云南德宏傣族景颇族自治州芒市第一中学2026-2027学年高一上学期11月期中语文试题

芒市第一中学2026年秋季学期期中考试 高一语文试卷 考试时间:150分钟 满分:150分 本试卷共四大题。答题前,考生务必将自己的姓名、座号填写在答题卡上。考生作答时,将答案答 在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结束后,只将答题卡交回。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读1(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1一5小题。 材料一: 张乘贵是北京百货大楼糖果柜的售货员。在柜台前,他抓糖“一抓准”,算账“一口清”,称糖果、 包糖果又快又准,让排队的顾客惊叹不已。可真正让顾客记住他的,不只是过硬的手艺,更是他那“一 团火”般的服务热情。 “站柜台不是简单的买卖,而是为人民服务。”张秉贵把顾客当亲人,将心比心,以心换心。冬 天,他担心顾客手冷,递糖时总把糖包得紧紧实实:夏天,他看到汗流满面的顾客,会先递上一杯 凉白开。他说:“我们售货员心里要有一团火,温暖每一位顾客。” 为了练好基本功,张秉贵虚心向老师傅请教,反复练习抓糖、包糖的动作,回家后还常常揣摩 顾客的心理。有人问他图什么,他笑着说:“只要我活着,就要为人民服务。”这份朴素的坚守,让 他成为一代人心中“一团火”的象征。 (节选自林为民《心有一田火,温暖众人心》,有别改) 材料二: 钟扬是复旦大学生命科学学院教授,也是一位植物学家。他常说:“一个基因可以为一个国家带 来希望,一粒种子可以造福万千苍生。”为了采集种子,他一次次奔赴青藏高原,足迹遍布西藏的雪 山峡谷,一千就是十六年。 在高原上,钟杨和学生们背着沉重的标本箱,顶着剧烈的高原反应,在冰天雪地里寻找植物的 身影。他采集了四千多万颗种子,让它们在种质资源库里安家。他说:“有些事情是急着要做的,比 如为国家留下更多种子。” 2017年9月25日,钟杨在出差途中遭遇车祸,不幸去世,年仅五十三岁。他留给世界的,是 四千多万颗种子,是那句“任何生命都有其结束的一天,但我毫不畏惧”,更是他一生都在践行的“探 界”精神。 高一语文试卷共8页第1页 (节选自叶雨婷《“探界者”钟杨》,有删改) 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分) A材料一写张秉贵抓糖“一抓准”、算账“一口清”,表现他业务精湛、热情服务。 B材料一说明售货员只要服务态度好,就一定能做好本职工作。 C材料二写钟扬赴藏采集种子十六年,足迹遍布雪山峡谷,体现其执着坚守。 D钟扬认为“一粒种子可以造福万千苍生”,反映他心系国家、胸怀苍生的情怀。 2根据材料内容,下列说法正确的一项是()(3分) A张秉贵“一团火”精神的核心,是把顾客当亲人、全心全意为人民服务。 B.钟扬采集种子只是为了完成个人科研课题,与国家需要无关。 C材料一说张秉贵“只要我活着,就要为人民服务”,可见他把自己看得比顾客重要。 D两则材料都认为,只有像张秉贵、钟扬这样的模范人物才能创造人生价值。 3材料一是一篇人物通讯,下列对其写作特点的分析,最恰当的一项是()(3分) A以“一团火”为线索,通过张秉贵服务顾客的具体事例刻画人物。 B通篇运用议论手法,论证为人民服务的道理。 C大量引用数据,注重科学性与客观性,不流露作者情感。 D按时间顺序完整记述张秉贵一生经历,不设波澜与悬念。 4结合两则材料,概括张秉贵和钟扬身上共同的精神品质。(4分) 5学校拟开展“劳动最光荣”主题演讲活动,请你以张秉贵或钟扬的事迹为素材,写一段80字左右的演讲 稿。(6分) 高一语文试卷共8页第2页 (二)现代文阅读川(本题共4小题,16分) 阅读材料,完成6一9小题。 放下手机 周瑞芬 周六,纷纷扬扬下了一场雪,上小学的女儿吵吵着:“爸爸,明天带我堆雪人,好不好?”强东非常奥快地答应了。 女儿接着他的眸子亲了一口说:“爸爸真好!” 妻子周日加班,他吃完妻子准备好的早点就歪在床上看手机。仿佛最称职的语文老师,他给每一位微信朋友点赞, 评论,感觉不错的还转发。尤其是这场雪,简直刷爆了微信朋友图,大家各种晒:有晒千树万树梨花开的:有自恋的打 着晒雪的帆子晒自己的:也有转播路况的 这时女儿站在她床边说:“爸爸,我们去堆雪人?”他眼晴都没有离开手机说:“一会儿啊!先去吃早点!” 支走女儿,他继续浏览:一位朋友在晒地家的宠物狗狗,朋友的两只雪白的“博美”穿着盛装亮相,简直萌翻了, 大家争相转发,好评如潮…这时女儿又跑来夹求:“爸爸,可以去了吗?”他没好气地问:“作业写完了吗?不要总 想着玩!”女儿自知理亏,悻悻地离开了。 他继续盯着手机,头条爆出美国又发生枪击案。他赶快去给定居美国的大学同学们、孩子在美国读书的朋友们一 发去关心和问候,大家也很快回复,感谢他并说他们或他们的孩子们都平安。有位定居美国的朋友还说,其实美国真的 没有报道,应该不是很严重。他在心里潮笑了一番这个“洋包子”,真是不识“危险”真面目,只练身在“他乡”中… 女儿又来了,“爸爸,到底去不去?雪都化了!” 他抬腕看了一眼表,“啊!都中午了?!”再抬头望一眼窗外,果然,在冬日中午的暖阳下,到处是明晃晃的水渍, 雪已经消失殆尽,他只好哄女儿:“下次再下雪,爸爸一定陪你堆雪人!”女儿懂事地点点头,眼晴里含着泪。 晚上临睡前,妻子说:“答应了孩子不兑现,孩子很伤心,总算睡着了,刚才还抽抽搭搭的!”强东拔衣下床,蹑 手蹑脚步入女儿的卧室,望着女儿粉嘟嘟的小脸,长长的睫毛,孩子小小的,强东心里是满满的愧疚…他给女儿技了 械被子,正准备离开,只听女儿说:“爸爸,快安鼻子!”强东很吃惊,孩子接着发出银铃般的笑声:“爸爸,真好看! 真好看!”强东发现女儿在说梦话,梦里还是堆雪人的事。他的心蓦然被针刺了一般! 自己仿佛不知不觉被手机绑架了似的,每天大把大把时间消耗在手机上。他辗转反侧,怎么也睡不着了。 他套用海子的《面朝大海,春暖花开》赋诗一首《放下手机,休养生息》,发在微信朋友图。大意是说他从明天开 始希望生活在一个没有手机的世界,做一个幸福的人,放下手机,休养生息!他准备陪孩子堆雪人,打雪仗,过简单而 快乐的生活。还信誓旦旦说,以后不和每一个亲友微信联系,无论他们理解也好,不理解也罢,他说这是他想要的幸福! 总之,他决定“痛改前非”,有点放下手机、立地成佛的凛然。 强东上班出门前,把手机调成静音,塞到公文包的最里层。微信上不是流传一句话:自律,是一个人最好的修行! 这简直就在诠释现在的自己!想到这里,不免暗暗得意!“怎么还是微信?!”强东心里数落着自己,好在他已经下定 高一语文试卷共8页第3页 决心,放下手机了! 公交车站等车的人真多,等了15分钟居然没有车来,他忽然醒悟,因为刚刚下过雪,车不像平时那么准点。强东 马上萌生“滴滴打车”的念头。但一想到需要动用手机,他就强迫自己把这个念头从心底格死! 手都快挥断了,他才勉强和其他人拼上了辆出租车。在路上,他看到建设银行门口有个巨大的广告牌,上面写着: 大额存单,利息4.125%,数颜有限,先到先得!他和妻子等了许久的大额存款啊!这个可以用手机买!他把手仲进了公 文包,碰到手机的一瞬,想起自己昨晚的誓言,手好像被蛇咬了似的,抽了回来。 快到了,司机一边开车一边说:你们是拼车,先付一下钱吧。都按起步价给,扫我的二维码。强东拿出一张10元 现金说:“我不会扫码,付现金。”其他人急忙说:“很简单的,我们教你!”强东摇摇头,坚持付现金。司机师傅很 不耐烦:“都什么年代了,哪儿还有付现金的?你自己准备零钱,8块,我没有零钱找你的!”强东也有点生气说:“你 不准备零钱还有理了,算了,不用找了!”摔门下了车。 强东到单位第一件事情就是赶领导的讲话稿。他忽然想起,这个稿已经写了提纲在手机备忘录里,于是他在电脑上 点开微信链接,习惯性去连接手机,但想起自己昨晚等于在朋友围许了诺,很心命令自己:“重写吧!” “你怎么搞的?微信工作群都通知三遍了,这个月的月报表,10点之前必须上报,你没有看到吗?”主任怒气冲 冲地闻到强东的办公室!他只好把工作重点转移到填报表。 这时候,单位的电话铃声忽然大作。不知道多久了,这个固定电话就成了摆设,很少用,几乎忘记居然这么大动静, 强东被吓了一跳。电话是妻子打来的,妻子连珠炮似地对他讲:“你的手机怎么了?怎么不接电话?女儿发烧,在医 院……功 (《第四届金麻雀作家班作品选》) 6.下列对小说思想内容的分析与概括,不正确的一项是()(3分) A.小说由强东写到朋友,写到他们各种“晒”,可以看出“晒”成了一种风气。 B.强东看到女儿可爱的样子时,忽生歉疚之情,说明这个“手机控”未失爱心。 C,强东用不用手机,他妻子都会抱怨,可见他与妻子间的分歧不纯是手机问题。 D.“女儿”的事情贯穿始终,用她“发烧”暗示了手机依赖也是病,需要救治。 7.下列对小说艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是()(3分) A.前面女儿说的那句“爸爸真好!”,随着情节的展开,其语意变得更加丰富。 B.开头“纷纷扬扬下了一场雪”,既村托了人物的心理,也推动了情节发展。 C.小说前面写强东“玩手机”落埋怨,与后面“不用手机”落抱怨构成明显反差。 D.妻子、主任是次要人物,写他们是为推进情节发展、塑造强东这一形象服务。 8.小说结尾停留在主人公听到的电话内容,没有再写他的行动,这样写有什么好处?(4分) 高一语文试卷共8页第4页 9.小说中反映的手机问题,给我们带来怎样的思考?请结合原文进行探析。(6分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成10一14小题。 文本一: 元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。问其人, 本长安侣女,尝学琵是于穆、曹二善才,年长色表,委身为贾人妇。递命酒,使快弹数曲。曲罢阀然,自叙少小时欢乐 事,转徙于江湖间。予出官二年,恬然自安,是夕始觉有迁谪意。因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言。 (白居易《琵琶行 并序》) 文本二: 白居易,宇乐天,太原人。居易幼聪慧绝人,襟怀宏放。年十五六时,袖文一编,投著作郎吴人顾况。况能文, 而性浮薄,后进文章无可意者。览居易文,不觉迎门礼遇曰:“吾谓斯文逆绝,复得吾子矣。” 贞元十四年,始以进士就试,投秘书省校书郎。居易文辞富艳,尤精于诗笔。所著歌诗数十百篇,皆意存讽赋, 箴时之病,补政之缺,而士君子多之。章武皇帝纳谏思理,渴闻谠言,召入输林为学士。三年五月,拜左拾遗。居易与 河南元稹相善,同年登制举,交情隆厚。稹自监察御史滴为江陵府士曹操,翰林学士李蜂、崔群上前面论稹无罪,居易 累疏切谏,疏入不报。十年七月盗杀宰相式元衡居易首上疏论其冤急请捕贼以雪国耻。会有素恶居易者,椅抽居易,言 浮华无行。执政方恶其言事,奏贬为江表刺史,追诏校江州司马。居易儒学之外,尤通释典,常以忘怀处顺为事,都不 以迁浦介意。在温城,居易与凑、满、朗、晦四禅师,每相携游咏,跻危登险,极林泉之幽速。或经时不归,或逾月而 返,郡守以朝责遇之,不之责。 元稹在通州,篇咏赠答往来,不以数千里为远。十四年三月,元稹会居易于峡口,停舟夷陵三日,置酒赋诗,恋 恋不能诀。其年冬,召还京师,拜司门员外邮。 时天子荒纵不法,执政非其人,制御乖方,河溯复乱。居易累上疏论其事,天子不能用,乃求外任。大中元年卒, 时年七十六。 (节选自《旧唐书 白居易传》) 10.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分) 十年七月A盗杀宰相B武元衡C居易首上疏D论其冤E急请捕贼以雪F国耻 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()(3分) A.元和,唐宪宗年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号,汉武帝首创年号。 B.京都,指唐朝首都长安。古人也把首都称作京师,如《登泰山记》中“自京师乘风雪”。 C.谪,指贬官降职,文段一中“左迁”与文段二中“贬为江表刺史”中的“贬”也有此意。 D.字,即表字,人的别名,字常用于自称,称呼别人时,以称名表示礼貌。 高一语文试卷共8页第5页 12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()(3分) A.文段一交代了《琵琶行》故事发生的时间、地点和人物,概述了琵琶女的身世。 B.白居易自幼聪明过人,十五六岁时创作的文章就得到了当时著名文士顾况的赞许。 C.白居易与元稹交好,元稹被贬时他多次上疏极力劝谏,奏疏呈上却没有得到回复。 D.宰相武元衡被刺杀,白居易上疏请求抓捕刺客,却因越权进谏而被贬为江州司马。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇。 (2)皆意存讽赋,箴时之病,补政之缺。 14.根据文本二,分析概括白居易被贬江州司马后的行为活动。(3分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面两首诗,完成15一16小题。 归园田居(其一)陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守抽拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暖暖远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) A.“少无适俗韵,性本爱丘山”,表明诗人天性热爱自然,与官场世俗格格不入。 B“误落尘网中,一去三十年”,以“尘网”喻官场,表达对误入仕途的悔恨。 C.“开荒南野际,守拙归园田”,“守拙”与“机巧”相对,表现诗人安守本分、不慕名利。 D“久在樊笼里,复得返自然”,“樊笼”指田园生活的束缚,表达诗人急于摆脱的心情。 16本诗“榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暖暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”一段,写景有 何特点?请结合诗句赏析。(6分) 高一语文试卷共8页第6页 (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《琵琶行并序》中,当琵琶女自诉身世时,“我”的情感被激发、发出了“ ”的感慨,忍不住说出了自己的遭遇,因此才有了同声相应的诗文。 (2)张老师揽镜自照,发现两鬓过早长出白头发,想起苏轼《念奴娇 赤壁怀古》“ ”两句,感叹自己多愁善感。 (3)曹操《短歌行》中,以周公自比,表达求贤若渴、广纳贤才心愿的两句是“ ”。 三、语言文字运用(本题共5小题,20分) 阅读下面的文字,完成18一22题。 说到辛弃疾的笔力多深,是刀刻也罢,血写也罢,其实他的追求从来不是要做一个词人。郭沫若说陈瘢“将军本色 是诗人”,辛弃疾这个人,词人本色是武人,式人本色是政人。他的词是在政治的大磨盘间磨出来的豆浆汁液。由武而 文而又由文而政的辛弃疾始终在出世与入世间、被用或被弃中矛盾、煎熬。作为封建知识分子,对待政治,他不像陶渊 明那样浅尝辄止,便再不染政:也不像白居易那样长期在任,亦政亦文。对国家民族他有一颗放不下、关不住、比天大、 比火热的心:他有一身早炼就、感不住、使不完的劲。他不为“五斗米折腰”,也不怕谗言倾盆。所以随时局起伏,① 他就大忙大闲,大起大落,大进大退。②稍有政绩,便招谤而被弃;③国有危难,便又被招而任用。④他亲自排练过军 队,上书过《美芹十论》这样著名的治国方略。⑤他是贾谊、诸葛亮、范仲淹一类的时刻忧心如焚的政治家。⑥他像一 块铁,时而烧红锤打,时而又被扔到冷水中淬火。 我常想,要是为辛弃疾造像,最贴切的题目就是“把栏杆拍遍”。他一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过的。 当权者不使他为官,却为他准备了锤炼思想和艺术的反面环境。他被九蒸九晒,水煮油炸,()。这一切都在他的 胸中、他的脑海,翻腾、激荡,如地壳内岩浆的滚动鼓胀,冲击积聚。既然这股能量一不能化作刀枪之力,二不能化作 施政之策,便只有一股脑地注入笔端,化作诗词。诗词,只有在政治之风的鼓荡下,才能飞翔,才能炸响,才能振华发 聩。他并不想当词人,但式途政路不通,历史歪打正着地把他逼向了词人之道。终于他被修炼得连叹一口气,也是一首 好词了。 18.下列句子中,与原文画横线的句子表意上最接近的一项是()(3分) A.他既不慕名利,也不惧流言 B.他既不求闻达,也不畏权贵 C.他既不恋官位,也不怕诽谤 D.他既不图富贵,也不避风险 19.下列词语填在文中括号处最恰当的是()(3分) A.反复锤炼 B.千锤百炼 C.百炼成钢 D.炼石补天 高一语文试卷共8页第7页 20第一段标有序号的句子有两处语病,请找出并改正。(4分) 21.请根据材料内容,用两个四字短语概括辛弃疾的人物特质。(4分) 22.文中画波浪线的句子使用了排比的修辞手法,请结合原文分析其表达效果。(6分) 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) “以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族。”一百多年前,李大钊在《青春》 中写下这样的宣言。一百多年来,一代代中国青年以自己的选择回应着这一宣言:从湘江之畔“指点 江山”的意气,到烽火之中“舍身报国”的担当,再到田野之上“把论文写在大地上”的坚守一青春的 模样,从来都与时代同频共振。 以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息;不 少于800字。 高一语文试卷共8页第8页