精品解析：广东茂名市2026-2027学年教科版五年级上学期11月阶段测试科学试题

2026——2027学年度第一学期五年级科学阶段性调研 时间：50分钟 满分：110分 一、单项选择题（第1~19题每小题2分，第20~23题每小题3分，共50分） 以下每道题中只有一个答案是正确的。 1. 下列四种透明材料的截面中，最适合用来制作放大镜镜片的是（　　）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】放大镜是凸透镜，特点是中间厚，边缘薄。符合这一特点的是A选项，故选A。 2. 放大镜能放大物体的图像，是因为它的镜片特点是（　　）。 A. 透明、中央厚、边缘薄 B. 透明、中央薄、边缘厚 C. 上下一样厚 D. 只要是透明物体就行 【答案】A 【解析】 【详解】放大镜镜片属于凸透镜，利用光的折射原理工作。镜片需要光线透过，所以必须透明；其形状特征为中央厚、边缘薄，这样才能放大物体图像。中央薄边缘厚或厚度均匀的物体无法放大，仅透明不具备特定形状也不能放大。符合透明、中央厚、边缘薄特征的是A选项。故选A。 3. 放大镜的放大倍数与（　　）有关。 A. 镜片的大小 B. 镜片的颜色 C. 镜片的凸度 D. 观察的距离 【答案】C 【解析】 【详解】放大镜的放大倍数主要由镜片的凸度决定，凸度越大，放大倍数越大。镜片的大小影响观察视野的范围，颜色影响透光性，观察距离影响成像的清晰度，这些因素都不决定放大镜本身的放大倍数。因此放大倍数与镜片的凸度有关。故选C。 4. 生物学家制作显微镜的原理是把两个凸透镜组合起来，这样就可以（　　）。 A. 使物体的图像放得更大 B. 使物体的图像缩小 C. 不改变图像大小 D. 使图像变形 【答案】A 【解析】 【详解】显微镜是由两个凸透镜组合而成的光学仪器。凸透镜具有放大物体图像的作用，将两个凸透镜组合起来，可以显著增加放大的倍数，从而看清肉眼看不见的微小结构。这种组合方式的主要目的是显著增大物体的图像，以便进行观察研究。故选A。 5. 最早用自制显微镜发现了微生物的科学家是（　　）。 A. 罗伯特·胡克 B. 列文虎克 C. 巴斯德 D. 伽利略 【答案】B 【解析】 【详解】A. 罗伯特·胡克主要贡献是发现了细胞结构，并非最早发现微生物，A选项错误； B. 列文虎克制作了能放大近300倍的显微镜，首次观察到了微生物，B选项正确； C. 巴斯德主要贡献在于证明微生物引起发酵和疾病，发明了巴氏消毒法，时间较晚，C选项错误； D. 伽利略主要改进望远镜用于天文观测，与显微镜发现微生物无关，D选项错误。 故选B。 6. 用简易显微镜（两个凸透镜组合）观察物体时，上下调节两个镜片之间的距离，是为了（　　）。 A. 好看 B. 找到清晰放大的图像 C. 减小放大倍数 D. 增加镜片亮度 【答案】B 【解析】 【详解】简易显微镜由两个凸透镜组合而成，主要作用是放大物体。调节上下两个镜片之间的距离，是为了调整成像的清晰度。当距离调整合适时，使物像清晰可见，这一操作与美观、减小倍数或增加亮度无关。故选B。 7. 光学显微镜的结构中，靠近人眼睛的镜头是（　　）。 A. 物镜 B. 目镜 C. 反光镜 D. 载物台 【答案】B 【解析】 【详解】显微镜主要由目镜、物镜、反光镜和载物台等部分组成。目镜位于镜筒上端，观察时靠近眼睛；物镜靠近观察物体；反光镜用于反射光线；载物台用于放置玻片标本。靠近人眼睛的镜头是目镜。故选B。 8. 制作酸奶利用的微生物主要是（　　）。 A. 酵母菌 B. 霉菌 C. 乳酸菌 D. 病毒 【答案】C 【解析】 【详解】A. 酵母菌常用于制作馒头、面包或酿酒，不用于制作酸奶，A选项错误； B. 霉菌常用于制作腐乳、酱油等发酵食品，不是制作酸奶的主要微生物，B选项错误； C. 乳酸菌在无氧条件下能将牛奶中的葡萄糖转化为乳酸，从而使牛奶变成酸奶，C选项正确； D. 病毒没有细胞结构，不能独立进行代谢，无法用于食品发酵，D选项错误。 故选C。 9. 用显微镜观察洋葱表皮细胞时，看到的细胞排列整齐，像一个个（　　）。 A. 小石子 B. 小房间 C. 小圆球 D. 小针尖 【答案】B 【解析】 【详解】洋葱表皮细胞具有细胞壁，形态规则，多为长方形。在显微镜下观察，细胞排列紧密整齐，视觉效果类似于一个个小房间。小石子、小圆球和小针尖的形状与细胞实际形态不符。故选B。 10. 生物体结构和功能的基本单位是（　　）。 A. 器官 B. 组织 C. 细胞 D. 系统 【答案】C 【解析】 【详解】A．器官是由不同组织按照一定次序结合构成的结构，属于较高的结构层次，不是基本单位，A错误； B．