苏人版《道德与法治》七年级下册:11.1 做人当自尊 教案

洪泽外国语中学教案 七年级道德与法治下册 第11课 自尊自信 （一）做人当自尊 主备人：王伟QQ54733247 备课时间： 上课时间： 总课时数：3 【教学目标】 1．养成自尊的生活态度，以自尊的态度对待生活中的困难和问题，把自己培养成为生活的强者； 2．能正确维护自尊心，提高辨别善恶、是非、美丑的能力； 3．初步了解自尊的含义及重要性，把握自尊的秘诀。区分自尊与虚荣、自尊与自傲的不同。 【教学重点】自尊的秘诀 【教学难点】懂得自尊的人必然知廉耻；维护自尊需要有度。 【教学方法】自主学习、合作学习、活动教学法。 【自主学习】 1．什么是自尊。 2．自尊的重要性？ 3.自尊的秘诀？ 4.自尊与自傲、自尊与虚荣的区别？ 【教学过程】 教学过程 二次备课 导入新课：皖南事变，新四军军长叶挺将军被俘。他昂首挺胸，绝不屈服，写下了著名的《囚歌》：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。一个声音高叫着，——爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞里爬出！”这则材料反映了什么心理品质？给你什么启示？ 师： 每个人都有自尊心，人生若失去了自尊，生命便没有了价值 活动1：我的自尊体验 说说在下列情境中，你会有怎样的感受或行动。 ①出门前或上学前，你通常对自己的仪表　　　　　。 ②当受到别人的歧视或侮辱时，你会　　　　　　　。 ③护送盲人过马路，周围的人向你投来赞许的目光，你感到　　　　　　　。 ④当自己考试取得优异成绩时，你最渴望　　　　　。 教师：自尊也称自尊心，是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人尊重与爱护的心理。这就是自尊的含义。 活动2：感受自尊的力量 （1）《铅笔推销员》的故事 某商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之情。商人把一元钱丢进推销员怀中，就走开了，单商人忽然觉得这样做不妥，连忙返回，从推销员那里取出几支铅笔，抱歉地解释说自己忘记取笔了，并对他说：“我跟你都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。” 几个月后的一个社交场合，一位穿着整齐的推销商迎上这位商人，并自我介绍：“你可能忘记我了，但我永远忘不了你，你就是那个重新给我自尊的人。”我一直觉得自己