广西贵港市覃塘区2026-2027学年九年级上学期期中语文试卷

2026年秋季学期期中学科素养检测 九年级语文参考答案 一、积累运用（1～7小题，共22分） 1. （2分）(1) suǐ (2) 冕 （每空1分） 2. （2分）承载 3. （2分）示例：前仆后继/前赴后继 / 生生不息 / 绵延不绝 / 薪火相传 / 赓续不绝 （写出一个意思相近的成语且符合语境即可） 4. （2分）删去“通过”或“使”。 5. （2分）B (A并列复句；C并列复句； D承接复句) 6.（1）（3分）示例： 例1： 做荷一样的人， 不一定倾国倾城， 但有“中国荷城”荷花般清正高洁的心。 例2：做荷一样的人，不一定娇艳夺目，但必带贵港荷城的一缕清香。 （评分标准：句式“做……一样的人，不一定……，但有……”得1分；内容紧扣“荷”的意象且情感积极向上得2分。） （2）（3分）示例： 所选句子： 但拥有南山、西山的沉静与从容。 朗诵建议及理由： 朗读“沉静”与“从容”时，语速宜放慢，语调低沉舒缓，字音可稍作拖长。这样处理能更好地表现出家乡大山那种稳重、宁静、不疾不徐的内在气质。 （评分标准：建议具体可行且包含朗诵技巧得1分；理由充分且结合诗句意境得2分。言之成理即可。） 7. （6分，每空1分，有错别字该空不得分） ①长风破浪会有时 ②病树前头万木春 ③肯将衰朽惜残年 ④鸡声茅店月 ⑤人有悲欢离合 ⑥月有阴晴圆缺 2、 阅读（8～22小题，共58分） （一）现代文阅读（23分） 8. D（2分）【解析】A项起止地点表述颠倒；B项“规模最大的船闸”表述错误，应为“规模最大的内河省水船闸”；C项“降低三成以上”表述错误，原文为“降低18%至30%”。 9. ①打通贸易物流新通道，缩短航程、降低物流成本；②赋能区域经济发展，带动产业升级与区域协作；③惠及沿线民生福祉，改善群众就业与生活条件。（每点1分，共3分，意思相近、从材料直接提取即可得分） 10. 示例：① 参观马道枢纽船闸，观察船舶过闸的升降过程。理由：直观了解平陆运河的工程构造与技术特点，感受大国工程的建设成就。 ② 开展运河生态小调查，观察沿线植被与鸟类栖息情况。理由：了解平陆运河生态保护的具体措施，理解工程建设与自然和谐共生的发展理念。（每个环节1分，对应理由1分，共4分。环节具体可行、理由结合材料言之有理即可酌情给分） 11. C（2分）【解析】“只体现在革命战争年代和戍边岗位上”表述错误。第③段既列举了革命年代的李大钊、建设时期的王进喜，也列举了新时代的戍边官兵，骨气贯穿于不同时代的各类岗位中。 12. 运用了举例论证和道理论证（引用论证）（2分）。列举李大钊、王进喜、卫国戍边官兵的典型事例，引用人物原话，具体有力地论证了“硬骨气才可成伟业”的分论点，进而支撑全文中心论点，增强了论证的说服力与感染力（2分）。 13. （每空1分，共4分，意思相近即可得分） ① 新时代中国青年要堪当民族复兴重任，必须长志气、硬骨气、蓄底气 ② 硬骨气才可成伟业 ③ 多角度、分层次支撑中心论点，逻辑清晰，论证充分有力 ④ 收束全篇，升华主旨，发出青年奋斗的号召 14. 示例：《谈骨气》提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的骨气核心内涵，本文则指出骨气是不畏艰险、坚守原则、担当使命的精神（1分）。作为中学生，践行骨气就要做到：面对学习困难不退缩逃避，坚守诚信底线不盲从作弊，面对错误言论能明辨立场，树立家国担当意识（2分）。比如日常考试中自觉遵守考场规则、遇到不公之事敢于理性发声，就是我们身边最平实的骨气体现（1分）。（评分标准：结合两篇文章内涵1分，联系实际2分，表达通顺1分，共4分） （2） 古诗文阅读（18分） 15. A 【解析】抓住“世业空”三字，联系“时难年荒”的背景，即可判断 A 项最恰当。 16. 同：都是巧借明月寄托对远隔千里的兄弟的挂念；（1分） 异：“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”表达的是与兄弟无法团聚的伤感。（1分）而“但愿人长久，千里共婵娟”表达的是对远隔千里的兄弟（或天下离人）的美好祝愿。（2分） 17. C 18. 生无益于时/死无闻于后/是自弃也 19.（1）恐怕不能担当大事，所以要使自己辛劳罢了。（2分） （2）大丈夫应当端正自身来为国效力。（2分） 20. 示例：①勤勉刻苦、②心怀担当（每空1分） 启发：①中考在即，我应当像陶侃一样惜时如金，反对游荡荒废，不浪费分分秒秒，拒绝“摆烂”和无意义的玩乐；②陶侃闲时运砖自苦，不愿沉溺安逸。所以学习没有捷径，不能贪图舒适，我要主动给自己“加压”，在刻苦学习中锻炼能力；③陶侃时刻准备担当重任，有志于天下，作为青少年的我要有担当意识，读书不只为个人前途，也应当立志将来为家庭、社会尽一份力。（结合文中内容写出一点启发，内容合理即得2分。） （三）整本书阅读阅读（7分） 21. ①见里德太太 ② 洛伍德学校 ③ 人格独立、精神平等，追求有尊严、灵魂对等的爱情与人生（追求自由、平等和独立的人格） 22. 示例一：对比简·爱与保尔 相同点：二人都敢于反抗苦难、坚韧不屈。简·爱反抗舅母的不公对待、质疑寄宿学校的压迫；保尔历经伤病、失业、瘫痪失明等多重磨难，始终不屈服于命运，顽强抗争，坚守人格与理想。 不同点：简·爱的抗争更多是追求个人人格独立、平等尊严；保尔的抗争跳出个人得失，是为革命理想、人民事业而奋斗，具有家国格局。 示例二：对比简·爱与祥子 相同点：面对命运的苦难压迫，二人最初都不甘屈服，主动抗争，渴望靠自己奋斗改变处境。简·爱反抗盖茨海德府里舅妈与表哥的欺辱，反抗洛伍德学校的不公对待；祥子最初不甘心底层命运，拼命拉车，省吃俭用，一心想靠努力拥有属于自己的车，想要独立安稳的生活。 不同点：面对底层困境，简·爱始终坚守自尊独立，从未向命运妥协，主动争取平等的爱情与人生；祥子初入城市勤劳坚韧，但在接二连三的命运打击下，逐渐麻木堕落、放弃本心，沦为行尸走肉，失去了反抗与坚守的力量。 示例三：简·爱 VS 孙悟空 相同点：面对强权与不公的命运束缚，二人都敢于奋起反抗，追求自由平等。简·爱反抗盖茨海德府亲属的压迫、反抗不平等的对待，追求人格平等；孙悟空大闹天宫，反抗天庭等级强权，不甘被管束，追求自在无拘的自由。 不同点：简·爱的反抗始终以守护独立人格为底线，任何时候不会牺牲自我尊严，坚守灵魂平等；孙悟空后期为取经大业主动收敛锋芒，把个人自由置于集体使命之下，服从使命安排。 （情节准确2分，对比分析到位2分，言之有理即可） 三、作文（50分） 23.参照2025年中考作文评分标准 附：课文文言文译文： 陶侃为人聪慧敏捷，对待公务十分勤勉。他曾经对别人说：“大禹是圣人，尚且珍惜每一寸光阴；至于普通人，更应当珍惜每一分光阴！怎么可以放纵游乐、沉溺醉酒！活着的时候对当世没有益处，死后没有名声流传于后世，这就是自我放弃啊！” 他曾经外出游玩，看见一个人手里拿着一把还没有成熟的稻穗。陶侃问：“你拿这个做什么？”那人回答：“路上看见的，随手摘来玩玩罢了。”陶侃非常生气，说：“你既不从事耕作，却随便糟蹋别人的稻子！”于是抓住那个人，用鞭子责罚了他。因此百姓都勤于耕种，家家户户衣食充足。 陶侃在州府没有公务的时候，常常早晨把一百块砖搬到书房外面，傍晚又搬回书房里面。有人问他这么做的缘故，他回答说：“我正致力于（收复）中原，如果过分安逸享乐，恐怕不能担当大事，所以要使自己辛劳罢了。” 陶侃常常说：“大丈夫应当端正自身来为国效力，怎么能平白地放纵安逸呢！”他激励心志、勤苦努力，大都是像这样的事。 1 学科网（北京）股份有限公司 $2026年秋季期期中学科素养检测 九年级语文 （考试时间：150分钟满分：120分) 注意：本试卷含试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效； 考试结束后，将答题卡交回。 一、积累运用(22分) 九年级(2)班开展了“探寻布山文化·传承家乡记忆”综合性学习活动，请你参与并 完成下列任务。 【任务一：语盲文字积累】（10分) 活动伊始，我们需要先夯实文字基础，确保活动宣传的准确无误。阅读下面的语段， 完成1一5题。 ①布山，这个从秦代走来的名字，镌刻着两千三百多年的岁月沧桑。②秦始皇统一岭 南，在此设桂林郡；武帝元鼎年间，改桂林郡为郁林郡，郡治布山，前后绵延八百余年。 ③罗泊湾汉墓出土的“布山”铭文、铜鼓、陶器和青铜器，着汉代贵港的繁华与先 民的智慧。④通过探寻布山文化，使我们对家乡的自豪感油然而生。⑤今天，“荷美覃塘” 花开满城，布山古郡景区游人如织，覃塘毛尖茶香四溢，令人沉醉其中，回味悠长。⑥传 承家乡记忆，是我们义不容辞的责任，我们应让布山文化在新时代绽放新的光彩。⑦从秦 汉先民到当代少年，一代代荷城儿女接续向前、不曾中断，他们用汗水乃至生命守护着布 山文明的精髓，让布山文化成为家乡记忆中一项闪亮的冠min! 1.给加点的字选择正确读音，根据拼音选择正确的字，填在横线上。（2分) (1)精髓(sui suf) (2)冠min （冕勉) 2.语段第③句横线处，选择填入的词语，恰当的是 (承载承担)。（(2分) 3.根据第⑦向中画线处语句的意思，填一个你能想到的成语： （2分) 4.语段中的第④向存在语病，请修改。(2分) 5.结合语境，判断下列句子不是复句的一项是( )(2分) A秦始皇统一岭南，在此设桂林那；武帝元鼎年间，改桂林那为郁林那。 B布山，这个从秦代走来的名字，镌刻着两千三百多年的岁月沧桑。 C.“荷美覃塘”花开满城，布山古那景区游人如织，覃塘毛尖茶香四溢。 D.传承家乡记忆，是我们义不容辞的责任，我们应让布山文化在新时代绽放新的光彩。 【任务二：诗韵布山一创作与朗诵】（6分) 九年级语文 第1页 共6页 蠡巴全 2…-424 6.请你按照下列要求完成诗歌的创作与朗诵任务。（6分) 我是贵港人 做山一样的人， 不一定兑峨险峻， 但拥有南山、画山的沉静与从容。 做水一样的人， 不一定浩荡千里， 但有浔江、郁江交汇的温润与通达. (1)请仿照《我是贵港人〉中其他小节的句式，在横线处补写一节以“荷”为核心意象 的小诗。（要求：句式相似，情感真挚，不超过3行)（3分) (2)完成创作后，请从这首诗中任选一个句子，为朗诵者提出一条具体的朗诵建议（可 从重音、停顿、语调、语速、情感等角度切入)，并说明理由。(3分) 【任务三：文脉传承一经典歌写】（6分) 7.请根据语境提示，补全下面的古诗文名句。(6分) “自强不息”是中华文化的脊梁。它是李白在（行路难）（其一）中面对歧路时， 依然坚信理想终将实现的豪情：“①，直挂云帆济沧海”；它是刘禹锡在〈酬乐 天扬州初逢席上见赠)中面对世事变迁时，展现出的新事物必将取代旧事物的哲理：“沉 舟侧畔千帆过，②”；它是韩愈在（左迁至蓝关示侄孙湘〉中虽遭贬谪却仍想为 国除弊的忠贞：“欲为圣明除弊事，③_”；它也是温庭筠在〈商山早行)中为了 生计奔波，早起赶路时的辛劳：“④，人迹板桥霜”。当然，自强者也拥有豁达 的胸襟，正如苏轼在《水调歌头)中所愿：“⑤，⑥”的哲理，表明人生 不会完美无憾，有欢聚，也必然有离别。 二、阅读（48分) (一)现代文阅读（本题共7小题，23分） 阅读下面的文字，完成8~10题。 【材料一】 平陆运河是新中国成立以来我国第一条国家层面统筹建设的通江达海运河工程，为西 部陆海新通道骨千工程，于2022年8月开工，2026年9月16日正式建成通航。运河北起 南宁横州市西津库区平塘江口，南经钦州灵山县陆屋镇，沿钦江直通北部湾，全长134.2 公里，按内河I级标准建设，可通航5000吨级船舶，是国内通航等级最高的运河。 运河全线水位落差达65米，建有马道、企石、青年三大梯级枢纽，船舶可通过船闸逐 级升降完成通航。其中马道枢纽创下两项世界之最：水位落差最大的省水船闸和规模最大 的内河省水船闸，省水率超60%。 (摘编自中华人民共和国交通运输部官方报道) 【材料二】 九年级语文第2页 共6页 紧因金艇 2。-。2-- 平陆运河通航后，打破了广西“临海无江河入海”的千年困局，其价值辐射多个领域： 一是打通贸易物流新通道.西南地区货物经平陆运河出海，较传统路径缩短内河航程 560公里以上，综合物流成本预计降低18%至30%，江铁海多式联运能力大幅提升. 二是赋能区域经济发展.运河带动西部陆海新通道沿线资源优势转化为经济优势，推 动临港产业壮大，促进“东盟一北部湾一成渝一粤港澳”跨境跨区域产业链加快形成，助 力新时代西部大开发. 三是惠及沿线民生福祉.建设期间带动超7万名群众家门口务工增收，新改建便民桥 104座、惠民路76.8公里，改善了沿线乡村的出行与用水条件. 此外，运河还成为新晋研学与文旅热点，通航后沿线枢纽站，点接待大量游客与研学学 生，助力文旅产业发展。 (摘编自新华网、人民网相关报道) 【材料三】 平陆运河建设全程坚持“生态优先、绿色发展”理念，打造绿色运河工程： 在资源节约上，项目土石方综合利用率超98%，三大枢纽区域铺设分布式光伏，结合水 电站发电，每年可减少大量二氧化碳排放。 在生物保护上，建成世界首个江海鱼类洄游“双鱼道”，助力近20万尾鱼类洄游；修 建生态廊桥保障陆生动物迁徙；对沿线36株古树实行“一树一策”保护性迁植；对红树林 采取“主动避让、原位防护、就近移植、异地修复”方案，按1：3的原则补种红树林。 在生态涵养上，特意保留36处原河道与牛轭湖作为生态涵养区，采用低影响疏浚工艺 减少水体扰动，形成“水下有鱼道、水中有净化、岸上有绿廊、空中有鸟径”的立体生态 体系。监测显示，运河沿线鸟类种类已由28类增加至34类。 （摘编自广西壮族自治区交通运输厅官方发布) 8.下列对材料相关内容的理解，正确的一项是()（2分) A.平陆运河北起钦州灵山县平塘江口，南至南宁横州市北部湾，全长134.2公里。 B.平陆运河马道枢纽是世界上水位落差最大、规模最大的船闸，省水率达到60%。 C.平陆运河通航后，西南地区货物出海航程缩短560公里，物流成本降低三成以上。 D.平陆运河建设中保留原河道与牛轭湖作为生态涵养区，体现了生态优先的理念。 9.根据材料二，简要概括平陆运河通航带来的三方面核心价值。（3分) 10.班级计划开展“走近平陆运河”主题研学活动，请你结合上述三则材料，设计两个具体 可行的研学环节，并分别说明设计理由。(4分) 阅读下面的议论性文章，完成11~14题。 长志气硬骨气蓄底气 ①青年兴则国家兴，青年强则国家强，成就伟大事业，离不开志气的引领、骨气的支 撑、底气的托举。新时代中国青年要堪当民族复兴重任，必须长志气、硬骨气、蓄底气。 ②长志气才可成伟业.何谓志气？志气就是“志向坚定之气”，是一定要成功的气概。 “长志气”就是要先树立崇高的志向，然后进一步坚定这个志向，并始终为之奋斗。周恩 来学生时代即立“为中华之崛起而读书”之志，他夫志不渝，为此奋斗一生，成就伟业。 嫦娥团队、神舟团队、北斗团队都是心怀必胜的决心和勇气，“长志气”，创造了一个个 九年级语文第3页 共6页 紧因金艇 。2…。。4--。。一 奇迹一代代抱有救国报国强国志气的青年，把热血融入祖国的山河，展示了磅礴力量。 新时代的中国青年要立大志、明大德、成大才、担大任，在学思践悟中坚定志气，在奋发 有为中践行初心。 ③硬骨气才可成伟业。建党百年，一代代青年勇立潮头，争做先锋，展现了中国人的 骨气。李大钊25岁就投身革命生涯，被军阀逮捕后慷慨就义，他刚毅不屈的革命意志鼓舞 着一代代有志青年一往无前。“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田！”铁人王进喜骨 气如钢，用行动诠释了中国工人阶级的坚初与担当。“宁洒热血，不失寸土！”新时代卫 国戍边的英雄官兵，在边境线上用生命守护国土，在艰险中实现人生理想。硬骨气，必须 弘扬优良传统，賡续红色血脉，让骨气充盈，让精神强健，才能更好肩负起实现民族复兴 的重任。 ④蓄底气才可成伟业。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现 中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。这份底气，源于五千多年中华文明的深厚 底蕴，源于党的坚强领导，源于中国人民的艰苦奋斗。当代青年生逢强国盛世，肩负奋斗 重任。蓄底气，意味着自信面对未来，勇于担当作为。我们要蓄积无比深厚的底气，深刻 理解把握时代潮流和国家需要，顽强拼搏、开拓进取，从容应对前进道路上的风险与挑战， 成就伟业。 ⑤我们只有长志气、硬骨气、蓄底气，才能建立伟大的功业，才能在民族复兴的征程 中贡献青春力量，谱写属于我们这一代人的青春华章。 11.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ )（2分) A本文的中心论点是：新时代中国青年要堪当民族复兴重任，必须长志气、硬骨气、蓄 底气。 B.第②段通过列举周恩来和航天团队的事例，论证了“长志气才可成伟业”的分论点。 C.第③段中“硬骨气”就是要敢于斗争、不怕牺牲，只体现在革命战争年代和成边岗位 上。 D第④段指出青年的底气源于文明底蕴、党的领导和人民奋斗，要以此从容应对风险挑 战。 12.文章第③段运用了哪些论证方法？有什么作用？（4分) 13.请结合全文内容，梳理文章的论证思路，完成下面的表格。(4分) 论证层次 对应段落 核心内容 表达作用 引论 开篇点题， 第①段 提出中心论点：① (提出论点) 总领全文 分别从“长志气才可成伟业” 本论 第②-④ ③ “② ”“蓄底气才可成伟业” (分层论证) 段 三个分论点展开，用事例与道理论证 结论 总结全文，号召青年以志气、骨气、 ④ 第⑤段 (总结升华) 底气助力民族复兴 九年级语文 第4页 共6页 蠡国全任 --。-。。--。。一 14.本文和课文（谈骨气）〉都围绕“骨气”展开论述，请结合两篇文章的内涵，联系自身实 际，谈谈新时代中学生该如何践行“骨气”。（4分) (二)古诗文阅读（本题共6小题，18分） 阅读下面的诗歌，完成15-16题。 望月有感唐·白居易 自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处、因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大 兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邦弟妹。 时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中 吊影分为千里雁，锌根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 【注释】①世业：世代传下的产业。