江苏南通市海门区2026-2027学年三年级上学期11月语文阶段学情自测卷
2026~2027学年度第一学期期中测试
三年级语文
(时间:90分钟 总分:100分) 等第:
一、积累与运用(50分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)
A.忍(rěng)住 挑(tiǎo)战 嘀(dī)咕
B.水洼(wā) 犟(jiàng)龟 振(zhèn)动
C.钥匙(chi) 歌吟(yín) 中(zhòng)弹
2.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)
A.棕色 列如 粗状 争先恐后
B.脚印 讨厌 神圣 神采飞扬
C.进头 记律 委屈 细嚼慢咽
3.下列加点字词的意思不正确的一项是( )(2分)
A.知有儿童挑促织(蟋蟀,也叫蛐蛐)
B.白银盘里一青螺(青色的螺,这里指洞庭湖)
C.远上寒山石径斜(深秋时节的山)
4.下列加点词语使用有误的一项是( )(2分)
A.她大吃一惊,差点儿把饭碗打翻。
B.课堂上,同学们摇头晃脑地读古诗。
C.这里的交通四平八稳,人们出行很方便。
5.下列句子中与“雷云拍着大手”写法不同的一项是( )(2分)
A.秋天的田野是一座辽阔透明的音乐厅。
B.成片的大豆摇动着豆荚,发出“哗啦啦”的笑声。
C.秋天的雨吹起金色的小喇叭。
6.下列说法不正确的一项是( )(2分)
A.一边读,一边预测后面的内容,可以帮助我们更好地理解文章的意思。
B.写日记就是要把当天发生的事情全部记录下来。
C.读书时遇到不理解的词语,我们可以用查字典、找近义词、联系上下文等方法。
7.一年一度的学校阅读节到了,星星小朋友想邀请你一起参加丰富多彩的活动。
活动一:字词挑战(17分)
阅读让我们用美的yǎn jing 看世界。漫步书中,我们和花
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孩子一起kuáng huān ,聆听liáng shuǎng
的秋风吹动yín xìng 叶的唰唰声,欣赏落叶印在水泥道上的
líng luàn 又不失美好的tú àn 。 我们还认识了渴望得到宝葫芦的pǔ tōng 少年王葆,与红头一起经历了一场奇特的mào 险。书是我们的好朋有,让我们一起读好书,在文字里快乐愉快成长!
(1)根据拼音,在田字格里写上相应的字词。(15分)
(2)划线句子有1个错别字,1处语病,请用正确的修改符号在原句上修改。(2分)
活动二:诗文积累(17分)
(1) 是给田野的,看,田野像 。橘红色是给 的,橘子、柿子 ,争着要人们去摘呢! 得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、 的......美丽的 在秋雨里 。(8分)
(2) “诗歌朗诵”环节中,同学们吟诵起秋天的诗句。从“停车坐爱枫林晚,
”中我们感受到杜牧对枫林晚景的喜爱;从“萧萧梧叶送寒声, ”中感受到诗人的思乡之情;从 ,潭面无风镜未磨”感受到湖水与秋月互相辉映。(6分)
(3) “ 善 ,暖于布帛;伤 ,深于矛戟”告诉我们要善待他人,不能恶语伤人。“ ,其利断金”告诉我们团结的重要性。(3分)
活动三:阅读实践(4分)
(1)三(2)班组队参加“阅读挑战赛”,请为他们选择一个恰当的队名。( )(选序号)(1分)
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A巧手队 B黄鹂队 C墨香队
(2)童话故事奇妙又有趣。请你给大家推荐一个你最喜欢的课外童话故事,完成故事推荐卡填写。(3分)
故事推荐卡 童话故事名: 故事中的人物: 我推荐的理由:
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二、阅读与理解(21分)
(一)金色的秋天(10分)
佚 名
①时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋风吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的弹琴声。啊!那可爱的秋天终于来了。
②秋天,比春天更有欣欣向荣的景象;秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象;秋天,比冬天更有生机勃勃的景象。
③秋天来到了树林里,从远处看,黄叶纷落好似成群结队的金色蝴蝶,它们飞累了,落到了我的肩膀上、头上、脚上。我一转身,一片桃叶又落在我身旁,我弯腰拾起,捧在手上,细细地端详,好特别的一片秋叶呀!它还没来得及完全褪去绿色,仍散发着一股浓浓的香气。
④秋天来到了果园里,柿子弯下腰鞠(jū)了一个躬,就压得枝头快要折断了;甜瓜妹妹变胖了,露出了白白的肚皮;硕大的苹果挂满了枝头,露出甜甜的笑容。
⑤秋天来到了花园里,这儿成了菊花的乐园。菊花的颜色真不少:黄色、粉红色、白色……那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一个个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊,慢慢地陶醉在那阵阵清香里。
⑥秋天,给大地带来一片金黄,给蓝天送去棉花似的云朵。秋风,清凉如水,带着一丝寒意染黄了世界。
⑦我喜欢这独一无二、灿烂辉煌的金秋景色!
8.在作者眼中,这金色的秋天比春天更 ,比冬天更 。(选择文中的词)(2分)
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