[中学联盟]山东省单县希望初级中学九年级语文下册:6三棵树 课件 (共14张PPT)

2017-02-16
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 6 三棵树(苏童)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 448 KB
发布时间 2017-02-16
更新时间 2017-02-16
作者 liamei2008
品牌系列 -
审核时间 2017-02-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6061448.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

三 棵 树 苏 童 苏童: 原名童中贵,1963年 生于苏州.当代作家. 文学作品: 《妻妾成群》《后宫》等. 其中篇小说《妻妾成群》 被著名导演张艺谋改编成 电影《大红灯笼高高挂》, 获奥斯卡金像奖. 学习目标: 1、 品读课文,把握作者情感。 2、 感受作者对生命的感悟。 给划线字注音: 白桦 乌桕 紫槐 黄桷 苦楝 怅惘 石埠 摇曳 榉树 枇杷 残垣瓦砾 huà jiù huái jué liàn bù yè jǔ pí pá yuán lì chàngwǎng 1 三棵树在文中究竟指哪三棵树? 2 概括文章的主要情节   概括文章主要情节: _树— _树— _树— _树— _树 思 种 丧 得 失 我认为 —— 写的精彩, 因为 —— 。 我认为第3 自然 节写的精彩, 因为作者一连 四次说了“我没有树”。运用反复,排比的修辞手法渲染出我没有树的无尽怅惘,表现我对树的向往,渴望之情。 点拨: 理解句子的深层含义。 看是否富有哲理。 看句式结构。 看修辞手法。 概括为“修辞、句义、句式、哲理、主旨”。 用跳读方式,找出文中体现作者感情的句子. 渴望、怅惘—— 无奈自责—— 隐痛、缺憾—— 快乐与欣喜—— 失落、哀伤 从文中看,三棵树在作者生活历程中带给他哪些积极的影响? 抓取自然界的一个细节,注入你自己的情感,用细腻的笔法写出来,写一段200字左右的文字。 谢谢指导 $$
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