陕西汉中市勉县多校2026-2027学年七年级上学期期中道德与法治试卷

专用 2026~2027学年度第一学期期中阶段性作业 七年级道德与法治参考答案及评分标准 本部分共15题，每题2分，计30分。 1.D 2.A3.A4.D5.C 6.C7.A8.B 9.D 10.A 11.A12.B13.D14.D15.D 本部分共3题，计50分。 16.（20分)(1)符合题意，观点正确即可。例答：我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更 高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗 的中学生。（4分) (2)符合题意，观点正确即可。例答：问题症结：没有正确地认识自己，缺乏自信。(2分) 回复：每个人都有擅长和不擅长的事情，一次两次不成功，不代表你能力差。我们要学会客观认识自己，既要看 到不足，也要看到自己的闪光点。不要因为暂时的失败，就全盘否定自己。多给自己一点尝试的机会，相信你 可以慢慢接纳自己，变得自信起来。(4分) (3)符合题意，观点正确即可。例答：方式：通过自我评价和他人评价认识自己。(2分)“描述”自己：从身材、相 貌、体能、性别等生理状况来“描述”自己；从性格、气质、能力等心理特征来“描述”自己；从自己在家庭或班级 中的角色等社会关系来“描述”自己。（写出两点，4分） (4)符合题意，写出两点即可。例答：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习是我们现阶 段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智 慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；学习不仅关乎个人的前途和命运，更 关乎民族的未来和发展。(4分) 17.（16分)(1)符合题意，观点正确即可。例答：①掌握科学的学习方法，提高学习效率。比如：要善于总结归纳、 善于学思结合、向老师或同学请教、多与同学合作学习等等。(2分)②正确认识学习，积极参加社会实践活动， 到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多启迪，促进自己全面发展。(2分) (2)符合题意，写出两点即可。例答：做有梦想的少年，应当树立远大志向，早立志，立大志，立长志；做有梦想的少年， 应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人；实现梦想不应止于心动，更要付诸行动。(4分) (3)符合题意，写出两点即可。例答：家是我们最熟悉的地方，每个人自出生之日起就持续接受着家庭的熏陶和 长辈的教导，家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞；家是生命的居所，是心灵的港湾，家中有 亲情，家让我们的心灵有所依托；家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。(4分) (4)符合题意，写出两点即可。例答：主动与父母沟通，坦诚告知自己的真实想法与需求，让父母了解自己的学 习生活情况；学会换位思考，理解父母行为中蕴含的爱，体凉父母的良苦用心；掌握和父母沟通的技巧，选择合 适的时机、恰当的方式表达观点，主动化解亲子矛盾。(4分) 18.（14分)(1)符合题意，观点正确即可。例答：问题：多数学生缺乏明确的发展目标和清晰的初中生活规划，对规 划助力实现目标的作用认识不足，目标规划意识有待增强。(2分) 问题3：做好初中生活规划，能帮自己实现发展目标。凡事预则立，不预则废。规划是对未来的事情作出事先的 设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷人盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中 阶段。(4分) (2)符合题意，写出两个即可。例答：有仁爱之心、尊重学生、爱岗敬业、关爱学生、认真负责等。(4分) (3)符合题意，写出两点即可。例答：我们要尊重老师，尊重老师的“不同”，走近老师，深人了解老师；要主动参 与师生互动，建立良好师生关系；等等。(4分) 七年级道德与法治期中阶段性作业答案第1页（共1页）0000000 0 000000000 000000000 专用 00 2026~2027学年度第一学期期中阶段性作业 邪 0000OO0O0 000000000 000000000 七年级道德与法治 注意事项： 00000000O 000000OOO 000000000 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时 ō00000000 间80分钟。 学 校 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、 班级和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 姓 名 第一部分（选择题 共30分) 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 班 级 1.一位诗人曾说过：“中学时代是一个非常短暂的历程，然而这一小段时间对我影响至深，我的个 性、气质、道德观乃至常识性的认知都来自那短暂的中学时代。”这表明初中阶段 A.是人生中最重要的阶段 B.一定能够塑造健全的人格 C.只要认真学习，就能成才 D.对我们的人生具有独特的价值 考 号 2.2026年9月，小融踏人了中学大门，开启了自己人生的新阶段。下列选项可以为小融的发展提 供新的机会的是 靶 ①富有挑战的课程学习 ②丰富多彩的社团活动 试 场 ③层出不穷的各类考试压力 ④完成作业不需要勤于思考 O A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 3.班主任让每个学生制订新学期的规划。同学们制订规划时应该 ①结合社会需要和性格、能力等设定合理的发展目标 888 8 ②明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划 000000000 0000000OO 000000000 ③始终坚持自己的观点，坚决不采信其他人的意见 ooooooooO 8 ④完全听从家长、老师的要求以及朋友所提的建议 000000000 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 0000000 o000ooooo 七年级道德与法治期中阶段性作业 第1页（共6页） O0000000O 00o0o000o 4.以下是在“认识自我”班会中不同人对敏敏的不同评价，对这些评价，敏敏应该 人物 数学老师 语文老师 英语老师 同学a 同学b 思维敏捷 学习用功 学习不用功 乐于助人 骄傲自大 对敏敏的评价 关心集体 做事认真 做事马虎 性格外向 性格内向 ①主动沟通交流，了解他们评价的缘由 ②坚持自己的看法，对他人的评价置之不理 ③接受好的，否定坏的，保持自身独有特点 ④冷静分析，理性应对，拒绝过分吹捧贬损 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 5.七年级(1)班的同学们在道德与法治课上通过“我的自画像”活动展示自己的相貌特征、性格、爱 好等。这有助于他们 ①消除全部缺点 ②全面客观地认识自己 ③做更好的自己 ④成为完美的自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.小秦在日记中写道：自己还有不少缺点，如性格不够开朗、遇事容易急躁等。为帮助他改正缺点，下列 建议可取的是 ①等待他人提醒后再去改正缺点 ②掩饰自已的缺点，只展示优点 ③及时肯定自己改正缺点做出的努力 ④从最容易改正的缺点开始主动改正 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 7.下列对右图漫画认识正确的是 A.梦想即使不能实现，也能引领前进的方向 B.梦想和现实是平行线，永远无法相交 C.梦想与现实之间的鸿沟是永远无法逾越的 D.只有儿时树立的梦想，才可能变为现实 少年梦想：化学家 成年职业：化学老师 8.国庆假期，龙龙到古田会议纪念馆参观，到三坊七巷探访名人故里，在家里帮父母做饭洗衣服 …度过了一个充实的假期。对此正确的看法是 ①龙龙没有在家好好学习，浪费了大量时间和精力 ②学习不仅仅局限在学校，参加社会实践也是学习 ③学习方向是错误的，应该专注于课本知识的学习 ④利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 9.朱杨柱，从农村少年到大空行走，用20年完成“摘星之梦”。在太空之旅中，他出色完成各项科 学实验与舱外任务，为我国载人航天事业积累宝贵经验，以实际行动诠释航天精神，激励无数青 年逐梦星辰大海。这启示青少年要 A.放弃学业，投身航天事业 B.追求名利，赢得社会关注 C.追逐梦想，专注个人得失 D.心怀家国，勇担时代使命 七年级道德与法治期中阶段性作业第2页（共6页） 10.某中学布置一项暑假作业：任选一天，由学生自己负责当天的主要家务，包括叠被、擦地等；与父 母协商利用有限的经费买菜、做饭等。该作业的意义是 ①体会父母辛劳 ②增强家庭责任意识 ③快速赚到零花钱 ④逃避学习任务 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.网络购物、网上预约挂号、手机移动支付…对于相当一部分老年人而言，这些移动互联网时代 的新事物常常会导致“数字鸿沟”的出现，他们为“码”所困，甚至不敢“触网”。对于这种情形， 下列评论正确的是 ①小宇：作为家中的晚辈，应该耐心地教会老年人使用电子产品 ②小丽：老年人要主动适应社会的发展，利用所有时间学习电子产品 ③小强：社会应该为老年人提供除互联网方式以外其他可选择的办事方案 ④小浩：智能设备和新技术日新月异，本身就让老年人“跟不上趟”，不学也罢 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 12.小张在家经常给爸爸和爷爷沏茶，给妈妈和奶奶揉肩，陪他们一起唠唠家常，一家人其乐融融， 非常幸福！小张的做法 ①用行动表达了孝敬之心 ②多此一举，增加自己的负担 ③没有什么实际意义 ④有利于促进家庭和睦 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 13.2026年全国“最美教师”王文科是长安大学教授。他四十载扎根西北教坛，深耕课堂教学，坚持 立德树人，用心培育一批又一批水利专业青年人才。这表明 A.思想品德的培养只属于家庭责任，与教师工作无关 B.教师职业价值主要取决于学生在考试中的排名 C.不同学校的教师应当使用完全相同的教学方式 D.教师承担教书育人的使命，是学生成长的重要引路人 14.小亮看到老师上课时不时会咳嗽几声，便在下课后主动帮老师接水，老师非常感动。这表明 ①关心老师定能赢得老师的喜爱 ②小亮刻意表现，希望博取老师的关注 ③尊敬老师，藏在点滴的行动之中 ④体凉老师有助于构筑融洽的师生关系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.课堂上发现老师板书出现错误时，我们应该 A.冷喇热讽，小声议论 B.大声指出，显示能力 C.完全忽视，置身事外 D.委婉有礼，提出疑问 七年级道德与法治期中阶段性作业第3页（共6页） 第二部分（非选择题共50分） 本部分共3题，计50分。 青春像一杯微涩的茶，热烈滚烫，却也藏着难言的烦恼。某校七年级学生围绕“我们的青春” 开展一系列探究活动，请你参与其中。 16.（20分)成为更好的自己 【明确做法】下面是小华开学时写下的日记： 升入初中，就进入了人生历程中另一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的黄金时 期，它能为我们未来的发展奠基。我不禁感慨：初中阶段我们会有更好的变化，要好好珍惜 这份成长的礼物，否则，自己会后悔一生！ (1)请你说说我们应该如何珍惜初中生活，不让自己后悔。（4分) 【解决烦恼】一天，七年级的小蓉满面愁容地走进学校的心理咨询室，在老师的启发下，她说出 了自己的烦恼：自己是天下最笨的人，因为自己学什么都学不会。学骑车没学会，学打字半途 而废…前不久，学游泳，可下泳池没过十分钟，她就放弃了。小蓉对自己越来越没有信心，她 认准了自己的能力不如人。 (2)小蓉的问题症结出在哪里？请你以心理咨询师的身份回复小蓉。(6分) 【参与活动】课堂上，老师带领同学们开展了“自画像”活动： ☆活动一画画像。 每位同学拿一张白纸，用文字、图画等形式从多个角度描绘自己，然后折起来，收集在一起。 ☆活动二猜猜看。 每人从中随机抽取一张画像，猜测这是谁的画像，说明理由，公布答案后，再说说你对该同学的 补充评价。 (3)老师设计该活动是想通过什么方式让同学们认识自已？并说说如果你给自己画像，你会从 哪些方面“描述”自己？(6分) 【分析原因】赫尔曼·黑塞在《获得教养的途径》中提出，真正的修养离不开不倦的阅读。孩子， 请细细思量，倘若拒绝读书求索，精神世界便会贫瘠困顿。不消时日，碌碌无为的失落便会侵扰 内心，浅薄的消遣终将让人厌倦。奔波劳碌的人们仍坚持充实自我，万千青年勤勉向学汇成奔 涌的浪潮。人类舍弃求知，便会陷入精神蒙昧，这份求索，正是文明的希望、成长与荣光。 (4)结合材料和所学知识，谈谈我们为什么要学习。(4分) 七年级道德与法治期中阶段性作业第4页（共6页） 17.(16分)感受成长的魅力 材料一李老师针对部分同学的学习“症状”进行诊断。 症状表现 症状诊断 治疗处方 每天机械重复抄写英 没有找到科学的、适合自 小琪 语单词好多遍，感觉很累 ① 己的学习方法 但效果仍很不理想 两耳不闻窗外事，只 对学习的认识不够全面， 小刚 学课本知识，拒绝参加学 忽略了在实践中学习的重 ② 校组织的课外实践活动 要性 (1)如果你是李老师，你会开出怎样的“治疗处方”？(4分) 材料二阅读以下内容： “最美航天员”王亚平“梦想 袁隆平一生为实现“禾下乘 就像宇宙中的星辰—看似 周恩来为中华之崛起而读书 凉梦”和“杂交水稻覆盖全 遥不可及，但只要你努力，总 球梦”不懈奋斗。 有一天你能触摸到它。” (2)结合所学知识，谈谈材料中人物的言行对我们实现梦想有何启示？（4分) 材料三阅读以下名言： ★家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时也蕴藏着甜美的爱。 ★无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。 ★家庭乃是社会之缩影，事实上，家庭是具有自发维持能力的最小社会。 (3)结合上述名言，谈谈你对家的认识。(4分) 材料四小红上初中后，感觉爸妈变了。成绩不好，他们就说自己不努力；上学迟到老师批评， 他们只会说“你要管好自己”。小红希望爸妈能像以前一样关心自己，可又不太想跟他们讲学 校的事，感觉他们不懂自己。父母则表示：“我们希望女儿努力进步，她却以为我们只看重分 数；我们想多了解她，她却不愿说，还排斥我们。我们一心为她，但她却只想逃离。” 七年级道德与法治期中阶段性作业第5页（共6页） (4)小红应如何化解与父母之间“爱的碰撞”？（4分) 0 18.(14分)领悟成长道理 【分析结果】班委针对“七年级同学的初中目标与规划”做了小调查，部分结果如下： 调查问题 统计结果（多选） 有明确目标26%；有模糊想法61%；暂时没 1.你有明确的初中个人发展目标吗？ 0 有13% 2.你是否为初中生活（如学习节奏、课余安 有清晰规划22%；想过但没梳理65%；没考 排)做过规划？ 虑过13% 3.你觉得做好初中生活规划，能帮自己实现 肯定能38%；不确定52%；觉得没帮助10% 发展目标吗？为什么？ 離 蠕 (1)上述调查统计结果反映出什么问题？请你结合所学知识回答调查问题3。(6分) 三 【畅谈启发】七年级(3)班开展了“我最喜欢的老师”模仿秀活动。 & 小玲模仿了英语老师用流利的英语与同学们进行对话； 蓝 小明模仿了历史老师用顺口溜的方式串讲中国古代史； 哦 小强模仿了语文老师带领同学们用古音吟诵古诗文； ' … (2)你喜欢的老师具备哪些优秀品质？(4分) (3)上述活动对我们与老师的相处有何启发？(4分) ·队逊姓作业第6页（共6页）