江苏省常州市实验初级中学2026-2027学年七年级上学期11月期中历史试题

七年级教学情况调研测试 2026.11 历史试题 说明：1.考试形式为开卷书面考试。可查阅所带教材、资朴，但不得相互讨论 和互借资料。2.考试时间为50分钟。试卷满分为50分。 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题 1.5分，共21分) 1.根据下列信息判断出的远古人类是( 信息一：其头部复原图 信息二：生活在约70万年至20万年前，使用天然 火 信息一：其头部复原图 信息二：生活在约70万年至20万年前，使用天然火 A.元谋人 B.北京人 C,山顶洞人 D.河姆渡人 2.化石是伴随地层而形成的留有古生物印迹的石头，它是记录地球历史的特殊文字。下 列选项中的“化石”，可以用于证明北京人能够直立行走的是( A.北京人遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨等 B.北京人遗址中发现的3颗牙齿化石、6个头盖骨化石及大量的动物化石 C.北京人遗址中出土的40多个个体的直立人化石 D.北京人遗址中发掘的约10万件尖状器、刮削器、石锤、石砧等： 3.有研究表明，我国“南稻北粟”的农业格局从农业初始阶段即已奠定。能说明这一观点 的遗址是( ①元谋人遗址 ②北京人遗址 ③河姆渡遗址 ④半坡遗址 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4.《史记》记载：“…与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。而诸侯咸尊轩辕为天子。” 材料中的“轩辕”指的是( A.黄帝 B.大禹 C.仓颉 D.炎帝 5.下列新石器时代出土的玉质文物，可以证实中华文明的起源及发展具有的特征是 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 浙江河姆渡遗址出土的 内蒙古敖汉旗干饭营子遗址出 黑龙江小南山遗址出土的 玉玦 土的兽面形玦饰 玉玦 A.按部就班 B.多元一体 C.中西合璧 D.孤立闭塞 6.以下是《中国历史》七年级上册第一单元目录。据此判断，本单元的主题是( ◆第1课远古时期的人类活动 ◆第2课原始农业与史前社会 ◆第3课中华文明的起源 A.奴隶制王朝的更替 B.原始社会与中华文明的起源 C.统一多民族封建国家的建立D.向封建社会的过渡导致武装力量的开始 7.《史记》记载：“及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未治。故诸侯皆去益而朝启， 曰‘吾君帝禹之子也’。于是启遂即天子之位，是为夏后帝启。”材料描述了() A.“家天下”的形成 B.原始农业逐步发展 C.部落联盟制度确立 D.尧舜禹实行禅让制 8.周灭商以后，封黄帝后代于蓟，蓟城在今西城区广安门一带：封周王室贵族于燕，燕都 在今房山区琉璃河镇。材料反映的政治制度是 A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.宗法制 9.春秋时期，齐桓公提出“尊王攘夷”，晋文公城濮之战后“退避三舍”，楚庄王“问鼎 中原”。这些历史事件共同反映的时代特征是( A.周王室权威彻底丧失 B.诸侯争霸与礼制崩坏 C.华夏族与周边民族的冲突加剧 D.分封制逐渐走向瓦解 10.下列材料探究的主题是( 政局动荡不安 诸侯国之间兼并战争不断 农业继续发展 铁制工具和牛耕的使用进一步推广 各国进行变法 确立新的政治经济秩序，商鞅变法成效最大 A.夏商周的更替 B.分封制的实施 C.战国时期的社会变化 D.中央集权制的确立 11.孔子去世后，他的弟子子夏到魏国讲学，授徒三百。其中李悝成为法家著名改革家， 吴起是兵家与法家的代表人物，田子方、段干木具有道家思想，公羊高、谷梁赤注重研究 儒家的《春秋》。这反映出春秋战国之际( A.诸子百家思想同源 B.士人热衷于改革变法运动 C.思想的多元化发展趋势 D.儒学影响了统治者的决策 12.文物作为历史的物质遗存，承载着丰富的历史价值。以下文物反映的共同主题是 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 司母戊鼎 何尊 四羊方尊 三星堆青铜面具 A.中原文化，源远流长 B.礼器制度，规范完备 C.青铜文明，灿烂辉煌 D.科技成就，领先世界 13.秦始皇统一中国，“从文化上、民族心理上铸就大中国牢固根基”，强调的是( A.结束分裂 B.中央集权 C.促进联系 D.深远影响 14.秦朝是辉煌的，也是短暂的。导致秦朝迅速灭亡的根本原因是秦的暴政，其表现为 ( ①繁重的徭役和兵役 ②中央集权制度 ③强征赋税 ④严刑苛法 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 二、材料解析题（结合材料，综合运用有关知识分析、解决问题。共29分） 15.阅读下列材料：（共8分) 阅读材料，完成下列要求。 材料一：【读图说史百万年人类史】 中国境内主要古人类遗址分布 本豹注 (1)如图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于 处：迄今所知世界上内 涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于处。（填写图中字母即可）(2分) 材料二：【读图说史一万年文化史】 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 能毯●● 北京门头沟区东胡林遗址中出士 华坡遗址出土的 的炭化的粟和黍 人面鱼纹彩陶盆 河姆菠遗址出士的稻谷和骨帮 河姆渡的房 江西仙大调透 河姆渡遗址 址出土的陶铺 出土的猪纹陶钵 图1 图2 图3 (2)将图1、图2、图3考古发现与推论对应。（划线处填写推论中字母即可，共3分） 考古发现 推论 图1： 推论A:出现制陶业，改变先民生活方式，初具朴素的审美观念。 图2： 推论B:先民过上定居生活，自然地理环境造成建筑形式的差异。 图3： 推论C:出现人工栽培的农作物，开始原始农业及原始农耕文明。 材料三：【史料实证五千年文明史】 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 二里头遗址 良渚古城遗址，位于浙 陶寺都城遗址，位于山西 二里头遗址，发现于河 江杭州，距今 襄汾，距今4300-4000年， 南偃师，距今约3800年 5300-4300年，由宫殿 遗址中有一个围墙环绕的 -3500年，遗址中有宫殿 区、内城、外城组成。 宫城。城内有高等级基地， 建筑群。在遗址中发现 城内外条坛上有权贵 墓葬往往随葬陶鼓、玉绒、 大型墓葬，出土了用于 墓地，随葬着数量不等 龙盘等表明墓主人尊贵身 祭祀的精美玉器等王室 制作精美的玉礼器。 份的礼器。 使用的高贵礼器。 (3)根据材料三，指出三处遗址考古发现的共同点：并结合所学知识，概括这些考古发现 的重要意义。(3分) 16.制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范，是为了实现特定的目的 而建立。阅读材料，回答下列有关制度的问题。（共13分) 材料一大道之行也，天下为公，选贤与能。 (1)根据所学知识回答，材料一中“天下为公，选贤与能”是指我国史前时期的哪一政治 制度？该制度选拔部落首领的标准是什么？(2分) 材料二“…今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及 以为礼…是谓小康。” CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp (2)根据所学知识回答，材料二反映了哪一政治制度？其中“天下为家”局面开始的标志 是什么？(2分) 材料三史料A:下图是在北京出土的青铜器“克盃(hé)”，里面的铭文记载说： 周成王封克做医（今北京地区)的诸侯，管理羌族、驭族…克进驻医地，接收土地，平 息动乱。 史料B:《史记》记载：“周武王之灭纣，封召公于北燕” 史料C:《左传·昭公二十六年》载：“昔武王克殷，成王请四方，康王息民，并 建母弟，以蕃屏周。” (3)史料A和史料B中提及到的制度是什么？史料A和史料B、C都是研究西周制度的史 料，但史料价值不同。其中：属于一手史料的是属于二手史料的是 。（填写 英文字母)依据三则材料并结合所学，概括这·~制度的主要作用。(4分) 材料四 商鞅变法的主要内容（部分） ①废除旧的土地制度②确立县制， ④鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役⑤ 由国君直接派官吏治理 奖励军功，对有军功者授子爵位并赏赐土地 ③统一度量衡 ⑥废除贵族的世袋特权 (4)结合所学，将材料四中商鞅变法中确立新的行政制度是哪一点内容？推动秦国经济发 展的又是哪些措施？并说出哪项改革措施最能体现此次变法的性质。（不写序号）(4分) (⑤)根据以上材料和所学知识分析，古代国家制度不断变化给我们什么启示？(1分) 7.制度变革对统一多民族国家的发展具有重要的推动作用。阅读下列材料， 并结合所学知识，回答相关问题。（共8分) 材料一秦朝实现了真正的大一统…米用了郡县制。这是由于秦始皇吸取了西周的教 训…故秦始皇需加强对其他六国旧地的管控。此外商鞅变法也推动了郡县制的推行。总 之，郡县制适应了大一统的需要，其推行便如同水到渠成。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap印 一一摘编自袁辉等《秦汉至晋分封制与郡县制演变动因》 材料二秦统一之后，“元元黎民，得免于战国”，人民可以有一个比较安定的环境从事 生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系。这对我 国历史的发展，有着巨大而深远的影响。 请回答： (1)根据材料一并结合所学，请从史实的角度论述“秦始皇吸取了西周的教训”的含义。 (2分) (2)根据材料一，概括除“吸取西周的教训”外，秦始皇采用郡县制的原因还有哪娜些？结 合所学，这一制度变革有怎样的影响？(3分) (3)根据材料二，并结合所学知识，指出“秦王朝”在经济、文化方面推行的“消除分裂 因素的措施”。并综合上述所有材料谈谈秦统-中国的历史意义。(3分) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 班级： 姓名：】 分数： 评语栏 300 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp