江西赣州市安远县2026-2027学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

2026一2027学年度上学期期中练习 八年级道德与法治 命题人：钟福林 审题人：孙玉霞 题号 1至18 19 20 21 22 23 总分 得分 单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题 卷相应位置上。每小题2分，共36分) 1. 国庆小宇和家人前往赣州红色景区游玩，看到游客自觉维护景区环境，志愿者热心 剑 服务家乡，他内心自豪感油然而生，还和同行游客一起诵读红色诗词。小宇在这次 出行中能收获到 C ①考试分数的提高②公共利益的增加③对于社会的热爱④美好的生活体验 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2·暑假期间，道德与法治老师布置了一个特别的社会实践作业：走进乡村，调研乡村 环境治理、留守老人关爱、文明乡风建设等情况，撰写调研报告并提出合理化建议。 这项实践活动能够帮助我们 ①提升社会地位②获得精神滋养 ③认识社会生活④满足物质需求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3·参与集体交往是青少年社会化的重要途径。现在有些同学课余只宅在家里刷短视频， 玩游戏。不愿参加班级活动、社区志愿活动，害怕与人面对面交流。为帮助这类同 学克服交往畏惧，合适的劝说理由是 () ①人是社会的人，社会生活丰富多彩②人需要在社会化的过程中学习和成长 ③老师的教育是我们实现社会化的唯一途径④远离人群独处，才能够保护好自己 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 4. 2026年暑假，同学们积极参加生态赣州，红领巾在行动”实践活动。大家组建环保 部 小队、清理社区垃圾、向居民宣讲低碳知识，用志愿行动守护家乡绿水青山。此项 活动有利于同学们 () A. 履行法定义务，不言代价与回报B.积累公益时长，获得物质的奖励 C.在奉献中成长，培养亲社会行为D.参与民主决策，增强主人翁意识 5. 在社区新时代文明实践站，青年志愿者利用周末开展服务：辅导留守儿童功课、帮 助居民修理小家电、向群众普及防灾知识。志愿者的这些行为 () ①是乐于助人、服务社会的体现 ②是为了获得荣誉，.博取他人称赞 ③说明社会实践可以替代课堂学习④用实际行动传递美好，弘扬社会正能量 A.①③ B.②④ C.①④ D.③④ 浙 6. 如今线上挂号、线上购票、网课学习、云端看展…互联网融入百姓生活方方面面， 指尖操作就可以满足学习、出行、就医、文化休闲等多种需求。这说明() ①网络让人们彻底远离现实生活 ②网络丰富了我们的日常生活 ③网络为经济发展注入新活力 ④网络让生活变得更加便利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 八年级道德与法治第1页（共6页) 7.豆包是人工智能工具，能够答疑解惑、构思作文、整理学习资料，同学们对此展开 讨论，其中观点正确的是 () A.小夏：豆包可以帮我直接写作业，以后学习不用自己思考了 B.小宇：合理使用人工智能，能够丰富我们的学习与生活 C.小琪：AI可以陪我聊天，所以不需要和现实中的同学交往 D.小航：人工智能飞速发展，未来能够取代人类的一切劳动 8.为引导学生理性参与网络生活，学校组织学习《全国青少年网络文明公约》，这启 示青少年 ( ①只看到网络给我们带来的便利 全国青少年网络文明公约 ②提高媒介素养，学会辨析网络信息 善于网上学习，不浏览不良信息： ③远离网络，杜绝一切网络活动 诚实友好交流，不辱骂欺诈他人： ④恪守道德、遵守法律，共建清朗网 增强自护意识，不随意约会网友； 络环境 维护网络安全，不破坏网络秩序： A.①② B.①③ 有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 C.②③ D.②④ 9.2026年清朗.网络娱乐团播乱象整治”系列专项行动持续开展，为期两个月的清朗 行动，相关部门联合各大网络平台，集中整治网络违规团播账号累计840余个，处 置网络谣言，虚假信息等问题逾万余条。这一举措 () ①能够从根本上杜绝网络违法现象 ②有利于净化网络环境，建设清朗网络空间 ③属于立法活动，完善了网络法律体系 ④引导网民格守网络道德，依法规范上网行为 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.教育部出台文件（教育部第33号令)，进一步规范考试违纪处理办法，细化违纪 认定标准与惩戒措施，为维护考场秩序提供制度保障。对此认识正确的是 ( ①社会规则保障社会秩序的实现②此举有利于维护考试公平，引导学生诚信应考 ③违反社会规则必定会受到刑罚处罚④考试作弊的现象将彻底消失 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 11.下面漫画《景区一角》给我们的启示是 0 () A.现在的青少年素质普遍较低 B.遵守规则，需要他律和自律 C.他律更重要，有助于养成良好的习惯 D.人要自律，他律没有任何作用 12.孔子周游列国，拜访名士时，在门外安静等候， 见到长辈恭敬行礼，交谈时坐姿端正，认真倾听长辈讲话。下列古语与故事寓意相 同的是 ①不学礼，无以立 ②人而无礼，焉以为德 ③言必信，行必果 ④尺有所短，寸有所长 A,①② B.①③ C.②④ D.③④ 八年级道德与法治第2页（共6页） 13.小林看到同桌家境不好，主动把自己崭新的保温杯送给同桌，对同桌说：“我爸妈 又给我买了新杯子，这个闲置着。”其实这是他仅有的一个保温杯。小林的做法 () A.是撒谎欺骗，违背诚信原则 B.是善意的谎言，诚信要讲究策略 C.属于弄虚作假，应当受到法律处罚 D.欺骗同学，要受到道德的严厉谴责 14.古语：“和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。”启示我们与人交往要宽厚包 容。下列行为符合这一要求的是 () A.小刚看见好友考试舞弊，为了不伤和气选择视而不见 B.小芳发现小组同学想法和自己不一样，依然耐心一起讨论活动方案 C.小宇的好朋友经常抄他作业，小宇觉得应该宽容，一直满足对方 D.小杰为维持友谊，朋友提出不合理要求时也全部答应 15.近年来，我县交管部门加强对电动自行车的管理，要求骑行者必须佩戴头盔，遵守 交通规则，并对违规行为进行相应处罚。这一举措实施后，部分市民表示不理解， 认为过于严格。对这一现象理解正确的是 () A.佩戴头盔是个人行为，政府不应干涉，市民的不满是合理的 B.政府的此举限制了市民的出行，不符合法治精神 C.遵守交则，佩戴头盔是对自己对他人的生命负责，体现了法治意识 D.只要自己注意安全，戴不戴头盔无所谓，没必要遵守这样的规定 16.随着人工智能技术和语音大模型应用的发展，如今AI换脸、AI虚拟形象技术快速 发展，网上出现大量伪造名人虚假直播、虚假短视频，不少人被虚假A虹视频误导。 面对这类现象，作为青少年，我们应该 () A.抵制全部AI产品，杜绝使用网络 B.提高媒介素养，仔细甄别网络上的AI虚假信息 C.加大执法力度，严厉打击AI造假犯罪 D.拒绝上网，避免被网络虚假信息欺骗 17.健身房停业跑路，预付卡余额无法退还；网购商品货不对板，商家拒不赔偿；外出 跟团旅游，遭遇强制消费.面对这类消费侵权现象，我们应该 () A.到商家门店闹事，逼迫商家退款 B.自认倒霉，以后不再提前充值消费 C.学会宽容理解，下次记住教训 D.依照法定程序，通过合法途径维护自身权益 18.2026年中央一号文件强调严守耕地红线，严格耕地占补平衡管理。严禁在耕地上 挖湖造景、建房种树，严厉打击违法占用耕地行为。对此理解正确的是() A,守住基本农田底线，保障粮食安全，公民应当遵守相关法律 B.基本农田是农户承包的，农户可以自由改变用途 C.这项规定阻碍农村产业发展，损害农民利益 D,只要不影响粮食产量，就能随意调整农田用途 八年级道德与法治第3页（共6页） 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19.【体验生活】某学校准备组织八年级学生走出校园小课堂，走进社会大课堂，真真 切切地体验社会生活，完成为期一天的社会实践活动。 (1)请你推荐两种体验社会生活的方式。(2分) 【亲近社会】青少年处于走向社会的关键时期，我们不提倡不移动”的、“宅”的生活方 式，融入社会、亲近社会才是我们所提倡的。 (2)请你谈谈青少年如何养成亲社会行为？至少两点(4分) 20.阅读材料，完成下列要求。 畅享网络 直播带货、智慧农 各地政府搭建政务新 2025年是我国互联 业、线上远程办公快速 媒体平台，开设线上意见征 网蓬勃发展的一年。互 普及；大数据、物联网 集通道，市民可以通过公众 联网深度融入社会方方 赋能传统行业，数字经 号、留言板块，对城市建设、 面面，为社会发展注入 济持续壮大，新业态不民生服务提出意见建议，很 强劲活力。 断涌现，带动大量就业 多群众的合理建议被纳入 岗位。 政府决策。 结合材料，运用“网络改变世界”的相关知识，分析说明互联网发展带来的积极影响。 (6分) 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。12分） 21.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲从在线教育到远程医疗，从办公助手到工业生产，从政务服务到视听娱乐，互联 网已渗透到社会生活的方方面面，赋能千行百业。澎湃的发展动能、广阔的发展机遇、 深厚的创新潜力，靠的都是10亿量级的网民规模这片沃野。 ▲近年来，多地网信、公安部门持续开展网络专项整治，严厉打击网络造谣、网络 暴力、电信网络诈骗、虚假刷单等网络违法犯罪行为，关停大量违规账号，依法追究相 关人员法律责任，维护网络空间秩序。公安部依托“净网.清朔”专项行动全力出击，聚 八年级道德与法治第4页（共6页) 焦造谣引流、與情敲诈、刷量控评、有偿删帖等突出违法犯罪活动，部署全国公安机关 开展打击整治工作，共侦破案件900余起，抓获嫌疑人5000余名。 ▲争做青年好网民，还需要我们不断提高自身的网络素养。我们要学会正确使用网 络工具，提高信息辨别能力，不被虚假信息所误导。我们要遵守网络法律法规，不从事 违法犯罪活动。我们还要注重保护个人隐私，不随意泄露个人信息。只有不断提高自身 的网络素养，我们才能在网络世界中自由翱翔，成为一名合格的好网民。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分) 题目： (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分） 四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。第22小题8分，第 23小题12分，共20分) 22.课后延时服务承载着千家万户的牵挂，关乎学生的学业状态和健康成长。 【生活观察】小宇日记里的课后延时服务。 9月16日星期三晴 今天课后延时服务，班主任留下来陪伴我们。老师关心我们作业有没有 困难，询问我们在校一天的学习状态，耐心解答我们的疑惑，还提醒我们要 注意课间安全和放学回家路上的交通安全。让我们觉得特别安心、暖心。 (1)运用所学知识，分析课后延时服务让我们放心，暖心的原因。(4分) 【启思导行】小宇关于课后延时服务的调查。 关于学生在学校课后延时服务情况的调查表 … 具体表现 ①(1分) 学生存在的 原因分析 ②(1分) 不文明现象 改进建议 ③(2分) (2)请按要求完成调查表。(4分) 八年级道德与法治第5页（共6页) 23.某校八年级(1)班正在开展“增强法治意识，争做守法公民”主题研讨活动，请你 参与其中并完成以下任务。 【以案为鉴】知敬畏，守底线，才能行稳致远。 ⊙案件一：男子赵某因长期寻衅滋事、多次殴打他人，严重扰乱社会秩序， 人民法院依法以寻衅滋事罪判处其有期徒刑二年。 回案件二：中学生陈某在电影院大声喧哗、随意打闹，不听工作人员劝阻， 扰乱公共场所秩序，被公安机关依法予以警告处罚。 (1)以上两起案件带给我们的共同警示有哪些？(4分) 【以法为盾】遇事找法、解决问题靠法，才能真正减少自己的损失。 小明在文具店购买了一支伪劣钢笔，书写卡顿、严重漏墨，属于质量问题。小明主 动找店主协商退换，店主拒不承认商品问题、拒绝处理。小明没有吵闹，而是向市场监 管部门投诉，最终依法维护了自己的合法权益。 (2)你从小明的维权经历中获得了怎样的启示？(4分) 【以贤为镜】法治社会，需要每一名社会成员的维护。 市民李师傅骑车途中，发现两名男子正在偷偷盗窃路边电动车。他没有贸然上前硬 拼，而是悄悄拍下视频取证，立刻拨打110报警，并向民警准确描述嫌疑人外貌和逃跑 方向，协助警方快速抓获盗窃人员，成功制止违法犯罪。李师傅的正义行为受到当地警 方表扬。 ,(3)请写下你学习李师傅事迹后的行动宣言。（要求：语言规范，表达准确，逻辑清 晰，不少于60字)(4分) 行动宣言 八年级道德与法治第6页（共6页）2026-2027学年度上学期期中练习 八年级道德与法治参考答案 一、单选选择题 1.D 2.C 3.A4.C5.C6.C7.B 8D 9.D 10.A 11.B 12.A 13.B14.B15.C16.B17.D18.A 二、简要回答 19.(1)例答：走进敬老院，帮助老人打扫卫生：在社区宜讲保护环境知识；参观工厂，聆听企 业负责人介绍企业发展情况：在公园清理垃圾：参加学校红色研学活动等等。（每点1 分，满2分为止) (2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会变化发展。 ③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。 ④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。（每 点2分，满4分为止) 20.①各地政府搭建政务新媒体平台，开设线上意见征集通道，网络已成为政治生活新常态说明 了网络改进了社会治理方式。 ②线上远程办公快速普及：大数据、物联网赋能传统行业，数字经济持续壮大，新业态不断 涌现，说明了网络推动了生产方式的深刻变革。 ③互联网深度融入社会方方面面，为社会发展注入强劲活力。说明了网络深刻改变着我们的 生活方式。(6分) 三、概括与评析 21.(1)拟题(3分)评分说明：以题目的形式呈现1分；题目综合概括材料的要义并体现道 德与法治课所学观点2分。题目如《网聚发展动能共筑清朗空间》、《网络助力治理与担当》 等。 (2)评论(9分)评分说明：①运用所学知识，对情境材料进行多角度的分析评论。每一角度 的分析评论3分，其中评析角度1分、观点阐释2分。②同一角度的分析评论不重复计分。 ③只要是从合理的角度评论，均可酌情给分。例答： ①从网络作用的角度：网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活变得更加丰富、 便利和美好。 ②从理性参与网络生活的角度：提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自 我。自觉抵制不良信息。恪守道德，遵守法律，做一名负责任的网络参与者。 ③从法不可违的角度：法不可违，不违法是人们行为的底线。我们要尊重法律，遵守法律， 维护法律尊严和社会公平正义。 ④从树立法治意识的角度：我们要坚持法律至上，敏畏法律规则，牢固树立法律红线不能触 碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。 ⑤从遵守社会规则的角度：遵守社会规则，需要增强规则意识，需要他律与自律。不遵守社 会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 四、探究与实践 22.(1)①学校积极履行责任，保障未成年人的合法权益，守护学生的安全。 ②老师关爱学生，给予学生关怀，促进学生健康成长（每方面2分，满4分为止） (2)①具体表现：延时课是随意讲话：打扰同学写作业：乱丢垃圾等 ②原因分析：部分学生规则意识不强，缺乏自律：不懂得尊重他人等 ③改进建议：学生增强规则意识；自觉遵守延时服务纪律：学校开展文明教育等 (①②点每点1分，③点2分，满4分为止) 23.(1)①法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 ②我们要敬畏和信仰法律。牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自 愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。 ③我们要树立守法光荣，违法可耻的观念。养成尊法学法守法用法的习惯。（每点2分，共 4分) (2)①我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 ②我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报， 必要时可以直接向人民法院提起诉讼。（每方面2分，共4分) (3)示例：见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。面对非正义行为，他挺 身而出，生动展现了中华传统美德中“见义勇为”的高尚品格。作为新时代青少年，我们既要 学习他临危不惧的勇气，也要在生活实践中培养责任意识，在确保自身安全的前提下同违法 犯罪行为作斗争。（言之有理即可，4分）