湖北孝感市大悟县2026-2027学年八年级上学期11月期中历史试题
大悟县2026-2027学年八年级上学期期中限时训练
历史试题
一、选择题。(共12小题,每题2分,共计24分。在每小题所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.1840年,英国政府借口“保护通商”,发动侵华战争。凭借坚船利炮轰开中国大门,迫使清政府签订了《南京条约》。鸦片战争后,中华民族面临的最主要任务是 ( )
A.加强军队建设,实现富国强兵 B.抗击外来侵略,保护传统经济
C.捍卫民族独立,反抗外来侵略 D.大力发展教育,维护传统文化
2.法国大作家雨果曾愤怒地谴责道:“有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火……这两个强盗分别叫法兰西和英格兰。”这一历史事件发生在( )
A.鸦片战争期间 B.第二次鸦片战争期间
C.甲午中日战争期间 D.八国联军侵华战争期间
3.为了对付太平军,江苏当局雇佣一批外籍士兵和中国人,组成洋枪队。洋枪队与英、法侵略军一起配合清军进攻太平军,最终太平军被镇压。这说明该运动失败的原因是 ( )
A.农民阶级自身的局限性 B.革命纲领不切合中国实际
C.领导集团的腐败和内讧 D.中外反动势力的联合镇压
4.19世纪后半叶,随着列强侵略加剧,清政府开始了一波建省高潮:1878年,左宗棠收复新疆,1884年,清政府在新疆正式建省;1885年,清军在镇南关与台湾两地分别击退法军,同年,清政府在台湾正式建省。其共同目的是 ( )
A.巩固国防以应对边疆危机 B.促进边疆地区经济开发
C.削弱地方权力以巩固中央 D.便于镇压地方武装叛乱
5.《马关条约》签订后,日本及其他列强在中国通商口岸设立的纱厂、面粉厂等近代工业企业迅速增加。这一现象直接源于条约中的哪一规定 ( )
A.割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本
B.赔偿日本兵费白银2亿两
C.开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸
D.允许日本在通商口岸开设工厂
6.近代中国民族工业发展历经曲折。如图反映出民族资本主义发展的突出特点是 ( )
A.轻重工业比例严重失衡 B.技术比较落后
C.采矿业钢铁业发展较快 D.企业主要分布在沿海地区
八年级历史试题 第1页(共6页)
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7.1898年,礼部拟定的科举新章规定:科举考试第一场论题五道,考中国史事、本朝政治;第二场策题五道,专问五洲各国之政、专门之艺。该规定( )
A.拉开了变法序幕 B.适应了时局需要
C.摆脱了传统思想 D.增强了军事实力
8.有俄国记者记述了1900年6月天津火车站发生的一幕:月光照耀着这些莽汉,照耀着他们的大刀和旗帜。一排子弹射过去,大旗倒下了,又举了起来……这描写的是( )
A.沙俄侵占中国北方领土 B.左宗棠收复新疆
C.列强在中国掀起瓜分狂潮 D.义和团抗击八国联军
9.孙中山提出要解决土地问题,防止地主垄断土地、坐收地价上涨的暴利,主张土地涨价的收益归全体国民。这一主张体现三民主义中的( )
A.民族主义 B.民权主义 C.民生主义 D.民主主义
10.下面两幅图反映出近代中国历史发展的趋势是( )
A.从屈辱走向独立 B.从专制走向民主
C.从封闭走向开放 D.从落后走向富强
11.下图是1912年上海《民权画报》刊发的漫画“环游地球”。漫画描绘了一只手拿五色旗的猿猴,绕地球跑动的情景。据此判断,漫画作者意在( )
A.鼓励人们学习西方政治制度
B.赞叹民主共和观念深入人心
C.揭露袁世凯独裁称帝的野心
D.突出中国人走向世界的决心
12.五四运动时期,进步学生举行示威游行、公开演讲、组建社团等爱国活动。在他们的带动下,工人、商人甚至贩夫走卒也都参与政治请愿、抵制日货等行动。由此可见,五四运动( )
A.凝聚了各阶层的革命力量 B.运动中心由北京转移到上海
C.推动了中国共产党的诞生 D.促成了革命统一战线的建立
二、非选择题。(共4题,其中第13题8分,第14题10分,第15题8分,第16题10分,共36分。)
13.【侵略与反抗】(8分)
材料一 英国资产阶级在1840年发动战争是以保护肮脏的鸦片走私为其直接原因,企图用武力迫使中国放弃一切自我保卫的措施,而向外国资本主义的商品自由开放——所以这次战争,完全是非正义的侵略战争……鸦片战争的失败,使中华民族被迫走上近代化之路,国家主权的丧失,为中华民族敲响了觉醒的警钟。
——摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》
八年级历史试题 第2页(共6页)
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(1)根据材料一,指出鸦片战争的性质,结合所学简述其对中国的影响。(6分)
材料二
①林则徐 | ②冯子材 | ③邓世昌 |
(2)面对侵略,中华民族涌现出了许多可歌可泣的英雄人物,他们于危难之中守护民族之魂。阅读材料二,任选其中一位,为他写一段解说词。(2分,示例除外)
示例:关天培:清朝爱国名将。他身先士卒,坚守虎门炮台,誓死保卫国家主权,展现了中国人民反抗侵略的爱国精神。
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