②吊影：对影自怜，身边没有亲人。③九秋蓬： 秋天蓬草脱离本根随风飞转。 15.诗歌首句“空”字准确传神，下列对其表达效果的分析，恰当的一项是（)（2分) A写出战乱之后田园荒芜、一无所剩的景象，表现了家业荡然无存的凄凉。 B.写出诗人内心空虚无聊，无所事事的精神状态。 C说明诗人家的田园本来就少，战乱后更是所剩无几。 D表明诗人看破红尘，对世事不再关心。 16.本诗中的“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”与苏轼（水调歌头〉中“但愿人长久， 千里共婵娟”在表情达意上有何异同？试做简要分析。(4分) 阅读下面的文言文，完成17-20题。 陶侃性聪敏，勤于吏职。尝语人曰：“大禹圣人，乃惜寸阴；至于众人，当惜分阴， 岂可逸游荒醉！生无益于时死无闻于后是自弃也。” 尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。” 侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。 侃在州无事，辄朝运百甓”于斋外，暮运于斋内.人问其故，答曰：“吾方致力中原， 过尔优逸，恐不堪事，故自劳耳，” 侃常曰：“大丈夫当正身以事国，何可素自放逸！”其励志勤力，皆此类也。 (节选自《资治通鉴》，有删改) 【注释】①陶侃：东晋名臣，为官勤勉，有志于安定天下。②甓（p1):砖。 17.(古汉语词典)中“贼”的解释有：①败坏者，指危害国家、人民及社会道德的人。 ②祸害，祸患。③败坏，伤害。④狠毒，残忍。据此，文中加点词“贼”的意思是() (2分) A① B.② c.③ D.④ 九年级语文 第5页 共6页 蠡国全 2。-。2-- 18.请用“/”给文中画波浪线的部分进行断句。（仅断两处)（2分) 生无益于时死无闻于后是自弃也 19.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分) (1)恐不堪事，故自劳耳。 (2)大丈夫当正身以事国。 20.本文中陶侃除了惜时如金，还有① ② 等可贵精神品质。请结合选 文内容，谈谈这些精神品质对正在备战中考的你有何启发。（4分) (三)整本书阅读（本题共2小题，7分） 21.“逃离”和“重返”是简·爱生命旅程中的关键词，请根据下面的表格探究简·爱的自 我之旅。(8分) 逃离地点 逃离的原因 重返地，点 重返的意义 追求 逃离生命成长中的 事件：① 盖茨海德府 恶意和压制 盖茨海德 府 意义：学会自我审视， ③ ② 逃离压抑的、墨守 成规的生活 放下仇恨 桑菲尔德 逃离物质上的诱惑 事件：见罗切斯特意义： 庄园 和感情上的妥协 桑菲尔德 遵从内心的真实（对美 逃离宗散、神学的 庄园 沼泽山庄 好生活的渴望) 蛊惑和催眼 22.“反抗”是简·爱最核心的人物特质。请从下列备选名著中任选一位主人公，结合具体 情节，对比分析其与简·爱在面对命运困境时的精神选择有何异同？(4分) 备选名著：〈骆驼祥子〉祥子 〈钢铁是怎样炼成的〉保尔 《西游记》孙悟空 三、作文（0分) 23.根据要求写作。（50分) 2026年9月16日，平陆运河建成通航，江海从此一水相连。开河的人说：山挡住 了，就凿山；水拦住了，就架桥.其实，每个人的成长也是一条“开凿”中的河，有 搁浅的迷悯，有触啾的挫折，更有一往无前的奔涌。 读了以上文字，你有什么感悟？请以“奔流”为题，结合自身经历，写一篇记叙文。 要求：1把题目抄写在答题卡指定位置上；2内容健康向上，突出思辨；3不要套作， 不得抄袭；4，不得透霹真实的校名、人名等信息；6.不少于600字。 九年级语文 第6页 共6页 餐巴扫描全能王 编1元人影直用的月罐Ae 2.2…--42--