江苏省常州市溧阳市燕湖初级中学2026—2027学年第一学期期中考试九年级历史试卷

溧阳市燕湖初级中学2026一2027学年第一学期期中考试 九年级历史试卷 2026年11月 单项选择题（本大题共14小题，每小题1.5分，共21分。） 1,在数千年的时间里，为建造数量众多、工程浩大的金字塔，法老对劳动力、 财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。这反映了古埃及（) A国王权力至上B法律体系完备C军事实力强大D医学成就辉煌 2.鱼尾兽形象定型于古希腊。亚历山大东征后，迦毕试古城（古印度西北部） 出现了带有鱼尾兽形象的建筑装饰，这一形象还出现于亚洲许多地区。材料 反映出亚历山大东征（) A掠夺了东方世界的财富 B动摇了罗马帝国的统治 C创造了独特的阿拉伯文化 D促进了东西方文化的交汇 3. 中世纪西欧庄园法庭曾留下这样的记录：几个佃户被控告对领主运草的任务 没有完成，而他们坚持自己没有违反义务规定，于是向法庭申诉，法庭依据 习惯法确认：佃农有义务在草地里或领主院中将牧草垛起，但没有义务将牧 草装上马车，最终领主败诉。上述材料主要说明( A庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用 B佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益 C庄园法庭的实质是维护领主经济利益的工具 D庄园法庭是维护公平正义的机构 4.上课记笔记是一种好的学习习惯。下图为小军同学的课堂笔记。据此判断， 他学习的内容是 时间：12一13世纪 地点，欧洲 贵誉，最美好的花朵” 权利免碱税特权、司法特权、教育自主权 A大化改新 B西欧庄园 C大学兴起 D自治城市 5.从7世纪中期开始，日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及 日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要 原因是（) A大和统一 B大化改新 C幕府统治 D明治维新 6.某班学生准备在课堂上以两河流域的古巴比伦王国为背景，进行一场“模拟 法庭”的活动，可以为模拟情境中的判决提供法理依据的成文法典是( ) A《十二铜表法》B《汉谟拉比法典》C《罗马民法大全》D《查士丁尼法典》 7.玛雅人创造了象形文字，使用20进制并有“零”的概念，把一年分为18个 月、每月20天再加5天禁忌日；阿兹特克人在湖中建起特诺奇蒂特兰并发 明“浮动园地”；印加人在安第斯山区修筑庞大梯田和道路网。然而这些文 明在与旧大陆接触前都没有使用铁器和轮车。这最能说明() A美洲文明全面落后于亚欧非文明 B美洲文明之间长期保持频繁的技术交流 C美洲文明在与其他大陆基本隔绝的环境中独立发展、成就独特 D美洲文明的成就全部来自旧大陆的传播 第1而 (8.色诺芬指出，用抽签的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人愿意 用抽签的办法来雇佣一个舵手、建筑师、奏笛子的人或任何其他行业的人。 其旨在评判雅典（) A直接民主的弊端B么民身份的局限C社会环境的宽松D民众参政的热情 9.历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是（). A古巴比伦制定了《汉谟拉比法典》B雅利安人建立了社会等级制度 C西欧庄园是独立的经济和政治单位D日本自646年起进行大化改新 10.中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，而且备有耕畜和各 种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。 由此可见，西欧庄园（ A农业和手工业相当发达 B为城市兴起奠定了基础 C资本主义萌芽缓慢发展 D基本处于自给自足状态 11.,罗马法是欧洲法学的渊源。罗马人确立的诉讼程序、律师制度、陪审制度等 为后世所承袭。《拿破仑法典》主要参照了罗马法，欧美各国又借鉴《拿破 仑法典》制定本国法律。材料反映了罗马法() A维护了奴隶主贵族利益 B实现了法律面前人人平等 C体系完备，程序严谨 D对西方法制产生深远影响 12.15世纪以前，苏美尔人关于洪水和方舟的传说，影响到希伯来人；希腊人学 习了埃及人的几何、医药和占卜；阿拉伯人改造了印度人从0到9的计数 法，形成现在使用的“阿拉伯数字”。这反映了（) A古代文明之间存在交流互鉴B拜占庭文化为文艺复兴提供精神营养 C希腊罗马古典文明向外扩散D阿拉伯人担当沟通东西方文化的角色 13.“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无 一不是在农耕畜牧的基础上形成的。…在其形成过程中带有许多共同点； 同时，…毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文 化和区域文明的特点。”据此可知() A人类文明最初诞生于两河流域B文化交流促进区域文明的发展 C文明成长呈现地域性与世界性D文明起源具有统一性和多样性 14.帝国首都巴格达设立的“智慧宫”汇集了来自各地的学者，他们翻译、研究 古希腊、罗马、波斯等地的著作。帝国的商人和旅行家们则把古印度、中国 文化介绍到西方，又把创立的伊斯兰教等传播到东方。该帝国是() A亚历山大帝国B罗马帝国 C阿拉伯帝国D拜占庭帝国 二、材料解析题（本大题共3小题，第15题8分，第16题9分，第17题12 分，共29分.) 15.学习世界史可以帮助我们了解人类文明的发展过程，从而更好地认识人类文 明的多样性和复杂性。请阅读下列材料，回答问题。 材料一 在古希腊，每一个城邦都是独立自主的，各邦之间一般是平等的城邦关 系。…希腊半岛80%是山地，适合农耕的土地很少，但三面环水，港湾众多， 特别是通往西亚的航路上遍布岛屿，有利于航海与文化交流。 一一摘编自宋瑞芝《中西方社会管理体系生成基础的比较研究》 材料二 雅典公民大会由年满20岁的全部男性公民组成，每10天在雅典卫城召开一 第2页 次会议。在会上公民都可以登台演说，发表自己的意见。大会演说通常是针锋相 对的激烈辩论，辩论结束后再对议案进行表决。表决用举手或投石子、贝壳、陶 片等方式进行，遵照“少数服从多数”的原则裁决。 一摘编自《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》 材料三 亚历山大东征，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民 掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。但是，亚历山大的 东征，促进了东西方文化的交流，开拓了人们的眼界。东方的城市出现了优美的 希腊式雕塑和建筑…亚历山大的东征，还开辟了东西方贸易的道路。 《世界上下五千年》 材料四 如下图片 (1)根据材料一并结合所学知识，概括希腊城邦的主要特点是什么？(2分) (2)雅典的民主政治是世界上最早的民主政治。请根据材料二回答，雅典的最 高权力机构是什么？雅典公民指哪些人？(2分) (3)根据材料三，指出亚历山大东征产生的积极影响是什么？(2分) (4)根据材料四中的图片并结合所学知识，回答此图片反映了西欧的什么制度？ 维系这个制度的纽带是什么？(2分) 16.人类社会的法制传统源远流长。阅读下列材料，回答问题。 材料一 如右图 材料二 罗马法是古代欧洲最发达的法律体系，但是罗马法不是某一部法律文献的名 称，而是指罗马奴隶制国家的全部法律。…它不仅包括从《十二铜表法》到《国 法大全》（公元6世纪)间的所有法律，而且包括中世纪复兴以后对周边国家产 生影响的罗马法。 —谢冬慧《罗马法的借鉴价值》 材料三 《民法大全》(Corpus Juris Civilis.),又称《查士丁尼法典》或《国法大 全》，东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，是罗马法的集 大成者。 一摘自百度百科 第3页 (1)材料一所示图片是古代哪国国王制定的哪部法典？该法典具有怎样的历史 地位？(3分) (2)根据材料二和所学知识，归纳罗马法的影响。(1分) (3)材料三中的《查士丁尼法典》编纂的目的是什么？该法典和后来编纂的另 三部法律文献统称为什么？该法律文献有何意义？(4分) (4)综上所述，请你谈谈对法制建设的认识。（1分) 17.世界古代文明并不是封闭的体系，古代帝国在地域文明的交流中发挥了重要 作用。阅读材料，回答问题。 材料一 文明成果（举 古代文明 文明影响 例) 古代埃及 金字塔 被誉为“世界七大奇迹之首” 古代两河流 迄今已知世界上第一部较为完整的成文 ① 域 法典 ② 0一9的计数法 经阿拉伯人改造并传播到世界各国 古代希腊 民主政治 开世界民主先河 完整的法律和法 古代罗马 ③ 学系统 材料二 中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统…阿拉伯天文学家 的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中…欧洲人… 接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了 向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的 到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西 欧。 一蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》 请回答： (1)请补充材料一中空白部分的内容。并据表格内容归纳世界古代文明的总体 特征。(4分) (2)根据材料二，概括阿拉伯文化对欧洲社会的影响。并分析阿拉伯人在东西 方文明交流所起的作用。(2分) (3)习近平同志指出：“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴， 是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。”请你以“文明的交流与 互鉴”为主题，写一篇不少于80字的历史小论文。要求：题目自拟，观点 明确，重点突出，史论结合，条理清晰。(6分)