福建莆田市城厢区2026-2027学年五年级上学期语文阶段测试

2026-2027学年上学期五年级语文期中综合练习 (完成时间：80分钟) 班里正在举办“学海拾贝，成长有约”主题活动，请你参与其中，一起分享收获。 *第一组同学制定了一份《我们的成长公约》。读一读，完成练习。 图 我们的成长公约 ①健康成长，jǔju不良嗜好。 ②博览群书，汲取知识ing hua。. ③信守cheng nu6,做到言行一致。 ④赙重zhang bei,听从善意ding zhu。 ⑤学会感恩，懂得回报父母。 ⑥传递爱心，温暖他人心灵。 1看拼音，写词语，写在下面的括号里.5分) ① )② )④( 2.下列句子中，加点问与公约中加点的温暖意思相同的是哪一项？( )( A.南方的天气温暖又舒适，非常适合人们居住。 B除夕夜的灯火和笑声，让这个小镇充满了温暖的年味。 I C朋友的一句鼓励，像春日暖阳一样，温暖了我失落的心。 D.春天的风是温暖的，吹在脸上，像妈妈的手轻轻抚摸着我， 3.老师提议针对课间15分钟制定一份班级公约，请你写出两条合理的公约。(：) (1) (2) *第二组同学分享了自己整理的栏目素材， 请给以下素材中出现的部分词句选出正确的答 案(10分) 1.下列加点的多音字读音相同的一项是( 。 A剥削 削皮瘦削 B.贵任 任务 任劳任怨 C.勉强 坚强 倔强 D.降落 落枕 落落大方 2.下列选项中，加点字的解释不正确的一项是( ) A天戴其苍，地履其黄（踩、踏）B.故今日之责任（所以） C.但悲不见九州同（相同） D.九州生气恃风雷（侬靠） 3.下列俗语和成语匹配错误的一项是( ) A盼星星盼月亮—望眼欲穿 B打开天窗说亮话—直言不讳 C.此地无银三百两强人所难 D,辱子都气歪了—气急败坏 4.《落花生》运用借物喻人的写法。下列事物和所象征的人物品质，匹配不正确的是（)。 A.竹子一谦虚坚韧、顽强不屈的人 B梅花不畏艰难、坚守气节的人 C蜜蜂一追逐名利、爱炫耀的人 D.路灯—静静守候、照亮他人的人 5.关于民间故事阅读方法，说法不恰当的一项是( ) A.读民间故事时抓住关键句，可以快速获取信息，提升阅读速度： B.我们可以用提速的阅读方法读《中国民间故事》，这样读得快、思考更顺畅。 C读《猎人海力布》时，集中注意力、连词成句读，不回读，阅读速度会明显变快。 D.读《鲁班学艺》，带着“鲁班如何学艺、是否学成的疑问读，不利于提高阅读速度。 剂 *第三组同学分享了在博物馆的见闻。读一读，完成练习。(6分) 博物馆“复兴之路”展厅，听到讲解员正在解说：“这里的每一幅图、每一件展品，都承载 着厚重的历史记忆。在动荡时期，国家面临 百姓在战争中流离失所。无数革命先 辈前仆后继、 用鲜血和生命捍卫了国家的尊严与独立。吃水不忘挖进人儿今日我 们生活在 ,应当铭记历史，铭记革命先辈为国家和民族所作的伟大贡献。” 1.将下列词语依次填入解说词中的横线上，最恰当的是哪一项( A兵荒马乱呕心沥血国泰民安 B.生灵涂炭处心积虑太平盛世 C内忧外患呕心沥血太平盛世 D.内忧外患处心积虑国泰民安 2解说词中画“”的部分，用下面哪个词语替换最恰当？( A细水长流B脆前顾后C.饮水思源D.忆苦思甜 3对讲解员的解说内容，概括最准确的是哪一项？( A在民族危亡之际，无数先烈挺身而出。 B每一幅图、每一件展品，都诉说着中华民族的苦难 C先辈的英勇奋斗换来了今日的美好生活，我们应铭记其功勋。 D.近代中国革命的历史变迁，启示我们应当传承英烈精神。 卡第四组制订了“旅行计划”。读一读，按要求完成练习。 1.根据所给提示，补全下图。(10分) 惜时 启志 求贤 一万年太久， 故今日之责任，不在他人， 米毛泽东同志故居 ※梁启超故居 我劝天公重抖擞， 王师北定中原日， 岁月不待人。 ※ 龚自珍故居 ※陶渊明故居 陆游故里 2我们在“成长有约”活动筹备中品读课文，收获良多：做人要像花生一样，做有用的人， 不要做 的人；记住《珍珠鸟》给我们的启示：信赖， ;学习萄相如 的胸襟；少年当如红日初升， ；如鹰隼试翼， (6分) *第五组推荐了好文佳作。读一读，完成练习。 (一)非连续性文本阅读 1.根据[材料一]可知，航天育种技术属于 术；与传统育种技术相比. 航天育种的优势在十 。3分) 2林浩根据[材料二]绘制了航天育种流程图， 请你帮他补充完整。(4分) 普通麦种 返回地面 更好的麦种 3下列对“太空种子的理解不正确的一项是（)。(2分 A被选中的种子一般要具备遗传性稳定和综合性状好两个条件。 B种子在太空中的突变率较高，因此只要是已经进入太空的种子大多数都能被留下来。 C筛选后的种子要进行多代筛选培育，同时还要经过风、虫、旱的考验。 D种子在通过层层筛选、试验后还必须得到权威部门审定，才是真正的“太空种子”。 4,(1)【材料一】画横线句中加点词“约“左右可以删除吗？为什么(3分) (2)阅读【材料四】，简要说说我国航天育种取得了哪些成果？(3分) (二)奶奶的“百宝箱” 1奶奶的百宝箱外表十分老旧，具体表现为 。(2分) 2.“我”偷偷打开百宝箱，起初以为里面会有金银财宝，结果看到的都是看似普通的物件，内 心感到 。(2分) 3.百宝箱里的所有物品，全部都是围绕 (人物)的成长点滴收藏的。(2分) 4.下列对文章内容理解不正确的一项是（ )。(2分) A奶奶多年不肯告诉我”百宝箱的秘密，是想等“我长大能够读懂这份温暖的爱。 B:本子上的字迹歪歪扭扭、还有涂改痕迹，说明奶奶书写不认真、敷衍了事。 C枫叶、试卷、画作、乳牙等小物件，都是“我”成长中珍贵的小回忆。 D文未我”说箱子里是最好的东西，是因为里面藏着奶奶满满的爱意。 5文中第③自然段写箱子里的东西是一堆“破烂，第⑦自然段却说它是“最好的东西”。 结合全文，说说作者前后态度为什么会发生变化？(4分)》 *结束语：构做创作之美。《30分) 在小学生活中，你一定经历过不少事。也许是学会了一项新本领，也许是改掉了一个小 毛病，也许是第一次体谅了爸爸妈妈的辛苦，也许是在某件事中明白了一个道理.…、 请你选一件能体现自己“长大了的事情写下来。（要求：1把事情的经过写清楚，写出自己 当时的真实感受。2题目自拟，不少于400字。3文中不出现真实的校名和人名。) 2026-2027学年上学期五年级语文期中综合练习阅读材料 【阅读材料一】 【材料一】什么是航天育种？ 航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料送到太空，利用太空特殊的环境诱 变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。 航天育种具有有益的变异多、变幅大、稳定快，以及高产、优质、早熟、抗病力强等特点。 其变异率较普通诱变育种高34倍，育种周期较杂交育种缩短约一半，由8年左右缩短至4年左 右。与传统育种技术相比，它能在较短的时间内提高农产品的品质，创造出许多新品种，在现代 农业的快速发展中发挥重要作用。 【材料二】航天育种具体流程 具体来说，就是让农作物种子搭乘返回式航天器进入太空，利用太空特殊环境（高真空、高 能离子辐射、宇宙磁场、高洁净等)的诱变作用，使种子产生基因变异。这些遨游太空的种子返 回地面之后由育种专家进行种植，并观察其变异情况，再从中选择那些可遗传且符合人类要求 的变异，进而培育出各方面表现更好的种子。[ 【材料三】一颗“太空种子”是如何炼成的？ 航天工程系统复杂程度高、技术跨度大，荷载容量弥足珍贵。什么样的种子才能获得太空之 旅的入场券？从落地之后到成功育种又要经历哪些考验？ 被选中的种子一般要具备两个条件：一是遗传性稳定，二是综合性状好。能够获得太空之旅 资格的种子可谓是“天选之种”。 据统计，一般种子在太空中的突变率仅为0.05%-0.5%，没有变化的种子有很多，只有被宇 宙粒子击中的"幸运儿“才会在返回地面后被挑选出来。同时，由于基因突变具有不定向性，并非 所有的种子都往好的方向突变，因此，只有符合要求的种子才能留下来。 挑选出的种子要进行多代筛选培育，同时还要经过风、虫、早的考验，只有通过这些严苛的 试验并得到权威部门审定的种子才是真正合格的太空种子。 【材料四】我国航天育种已取得哪些成果？ 最新数据显示，1999年11月神舟一号首飞及其后的历次飞行任务，累计为国内400余家科 研机构和高等院校搭载航天育种实验项目3000余项，创制出40000余份空间诱变种质材料，育 成水稻、小麦、玉米、大豆、棉花、油料、蔬菜等新品种460多个，显著提高农作物产量和品质。 林草、花卉、中草药和优质牧草等，也有众多载人航天工程支持的航天育种研究与应用成果。而 中国空间站已步入应用和发展阶段，目前也有大量的生物样本正在空间微重力环境下开展实验， 我们也期待这些航天育种为我们带来更多奇迹。 【阅读材料二】 奶奶的“百宝箱 ①奶奶的床头有一个旧木箱，漆都掉了，锁也锈了。我好奇了好多年，总想看看里面装的 是什么。可每次问奶奶，她都笑眯眯地说：“等你再长大一点。” ②今年暑假，我终于忍不住了。趁奶奶午睡，我偷偷打开了那只木箱。 ③箱子里没有金银财宝，只有一堆“破烂"：几块光滑的小石头，一叠花花绿绿的糖纸，三 颗掉了色的玻璃弹珠，还有一本卷了边的旧本子。我有点失望，随手翻开那本旧本子一 ④第一页上贴着一张我幼儿园时的照片，旁边用圆珠笔写着：“今天小宝第一次自己吃饭， 洒了一身，但没哭。”第二页夹着一片干枯的枫叶，下面写着：“小宝上一年级，路上捡的，说要送 给奶奶。”再往后翻，是一张我考了85分的试卷，奶奶在旁边写：“小宝说没考好，哭了。我告诉 他，比上次进步了5分，就是好样的，” ⑤我越翻越慢。本子里夹着的东西，全是关于我的：我掉的第一颗牙，我画的第一张画， 我写的第一张贺卡，上面“奶奶“两个字还写成了“女乃女乃”.每一页都有一句短短的记录，字 歪歪扭扭的，有的地方还有涂改的痕迹。 ⑥翻到最后一页，上面写着：“小宝今天问我，箱子里是什么。我没告诉他。等他再大一点， 就懂了。” ⑦我轻轻合上本子，把东西一样样放回去，盖上箱盖。这时奶奶翻了个身，迷迷糊糊地说： “小宝，箱子里.…没什么好东西.…我鼻子一酸，说：“奶奶，是好东西，是最好的东西。” ⑧那天下午，我坐在奶奶床边，看着她睡觉。阳光照在她花白的头发上，我想：有些东西 看着不起眼，可对某些人来说，比什么都珍贵。