组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合构成的细胞群，不是基本单位，B错误； C．除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，C正确； D．系统是由多个功能相关的器官按照一定次序组合构成的结构，不是基本单位，D错误。 故选C。 11. 在池塘水里观察到的像鞋底一样、周身布满纤毛并能旋转前进的微小生物是（　　）。 A. 变形虫 B. 草履虫 C. 团藻 D. 鼓藻 【答案】B 【解析】 【详解】常见微生物的形态结构及运动方式。题干中“像鞋底一样、周身布满纤毛并能旋转前进”是草履虫的典型特征。变形虫形态不固定，团藻和鼓藻属于藻类，不具备纤毛及旋转运动的特征。符合题意的生物是草履虫。故选B。 12. 拧螺丝时，我们最合适选用的工具是（　　）。 A. 钳子 B. 锯子 C. 锤子 D. 螺丝刀 【答案】D 【解析】 【详解】常用工具具有特定的功能用途。钳子主要用于夹持物件，锯子用于切割材料，锤子用于敲击物体。螺丝刀的设计专门匹配螺丝顶部的槽口，通过旋转来紧固或拆卸螺丝。拧螺丝需要工具与槽口契合并进行旋转，因此螺丝刀是最合适的工具。故选D。 13. 下列杠杆类工具中，在使用时属于省力杠杆的是（　　）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】省力杠杆的动力臂大于阻力臂。 A.支点远离动力臂，动力臂长，阻力臂短，是省力杠杆。 B.手臂用力的位置靠近支点，阻力点离支点远，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。 C.类似镊子类工具，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。 D.为天平类工具，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆。 故选A。 14. 独轮车在搬运货物时能够（　　）。 A. 费力但灵活 B. 省力又不费距离 C. 省力搬运重物 D. 只能装很少的东西 【答案】C 【解析】 【详解】知识点：杠杆的分类与应用。题目分析：独轮车工作时，车轮轴为支点，货物重力为阻力，手施加的力为动力，动力臂长度大于阻力臂长度。得出答案：独轮车属于省力杠杆，能够减小用力但费距离，常用于运输较重物品，且设计容量较大。故选C。 15. 制作独轮车时，车轮的主要作用是（　　）。 A. 减小摩擦、便于移动 B. 增大摩擦 C. 只是装饰 D. 没有实际用处 【答案】A 【解析】 【详解】车轮利用滚动代替滑动的方式工作，滚动时产生的阻力远小于滑动时产生的阻力。独轮车安装车轮是为了让运输物体时更省力、移动更方便。因此车轮的主要作用是减小摩擦、便于移动，而不是增大摩擦或作为装饰。故选A。 16. 如图，把同一辆小车分别放在四个坡度不同的斜面上，沿斜面向上推，最省力的是（　　）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】斜面是简单机械，利用斜面提升物体可省力，当提升同一物体到同一高度时，斜面坡度越小，推力越小，越省力，四幅图中，A选项坡度最小，最省力。故选A。 17. 升旗时旗杆顶端的滑轮属于定滑轮，使用定滑轮的好处是（　　）。 A. 省力 B. 省距离 C. 改变用力方向 D. 既省力又改变方向 【答案】C 【解析】 【详解】定滑轮使用时轴固定不动，不能省力，也不能省距离，但可以改变力的方向。旗杆顶端的滑轮固定不动，向下拉绳子旗帜向上运动，利用了定滑轮改变用力方向的特点。故选C。 18. 自行车后轮上的齿轮与后轮固定组成的部分，其实质应用了（　　）的原理。 A. 杠杆 B. 斜面 C. 滑轮 D. 轮轴 【答案】D 【解析】 【详解】简单机械中，轮轴是由轮和轴组成，能绕共同轴线旋转的机械。自行车后轮上的齿轮与后轮固定在一起，围绕同一个中心轴转动，链条带动齿轮转动从而驱动后轮，这种结构符合轮轴的特征。杠杆需要有支点，斜面是倾斜平面，滑轮是周边有槽的小轮，与该部分结构不符。故选D。 19. 汽车的方向盘其实质是一种（　　）。 A. 杠杆 B. 轮轴 C. 斜面 D. 滑轮 【答案】B 【解析】 【详解】轮轴是由轮和轴组成，能绕共同轴线旋转的简单机械。汽车方向盘由一个大轮和一个轴组成，转动轮可以带动轴转动，符合轮轴的特征，在轮上用力可以省力。故选B。 （以下第20~23题每小题3分） 20. 观察洋葱表皮细胞时，如果视野中出现了很多重叠的、边缘粗黑的圆圈（气泡），原因最可能是（　　）。 