江苏扬州市高邮市2026-2027学年统编版三年级上学期11月语文阶段学情自测卷

三年级语文阶段练习

（满分：100分，考试时间100分钟）2026．11

一、学会倾听

认真听一遍《咳嗽明星》录音，边听边想，完成下列各题。

（一）根据听到的内容，选择正确的答案。

1．郑洪老师毕业后回到哪里教书？（　　）

A．南通    B．高邮    C．如皋    D．海安

2．夜里，郑洪老师他们在小屋里印的是什么？（　　）

A．课本    B．作业纸    C．革命传单    D．图画

（二）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

3．郑洪老师在课堂上给学生讲《西游记》中孙悟空的故事。（　　）

4．敌人冲进来搜查的时候，没有人帮郑洪老师解围。（　　）

5．革命的种子，就像蒲公英一样，平安顺利地传播开了。（　　）

二、积累运用

1. 下列加点字读音完全正确的一组是（　　）

A. 棕色（zōng）    几乎（jī）    车轴（zhóu）    挑选（tiǎo）

B. 缤纷（bīng）    脚印（yìn）    中弹（zhòng）    处分（chǔ）

C. 放假（jiǎ）    歌吟（yín）    禁令（jìn）    照例（liè）

D. 倾斜（xié）    钥匙（shi）    歌韵（yùn）    孵蛋（fū）

2. 下列词语中，没有错别字的一项是（　　）

A. 招引  阁楼  神圣  排例 B. 工课  粗壮  明朗  妥当

C. 双臂  慌野  炎热  普通 D. 喇叭  图案  葫芦  屋板

3. 下列解释错误的一项是（　　）

A. 萧萧梧叶送寒声（秋天天气非常冷） B. 白云生处有人家（产生、生出）

C. 湖光秋月两相和（协调、和谐） D. 停车坐爱枫林晚（因为）

4. 我国航天工程名为“神舟”，探月工程名为“嫦娥”，我国空间站名为“天宫”，这些名字既浪漫又有寓意。下列（      ）这一兴趣小组的名字与之有着异曲同工之妙。

A. 第一舞蹈小组 B. 歌唱明天小组 C. 向日葵绘画组 D. 鲲鹏航模小组

5. 下列句子中，加点词使用不恰当的一句是（　　）

A. 这里的交通四平八稳，给大家出行带来了极大方便。

B. 学校里每间教室都窗明几净。

C. 秋天，枝头上果实累累，让人看了都会直流口水。

D. 我在运动会上得了冠军，我高兴得手舞足蹈。

6. 通过有新鲜感的词语可以展开丰富的联想，对下面词语展开的联想不正确的是（　　）。

A. 急急忙忙（想起同学们早上起晚了，往学校跑的样子）

B. 扬起双臂（想起同学们做早操时的样子）

C. 簌簌作响（想起海浪猛烈地拍击岸边岩石的声音）

D. 鸦雀无声（想起老师突然走进教室时同学们的样子）

7. 《拇指姑娘》中，是（    ）救了拇指姑娘。

A. 燕子 B. 小鱼 C. 田鼠 D. 金龟子

8. 《老头子做事总不会错》中的老头子将一匹马最终换成（　　）带回家。

A. 鸡 B. 烂苹果 C. 母牛 D. 白鹅

9. 看拼音，写词语。

       

语文实践

10. “对啦，”红红忽然说，“咱们去看电影吧！”（改为提示语在后的句子）

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11. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（用相同的修辞手法写句子）

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12. 用修改符号修改下面一段话。（共有3处错误）

这学期，阅读了《犟龟》这个故事。这篇童话的作者是德国作家米切尔·恩德写的。犟龟淘淘坚持到低的精神让我深受感动。

13. 文本回放

（1）秋天风光如画，杜牧笔下“停车坐爱枫林晚，________”的枫林美不胜收。秋天把红色给了________，红红的枫叶像一枚枚________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。刘禹锡的“________，________”写出洞庭湖光山色之美；查慎行笔下“________，________”，渔灯散作星河，如梦似幻。

（2）书中有名言，可启迪智慧。从青头帮助红头“牛腹逃生”的过程中，我明白了“二人同心，________”的道理；从“________，暖于布帛；________，深于矛戟”，我明白了要多和人说善意的话，不要出言伤人；“________，顶个诸葛亮”告诉我们要有团队意识和协作精神。

三、阅读感悟

阅读课内片段，完成练习

铺满金色巴掌的水泥道（片段）

①每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

②我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……

14. 对选文中画“____”的句子理解正确的一项是（   ）

A. “我”小心地走在水泥道上是怕摔跤。

B. 这样美丽的水泥道让“我”不忍心破坏。

15. 理解词语“熨帖”，可以用联系生活实际的方法。通过第①自然段的描写，我们能想到法国梧桐树的落叶被打湿后贴在水泥道上非常紧密、平整的样子，因此“熨帖”在句中就是_____________的意思。

16. 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。这句话中作者把_____________比作___________，其中“________”点明了树叶的颜色，“__________”点明了树叶的形状，生动形象地写出了落叶的美。

阅读下面竹炭说明书，完成练习。

【产品特点】 竹炭能有效      空气，防腐防臭，      湿度，同时还有释放负离子和远红外线、屏蔽电磁波的功能，是家居生活必备之选。

【使用方法】拆开外包装将本品置于汽车、居室、柜子、冰箱等处。每个独立空间（1平方米以内）用200克竹炭包一包。

【注意事项】 1．本产品无需洗涤，使用1-2月后，放阳光下晾晒两小时，即可恢复原有功能。2．一般开封使用一年时间的竹炭包最好处理掉，这样更健康。处理可以烧掉或者是回收到垃圾站，还可以埋入泥土，改善土壤活性。

17. 请选择合适的词语，将序号填入选文的横线上。

A．结合           B．净化           C．调节

18. 根据该说明书判断，下列说法正确的一项是（    ）

A. 不管多大的空间，只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭。