山东泰安市东平县州城镇张庄小学2025-2026学年五年级上学期语文作业展评

2025-2026学年度上学期五年级 高 语文期中作业展评 一、选择题(6分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是（) A.镜匣(xi6)榨油(zhà) 执拗(ydu)擅长(shdn) B.塔好(shi)阔绰(chuò) 依偃(wei)间隔(jian) C.游艇(ting) 垂蔓(wdn) 游华(sin) 獭惰(duo) D.削弱(xue) 瞪睡(ke) 强通(qing) 筛选(shai) 2.下列对加点字的解释，不正确的一项是( A.干将发刚（磨刀石） B.万马齐喑（暗淡无光） C.直把杭州作汴州（简直） D.西湖歌舞几时休（停止） 3.小明要以“珍惜时光，不负年华”为主题设计一份宜传海报，下列语句中不适合他引用的是( A.不饱食以终日，不弃功于寸阴。 B.及时当勉励，岁月不待人。 C.九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀。D.莫等闲，白了少年头，空悲切。 4.以下句子中词语使用不恰当的一项是( A.举世闻名的泰始皇兵马俑博物馆再次迎来了旅游的旺季。 B.他只不过取得了一点儿小小的成绩，就开始得意忘形了。 C.我们班长诡计多端，经常策划出一些新颖有趣的活动。 D.春天到了，来公园放风筝的人们个个兴高采烈，脸上洋溢着甜蜜的微笑。 5.提高阅读的速度有诀窍，下列说法不正确的一项是（) A.我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。 9的 B.阅读时重点关注有趣的故事情节，其余部分可以快速跳过。 C.读得快还要想得快，要做到一边读一边想，圈画出关键词句，才能及时捕捉有用的信息。 D.俗话说：“熟能生巧。”让我们不断练习，努力做到眼睛看得快，脑子想得快。 6.下列句子在表现手法上，与其他三项不同的一项是() A.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上， 使人一见就生爱慕之心。 B.白澂色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱 鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 C.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 D.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结者故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 二、 读拼音，写词语。(10分) fenfu pfng heng yù jTn bi huT huang ) ( ) ( ding zhǔ xishěng qin Iuè Iing long ti tou ) ( ) 三、把四字词语补充完整，并选词填空。(10分) 处( )积() 丰()足()望眼()() 足()多() 呕心( )()流()失()众()()月 国()民() 1.上述词语中，与俗语“盼星星盼月亮”意思相近的成语是 2.正是由于科研人员们 的付出，我国的科技事业才能飞速发展。 馨 四、根据提示完成练习(8分) 1.蔺相如说：“这块壁有点儿小毛病，让我指给您看。”（改为转述句） 2、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为了一片灰烬。（缩句） 3.今天，我花了将近两个多小时才把作业完成。（修改病句） 4.照样子，从下列词语中任选一个，用具体的情景表现词语的意思。 流光溢彩：夜幕降临，清澈的河水在月光下闪烁跳荡，岸边的霓虹灯倒映其中，宛如一幅五彩缤纷 的画卷。 左右为难 悠然自得 诗情画意 五、根据学过的内容填空。(16分) 1.书籍是生活的载体。书中有景物，看那清水田里，时有一只两只白登站着钓鱼，整个的田便成了 一幅 :书中有哲理，人要做有用的人，不要做 的 人：书中有节日，“家家乞巧望秋月， ”,描绘了七夕节人们望月乞巧的情景。 2.《将相和》选自《》，作者是汉代史学家 ,全文讲三个小故事，分别是 3.《牛郎织女》是我国四大民间故事之一，我还知道其它三个故事分别是 4.(1)“爱国”是众多诗人创作的主题。《示儿》中，“， 是陆游渴望祖国统一，临终前对儿子的嘱托：《题临安邸》中， ”是林升对贪图享乐的统治者偏安一隔的质问：《己亥 杂诗》中，“我劝天公重抖擞， ”是龚自珍为挽救国家而发出的呐喊。 六、阅读理解(20分) （一)课内阅读（10分) 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年 独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步.少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年维于地球则 国雄于地球。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾湖，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百普震惶。鹰华 试巡、风尘吸张。奇花初胎，矞商皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横 有八荒。前途似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 1.文中画横线的句子运用了()的修辞方法，写出了作者心中的中国是一个智慧、()、 )、独立、自由、()、胜于欧洲、雄于地球的中国。(2分) 2.第一自然段采用了（)的结构方式。中心句是 。(2分) 3.第二段中，作者用()()( )( )等事物来赞美少年中国。(2分) 4.下列说法有误的一项是()(1分) A.“少年中国”的含义是期盼中国能够具备少年所代表的希望与活力。 第1页共2页 B.“纵有千古，横有八荒”是写中国历史悠久，地域完广。 C,第二自然段句式整齐，逢双句押韵，朗朗上口，节奏明快。 D.这两个自然段都运用了排比和比喻的修辞手法，朗读时要读出自豪之情。 5.“少年中国”和“中国少年”的关系是什么？请用原文回答。(1分) 6.课文诉说了中国人的强国梦想。百年来，在强国梦的激励下，涌现出大量的优秀人物，为国 家作出了卓越的贡献。请从你了解的杰出人物中选择一位，简要介绍他（她）的突出事迹。(2分) (二) 课外阅读回答问题。(10分) 明亮的眼睛 小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。 很小的时候.父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是 这样的水组成的.水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲登的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位 朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。 难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的 五光十色呢？比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼：它发热，在寒冷的冬天 也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖！” 以后，()父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，（)小群却对 同光和热有点联系的红色情有独钟。 渐渐地.小群觉得世界()陌生黑暗的，（)熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感 受的事情。可是有一次，小群生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来 小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮！”小群回家便对父亲 城：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢？您知道我看不见便骗我！”说着，小群便哭了 起来。 父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群…那 天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包.所以绿的也买下了…小群，爸爸是爱你的。”小群感到 爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱！ 时光就这样慢慢地流过，小群成缆越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突 发脑溢血去世了。父亲的匆勿离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢？ 然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一 生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双 目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气…” 就在这一刹那，他全明白了。“父亲呀，”他默默地流泪祈涛，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在 我的心上！" 1.联系上下文，说说下列词的意思(2分) 震耳欲登： 情有独钟： 2.选择合适的关联词语填入文章中的括号内(1分) 不是…而是…虽然…但是… 3.将下面的句子换一个说法，意思不变。(1分) 今后，谁还能像父亲那样做自己的眼腈呢？ 第2 4.文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括出来。(3分) 第一件（第二段)： 第二件（第三段）： 第三件（第五六段）： 5.阅读全文，简要说说小群为书包贵怪父亲时，父亲为什么“愣住了，半天没吱声。”(2分) 6.认真读第8自然段，对于“就在给父亲开追惊会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太 阳的光芒照亮了小群的一生”这句话，最正确的理解是()(1分) A.因为这句话让小群明白了原来父亲也是一个盲人，他深切地体会到父亲对生活、对自己的热爱 和勇气。 B.小群感到自己虽然不幸，但有很多人在关心他。 C.因为在这之前，小群已经知道父亲是个育人，这句话只是那位叔叔对父亲的赞扬 七、大阅读考查(5分) 1.诗文连线(4分) 东风不与周郎便 莫向光阴情寸功 城头铁鼓声犹振 匣里金刀血未干 夕阳牛背无人卧 铜雀春深锁二乔。 少年辛苦终身事 带着寒鸦两两归 2.名著阅读填空(1分) 《草房子》的作者是( ),油麻地小学因为( )没参加会操比赛而失去了第一。 八、习作(25分) 我的“漫画”老师 如果让你用画笔将一位老师画成漫画人物，你会如何描绘他/她？请选择一位给你留下深 刻印象的老师，抓住他/她最鲜明的特点，用文字为你心中的这位“漫画”老师绘制一幅生动 的肖像。 写作要求： 1.文中不要出现老师的真实姓氏，如有需要，一律用“张老师”代替。 2.选择一两件能突出其特点的具体事情，抓住人物的外貌、语言、动作等细节刻画人物形 象。 3.字迹工整，语句通顺，表达出自己的真梢实感，不少于450字。 页共2页