辽宁铁岭市西丰县2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试卷
2026—2027学年度第一学期阶段性学情调研
八年道德与法治
题号 | 一 | 二 | 总分 | ||
26 | 27 | 28 |
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得分 |
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考试时间:50分钟 试卷满分:100分
第一部分 选择题(共50分)
本部分共包括25个小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
答案 |
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题号 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
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答案 |
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1.金秋时节,西丰县某中学组织同学们走进乡村开展研学实践活动,同学们深入田间地头观察秋收劳作,参观村史馆,走访本地农户,在真实的生活场景中真切感受多姿多彩的社会生活。关于社会生活,下列认识正确的是
A.社会生活变化只受经济发展因素的影响
B.社会生活丰富多彩并且处于不断发展变化之中
C.积极参与社会生活只会占用自己的学习时间
D.维护社会生活的公共性只需要依靠政府部门
2.数字化时代,智慧农业平台帮助西丰农户线上对接市场,电商平台助力本地特色农产品销往全国各地。上述事例主要体现网络能够
A.为经济发展注入新的活力
B.彻底消除城乡之间发展差距
C.保障每个人都获得高额收入
D.完全替代传统线下生产模式
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3.马克思指出:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这句话深刻揭示个人与社会的内在联系,对此理解有误的是
A.个人的生存发展可以完全独立于外部社会环境
B.我们都是社会的一员,是社会这张大网上的结点
C.每个人都可以从社会获得物质支持与精神滋养
D.社会的进步发展离不开每一个社会成员的付出
4.在家里我们是子女,在学校我们是学生,在商场消费时我们是消费者,在社区里我们是居民。同一个人会拥有多种不同的社会身份,造成这一现象的原因是
A.每个人的社会财富地位各不相同
B.人的身份是在社会关系中确定的
C.人的身份会随着年龄增长自动发生变化
D.血缘关系决定人的全部社会身份
5.如果要给下面漫画拟定一个共同的主题,你认为最恰当的应该是
A.网络生活自由无界限 B.网络成为贸易新途径
C.网络扩大了民主权利 D.网络改变着生活方式
6.从嗷嗷待哺的婴儿,到逐步掌握生活劳动技能、明辨是非道理的中学生,我们的成长过程就是不断社会化的过程。下列选项中,不属于人的社会化内容的是
A.学习基本的生活劳动技能
B.学习社会行为规范与道德准则
C.完全隔绝外界,只依靠生物本能生活
D.学会扮演不同的社会角色
7.在西丰县寇河沿岸公共健身广场,每天清晨都有市民自觉清扫活动区域、有序使用公共健身器材,大家共同维护这片公共空间。这主要说明
A.社会生活丰富多彩,为人们提供了多样化选择
B.社会生活只在城市里的公共场所展开
C.社会公共利益由大家共同享有,社会秩序由大家共同维护
D.社会生活的变化发展只靠科学技术的进步推动
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8.社会关系根据建立的基础可以划分为血缘关系、地缘关系、业缘关系。下列对社会关系类型的区分,匹配正确的一组是
A.同乡邻里——业缘关系 B.同事同行——地缘关系
C.校友老乡——血缘关系 D.兄弟姐妹——血缘关系
9.网络为我们打开认识社会的新窗口,它既方便我们获取信息、拓展交往,也会带来一些隐患。下列行为中,属于理性参与网络生活的是
A.熬夜刷短视频,荒废学业
B.看到网络传言不加分辨就转发
C.学会“信息节食”,浏览有益信息
D.泄露个人和家人的隐私信息
10.西丰县某中学学生在网上看到“免费领取游戏装备”的信息后,不轻信、不转发,并向平台举报;他们还通过网络参与“我为西丰代言”公益活动,宣传家乡鹿乡文化。这启示我们要
A.学会“信息节食”,只关注自己感兴趣的信息
B.利用网络平台随意表达个人的各种诉求
C.自觉远离网络,避免受到不良信息的侵害
D.提高媒介素养,传播网络正能量,做网络强国的建设者
11.西丰县某校开展网络安全主题班会,同学们学习辨别网络谣言的方法。下列辨别网络谣言的做法,错误的是
A.查看信息发布的出处是否权威 B.看到内容骇人听闻就立刻相信
C.多方搜索关键词交叉验证信息 D.拿不准时向老师、家长寻求帮助
12.社会正常运行离不开社会秩序,井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。下列关于社会秩序与社会规则关系的说法正确的是
A.有社会秩序就一定自动产生社会规则 B.社会秩序是社会规则的保障
C.遵守社会规则就不需要自由 D.社会规则保障社会秩序的实现
13.遵守社会规则需要他律和自律。下列行为体现自律的是
A.交警对闯红灯的行人进行批评教育
B.老师对违纪同学进行劝导告诫
C.没有人监督时,依然自觉遵守交通规则
D.同学之间互相提醒不要打闹
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