山东泰安市东平县2026-2027学年五年级上学期语文阶段学情自测卷

五年级语文第一学期期中统一作业 一、书法是中华民族的传统艺术，请默写下面这首诗，注意行款整蛴，力求美观。(4分) 题 临 上下、左右文字要对齐。 林 安 笔画、结构等细节要注意。 升 诗 邸 二、小优观看了2026年伦教世乒赛，下面是她的分享稿读一读，完成练习。(10分) 2026年伦敦世乒赛圆满落幕。我国乒乓球健儿在赛场挥洒汗水，为球迷奉献了无数精彩 制 对决。比赛过程中，他们沉着冷静，全力抵御(yùyù)各路强(qiang qiang)敌，坚守赛场初 心，履(Iǚfù)行运动员使命。赛场上，选手们凌厉利落的身影，y6urú( )疾风 掠影，尽显国乒飒爽风采。尤其在关键战局里，队员们敢打敢拼，shibùkědang( ), 实力cha0guò( )一众劲敌，成功斩(zhan zan)获男女团体赛guan jun( )。 如今队伍凯旋，再度为国乒续写辉煌篇章。回首赛事，我们由衷xin shǎng( ) 队员们身上永不言弃的斗志，以及为了共同的目标而统一思想、共同努力、并肩作战的团队精 神。这种kěgui( )的精神正是国乒一往无前，克敌制胜的法宝。 1.请你根据分享稿中的拼音，在括号里写出词语，注意把字写规范。(6分) 2.分享稿中加点的字该怎么读呢？请用“√”给加点字选择正确的读音。(2分) i 3.分享稿中画“”的部分让你想到了四字词语： (2分) 洲 三、将四字词语补充完整，并完成练习。（10分) ①诗情（ )( ②众( )( )月 ③兴高( )( ) ④()()寸光 ⑤一马()( ⑥无价()( 2026-2027(上） 1.观察画“”的句子，我发现它们都含有， 这样的词语还有： 2.选词填空。（填序号） (1)三星堆遗址出土的陨铁残片，历史底蕴深厚，是中华文明的 (2)苏州园林的设计者巧妙地将自然山水浓缩于方寸之间，园中的每一处景致都充满 了 ,令人流连忘返。 四、选择正确的答案。（填序号）(8分) 1.下列字音、字形和释义完全正确的一项是（) A.上卿(qin)玲珑剔透(ti)相提并论B.惶恐(huang)有恃无恐(shi) 惊恐万壮 C.抚摸（fǔ) 削足适履(xue)小心翼翼D.谎言(hung)强词夺理(ging)诗情画谊 2.冰冰同学分享了在博物馆的见闻。读一读，完成练习。 我们走进博物馆“复兴之路”展厅，听到讲解员正在解说：“这里的每一幅图、每一件 展品，都承载着厚重的历史记忆。在动荡时期，国家面临一，百姓在战争中流离失所。 无数革命先辈前仆后继、 用鲜血和生命捍卫了国家的尊严与独立。‘吃水不 忘挖井人’，今日我们生活在 ,应当铭记历史，铭记革命先辈为国家和民族所作 的伟大贡献。” (1)将下列词语依次填入解说词中的横线上，最恰当的是哪一项？（( A.兵荒马乱呕心沥血国泰民安B.生灵涂炭处心积虑太平盛世 C.内忧外患呕心沥血太平盛世D.内忧外患处心积虑国泰民安 (2)解说词中画“”的部分，用下面哪个词语替换最恰当？（） A.饮水思源 B.瞻前顾后C.细水长流 D.忆苦思甜 (3)对讲解员的解说内容，概括最准确的是哪一项？（) A.在民族危亡之际，无数先烈挺身而出。 B.每一幅图、每一件展品，都诉说着中华民族的苦难。 C.先辈的英勇奋斗换来了今日的美好生活，我们应铭记其功勋。 D.近代中国革命的历史变迁，启示我们应当传承英烈精神。 五年级1 五、按要求完成句子练习。(8分) 1.这样壮丽的园林值得我们赞叹。（改为反问句） 2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！” (改为转述句) 3.圆明园是园林艺术的瑰宝。圆明园是建筑艺术的精华。（用关联词将两句话合并成一句） 4.下课铃一响，安静的校园立即顿时沸腾起来。（修改病句） 六、根据课文内容填空。(9分) 1.翻开厚重的诗文书卷，展现在我们面前的是一座座携刻着“心忧天下”的人生丰碑。 。”表达了宋代诗人林升对统治者醉生梦死的愤 慨， 。”饱含着陆游未见祖国统一的遗憾， ”寄托着龚自珍对人才涌现、社会变革的期待。 2.班级举行“学做时间的主人”主题班会时，王老师在黑板上写下了抗金名将岳飞的名句 ”，以此激励大家珍惜时间，多做有意义的事情。 3.一首名为《万疆》的流行歌曲中有这样几句歌词：“红日升在东方，其大道满霞光，我何 其幸，生于你怀，承一脉血流淌。..”相信你看到第一句就联想到了这几句歌词，原句是： 。改编自《 》,作者 (3分) 4.陶渊明用“盛年不重来，一日难再晨。 。”提 醒我们珍惜光阴。林杰在《乞巧》中写“ ”再现了七 夕的民间风俗。 七、阅读下面的文本，完成练习。 (一)阅读课内文段，完成练习。(8分) 2026-2027(上) 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街 市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各 地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很 多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅 有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风 景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼 器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是 当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是拿得动 的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破 坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。 大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术 的精华，就这样化为一片灰烬。 1.从选文中找出下列词语的近义词。(2分) 珍贵一( 好像一（ 精巧一( 毁坏一( 3.选文第一自然段主要写了圆明园的 第二自然段主要写了圆明园的 4.下列对选文内容的理解，正确的一项是( ）(2分)》 A.作者详细写圆明园的建筑，主要是为了体现古代工匠技艺高超，与毁灭的主题无关。 B.把圆明园昔日的辉煌和它的毁灭形成强烈对比，更能突出侵略者的残暴，激发读者的爱国情 怀与对侵略者的愤恨。 C.圆明园里只有中国传统风格的建筑，没有西洋景观。 5.品读第三自然段中加点的词语“凡是、统统、实在、任意”，说说你从中体会到了什么？结 合自己的理解写一写。(2分) （二)课外阅读。（12分) ) 五年级2 春酒 ①过了元宵灯节，还有个家家邀饮春酒的节目，再度引起高潮。我是母亲的 代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的，跟蜜蜂似的，手里还捧一大 包零食回家。 ②可是说实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃 过，对于桂圆、松糖等，并不稀罕。那么我最喜欢的是什么呢？乃是母亲在冬至 那天泡的八宝酒。到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。“补气、健脾、明目的 哟！”母亲总是得意地说。她又转向我说："但是你呀，只能舔一指甲缝，小孩子 喝多了会流鼻血，太补了。"我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几 回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。 ③八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣、荔枝、桂圆、杏仁、 陈皮、枸杞子、薏仁米，再加两粒橄榄。要泡一个月，打开来，酒香加药香，恨 不得一口气喝它三大杯。母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着、闻着，走 来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟 上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒 仙呢！ ④我喝完春酒回来，母亲总要闻闻我的嘴巴，问我喝了几杯。我总是说："只 喝一杯，里面没有八宝，不甜呀。”母亲听了很高兴。她自己请邻居来吃春酒， 一定给他们每人斟一杯八宝酒。我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒， 舔一舔，才过瘾。 ⑤春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱 用，要起个会，凑齐十二个人。正月里，会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢， 地，点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的，和乡下的酒席不同，是最最讲 究的酒席了。 ⑥母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅借给大家请客。大家吃酒时划拳 吆喝格外的兴高采烈。这时，母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。 大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又 2026-2027(上： 一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的，其实母亲是滴酒不沾唇的。 ⑦不仅是酒，母亲终年做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃， 自己却很少吃。人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地一样一样仔细告诉 别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。她常常说："鞋差分、衣差寸，分 分寸寸要留神。” ⑧今年，我也学着母亲如法炮制，泡了八宝酒，倒一杯给儿子喝，他挑剔地 说：“你用的是美国货葡萄酒，不是你小时候家乡自己酿的酒呀。 ⑨一句话提醒了我，究竟不是家乡味啊，可是叫我到哪儿去找真正的家乡的 酒呢？ 【资料链接】本文作者琦君，原先住在浙江温州。十二岁时一家人迁居杭州。琦君1949 年离开家乡后，一直没有回到生她养她的故乡。 1.根据意思写出短文中的四字词语。 (1)看到名字就能想到它的含义。 (2)按照原来的方法去制作。 2.本文回忆了令“我”印象深刻的往事，请依据文章内容完成表格。 第①段 “我”到别人家喝春酒 第②-④段 第⑤-⑥段 3. 第③段写小花猫舔酒喝醉的细节，作用分析最恰当的是(）。(2分) A.说明小花猫也很喜欢喝酒。B.侧面烘托八宝酒香甜诱人，同时增添童年趣味。 C.突出小花猫贪吃贪玩的特点。D.表现“我”不小心洒了酒，心里很愧疚。 4.第②段中划”_”的句子用相关事物突出主要事物，这样写有什么好处？(2分)》 5. 结合全文内容，说说母亲是一个怎样的人？（至少写出两点品质）(2分) 五年级3 6.联系资料链接，再品读文章第⑨段，说说这句话蕴含了怎样的情感。(2分) 八、习作。(30分) 每个人心中都有一件独一无二的“心爱之物”。它或许陪你度过无数日夜，或许承载着特 别的记忆，或许总能给你带来快乐与安慰..请写清它从何而来以及你喜欢它的理由，让我 们能真切感受到这“心爱之物”对你的独特意义。题目自拟，题目自拟，注意书写认真，不少 于450字。 2026-2027（上