陕西渭南市合阳县第三初级中学2026-2027学年九年级上学期11月期中作业评价化学试题

合阳县第三初级中学中期作业评价 九年级化学（科粤版） 注意事项：满分60分，时间60分钟。 题号 二 三 四 总分 得分 可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16 第一部分（选择题 共18分) 县 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1.分类是学习化学的重要方法。下列物质中属于化合物的是 校 A.空气 B.液氧 C.二氧化碳 D.食盐水 2.物质的变化是化学研究的重要内容之一，下列过程中包含了化学变化的是 级 A.红纸剪成窗花 B.泥土烧成瓷器 C.冰块制成冰雕 D.金块拉成金丝 3.如果没有空气，将没有生机勃勃的地球。下列关于空气的说法错误的是 A.空气中的多种成分在工农业生产中具有重要作用 B.空气质量指数级别越高表明空气质量越好 C.工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化 D.使用清洁能源，积极植树、种草，可以保护空气 4.物质的性质决定用途。下列物质的性质与用途对应关系不正确的是 A.氨气化学性质不活泼一可用作保护气 B.稀有气体通电发出不同颜色的光—可用于制作霓虹灯 C.氧气能支持燃烧一可用作燃料 D.氨气密度比空气小—可用于填充探空气球 5.化学是一门以实验为基础的科学。以下实验操作正确的是 50 TTTTTTN 氢氧化 钠溶液 用水涧湿玻璃管口 40 -> 硫酸铜 溶液 A.液体的量取 B.取用液体试剂 C.量筒做反应容器 D.组装导管 [九年级化学-科粤版第1页共6页] 扫描全能王创建 6.跨学科实践活动有助于培养学生解决实际问题的能力。下列跨学科实践活动涉及的化学知识 正确的是 ( 选项 跨学科实践活动 相关化学知识 用厨余垃圾自制花肥 物质发生缓慢氧化 B 微型空气质量“检测站”的组装与使用 二氧化碳属于空气污染物 0 用橡皮泥制作二氧化碳分子模型 二氧化碳分子由氧分子和碳原子构成 D 露营时将木材架空以方便点火 降低木材的着火点 7.如图是几种粒子的结构示意图。下列说法正确的是 ② ④ ⑤ A.①在反应中形成的离子符号是024 B.②与⑤的化学性质相似 C.③在化学反应中易失去电子 D.④和⑤表示原子结构示意图 8.某化学小组用如图所示装置测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中，不正确的是（ A.铜粉的用量不足会导致实验结果偏小 硬质玻璃管 注射器橡皮塞 铜粉 B.实验结束后，待装置冷却至室温才能读数 中m四饭 上气球 C.气球的作用是平衡压强 D.在正确操作情况下，反应消耗氧气的体积应该为反应前注射器内气体体积的- 9.以下图像对应说法正确的是 个压强 个生成氧气的质量B 个容器温度/℃ 个固体的质量g 有催化剂 无催化剂 时间/s 时间/s 时间/s 加热时间/s 见 乙 丙 入 A.甲表示足量红磷在密封的容器中燃烧，容器内气体压强与时间的关系 B.乙表示用两份等质量等浓度的过氧化氢溶液制氧气 C.丙表示木炭在充满氧气的密闭容器中燃烧 D.丁表示加热氯酸钾制氧气，试管内固体的质量 [九年级化学-科粤版第2页共6页] 扫描全能王创建 第二部分（非选择题 共42分) 二、填空及简答题（共6小题，文字表达式每空2分，其余每空1分，计24分）》 10.（4分)陕西各地特色鲜明，其中蕴藏着丰富的化学知识。回答下列问题： (1)临潼石榴富含蔗糖（化学式为C2H20)。蔗糖是由 (填“分子”“原子”或“离 子”，下同)构成的：每个蔗糖分子是由碳、氢、氧三种 构成的。 (2)陕北榆林是我国重要的岩盐产区，在制备的食盐中加人碘酸钾可制成加碘盐。加碘盐中 的“碘”是指 （填“分子"“原子”或“元素”)。 (3)关中“油泼辣子”是陕西特色美食，制作时锅中热油不慎起火，可迅速用锅盖盖灭，其灭火 原理是 11.(3分)“嫦娥五号”带回的月壤中含有由单个原子构成的稀有气体氦3（相对原子质量为3）。 结合元素周期表中氦元素的图示（如右图），回答问题。 (1)氦气的化学式为 2 He (2)氨元素属于 (填“金属”“非金属”或“稀有气体”)元素。 (3)氦3和普通氦原子质量不同的原因是 4.003 12.(3分)结合图像，从不同角度学习化学。 (1)建立模型：用“○”表示氮原子，“○”表示氧原子。若空气中其他成分忽略不计，下图中可 表示空气微观模型的是 (填字母)。 A (2)微观示意图：下图表示某密闭容器中物质的变化过程。 变化I 变化Ⅱ ●碳原子 定条件下 变化Ⅲ O氧原子 ①变化I中，保持不变的微粒是 ②从微观角度分析，变化Ⅱ和变化Ⅲ的实质是 [九年级化学-科粤版第3页共6页] 扫描全能王创建 13.（5分)探究“水的组成”，用下图所示装置进行电解水实验，一段时间后，两个玻璃管内均收集 到气体，切断电源，用燃着木条分别检验a,b两管中的气体。 活寒 电源 (1)实验现象：a,b管中产生的气体体积之比为2：1，且a管中 ,b管中木条燃烧更旺。 (2)实验原理：该反应的文字表达式 (3)实验结论： 【问题与思考】 (4)与b管相连的是电源的 （填“正”或“负”)极。 14.(4分)氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应： 铁丝 生 (1)有关装置甲、乙、丙中的三个反应的描述不正确的是 (填字母)。 A.都能放出热量 B.都是氧化反应 C.生成物都是固体 D.都需要点燃 (2)装置甲和丙的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水 的是装置 (填“甲”或“丙”)。 (3)写出装置甲中发生反应的文字表达式： 15.（5分)已知A~G都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同， B、E为气体，固体C在反应前后的质量不变，D为黑色固体，F为光合作用的原料之一，它们之 间的转化关系如图所示（部分反应条件已略去），回答下列问题： +D ② -G ① [九年级化学-科粤版第4页共6页] 扫描全能王创建 (1)D的化学式为 ;E的物质名称为 (2)写出反应①的文字表达式 :该反应的基本 反应类型是 三、实验及探究题（共2小题，文字表达式每空2分，其余每空1分，计13分） 16.（6分)根据如图实验装置，回答下列问题： 棉花 D (1)A装置中标有序号①的仪器名称 四 (2)B、C装置均可作为实验室制取氧气的发生装置，与C相比，选用B装置的优点是 19 (3)若选A装置作为制取氧气的发生装置，写出相关反应的文字表达式 (4)疏化氢气体有毒，密度比空气大，溶于水形成酸，能在空气中燃烧生成二氧化硫和水。实 验室用块状硫化亚铁和稀硫酸溶液反应制取硫化氢，应选用的发生装置 （填字 母)：若用E装置来收集硫化氢，气体应该从 (填“a”或“b”)口进。 17.（7分)化学兴趣小组在化学实践活动中按下图A装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探 究过程中，大家对白磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。 瘪气球 玻璃管 玻璃管 红磷 白鳞 -60℃热水 60℃热水 红磷 公热木 白磷 白磷 白磷 图A 图B 图C 【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是260℃，二者的燃烧产物均是白色固体， 会刺激人体呼吸道，可能与空气中的水蒸气反应生成有毒的偏磷酸(HP0,)。请写出磷燃烧 的文字表达式： 【交流讨论】白烟对人体健康有害，图A所示装置必须改进。 [九年级化学-科粤版第5页共6页] 扫描全能王创建 【改进实验】同学们按改进后的图B装置进行实验。请你帮助他们将下表补充完整。 现象 解释 a试管中的白磷燃烧，热水中的b试管中红磷没有燃烧的原因： 白磷没有燃烧，b试管中的红磷 :热水中的白磷没有燃烧的 没有燃烧 原因： 0 【反思评价】改进后的图B装置与图A装置比较，优点是 小林同学指出图B装置仍有不 足之处，并设计了图C装置。其中气球的作用是 【拓展延伸】根据燃烧的条件，设计如何让图C热水中的白磷燃烧？你的设计是 四、计算与分析题（共1小题，计5分）》 烂 18.(5分)某科研团队研制出一种新型光催化分解水制氢材料Nb,N,(铌氮化物)。已知铌(Nb) 的原子序数为41，相对原子质量约为93。请回答下列问题： (1)铌原子核内的质子数为 0 (2)等质量的铌(Nb)和氮(N)中，所含原子个数较多的是 (填“铌”或“氨”)，理 由是 (3)若一个碳-12原子的质量为1.993×10~6kg,请计算一个铌原子的实际质量（写出计算过 鹬 程) 焙 [九年级化学-科粤版第6页共6页] 扫描全能王创建