__________________。利用此原理在搭建如图1 所示装置时，需要调整试管的高度，可松开______(选填“K1”、“K2”或“K3”)处的螺丝，待调整后再拧紧；固定时为防止冷凝水倒流使试管破裂，要注意调整_________(同上空要求)处的螺丝使____________。 （3）硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体，有剧毒，密度比空气大，能溶于水。实验室用块状硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢，出于安全考虑必须在_____(填“打开”或“关闭”)通风橱设施的情况下实验，并且实验前一定要______________。利用图2装置收集一瓶硫化氢气体，应从_______(填“a”或“b”)口进入，点燃硫化氢使之充分燃烧，会生成水和二氧化硫，反应的文字表达式为__________________。 【答案】（1） ①. 分液漏斗 ②. 过氧化氢水+氧气 （2） ①. AD ②. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 ③. K1 ④. K3 ⑤. 试管口向下倾斜 （3） ①. 打开 ②. 检查装置气密性 ③. a ④. 硫化氢+氧气水+二氧化硫 【解析】 【小问1详解】 略，装置C是固液常温型发生装置，用它制氧气，是过氧化氢在二氧化锰催化下分解。 文字表达式为。 【小问2详解】 ①高锰酸钾制氧气是固体加热型，发生装置选A；要收集比较干燥的氧气，不能用排水法，氧气密度比空气大，向上排空气法D，故选AD， 文字表达式为，K1控制整个铁夹的高度，松开K1可以整体上下调整试管高度，K3用来调整试管倾斜角度。 试管口略向下倾斜：防止加热时产生的冷凝水倒流回热的试管底部，使试管炸裂。 【小问3详解】 硫化氢有毒，有臭鸡蛋气味，实验必须在通风橱中，打开通风设施，及时排出有毒气体，防止中毒。 所有气体制备实验，实验前第一步都要检查气密性，防止漏气。 硫化氢密度比空气大，用图2多功能瓶收集，“长管进、短管出”，气体从a通入，空气从b排出。 硫化氢在氧气中燃烧会生成水和二氧化硫，反应的文字表达式为硫化氢+氧气水+二氧化硫。 24. 某化学兴趣小组进行了多种测定空气中氧气含量的实验。 【查阅资料】铜与氧气能反应，生成氧化铜固体，且不与氮气反应。 实验一：用铜粉测定空气中氧气含量的装置如图1(装置的气密性良好)。 （1）完成下列表格：(反应前气球是变瘪状态) 反应前硬质玻璃管中空气的体积 反应前注射器中空气体积 反应后注射器中气体体积 实验测得空气中氧气的体积分数 25mL 15mL 9mL ___________ （2）若测出结果比实际偏小，则原因可能是___________(填标号)。 ①铜粉不足 ②推拉注射器推筒次数不够 ③反应后没有将气球内的气体全部挤出 ④未冷却到室温就读数 （3）该实验中，气球起到了___________的作用，不能用炭粉代替铜粉实验的原因是________。 实验二：用红磷燃烧测定空气中氧气含量，利用传感器技术实时测定了集气瓶内的压强变化，结果如上图2所示。 （4）c～d段压强减少的原因是___________。d～e段对应的实验操作是___________。 【创新探究】讨论后，小组成员取过量铜粉设计图3装置进行实验，记录处理数据得图4。 （5）实验现象：在图4中B点到F点(温度已降至室温)的实验过程中，从图3装置中可观察到气球发生的变化是___________，并且红色的铜粉在加热的过程中逐渐变黑。 （6）分析与结论： 玻璃管内发生反应的文字表达式为_________________________；在D点后氧气含量不再下降说明该反应_______(填“能”或“不能”)彻底耗尽氧气，经计算反应消耗的氧气占原来空气体积的17.5%。 【答案】（1）15% （2）①②④ （3） ①. 平衡气压变化 ②. 炭粉与氧气反应生成二氧化碳气体使气压变化不明显 （4） ①. 燃烧消耗氧气，温度降低至室温 ②. 打开弹簧夹 （5）先胀大，后变瘪 （6） ①. 铜+氧气氧化铜 ②. 不能 【解析】 【小问1详解】 铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，反应消耗了氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，注射器活塞右移，注射器内减少的体积就是消耗氧气的体积，则实验测得空气中氧气的体积分数为。 【小问2详解】 ①铜粉不足，氧气可能没有消耗完，会造成测定结果偏小，符合题意；②推拉注射器次数过少，则氧气可能没有完全反应，会造成测定结果偏小，符合题意；③反应后没有将气球内的气体全部挤出，则注射器活塞推进距离偏大，会造成测定结果偏大，不符合题意；④没有冷却至室温就读数，装置内气压偏高，注射器活塞推进距离偏小，会造成测定结果偏小，符合题意。故选①②④。 【小问3详解】 加热过程中，装置内气体受热膨胀，压强增大，故气球的作用是：平衡气压变化，炭粉与氧气反应生成二氧化碳气体使气压变化不明显，因此不能用炭粉代替铜粉。 【小问4详解】 c～d段，红磷燃烧消耗氧气，燃烧结束后温度逐渐降低，瓶内压强不断减小，d～e段，温度冷却至室温后，打开弹簧夹，水进入集气瓶，瓶内压强快速恢复。 【小问5详解】 加热时，装置内气体受热膨胀，气球变大；铜粉消耗氧气，冷却至室温后，装置内压强减小，气球变瘪。 【小问6详解】 玻璃管内铜与氧气反应生成氧化铜，发生反应的文字表达式为铜+氧气氧化铜，D点后，氧气含量不再下降，说明铜与氧气反应不能将氧气全部消耗完。 四、计算与分析题(本题包括2小题，共10分) 25. 由于高铁列车车厢是密闭的空间，因此需要提供清洁的空气和保持车厢的卫生。高铁酸钠(Na2FeO4)是高铁上常用的一种“绿色、环保、高效”的消毒剂。 （1）高铁酸钠中铁元素的化合价为_________。 （2）高铁酸钠中钠、铁、氧三种元素质量比为_______(化为最简整数比)。 （3）332g高铁酸钠中，钠元素的质量为________。 【答案】（1）+6 （2）23：28：32 （3）92g 【解析】 【小问1详解】 高铁酸钠中钠元素显+1价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，x=+6； 【小问2详解】 元素质量比=原子个数比乘以相对原子质量比；高铁酸钠中钠、铁、氧三种元素质量比=（23×2）：56：（16×4）=23：28：32； 【小问3详解】 元素质量=物质质量×该元素的质量分数；332g高铁酸钠中，钠元素的质量=。 26. 贫血需要及时补铁。如图是补铁剂的有关信息，请回答： 硫酸亚铁片【成分】每片含FeSO4   76 mg 【规格】每片0.3 g 【用法用量】口服，成人每次2片，1日3次 （1）铁属于_______(填“微量”或“常量”)元素。 （2）硫酸亚铁(FeSO4)中铁元素的质量分数为_______。(结果保留至0.1%) （3）根据图中信息计算，每片硫酸亚铁片所含铁元素与多少mg富马酸亚铁(C4H2FeO4)相等？(写出过程并作答) 【答案】（1）微量 （2）36.8% （3）m(Fe)=28mg m(C4H2FeO4)==85mg 答：与85mg富马酸亚铁相等。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 详见答案。 【小问3详解】 详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期期中联考 九年级化学试题 (满分100分，考试时间90分钟) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Fe-56 一、选择题(本题包括18小题，每小题只有1个选项符合题意，共36分) 1. 2026年“十五五”规划纲要提出，要实现“科技自立自强水平大幅提高”。下列不属于化学范畴的是 A. AI技术 B. 生产高强度芳纶复合材料 C. 研发药物 D. 制造芯片材料 2. 徐州泥塑是江苏省非物质文化遗产。下列制作步骤中一定发生了化学变化的是 A. 烧制 B. 和泥 C. 塑形 D. 彩绘 3. 下列实验操作正确的是 A. 收集氢气 B. 氧气验满 C. 取用试剂 D. 加热液体 4. 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A. 金刚石硬度大，可被用于制作钻石 B. 石墨有导电性，可用于生产铅笔芯 C. 氖气放电时能发出橘红色的光，可用于保护气 D. “碳海绵”具有很好的隔热效能，可用于建筑、航空航天等领域 5. 制作景泰蓝的釉料中常含钴元素。钴元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关钴元素的说法错误的是 A. 核外电子数是27 B. 属于金属元素 C. 元素符号是 D. 相对原子质量为 6. 实验是进行科学探究的基础，下列实验现象描述正确的是 A. 蜡烛燃烧时产生二氧化碳气体。 B. 电解水实验中，电源正极和负极两端玻璃管内收集到的气体质量比约为2：1 C. 氢气燃烧放出热量，火焰呈黄色。 D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出大量热，生成白色粉末状固体。 7. 按如图连接装置并检查装置的气密性，下列有关说法不正确的是 A. 连接玻璃管和乳胶管时，先把玻璃管口用水湿润 B. 连接锥形瓶和橡胶塞时，先把锥形瓶放在试验台上再使劲塞进塞子 C. 检查装置气密性时，先加水至没过长颈漏斗下端口，再推动(或拉动)注射器活塞 D. 当缓慢向右拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到长颈漏斗下端管口产生气泡 8. 下列化学用语所表达的意义正确的是 A. ——硫酸根离子 B. 2K——2个钾元素 C. F2——2个氟原子 D. 2SO3——3个二氧化硫分子 9. 2026年1月1日起，我国全面禁止生产含汞体温计。汞在物质分类上属于 A. 氧化物 B. 单质 C. 化合物 D. 混合物 10. 徐州煤化工技术处于国内先进水平，以下是煤转化为可燃性气体的微观示意图，下列说法正确的是 A. 物质乙、丙、丁均属于氧化物 B. 该反应前后原子的种类发生了改变 C. 该反应不属于化合反应 D. 反应前后分子保持不变 11. 为减少污染实现绿色化工，需要加入生石灰(CaO)对煤炭进行脱硫处理，其中生石灰含有的钙元素在地壳中含量占第几位 A. 1 B. 3 C. 4 D. 5 12. “宏微结合”是化学学科的重要思想之一。下列对宏观事实的微观解释不正确的是 选项 宏观事实 微观解释 A 端午时节，粽叶飘香 分子总在不断地运动 B 金刚石、石墨物理性质差异很大 碳原子的排列方式不同 C 水和过氧化氢化学性质不同 分子构成不同 D 干冰升华，体积变大 二氧化碳分子的大小发生改变 A. A B. B C. C D. D 13. 对乙酰氨基酚的化学式为，可用于治疗感冒发热、关节痛、神经痛等。下列有关对乙酰氨基酚的说法正确的是 A. 对乙酰氨基酚中有氧分子 B. 对乙酰氨基酚中氢元素质量分数最大 C. 对乙酰氨基酚的相对分子质量为151 D. 对乙酰氨基酚中C、H、N、O四种元素的质量比为 14. 在实验室中区分下列各组物质，两种方法均正确的是 A B C D 物质 白酒和白醋 木炭和红磷 蒸馏水和酒精 氧气和氮气 第一方案 闻气味 观察颜色 闻气味 观察颜色 第二方案 品尝味道 点燃观察现象 观察颜色 伸入带火星木条 A. A B. B C. C D. D 15. 创新实验小组用奶茶杯、小塑料杯、吸管等设计“自制供氧机”，其透视原理图如图所示。下列说法正确的是 A. 奶茶杯中二氧化锰的质量逐渐减少 B. 小塑料杯中的水起到降低氧气温度的作用 C. 奶茶杯不需要考虑耐热性 D. 小塑料杯的水中产生气泡，说明奶茶杯气密性差 16. 下列关于实验室的安全常识认识正确的是 A. 用手直接拿加热中的蒸发皿 B. 可将实验室剩余试剂带回家做实验 C. 提纯后的食盐可以品尝一下味道 D. 不能向燃着的酒精灯中添加酒精 17. 中国疾病预防控制中心开展营养改善计划地区学生的营养健康状况监测。下列有关饮食健康的说法中不正确的是（ ） A. 青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类，不吃蔬菜 B. 炒菜中加入适量的加碘盐，可预防地方性甲状腺肿大 C. 铁、锌、碘元素都属于人体必需的微量元素 D. 在酱油中加入铁强化剂，是为了预防缺铁性贫血 18. 某同学围绕氯酸钾(熔点为356℃)制取氧气展开实验探究。 步骤I：向试管中加入少量氯酸钾后，将高温传感器探头插入试剂内，把氧气传感器插放在试管口(氧气传感器测量极值约为29%)，如图所示； 步骤II：点燃酒精灯加热试管。测定试管中氧气含量随温度变化情况如图所示。 下列说法不合理的是 A. 氯酸钾分解温度大于其熔点 B. 该实验中，加热时试管口应略向下倾斜，以防止冷凝水倒流，引起试管炸裂 C. 在氯酸钾分解前，测得氧气含量略有下降的原因可能是加热时试剂中含有的水汽化，稀释了氧气的浓度 D. 不加催化剂，氯酸钾受热会分解产生氧气 二、填空与简答题(本题包括4小题，共30分) 19. 化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。 请从①水；②氧气；③液氮；④氢气；⑤三氯化铁；⑥氖气中选择符合题意的物质填空。(填写数字编号) （1）净水时能使悬浮小颗粒凝聚的是_____； （2）医疗上用于冷冻治疗的是_____； （3）可以用来作燃料的是_____； （4）海洋中含量最多的物质是_____； （5）可供给呼吸的是_____； （6）可用于制作霓虹灯的是_____。 20. 化学用语是学习化学必不可少的工具，请按要求完成下列问题。 （1）填写适当的符号：①5个二氧化氮分子 ___________；②亚铁离子 ___________； （2）写出下列用语中“2”的含义①Mg2+______________；②H2 _________________； （3）①标出高锰酸钾中锰元素的化合价 ___________；②(NH4)2SO4的名称__________。 21. 水是维持生命的重要物质，也常用于科研、工业生产。 I.水的组成 为证明水不是由“水元素”组成的，1785年，拉瓦锡在高温的条件下，用水蒸气与红热的铁反应，将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁。模拟实验装置如图1所示。 （1）用肥皂水收集氢气后点燃，能观察到_______的现象，该反应的文字表达式为_________________，属于_______(填基本反应类型)。 （2）电解水实验的简易装置如图2所示，a中收集到的气体是_______(填化学式)；从该实验中可以得到关于水的组成的结论是____________；从能量变化角度看，该过程是将_______能转化为化学能。 II.水的净化 化学兴趣小组收集了一瓶浑浊的京杭大运河的河水，模拟自来水厂进行水的净化过程。其实验过程如下所示，请回答以下问题。 （3）为了将混凝后的固体与液体分离，需进行操作1，其名称为_______；过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_______，玻璃棒起到_______的作用。 （4）操作2的主要目的是去除液体C中的异味和色素，可选用的物质是_______，利用了其_______性。 （5）操作3是利用ClO2对河水进行_______，该过程属于化学变化。 22. 根据所学知识，完成下列问题： 原子名称 质子数 核外电子数 中子数 相对原子质量 氕 1 1 0 1 氘 1 1 X 2 碳-12 6 6 6 12 镁 Y 12 12 Z （1）上表中X的值为______；上表中Y的值为______；上表中Z的值为______。 （2）氕原子和氘原子都属于氢原子的原因是：______。 （3）已知碳-12原子的实际质量为1.993×10-26 kg，则表中镁原子的实际质量为______。 三、实验与探究题(本题包括2小题，共24分) 23. 下图是实验室制备气体时可能使用的装置。 （1）仪器a的名称为______。若使用该装置制取氧气，其反应的文字表达式为________________________。 （2）化学兴趣小组想要利用高锰酸钾固体制备比较干燥的气体，应选择的装置组合是______(填字母)，反应的文字表达式为__________________。利用此原理在搭建如图1 所示装置时，需要调整试管的高度，可松开______(选填“K1”、“K2”或“K3”)处的螺丝，待调整后再拧紧；固定时为防止冷凝水倒流使试管破裂，要注意调整_________(同上空要求)处的螺丝使____________。 （3）硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体，有剧毒，密度比空气大，能溶于水。实验室用块状硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢，出于安全考虑必须在_____(填“打开”或“关闭”)通风橱设施的情况下实验，并且实验前一定要______________。利用图2装置收集一瓶硫化氢气体，应从_______(填“a”或“b”)口进入，点燃硫化氢使之充分燃烧，会生成水和二氧化硫，反应的文字表达式为__________________。 24. 某化学兴趣小组进行了多种测定空气中氧气含量的实验。 【查阅资料】铜与氧气能反应，生成氧化铜固体，且不与氮气反应。 实验一：用铜粉测定空气中氧气含量的装置如图1(装置的气密性良好)。 （1）完成下列表格：(反应前气球是变瘪状态) 反应前硬质玻璃管中空气的体积 反应前注射器中空气体积 反应后注射器中气体体积 实验测得空气中氧气的体积分数 25mL 15mL 9mL ___________ （2）若测出结果比实际偏小，则原因可能是___________(填标号)。 ①铜粉不足 ②推拉注射器推筒次数不够 ③反应后没有将气球内的气体全部挤出 ④未冷却到室温就读数 （3）该实验中，气球起到了___________的作用，不能用炭粉代替铜粉实验的原因是________。 实验二：用红磷燃烧测定空气中氧气含量，利用传感器技术实时测定了集气瓶内的压强变化，结果如上图2所示。 （4）c～d段压强减少的原因是___________。d～e段对应的实验操作是___________。 【创新探究】讨论后，小组成员取过量铜粉设计图3装置进行实验，记录处理数据得图4。 （5）实验现象：在图4中B点到F点(温度已降至室温)的实验过程中，从图3装置中可观察到气球发生的变化是___________，并且红色的铜粉在加热的过程中逐渐变黑。 （6）分析与结论： 玻璃管内发生反应的文字表达式为_________________________；在D点后氧气含量不再下降说明该反应_______(填“能”或“不能”)彻底耗尽氧气，经计算反应消耗的氧气占原来空气体积的17.5%。 四、计算与分析题(本题包括2小题，共10分) 25. 由于高铁列车车厢是密闭的空间，因此需要提供清洁的空气和保持车厢的卫生。高铁酸钠(Na2FeO4)是高铁上常用的一种“绿色、环保、高效”的消毒剂。 （1）高铁酸钠中铁元素的化合价为_________。 （2）高铁酸钠中钠、铁、氧三种元素质量比为_______(化为最简整数比)。 （3）332g高铁酸钠中，钠元素的质量为________。 26. 贫血需要及时补铁。如图是补铁剂的有关信息，请回答： 硫酸亚铁片【成分】每片含FeSO4   76 mg 【规格】每片0.3 g 【用法用量】口服，成人每次2片，1日3次 （1）铁属于_______(填“微量”或“常量”)元素。 （2）硫酸亚铁(FeSO4)中铁元素的质量分数为_______。(结果保留至0.1%) （3）根据图中信息计算，每片硫酸亚铁片所含铁元素与多少mg富马酸亚铁(C4H2FeO4)相等？(写出过程并作答) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $