山西省晋城市阳城县部分学校2026-2027学年七年级上学期11月期中历史试题(无答案)

七年级历史

注意事项：

1．本试卷采用开卷考试，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。

2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。

3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷  选择题（共30分）

本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。

1．我国新石器时代文化遗址分布广泛，下列出土于不同地区的玉璧，可以印证中华文明（   ）

A．独立发展 B．多元一体 C．源远流长 D．领先世界

2．据学者统计，当今中国流行的前200个姓氏中，出自炎帝姜姓系统的姓氏约占10%，出自黄帝姬姓系统的姓氏约占89%。该统计资料可用于研究（   ）

A．早期人类的聚落生活 B．中华姓氏的影响

C．禅让制度建立与演变 D．中华民族的形成

3．相传夏禹铸九鼎，夏商周三代都以鼎为传国的重器。《左传》记载：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。”材料中“鼎”迁移的共同原因是（   ）

A．君主暴政失德 B．洪水泛滥 C．君主任用贤才 D．战乱频繁

4．以下图片分别是甲骨文的“册”字和“典”字，其中“册”字作绳索穿绕竹木简之形，而“典”字作双手捧“册”之形。据此判断，“典”字的造字方法是（   ）

A．象形 B．指事 C．会意 D．形声

5．西周初年的整体战略是稳定西北，开发东南。在东进过程中，齐、鲁是前哨，卫国接济东进主力，也北瞰燕翼，东控徐淮。这反映出西周统治者（   ）

A．制定刑法，稳定统治秩序 B．躲避战乱，多次迁移国都

C．实行分封，扩大统治范围 D．发展生产，兴修水利工程

6．下面是考古发掘的战国时期部分墓葬信息表。它反映出当时（   ）

墓葬名称

墓主身份

墓道数/条

面积/m2

金村大墓	周天子	1	148．6
固围村魏国墓地	魏王	2	756
胡庄韩王陵	韩王	2	954
邯郸赵王陵	赵王	2	1600

A．墓葬规制严整 B．周王室衰微 C．等级制度消亡 D．分封制鼎盛

7．战国时期，中原地区的许多典章制度、哲学思想、语言文字等逐渐传向周边各民族。在这一过程中，周边文化也逐渐传入中原地区。这一现象（   ）

A．消除了各诸侯国间矛盾 B．推动了中华文化的发展

C．说明铁制农具普遍推广 D．标志着大一统观念产生

8．“一月有两节，一节十五天。立春天气暖，雨水粪送完……立冬起菜完，小雪犁耙开。大雪天已冷，冬至换长天。小寒快积肥，大寒过新年。”这反映了二十四节气能够（   ）

A．提升环保意识 B．预测气候灾害 C．影响作物生长 D．指导生产生活

七年级（1）班同学以先秦时期“科技文化·辉煌灿烂”为主题制作了下面知识表格，请据此完成第9、10题。

领域	代表作	内容摘录/译文
文学	《诗经》	岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行
		凉彼武王，肆伐大商，会朝清明
	《楚辞》	长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
		民离散而相失兮，方仲春而东迁
医学	《扁鹊见蔡桓公》	病在皮肤纹理，汤药热敷可治；病在肌肉，针灸可治；病在肠胃，汤药可治；病入骨髓，那是司命神掌管，人无能为力
	《黄帝内经》	春季夜卧早起，广步于庭；夏季夜卧早起，无厌于日；秋季早卧早起，与鸡俱兴；冬季早卧晚起，必待日光

9．表格中《诗经》《楚辞》的摘录内容共同反映了（   ）

A．社会动荡 B．民族交融 C．农业繁荣 D．文人辈出

10．根据表格中医学领域的相关记载，可以得出的认识是（   ）

A．早期医学已经摆脱鬼神迷信思想 B．中医重视提前防治与顺应自然养生

C．先秦已形成系统的中医辨证体系 D．扁鹊奠定古代中医学药物理论基础

11．秦穆公以五张羊皮赎回奴隶出身的百里奚并重用；秦孝公重用商鞅，开展变法；秦惠文王、秦昭襄王任用张仪、范雎；秦王政任用谋臣尉缭。这说明秦国壮大得益于（   ）

A．外交谋略 B．积极改革 C．奖励军功 D．重用人才

12．《秦律·田律》规定，地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况。这反映了秦朝（   ）

A．加强监察地方 B．承认土地私有 C．重视农业生产 D．注重兴修水利

13．秦始皇下令全国“车同轨”，并修建由咸阳向北延伸的直道，全长约700千米，仅用两年半时间即修通。这主要得益于（   ）

A．人口数量的迅速增长 B．铁制工具的出现

C．中央集权制度的建立 D．筑路技术的提高

14．小刚同学在研究秦朝灭亡的原因时搜集了以下资料。这些资料说明，秦朝灭亡的原因之一是（   ）

书名	内容摘要
《史记》	事皆决于法，刻削（苛刻、严酷）毋（没有）仁恩和义
《盐铁论》	秦法繁于秋茶（叶子茂密），而网密于凝脂（紧密无隙）
《汉书》	连相坐之法，造参夷之诛（诛杀三族）

A．赋税沉重 B．徭役繁重 C．穷奢极欲 D．刑罚严苛

15．《史记》记载，陈胜、吴广发动起义后，“方二千里，莫不响应……县杀其令丞，郡杀其守尉”。这充分说明（   ）

A．秦朝统治失去人心  B．郡县制度弊大于利

C．农民起义策略有误  D．反抗斗争规模不大

第Ⅱ卷  非选择题（共45分）

本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。

16．秦定天下·立制垂范  七年级（2）班同学开展项目化学习活动，请你参与完成。

【项目名称】回望大秦一统·探寻治国举措

【项目目标】以宣讲的方式，梳理秦朝统治举措，认识大一统局面的开创及其对后世的深远影响。

【项目过程】

任务一  搜集史料

资料包1	资料包2
①分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。——《史记·秦始皇本纪》 ②乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。——（过秦论） ③秦兼天下……铜钱质如周钱，文曰“半两”，重如其文。——《汉书·食货志》 ④秦始皇帝初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者……所谓小篆者也。——《说文解字》

任务二  重构史事

问题1：从资料包1、2中分别选出一例史事，填到任务二对应的主题类别中。（填序号即可）（4分）

问题2：任选一个主题，并结合所选的两例史事，撰写宣讲秦朝统治举措的发言提纲。（4分）

主题：______ 史事概要：