天津市滨海新区经济技术开发区国际中学2026-2027学年九年级上学期11月期中考试化学试卷

2026-2027(1)国际学校九年级期中学情诊断卷

化学

化学和物理合场考试，合计用时120分钟。

本试卷分为第I卷(选择题)、第II卷(非选择题)两部分。第I卷为第1页至第3页，第II卷为第4页至第8页。试卷满分100分。

答卷前，请你务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在“答题卡”对应位置上。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。答题纸要保持平整、干净，不得使用修正液等修正工具。考试结束后，只收答题卡。

祝你考试顺利！

第I卷

注意事项：

1.每题选出答案后，将所选答案用2B铅笔涂写在“答题卡”对应题号。

2.本卷共15题，共30分。

相对原子质量：K39  O16  C12  H1  S32  C135.5  N14  Ca40  Mn55

一、单选题(每小题2分，共20分)

1. 下列过程中，只发生物理变化的是

A. 光合作用 B. 火箭发射 C. 葡萄酿酒 D. 冰块融化

2. 地壳中含量最多的非金属元素是

A. O B. Si C. Al D. Fe

3. 下列是探究铜绿（一种绿色粉末状固体）性质的有关实验操作，其中正确的是

A. 取用铜绿 B. 点燃酒精灯

C. 加热铜绿 D. 取用盐酸

4. 溴元素在元素周期表中的信息和溴原子结构示意图如下图所示。下列说法不正确的是

A. 溴属于非金属元素 B. 溴原子的核外电子数为7

C. 溴的相对原子质量为79.90 D. 溴原子在化学反应中易形成阴离子

5. 下列物质中，前者属于单质，后者属于氧化物的是

A. 汞、高锰酸钾 B. 四氧化三铁、二氧化碳

C. 氢气、矿泉水 D. 铜、冰水共存物

6. 下列对实验现象的描述正确的是

A. 氢气在空气中燃烧发出蓝色火焰

B. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾

C. 木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳

D. 铁丝放入硫酸铜溶液中，一段时间后溶液变为浅绿色

7. 对下列宏观事实的微观解释错误的是

A. 水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同

B. “遥知不是雪，为有暗香来” ——分子在不断运动

C. 变瘪的乒乓球放入热水中慢慢恢复形状——温度升高，分子变大

D. 水通电分解生成氢气和氧气——在化学变化中，分子种类发生改变

8. “嫦娥五号”取回的月岩主要成分是钛酸亚铁（），其中钛元素的化合价为

A. +6 B. +3 C. +4 D. +2

9. 如图是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。下列说法中正确的是

A. 该反应中没有元素化合价发生改变

B. 参加反应的甲与乙的分子个数比为1：1

C. 1个丙分子由1个甲分子和2个乙分子构成

D. 丙中碳、氢元素质量比为3：1

10. 在化学反应A+2B=C+2D中：已知C和D的相对分子质量之比是22:9，当6.4gB与足量A完全反应

后，生成3.6gD。则在此反应中，B和C的质量比是

A. 8:11 B. 2:11 C. 16:11 D. 16:9

二、不定项选择题(每小题2分，共10分，每小题给出的四个选项中，有1-2个符合题意。)

11. 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列认识正确的是

A. 变化观：食物的腐烂过程包含缓慢氧化

B. 微粒观：能保持氧气化学性质的最小粒子是氧原子

C. 元素观：组成水和过氧化氢的元素种类相同

D. 守恒观：12g碳和12g氧气充分反应生成24g二氧化碳

12. 下列实验方案不能达到目的的是

	实验目的	实验方案
A	鉴别二氧化锰和木炭粉	分别加入等量的过氧化氢溶液
B	鉴别、和空气三种气体	分别放入燃着的木条
C	探究空气中氧气的含量	用坩埚钳夹持燃着的木炭伸入集气瓶中
D	探究铁丝在氧气中燃烧的现象	点燃铁丝下端的火柴后，立即将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中

 

A. A B. B C. C D. D

13. 开展跨学科实践活动中，下列做法所对应的解释正确的是

A. 活性炭用于自制净水器——活性炭可杀菌消毒

B. 点燃蜡烛探究燃烧产物——化学反应前后元素种类不变

C. 用橡皮泥制作水分子的模型——水是由氢原子和氧原子构成的

D. 过氧化氢溶液用于制作简易供氧器——过氧化氢由氢气和氧气组成

14. 把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一个密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是

物质	甲	乙	丙	丁
反应前的质量(g)	4.0	2.0	3.0	2.0