A. 没有进行染色 B. 显微镜放大倍数太大 C. 盖盖玻片时方法不当 D. 撕取的洋葱表皮太厚 【答案】C 【解析】 【详解】A. 染色是为了使细胞核更清晰，不染色影响观察效果，不会产生气泡，A选项错误； B. 放大倍数改变视野中物像的大小，与气泡形成无直接关系，B选项错误； C. 盖盖玻片操作不规范，容易将空气封入水中形成边缘粗黑的圆圈，C选项正确； D. 表皮太厚会导致光线难以透过或细胞重叠，不会形成圆圈状气泡，D选项错误。 故选C。 21. 用显微镜观察时，发现视野太暗，看不清物像，应采取的措施是（　　）。 A. 调整反光镜，让更多光线进入视野 B. 换放大倍数更高的目镜 C. 把玻片标本取走 D. 用手遮挡光线 【答案】A 【解析】 【详解】显微镜视野的明暗主要通过反光镜和光圈调节。视野太暗表明进入镜筒的光线不足，需要增强光线。利用反光镜的凹面聚光特性或增大光圈孔径可增加进光量，使物像清晰。换用高倍目镜会使视野变暗，取走标本无法观察物像，遮挡光线会导致视野更暗。故选A。 22. 小科说：“只要技术先进，任何工具都一定省力。”下列分析最科学的是（　　）。 A. 正确，所有工具都是为了省力而发明的 B. 错误，有的工具（如镊子）费力，但给我们带来了方便、精确，说明工具不只为省力 C. 错误，所有工具都不省力 D. 正确，费力的工具迟早都会被淘汰 【答案】B 【解析】 【详解】A.工具的作用包括省力、改变用力方向或提供方便，并非所有工具都为了省力，A错误； B.镊子使用时虽然费力，但能方便地夹取细小物品，说明工具不仅为了省力，还能带来方便和精确，B正确； C.生活中存在大量省力工具，如开瓶器、撬棍等，认为所有工具都不省力不符合事实，C错误； D.费力工具在特定场景下有独特优势，不会被淘汰，D错误。 故选B。 23. 用动滑轮把同一桶水提起，比直接提起要省力，但绳子（手）移动的距离与水桶上升的距离相比（　　）。 A. 更短 B. 更长 C. 一样 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】动滑轮能够省力，但不能省距离，反而费距离。使用动滑轮提升物体时，绳子自由端移动的距离大于物体上升的距离。因此，绳子移动的距离比水桶上升的距离更长。故选B。 二、判断题（第24~33题每题2分，共20分。正确的打“√”，错误的打“×”） 24. 只要是透明的物体就都能起到放大镜的作用。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】放大镜的镜片除了透明外，还必须具备中间厚、边缘薄的凸起形状。只有这种特定结构的透明物体，才能将物体的图像放大。表面平整的透明物体厚度均匀，不具备放大功能。因此，透明只是条件之一，形状结构同样关键。 25. 用放大倍数大的放大镜观察物体，看到的视野范围会变小。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】放大镜的放大倍数越大，物体在视野中形成的像就越大，占据的空间越多，导致能够观察到的实际范围相应变小。倍数增加意味着镜头聚焦的区域变窄，如同透过更小的窗口观察，因此看到的视野范围会缩小。 26. 显微镜下的洋葱表皮细胞排列整齐，细胞之间有明显的细胞壁结构。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】植物细胞具有细胞壁，这是其与动物细胞的主要区别之一。洋葱表皮细胞属于植物细胞，在显微镜下观察，呈现近似长方形的形态，彼此紧密连接，排列规则整齐。细胞之间的界限清晰可见，这正是细胞壁结构，它在光学显微镜下容易辨认，符合植物细胞的特征。 27. 所有微小生物对人体都是有害的，我们要消灭一切微生物。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】微生物种类繁多，与人类关系密切。虽然部分微生物会导致疾病，但许多微生物在食品加工、物质循环及人体健康方面发挥着积极作用。例如利用酵母菌制作馒头，乳酸菌制作泡菜，以及肠道益生菌帮助消化。若消灭所有微生物，自然界的物质循环将中断，生态平衡被破坏，人类生存也会受到威胁。 28. 制作酸奶、馒头发酵等都利用了微生物的作用。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】微生物在食品制作中应用广泛，制作酸奶利用的是乳酸菌，制作馒头利用的是酵母菌，乳酸菌和酵母菌都属于微生物。它们通过发酵作用改变食材特性，使牛奶变成酸奶，使面团膨胀松软，因此题干描述符合科学事实。 29. 工具是人们经过长期劳动创造出来的，不同的工具有不同的用途。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】工具是人类为了延伸身体机能、提高劳动效率而在实践中发明制造的物品，并非自然存在。每种工具的结构特点决定了其特定的功能，例如螺丝刀用于拧螺丝，放大镜用于观察细微物体，因此不同工具对应不同用途，且均源于人类的劳动创造。 30. 独轮车的支点在车轮与地面的接触（车轴）处，它是一种省力的杠杆。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】杠杆围绕转动的固定点称为支点，动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆。独轮车在使用时，车轮轴心充当支点，货物重力为阻力，人手向上的力为动力。动力臂是从车轮到手的距离，阻力臂是从车轮到货物重心的距离，前者大于后者。由于动力臂大于阻力臂，独轮车符合省力杠杆的特征，且支点位置描述准确。 31. 螺丝钉上的螺纹是斜面的变形，螺纹越密越省力。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】螺丝钉实质上是缠绕在圆柱体上的斜面。螺纹的疏密程度决定了斜面坡度的大小，螺纹越密，相当于斜面的坡度越小。根据斜面省力原理，坡度越小越省力，因此螺纹密的螺丝钉拧起来更省力。 32. 动滑轮既能省力，又能改变用力的方向。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】小学科学中，定滑轮的特点是不省力，但可以改变用力方向；动滑轮只能省力，不能改变用力方向，因此题干的说法错误。 33. 从古代的石斧、桔槔到今天的智能机器人，说明技术的发展推动着社会的进步。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】工具的演变历程反映了人类技术水平的持续提升。石斧代表了早期人类改造自然能力的萌芽，桔槔体现了农业灌溉技术的进步，智能机器人则展示了现代科技在自动化与智能化方面的成就。这些技术成果的应用显著提高了生产效率，丰富了物质生活，改变了社会运作方式。技术的不断进步解决了生产生活中的难题，促进了社会形态的变革与文明程度的提高，由此可见技术的发展推动着社会的进步。 三、综合探究题（共3大题，共40分其中【多选】题多选、错选、漏选均不得分） 34. 显微镜下的微小世界（第一单元） 科学小组采集了池塘水，并制作洋葱表皮玻片标本，用光学显微镜进行观察。 （1）制作洋葱表皮玻片标本时，正确的一组顺序是（　　）。 ①在载玻片中央滴一滴清水　②用镊子撕取洋葱内表皮　③把表皮展平在清水中　④盖上盖玻片　⑤染色 A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C. ②③①④⑤ D. ①③②④⑤ （2）盖盖玻片时，应先让盖玻片的一边接触水滴，再缓缓放平，这样做的目的是（　　）。 A. 让标本染上颜色 B. 防止出现气泡，影响观察 C. 让水分蒸发 D. 让细胞排列整齐 （3）观察池塘水中的微小生物时，若发现它们游动太快，不方便观察，可以采取的方法是（　　）。 A. 把水烧开 B. 放少许棉纤维限制其活动 C. 倒掉水样 D. 加大量食盐 （4）一台显微镜目镜的放大倍数是5倍，物镜的放大倍数是10倍，它最终把物体放大的倍数是（　　）。 A. 5倍 B. 10倍 C. 15倍 D. 50倍 （5）用显微镜观察时，发现视野太暗，看不清物像，应采取的措施是（　　）。 A. 调整反光镜，让更多光线进入视野 B. 换放大倍数更高的目镜 C. 把玻片标本取走 D. 用手遮挡光线 （6）蒸馒头时发面利用的微生物主要是（　　）。 A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 霉菌 D. 病毒 （7）腐烂的水果上长的毛状微生物主要是（　　）。 A. 霉菌 B. 草履虫 C. 乳酸菌 D. 变形虫 （8）关于显微镜的使用，下列说法正确的有（　　）【多选】。 A. 取放显微镜时，要一手握住镜臂，一手托住镜座 B. 对光时，转动反光镜对准光源，看到明亮的圆形视野 C. 观察时，应双眼睁开，用左眼注视目镜 D. 观察完毕，将显微镜擦拭干净，放回原处 E. 观察时，为了看得更清楚，可以把显微镜直接放在实验台边缘。 （9）关于微生物与人类的关系，下列说法正确的有（　　）【多选】。 A. 微生物对人类只有害处，没有益处 B. 酵母菌能帮助人们发面、酿酒 C. 乳酸菌可以用来制作泡菜 D. 有些微生物会使食物变质、使人患病 E. 所有微生物体型都很大，肉眼直接能看见 【答案】（1）A （2）B （3）B （4）D （5）A （6）B （7）A （8）ABCD （9）BCD 【解析】 【小问1详解】 制作洋葱表皮玻片标本的基本步骤为：擦（擦拭载玻片和盖玻片）.滴（在载玻片中央滴一滴清水）、撕（用镊子撕取洋葱内表皮）、展（把表皮展平在清水中）、盖（盖上盖玻片）、染（染色）、吸（用吸水纸吸去多余染液）。题中给出的步骤为：①在载玻片中央滴一滴清水、 ②用镊子撕取洋葱内表皮、③把表皮展平在清水中、④盖上盖玻片、⑤染色。 正确的先后顺序应为：①滴清水→②撕取表皮→ ③展平→④盖盖玻片→⑤染色，即①②③④⑤。故选A。 【小问2详解】 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。这样做的目的是利用水的表面张力，让水慢慢充满盖玻片与载玻片之间的空隙，从而避免盖玻片下产生气泡，影响观察效果。故选B。 【小问3详解】 A.把水烧开：高温会杀死微生物，无法观察活体。 B.放少许棉纤维限制其活动：棉纤维可以阻碍微生物的快速游动，便于观察，方法正确。 C.倒掉水样：会导致样本丢失。 D.加大量食盐：高浓度盐水会导致微生物失水死亡或剧烈反应，破坏样本。 故选B。 【小问4详解】 显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积目镜放大倍数为5倍，物镜放大倍数为10倍，则最终放大倍数为：5×10=50（倍）。故选D。 【小问5详解】 A.调整反光镜，让更多光线进入镜筒：使用凹面镜或调节反光镜角度对准光源，可增加进光量，使视野变亮，方法正确。 B.换放大倍数更高的目镜：放大倍数增大，视野会变暗。 C.把玻片标本取走：无法看清物像。 D.用手遮挡光线：会使视野更暗。 故选A。 【小问6详解】 A.乳酸菌：主要用于制作酸奶、泡菜。 B.酵母菌：用于发面、酿酒。 C.霉菌：常用于制酱、腐乳等。 D.病毒：不能用于食品发酵。 故选B。 【小问7详解】 A.霉菌：呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，符合题意。 B.草履虫：单细胞原生动物，肉眼不可见。 C.乳酸菌：细菌，肉眼不可见。 D.变形虫：单细胞原生动物，肉眼不可见。 故选A。 【小问8详解】 A.取放显微镜时，一手握住镜臂，一手托住镜座，动作规范，说法正确。 B.对光时，转动反光镜对准光源，直到在目镜中看到明亮的圆形视野，说法正确。 C.观察时，应双眼睁开，用左眼注视目镜，右眼便于画图记录，说法正确。 D.观察完毕，将显微镜擦拭干净，放回原处，说法正确。 E.显微镜属于精密仪器，严禁放在实验台边缘，以防跌落摔坏，说法错误。 故选ABCD。 【小问9详解】 A.微生物对人类既有有益的一面（如发酵、制药），也有有害的一面（如致病、腐败），并非只有害处，说法错误。 B.酵母菌能发酵产生二氧化碳和酒精，帮助人们发面、酿酒，说法正确。 C.乳酸菌在无氧条件下发酵产生乳酸，可以用来制作泡菜、酸奶，说法正确。 D.有些微生物会引起食物变质，有些病原微生物会使人患病，说法正确。 E.绝大多数微生物个体极其微小，肉眼无法看见，必须借助显微镜才能观察到，说法错误。 故选BCD。 35. 独轮车与斜面的研究 学校劳动课上，同学们要把一批沙子从操场运到教室旁的花坛。小明用独轮车运沙，小红用木板搭成斜面把独轮车推上去。小明分别在独轮车不同位置放置同样重量的货物，测得把手处所需的拉力如下表： 货物放置位置 紧靠车轮（支点）处 车厢中部 紧靠车把手处 把手处所需拉力 约20牛 约30牛 约40牛 （1）根据实验记录，装货时把货物放在（　　）位置更省力。 A. 紧靠车轮（支点）处 B. 车厢中部 C. 紧靠车把手处 D. 位置与省力无关 （2）小红搭建的斜面坡度是30°，小刚搭建的坡度是45°，沿两个斜面推同样的沙车，比较费力的是（　　）。 A. 30°的斜面 B. 45°的斜面 C. 一样费力 D. 都不用力 （3）关于独轮车的结构和工作原理，下列说法正确的有（　　）【多选】。 A. 独轮车运用了杠杆原理，支点在车轮轴（或车轮着地）处 B. 独轮车上的车轮还能减小摩擦、方便移动 C. 车把手离支点越近越省力 D. 货物装得离支点越远越省力 （4）关于斜面及其应用，下列说法正确的有（　　）【多选】。 A. 用斜面搬运重物可以省力 B. 斜面越长、坡度越平缓，推起来越省力，但要多走距离 C. 斜面坡度越大，推起来越省力 D. 螺丝钉上的螺纹是斜面的变形 【答案】（1）A （2）B （3）AB （4）ABD 【解析】 【小问1详解】 表格中货物紧靠车轮（支点）处时，把手处拉力约20牛；车厢中部时约30牛；紧靠车把手处时约40牛。拉力越小越省力，20牛＜30牛＜40牛，所以紧靠车轮（支点）处最省力。故选A。 【小问2详解】 斜面坡度越小越省力，坡度越大越费力。小红搭的斜面坡度30°，小刚搭的是45°，45∘>30∘，所以沿45°斜面推更费力。故选B。 【小问3详解】 A.独轮车工作时，车轮轴（或车轮着地处）是支点，运用了杠杆原理，A正确。 B.独轮车上的车轮滚动，变滑动为滚动，能减小摩擦，方便移动，B正确。 C.车把手是用力点，用力点离支点越远，动力臂越长，越省力，所以车把手离支点越近越费力，C错误。 D.货物是阻力点，货物装得离支点越近越省力，越远越费力，D错误。 故选AB。 【小问4详解】 A.斜面是省力机械，用斜面搬运重物可以省力，A正确。 B.斜面越长、坡度越平缓，推起来越省力，但要多走距离（费距离）,B正确。 C.斜面坡度越大，推起来越费力，C错误。 D.螺丝钉上的螺纹是斜面的变形，D正确。 故选ABD。 36. 滑轮的研究 科学课上，同学们用定滑轮、动滑轮和滑轮组做提升重物的实验（重物重5牛，不计滑轮自重和摩擦），记录数据如下表： 装置 用力方向 拉力大小 绳子（手）移动距离 定滑轮 向下 约5牛 与重物上升距离相等 动滑轮 向上 约2.5牛 约为重物上升距离的2倍 滑轮组 向下 约2.5牛 约为重物上升距离的2倍 （1）分析数据可知，使用动滑轮提升重物时（　　）。 A. 省力但费距离 B. 省距离 C. 既省力又省距离 D. 费力但省距离 （2）既能省力、又能改变用力方向的装置是（　　）。 A. 定滑轮 B. 动滑轮 C. 滑轮组 D. 都不能 （3）根据实验记录，下列结论正确的有（　　）【多选】。 A. 定滑轮虽然不能省力，但可以改变用力方向 B. 动滑轮可以省一半的力（不计滑轮自重和摩擦） C. 滑轮组结合了定滑轮和动滑轮的优点，既能改变用力方向又能省力 D. 用动滑轮时，用力方向只能向下 E. 定滑轮不仅省力，还能改变用力的方向 （4）下列生活场景中，滑轮（或滑轮组）的应用与作用对应正确的有（　　）【多选】。 A. 旗杆顶端的滑轮——动滑轮，升旗时可以省力 B. 起重机上的滑轮组——既省力又能改变用力方向 C. 窗帘轨道上的小滑轮——帮助窗帘顺畅滑动 D. 电梯升降——因为用了定滑轮所以电梯特别省力 E. 吊车吊钩上的滑轮——动滑轮，能够省力 【答案】（1）A （2）C （3）ABC （4）BCE 【解析】 【小问1详解】 重物重5牛，动滑轮拉力约2.5牛（小于5牛，省力）；绳子移动距离约为重物上升距离的2倍（费距离）。省力但费距离，故选A。 【小问2详解】 定滑轮：拉力约5牛（不省力），用力方向向下（改变方向）。动滑轮：拉力约2.5牛（省力），用力方向向上（未改变方向）。滑轮组：拉力约2.5牛（省力），用力方向向下（改变方向）。既能省力又能改变用力方向的是滑轮组。故选C。 【小问3详解】 A.定滑轮拉力约5牛（等于物重，不省力），用力方向向下（重物上升，改变用力方向），A正确。 B.动滑轮拉力约2.5牛，是物重5牛的一半（不计滑轮自重和摩擦），B正确。 C.滑轮组拉力2.5牛（省力，动滑轮优点），用力方向向下（改变方向，定滑轮优点），结合两者优点，C正确。 D.实验中动滑轮用力方向向上，故“只能向下”错误，D错误。 E.定滑轮拉力等于物重，不省力，E错误。 故选ABC。 【小问4详解】 A.旗杆顶端滑轮是定滑轮，作用是改变用力方向，不省力，A错误。 B.起重机上的滑轮组，既能省力又能改变用力方向，B正确。 C.窗帘轨道上的小滑轮，减少摩擦，帮助窗帘顺畅滑动，C正确。 D.电梯升降利用滑轮组等，定滑轮不省力，D错误。 E.吊车吊钩上的滑轮是动滑轮，能够省力，E正确。 故选BCE。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026——2027学年度第一学期五年级科学阶段性调研 时间：50分钟 满分：110分 一、单项选择题（第1~19题每小题2分，第20~23题每小题3分，共50分） 以下每道题中只有一个答案是正确的。 1. 下列四种透明材料的截面中，最适合用来制作放大镜镜片的是（　　）。 A. B. C. D. 2. 放大镜能放大物体的图像，是因为它的镜片特点是（　　）。 A. 透明、中央厚、边缘薄 B. 透明、中央薄、边缘厚 C. 上下一样厚 D. 只要是透明物体就行 3. 放大镜的放大倍数与（　　）有关。 A. 镜片的大小 B. 镜片的颜色 C. 镜片的凸度 D. 观察的距离 4. 生物学家制作显微镜的原理是把两个凸透镜组合起来，这样就可以（　　）。 A. 使物体的图像放得更大 B. 使物体的图像缩小 C. 不改变图像大小 D. 使图像变形 5. 最早用自制显微镜发现了微生物的科学家是（　　）。 A. 罗伯特·胡克 B. 列文虎克 C. 巴斯德 D. 伽利略 6. 用简易显微镜（两个凸透镜组合）观察物体时，上下调节两个镜片之间的距离，是为了（　　）。 A. 好看 B. 找到清晰放大的图像 C. 减小放大倍数 D. 增加镜片亮度 7. 光学显微镜的结构中，靠近人眼睛的镜头是（　　）。 A. 物镜 B. 目镜 C. 反光镜 D. 载物台 8. 制作酸奶利用的微生物主要是（　　）。 A. 酵母菌 B. 霉菌 C. 乳酸菌 D. 病毒 9. 用显微镜观察洋葱表皮细胞时，看到的细胞排列整齐，像一个个（　　）。 A. 小石子 B. 小房间 C. 小圆球 D. 小针尖 10. 生物体结构和功能的基本单位是（　　）。 A. 器官 B. 组织 C. 细胞 D. 系统 11. 在池塘水里观察到的像鞋底一样、周身布满纤毛并能旋转前进的微小生物是（　　）。 A. 变形虫 B. 草履虫 C. 团藻 D. 鼓藻 12. 拧螺丝时，我们最合适选用的工具是（　　）。 A. 钳子 B. 锯子 C. 锤子 D. 螺丝刀 13. 下列杠杆类工具中，在使用时属于省力杠杆的是（　　）。 A. B. C. D. 14. 独轮车在搬运货物时能够（　　）。 A. 费力但灵活 B. 省力又不费距离 C. 省力搬运重物 D. 只能装很少的东西 15. 制作独轮车时，车轮的主要作用是（　　）。 A. 减小摩擦、便于移动 B. 增大摩擦 C. 只是装饰 D. 没有实际用处 16. 如图，把同一辆小车分别放在四个坡度不同的斜面上，沿斜面向上推，最省力的是（　　）。 A. B. C. D. 17. 升旗时旗杆顶端的滑轮属于定滑轮，使用定滑轮的好处是（　　）。 A. 省力 B. 省距离 C. 改变用力方向 D. 既省力又改变方向 18. 自行车后轮上的齿轮与后轮固定组成的部分，其实质应用了（　　）的原理。 A. 杠杆 B. 斜面 C. 滑轮 D. 轮轴 19. 汽车的方向盘其实质是一种（　　）。 A. 杠杆 B. 轮轴 C. 斜面 D. 滑轮 （以下第20~23题每小题3分） 20. 观察洋葱表皮细胞时，如果视野中出现了很多重叠的、边缘粗黑的圆圈（气泡），原因最可能是（　　）。 A. 没有进行染色 B. 显微镜放大倍数太大 C. 盖盖玻片时方法不当 D. 撕取的洋葱表皮太厚 21. 用显微镜观察时，发现视野太暗，看不清物像，应采取的措施是（　　）。 A. 调整反光镜，让更多光线进入视野 B. 换放大倍数更高的目镜 C. 把玻片标本取走 D. 用手遮挡光线 22. 小科说：“只要技术先进，任何工具都一定省力。”下列分析最科学的是（　　）。 A. 正确，所有工具都是为了省力而发明的 B. 错误，有的工具（如镊子）费力，但给我们带来了方便、精确，说明工具不只为省力 C. 错误，所有工具都不省力 D. 正确，费力的工具迟早都会被淘汰 23. 用动滑轮把同一桶水提起，比直接提起要省力，但绳子（手）移动的距离与水桶上升的距离相比（　　）。 A. 更短 B. 更长 C. 一样 D. 无法确定 二、判断题（第24~33题每题2分，共20分。正确的打“√”，错误的打“×”） 24. 只要是透明的物体就都能起到放大镜的作用。（ ） 25. 用放大倍数大的放大镜观察物体，看到的视野范围会变小。（ ） 26. 显微镜下的洋葱表皮细胞排列整齐，细胞之间有明显的细胞壁结构。（ ） 27. 所有微小生物对人体都是有害的，我们要消灭一切微生物。（ ） 28. 制作酸奶、馒头发酵等都利用了微生物的作用。（ ） 29. 工具是人们经过长期劳动创造出来的，不同的工具有不同的用途。（ ） 30. 独轮车的支点在车轮与地面的接触（车轴）处，它是一种省力的杠杆。（ ） 31. 螺丝钉上的螺纹是斜面的变形，螺纹越密越省力。（ ） 32. 动滑轮既能省力，又能改变用力的方向。（ ） 33. 从古代的石斧、桔槔到今天的智能机器人，说明技术的发展推动着社会的进步。（ ） 三、综合探究题（共3大题，共40分其中【多选】题多选、错选、漏选均不得分） 34. 显微镜下的微小世界（第一单元） 科学小组采集了池塘水，并制作洋葱表皮玻片标本，用光学显微镜进行观察。 （1）制作洋葱表皮玻片标本时，正确的一组顺序是（　　）。 ①在载玻片中央滴一滴清水　②用镊子撕取洋葱内表皮　③把表皮展平在清水中　④盖上盖玻片　⑤染色 A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C. ②③①④⑤ D. ①③②④⑤ （2）盖盖玻片时，应先让盖玻片的一边接触水滴，再缓缓放平，这样做的目的是（　　）。 A. 让标本染上颜色 B. 防止出现气泡，影响观察 C. 让水分蒸发 D. 让细胞排列整齐 （3）观察池塘水中的微小生物时，若发现它们游动太快，不方便观察，可以采取的方法是（　　）。 A. 把水烧开 B. 放少许棉纤维限制其活动 C. 倒掉水样 D. 加大量食盐 （4）一台显微镜目镜的放大倍数是5倍，物镜的放大倍数是10倍，它最终把物体放大的倍数是（　　）。 A. 5倍 B. 10倍 C. 15倍 D. 50倍 （5）用显微镜观察时，发现视野太暗，看不清物像，应采取的措施是（　　）。 A. 调整反光镜，让更多光线进入视野 B. 换放大倍数更高的目镜 C. 把玻片标本取走 D. 用手遮挡光线 （6）蒸馒头时发面利用的微生物主要是（　　）。 A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 霉菌 D. 病毒 （7）腐烂的水果上长的毛状微生物主要是（　　）。 A. 霉菌 B. 草履虫 C. 乳酸菌 D. 变形虫 （8）关于显微镜的使用，下列说法正确的有（　　）【多选】。 A. 取放显微镜时，要一手握住镜臂，一手托住镜座 B. 对光时，转动反光镜对准光源，看到明亮的圆形视野 C. 观察时，应双眼睁开，用左眼注视目镜 D. 观察完毕，将显微镜擦拭干净，放回原处 E. 观察时，为了看得更清楚，可以把显微镜直接放在实验台边缘。 （9）关于微生物与人类的关系，下列说法正确的有（　　）【多选】。 A. 微生物对人类只有害处，没有益处 B. 酵母菌能帮助人们发面、酿酒 C. 乳酸菌可以用来制作泡菜 D. 有些微生物会使食物变质、使人患病 E. 所有微生物体型都很大，肉眼直接能看见 35. 独轮车与斜面的研究 学校劳动课上，同学们要把一批沙子从操场运到教室旁的花坛。小明用独轮车运沙，小红用木板搭成斜面把独轮车推上去。小明分别在独轮车不同位置放置同样重量的货物，测得把手处所需的拉力如下表： 货物放置位置 紧靠车轮（支点）处 车厢中部 紧靠车把手处 把手处所需拉力 约20牛 约30牛 约40牛 （1）根据实验记录，装货时把货物放在（　　）位置更省力。 A. 紧靠车轮（支点）处 B. 车厢中部 C. 紧靠车把手处 D. 位置与省力无关 （2）小红搭建的斜面坡度是30°，小刚搭建的坡度是45°，沿两个斜面推同样的沙车，比较费力的是（　　）。 A. 30°的斜面 B. 45°的斜面 C. 一样费力 D. 都不用力 （3）关于独轮车的结构和工作原理，下列说法正确的有（　　）【多选】。 A. 独轮车运用了杠杆原理，支点在车轮轴（或车轮着地）处 B. 独轮车上的车轮还能减小摩擦、方便移动 C. 车把手离支点越近越省力 D. 货物装得离支点越远越省力 （4）关于斜面及其应用，下列说法正确的有（　　）【多选】。 A. 用斜面搬运重物可以省力 B. 斜面越长、坡度越平缓，推起来越省力，但要多走距离 C. 斜面坡度越大，推起来越省力 D. 螺丝钉上的螺纹是斜面的变形 36. 滑轮的研究 科学课上，同学们用定滑轮、动滑轮和滑轮组做提升重物的实验（重物重5牛，不计滑轮自重和摩擦），记录数据如下表： 装置 用力方向 拉力大小 绳子（手）移动距离 定滑轮 向下 约5牛 与重物上升距离相等 动滑轮 向上 约2.5牛 约为重物上升距离的2倍 滑轮组 向下 约2.5牛 约为重物上升距离的2倍 （1）分析数据可知，使用动滑轮提升重物时（　　）。 A. 省力但费距离 B. 省距离 C. 既省力又省距离 D. 费力但省距离 （2）既能省力、又能改变用力方向的装置是（　　）。 A. 定滑轮 B. 动滑轮 C. 滑轮组 D. 都不能 （3）根据实验记录，下列结论正确的有（　　）【多选】。 A. 定滑轮虽然不能省力，但可以改变用力方向 B. 动滑轮可以省一半的力（不计滑轮自重和摩擦） C. 滑轮组结合了定滑轮和动滑轮的优点，既能改变用力方向又能省力 D. 用动滑轮时，用力方向只能向下 E. 定滑轮不仅省力，还能改变用力的方向 （4）下列生活场景中，滑轮（或滑轮组）的应用与作用对应正确的有（　　）【多选】。 A. 旗杆顶端的滑轮——动滑轮，升旗时可以省力 B. 起重机上的滑轮组——既省力又能改变用力方向 C. 窗帘轨道上的小滑轮——帮助窗帘顺畅滑动 D. 电梯升降——因为用了定滑轮所以电梯特别省力 E. 吊车吊钩上的滑轮——动滑轮，能够省力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $