辽宁省鞍山市岫岩县2026—2027学年九年级上学期11月期中语文试卷

考场 九年级十一月学情调查 语文 题号 二 三 四 总分 考 号 得分 (考试时间：150分钟：试卷满分：120分) 班 级 一、 基础型学习（14分) 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分) 装 A. 娉婷(pIng) 拘囚(j加) 愚钝(din) 红妆素裹(zhuang) 拙残(cai) 姓名 B.宿营(sd) 天骄(jiao) 前仆后继（pa) C.皇冠(guan) 摇曳(yè) 脑髓(sui) 心无旁骛(wù) D.泌园春(q1n) 骨气(gǔ) 豢养(hudn) 诓时济世(kuang) 2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()(2分) 青春绝不是一个削足适履、 的过程，而是一个不断打破模子、百变新生的 过程。一根木头也许雕刻一刀就承受不了了，而一块璞玉就需要雕刻更多刀，才能够 一个完整的层面。对于一颗钻石来讲，即便切上许多刀，也是远远不够的。所 以，如果你是一颗钻石，就不能将自己当做一块璞玉，更不能当做一根木头， 根据自己的特质， 发现自己、成长自己、收获自己，这才是对人生真正负责的 态度，才算没有辜负了大好青春。 A.墨守成规 呈现出而要连续地 B.固步自封 显现出 就要 连续地 C.固步自封 呈现出而要不断地D.墨守成规 显现出 就要 不断地 3. 下列各项中分析正确的一项是()(2分) ①“为学之道，莫先于穷理：穷理之要，必在于读书”，读书让人保持思想活力， 得到智慧启发，滋养浩然之气。②善读书，要把提“薄”与“厚”。③把书“读厚”， 就是要涉猎与书籍内容相关的各种知识：把书“读海”，就是要不断过滤、不断凝练、 领悟要义。④善读书，还要做到“知”与“行”的统一。⑤读书与实践的结合，一方面 是证之于实践，实现去伪存真【甲】另一方面是用之于实践，达到学以致用的目的。 A. 第②句话有语病，应在“‘薄’与‘厚’”后加“的关系”。 B. “善读书，还要做到‘知’与‘行’的统一”中，“还要”做定语。 C. “思想活力”“浩然之气”“领悟要义”三个短语的结构类型完全相同。 级 D.【甲】处的标点符号应该用逗号。 4.下列各项中表述不正确的一项是()(2分) A.A.艾青，原名蒋正涵，前期代表诗歌有《大堰河一我的保姆》《光的赞歌》《向 太阳》等。 B. 更，是古代夜间的计时单位，每更约两小时。“更定”是指晚上八时左右。 C. 鲁迅的小说《孔乙己》《故乡》《社戏》，散文《藤野先生》，杂文《中国人失掉自 信力了吗》，都是名篇。 D. 记，大多数是游记，一种用来记叙游览见闻和描摹山水风光，吟咏人文胜迹，抒发作 者情思的散文体裁，如《岳阳楼记》。 5. 古诗文默写。(6分) (1)秋草独寻人去后， (2)不应有恨， (3) 人迹板桥霜。 (A)九年语文(B)第1页（共8页） C③扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP (4)金樽清酒斗十千， (⑤)《行路难》（其一）中诗人借用典故表达希望被重用的愿望的句子是： 二、拓展型学习（13分) 活动一：整本书阅读(5分) 6.()下列名著内容表述不正确的一项是()(2分) A.《钢铁是怎样炼成的》中保尔在条件艰苦的工地抢修铁路，表现了保尔无畏、坚强的 性格特点。 B. 《水浒传》是元末明初小说家施耐庵写的长篇章回体小说。作者采用先分后合的链式 结构，使小说环环相扣，线索分明。 C. 《简·爱》中，简·爱拒绝了圣约翰让她嫁给他，并一同去印度传教的请求，毅然决 定再去看望罗切斯特。回到桑菲尔德庄园后，简·爱不顾庄园已成废墟，罗切斯特受 伤致残，最终和罗切斯特结婚，得到了理想的幸福生活。 D. 《骆驼祥子》中，祥子到曹先生家拉包月，想积攒一些钱再买车，但是曹先生因为被 学生阮明陷害，被迫离开北平；也因为这件事，样子被刘四爷勒索，积蓄一空。 (2)名著阅读。(3分) 学校举办“我喜欢的名著”主题读书交流活动。下面是备选名著中的备选人物，请 从中选择一个你喜欢的人物，并列举具体事件，说说你喜欢她的原因。 备选人物：江姐简·爱 活动二：跨学科学习(8分) 陆博发现超市货架上的益生菌酸奶种类繁多，于是召集你和小组其他成员展开探究。 【材料一】 产品身份卡 酸奶A 酸奶B 酸奶C 营养成分表乳含量>90% 配料|生牛乳（≥99%）、唾配料表：生牛乳（添加量≥ 项目 每100克营扑素 液链球菌嗜热亚种、德氏乳90%)、白砂糖、低聚半乳 参考值的 杆菌保加利亚亚种、植物乳糖、浓缩牛奶蛋白、食用葡 能量 371千焦 4% 植杆菌、鼠李糖乳酪杆菌、 萄糖、鼠李糖乳酪杆菌LGG、 蛋白质 2.8克 5% 脂肪 5% 动物双歧杆菌乳亚种、嗜酸德式乳杆菌保加利亚亚种、 3.0克 营养 碳水化合物125克 4% 乳杆菌 唾液链球菌嗜热亚种 成分 钠 60毫克 3% 营养成分表 营养成分表 和配 钙 80毫克 10% 项目 每100g 营并素 项目 每100g 营并素 科表配料表 参考 参考值 生牛乳、白砂糖、羟丙基 能量 351千焦 4% 能量 373千焦 4% 二淀粉磷酸酯、琼脂、海 蛋白质 3.4克 6% 蛋白质 2.9克 5% 脂肪 5.8克 10% 脂肪 3.2克 藻酸纳钠、果胶、乳清蛋白 5% 碳水化合物 4.6克 2% 碳水化合物12.1克 4% 粉、食品用香精、德氏乳 一乳糖 0克 的 40毫克 2% 杆菌保加利亚亚种、唑液 钠 40毫克 2% 110毫克14% 链球菌嗜热亚种。 $ 100老克 13 (A)九年语文(B)第2贝（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 储存 条件 室温保存 2℃~6℃冷藏 2℃~6℃冷誡 产品 6种有益茵，每杯含至少1000超99%耐胃酸活菌到达肠道 益生菌发酵守护肠道健康 卖点 亿活性有益菌（出厂时) （出厂时) 【材料二】 益生菌种类繁多，不同的益生菌功效各不相同。研究表明，部分益生菌（如鼠李糖乳酪 杆菌)产生的代谢产物，不仅能调节肠道菌群、增强宿主免疫力，还可以起到增稠的效果。 与单纯添加了海藻酸钠、羟丙基二淀粉磷酸酯、琼脂或果胶等增稠剂的发酵乳相比，添加了 这些益生菌的发酵乳在健康促进与感官接受度上都表现得更加优秀。还有的益生菌作用就类 似乳清蛋白粉和食品用香精，可以起到调节风味的效果。 值得一提的是，益生菌特指有益健康且能活着到达肠道的菌。以常见用于发酵酸奶的德 氏乳杆菌保加利亚亚种和嗜热（唾液）链球菌嗜热亚种为例，因为它们很难活着到达肠道， 所以严格意义上不归类为益生菌。 不同菌株间还可能存在阻抑作用，共存状态下会影响被此的生存能力，添加时也需要特 别关注。 【材科三】 商家的宣传中，活菌量是直观的、吸引消费者的卖，点，因为只有活着的菌株到达肠道并 定植或发挥作用，才具有益生效果。然而，绝大多数益生菌产品标注的都是生产时活菌添加 ,量或出厂时检测的活菌量，极少标注保质期内的活菌量。这三个概念有何差别？事实上，益 生菌在生产、储存、运输等过程中会随着时间推移而自然衰减。生产添加量通常是理论最大 值，未考虑加工损耗和储存衰减；出厂检测量则代表产品刚下线时的状态，仍无法反映整个 保质期内的益生菌存活情况；保质期内的活菌量是承诺在产品有效期最后一天，产品中含活 菌量的最低值。 温度、酸度和糖分是影响益生菌稳定性的重要因亲。以鼠李糖乳酪杆菌为例，2℃8℃ 是它的最佳保存温度，能最大限度锁住活菌数量；37℃左右时最活跃，在酸奶的有限空间里， 活跃的菌群会因产酸过多和营养耗尽而死亡，导致酸奶变质。就酸度而言，尽管鼠李糖乳杆 菌以耐酸著称，但倘若长期处于强酸环境下，它的死亡速度仍会大幅加快。研究发现，低聚 果糖、低聚半乳糖等具有提高益生菌活性的作用，企业生产时可按照一定比例添加，强化益 生菌的稳定性。 人有个性差异，同一菌种的不同菌株也有特异性。例如，有不少鼠李糖乳酪杆菌的菌株 处于“散装菌”状态，与“正规菌”鼠李糖乳酪杆菌LGG相比，它们基因缺失，不能像LGG 菌林一样长出带有“菌毛”的表面，进入肠道后无法吸附在肠道壁上定植，只能成为肠道的 “过客”。这类菌株除了能在酸奶发酵时凑个数，对人体健康基本没有价值。 因此，倘若过度聚焦于“添加量”，就会导致部分企业用模糊的“理论最大值”来误导 消费者，还会让人忽视不同菌株存在特异性这一科学问题。 (根据国家自然科学基金项目报告《益生菌对发酵乳品质影响的研究进展》等汇编) 7.下列说法符合材料信息的一项是（)(2分) A.酸奶A添加了琼脂和果胶，所以在营养价值上更加优秀。 B.只要饮用酸奶B,就能够获得至少1000亿活性有益菌。 C.酸奶C中的低聚半乳糖具有提高益生菌活性的作用。 D.三款酸奶都应放在37℃环境中保存，以便益生菌保持活跃。 8.云堇看到酸奶A的“产品卖点”，想买来调节肠道菌群。你认同她的做法吗？结合材料 一、二，阐述理由。(3分) (A)九年语文(B)第3页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 9.小组准备制作一张“益生菌酸奶选购提醒卡”，请你根据三则材料拟写三条提醒。 (3分) 三、发展型学习（43分) （一)古诗文阅读（17分) (I)阅读下面两首诗，完成下面小题。(3分) 1 【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠 [唐]刘禹锡 装 巴山楚水读凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，哲凭杯酒长精神。 【乙】北山 [北宋]王安石 北山输绿涨横陂①，直堑回塘滟港时。 细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。 【注释】①陂(bē)：池塘。②直堑：笔直的沟渠。③坐久：谪居中闲坐了很久。 10.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（)（3分) A.【甲】诗领联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。 少 B.【乙】诗前两句纯是景语，写得细腻工巧。写景时，注意了色彩的渲染。 C,这两首诗的写作背景相似。【甲】诗作于刘禹锡罢和州刺史返回洛阳的途中，【乙】 诗作于王安石变法失败后，退居江宁时。 D.【甲】诗表现了诗人坚定的意志和乐观的情怀，【乙】诗中诗人表面闲适，内心怀1 有被贬的愁闷之情。 （Ⅱ)阅读下面选文，完成下面小题。(14分) 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林垫尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里， 渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又} 最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。线 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木1 秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，幕而归，四时之景不同，而 乐亦无穷也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》)1 【乙】予家城市，人事丛委①，应酬为劳。老母在堂于礼不能远离且推避喧南园内。园 去城二余里，无杂木，柏可三百株，松止有五，计其植日，才四十年，而已成林。松柏之间， 有一草庐，岁久敝漏，不蔽风雨，且卑隘”如坐阱中。不得已改作焉。撤草而覆之以瓦，左 右置牖”，前后为门，疏朗空洞，落日后犹能辨蝇头字。中设一扁，名以“后知轩”。夫松1 柏皆后调材也，必于岁寒然后知：又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉？ (节选自李开先《后知轩记》)1 (A)九年语文(B)第4页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 【注释】①丛委：繁多，堆积。②卑隘：低矮狭窄。③牖(yu):窗户。 考场 11. 下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是()(3分) A.作亭者谁 属予作文以记之(《岳阳楼记》) B.野芳发而幽香 环而攻之而不胜（《得道多助，失道寡助》) 考号 C.园去城二余里 则有去国怀乡(《岳阳楼记》) D.不得已改作焉 湖中焉得更有此人(《湖心亭看雪》) 12.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分) 班级 (1)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。(2分) 装 (2)又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉？(3分) 姓名 13. 用“/”给下面句子断句（断两处）。(2分) 老母在堂于礼不能远离日惟避喧南园内 14.【甲】【乙】两文所写的亭和轩分别用“醉翁”和“后知”来命名，原因分别是什么？ 请结合文章内容简要回答。(4分) 少 1 (二)记叙文阅读（15分) 阅读下面选文，完成下面小题。 日子 严风华 ①早晨，天未亮，山里便嘈杂起来了。 ②那是鸟叫声。 ③不知是什么鸟，也不知有多少，个头有多大，就在屋边的树丛里叽叽喳喳地叫。叫声 很欢快，很清脆，也很灵动。每天清晨，我在鸟叫声中醒来，神清气爽。 ④天亮后，鸟儿轻盈地从这枝头飞到那枝头，啼鸣声便像风一样从这儿飘到那儿，旋转 个不停。 线 ⑤土有树，树生风，风生雨，雨生云。云为鹤家乡，树为鸟天地。 ⑥这里树多，老伯上山时种了很多树。 ⑦老伯在这里种了两棵很漂亮的树。 ⑧一棵是牛甘果树。 ⑨这棵树，就像一个看守寨门的卫士，立在屋下那道坡中段的路边。树千已有手臂粗了， 有些弯曲。树身上有寄生虫，树皮被咬出了一个个伤疤，伤疤上又长成了瘤，树身便疙疙瘩 瘩的，有一种古老、苍劲的神韵。 ⑩这种树，滥生、贱生，广西南方荒山野岭到处可见。一般有一两米高，春天长叶，七 }月结果。一张枝叶，丫根纷紫。丫权上的叶子，只有蛾翅般大小，到深秋，转青变黄。所结 之果，如小孩玩的玻璃球般大小，浑圆，青中泛黄，如润玉般有透明之质感。 ①另一棵是柠檬树。 ⑩它就长在老伯的厨房门口。树皮灰黑，带白统点。树茎挺直，有手臂粗。从树根到树 (A)九年语文(B)第5页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 顶，两米多高，直溜溜竟无枝丫，但到了树顶，枝丫繁茂，亭亭如盖，像一把绿伞。所结之 果，初呈青色，熟后呈黄色，如乒乓球级大小，煞是好看。 ⑤图这棵漂亮的树，无论远看近看，其悦其形其神其态，皆如盆景，有缩龙成寸、以小见 大之妙。这样的树，若长在庭院，便显富资：而长在山野，则显慧雅，有幽幽仙气，令人心 生敬意。 ④柠檬树终日伴着老伯，老伯与人言无二三，却能与树倾心交谈。树下嗅雨，弧屋御风， 与鹿为群，同草木为伴，这就是老伯的日子。老伯的日子清淡，却不乏诗意。 ⑤只是，仅过了一年多，那棵柠檬树就死了。 ⑩张岱的《陶庵梦忆》，有一高《朱文懿家桂》，记载了朱文懿家的后院里，种有一棵 桂树，“干大如斗，枝叶溟蒙（茂盛)，樾荫（树荫）亩许，下可坐客三四十席。”此树之 所以能如此壮观，是因为主人在树下“不亭、不屋、不台、不栏、不砌…”，“花时不许 人入看，而主人亦禁足勿往，听其自开自谢。”也就是说，这棵树始终保持原生状态，没有 受到人为干扰。老伯种的柠檬树，正好就在厨房门口，火烟熏扰，枯死就不足为奇了。 ①同样，人不能太热闹，太热闹的日子会乱心：心乱则惘。 图山多草木，亦多草虫。热天住在山间，虫子让人备受困扰。晚上刚躺下，刚盖上被子， 手男)、身上就痒痒的。先是有一两个小虫不知从哪儿偷袭上来，轻手轻脚的，然后就是闲庭 信，悠然自得，实在是胆大妄为。我轻轻伸出手往痒痒的地方捏，想把那虫子捏住，却总 也捏不到。不一会儿，这儿也痒，那儿也痒。一抓，便起疙瘩。一折腾，睡意全消。 ⑨我把对虫子的厌烦与老伯说了，希望老伯能把这些虫子灭了。可老伯却说，唉，别跟 它们计较，我吃鸡，鸡吃虫，虫咬我，过日子就是这样的啦… @至此，我渐渐明了，我到山里偶作闲居的原因了。在山里，草木也罢，蛇虫也罢，都 是山的公民，彼此相依相偎，当可善待… ④①这个理，我们这些所谓的文化人，未必比老伯明白。 (选自《一座山，两个人》，有改动) 15.文章主要叙写了两类景物和一个事件，请梳理全文内容，将下面的图补充完整。(2分) 景物1： 景物2： 欢快活泼的群鸟 ① 日子 事件： ② 16.结合上下文和你的生活体验，理解下面句子的含义。(4分) 人不能太热闹，太热闹的日子会乱心：心乱则惘。 17.品语言之味。(3分)（任选其一） ()先是有一两个小虫不知从哪儿偷袋上来，轻手轻脚的，然后就是闲庭信步，悠然自得， 实在是胆大妄为。（品味句中加点部分的用词之妙） (A)九年语文(B)第6页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP (2)这棵漂亮的树，无论远看近看，其貌其形其神其态，皆如盆景，有缩龙成寸、以小见 大之妙。（画线部分语言极具表现力，请品析其表达效果。提示：可参考《湖心亭看 雪》中“天与云与山与水”的品析方法) 18.联系上下文，分析第⑥段作者引用张岱《陶庵梦忆》中的内容有何作用。（3分) 19.本文意蕴丰富，表达了作者对生活的多种感悟，请结合全文内容分析。(3分) (三)议论文阅读（11分) 阅读下面选文，完成下面小题。 展现可信、可爱、可敬的中国形象 徐文秀 ①中国的国际形象需要由中国人去树立，讲好中国故事需要每一个中国人的努力。习近 平总书记在党的二十大报告中指出：“坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和 文化精髓，加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、 可爱、可敬的中国形象。” ②新时代中国正在进行的伟大实践，赋子我们自信与底气。全面建成小康社会，共建“一 带一路”.倡议，构建人类命运共同体理念…我们充分、鲜明地展现中国故事及其背后的思 想力量和精神力量。贵州草海护鸟员、甘肃沙漠护林员，在帮助改善当地生态环境的同时实 现自身脱贫：北京冬奥会国家速滑馆8500吨的钢结构，通过智慧制造完成精准设计和装配： 菌草技术不断走出国门，在很多欠发达国家和地区得到推广一个个鲜活的故事，生动展 现今日中国的卓越成绩和造福世界的壮美画卷。今天，越来越多来自中国的好故事正在被国 际社会熟识，开放而自信的中国在世界舞台绽放出别样光彩。因此，作为新时代的中国人有 责任、更要有能力讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。 ③展现可信、可爱、可敬的中国形象，是一种责任。匠心独运的场馆“冰丝带”“雪如 意”，活泼敦厚的“冰墩墩”和喜庆祥和的“雪容融”，开闭幕式上的二十四节气、黄河之 水、中国结…每一处充满“中国味”的细节，都衫显了2022年北京冬奥的人文之美。这 背后，凝结着无数人的智慧与汗水。中国形象体现在每个中华儿女的日常言行中，人人都是 国家形象的代言人。我们应当增强志气、骨气、底气，争做精彩中国故事的主人公和讲述者。 ④展现可信、可爱、可敬的中国形象，是一种能力。习近平总书记强调：“我们有本事 做好中国的事情，还没有本事讲好中国的故事？我们应该有这个信心！”讲好中国故事，传 播好中国声音，晨示真实、立体、全面的中国，是加强我国国际传播能力建设的重要任务。 我们应当进一步增强国际传播能力，在构建对外传播话语体系上下功夫，在乐于接受和易于 理解上下功夫，让世界了解真实、立体、全面的中国：积极主动发声，将真实信息、真实故 事源源不断地注入国际信息库，让正确的声音响亮起来。 ⑤展现可信、可爱、可敬的中国形象，是一种情感。展现国家形象，是爱国主义情感的 真情流露。“到那时，到处都是活跃跃的创造，到处都是日新月异的进步…”方志敏曾如 此憧憬一个可爱的中国，加今已然化为灿烂的现实。对于祖国，身处这样伟大时代的每个中 (A)年语艾(B)第7页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫App 华儿女，没有理由不去用心礼赞和讴歌，没有理由不去用情告白和展现。 ⑥“当今世界，要说哪个政党、嘛个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中 华人民共和国、中华民族是最有理由自信的1”新时代新征程，我们更要有理由充满自信地 讲好中国故事、传播好中国声音，让可信、可爱、可故的中国形象走向世界，深入人心。 (选自《人民日报》，有改动) 20.选文的中心论点是什么？（2分) 21.选文第③段运用了什么论证方法？有什么作用？(3分) 装 22.阅读选文第④段，理清论证思路，补全下面的分析。(3分) 首先(1)】 论据； 接着引用习近平总书记的话，强调我们有能力讲好中国故事，有力证明本段观点；然后 (2) ；最后 (3) 23.班级开展“我的语文生活”读书分享活动。张老师给同学们下发了本文内容，同学们畅 所欲言.记录员小新不小心将记录内容弄脏了，请你帮他补全弄脏的内容。(3分) 小阳同学：首段引用习近平总书记在党的二十大报告中的话提出本文论述的话 题，同时可以有力支撑中心论点论证更具权威性。 小连同学：“卡塔尔世界杯举办期间，我国国家级非物质文化遗产代表性项目蹴 订 鞠亮相卡塔尔，向世界讲述着中国文化的故事。”这一内容可以成为 本文的(1) 小山同学：选文采用的(2) 的论证结构，是从 展现可信、可爱、可敬的中国形象，是一种责任，是一种能力和情感 三方面论证中心论点。 小顺同学：身处伟大时代的每个中华儿女，要用心礼赞和讴歌并用情告白和展现 国家的美好形象，这也是爱国主义情感的真情流露。 小溪同学：第③段与第④段不能调换顺序的原因是两段论述的观，点与(3) 内容一一对应。 四、写作(50分) 线 24.请从下列两题中，任选其一，按要求作文。 ()在生活中，有人用真诚赢得信任，有人用文明赢得尊重，有人用坚持赢得胜利，有人！ 用奉献赢得学声，有人用爱心赢得赞誉，有人用奋斗赢得明天… 请将《用 赢得 》补充完整，作为题目，写一篇文章。 (②)无奋斗，不青春。在党的二十大报告中，习近平总书记寄语广大青年“立志做有理想、 敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”，蘊含着对广大青年的无限期待。 请以“闪亮青春”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 (A)九年语文(B)第8页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP （A）九年语文（B）答案 1．C 2．C 3．A 4．A 5．⑴—⑷略 ⑸闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 6．⑴D ⑵示例一：我选择“江姐”。江姐被捕后，忍受了敌人惨无人道的酷刑折磨，对党的秘密守口如瓶。就义时，她神态平静，举止从容，带着胜利的笑容走向刑场。我喜欢江姐忠诚于党、意志坚定、宁死不屈、视死如归的共产党员形象。示例二：我选择“简·爱”。得知罗切斯特已有妻子后，简·爱虽然爱他但还是坚决地离开了。看到桑菲尔德庄园已成废墟、罗切斯特受伤致残，简·爱仍然与罗切斯特结婚，得到了理想的幸福生活。我喜欢简·爱自尊、自重，敢于抗争，主动把握自己的命运，努力争取自由、平等地位，坚定追求属于自己的爱情。（任选其一） 7．C 8．不认同。理由：酸奶A的配料表中，只有德氏乳杆菌保加利亚亚种和唾液链球菌嗜热亚种两种菌，但由“材料二”可知，这两种菌很难活着到达肠道，所以它们严格意义上不能被归类为益生菌，也不能起到调节肠道菌群的作用。所以酸奶A并不能起到调节肠道菌群的作用。 9．一条1分，答出三条即可。关注宣传与数据：①要理性看待产品卖点，并非所有菌都是益生菌，都能活着到达肠道（材料一和材料二）。②辨析商品标注的活菌量，出厂时活菌量不等于保质期内实际活菌量（材料一和材料三）。关注菌种与成分：③要关注添加的益生菌是否存在阻抑作用，益生菌种类和数量并非越多越好，共存时可能影响彼此生存（材料二）。④警惕没有健康价值、只能凑数的“散装菌”，要选择能定植发挥作用的有效菌株（材料三）。关注外部条件：⑤关注酸奶的存放环境。若将益生菌酸奶长期放在室温下，则益生菌很快就会死亡，无法发挥作用（材料一和材料三） 10．A 11．B 12．⑴山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，那就是醉翁亭。⑵（我）又居住在这四面通透明朗的后知轩中，谁能说这个名字与实情不符呢？ 13．老母在堂/于礼不能远离/日惟避喧南园内 14．醉翁”：因作者自号“醉翁”，又常与客人来此饮酒，所以用“醉翁”来命名此亭。“后知”：因为轩的周围有松柏，松柏都是后凋的树木，大寒之后才知道它们的品质，作者借此表明心志，所以用“后知”来命名此轩。 15．①命运不同的两棵树②热天夜里受虫子困扰 16．示例：人要学会远离喧哗，懂得静心，心乱了就会迷惘，这于我们的人生无益，甚至让我们的人生如同那株被烟火熏扰而枯死的柠檬树一般。上个五一假期，老师叮嘱我们节后有测验，要在假期中静心复习，而我却在假期与朋友到处玩耍，临近开学才手忙脚乱地复习，最终成绩一落千丈。这次经历让我明白了，只有静心，才能坚定目标前行。 17．⑴“闲庭信步”采用拟人的修辞手法，赋予了小虫以人的情态，生动形象地写出了小虫在床上爬动仿佛散步一般，表现山间自然、别致的住宿生活。⑵连用四个“其”字，全面地写出了柠檬树的貌、形、神、态，突出其由内而外都如同精心培育的盆景一般，极富韵味，生动形象地写出了柠檬树的漂亮，表现“我”对柠檬树的欣赏。（任选其一作答，都答批改第一题） 18．承接上文，解释了柠檬树死亡的原因是受到了烟火的熏扰；引起下文，借朱文懿家的桂树不受干扰而生长茂盛的故事，引出后文人也要远离热闹，才能静心的主题；丰富文章内容，增添文采，激发读者阅读兴趣。（答出三条即可） 19．世间万物都是相互联系的；太热闹的日子会乱人心，对人生无益；万物相互依存，我们应当善待自然万物；要善于从他人身上学习，汲取他人的人生智慧。（答出三条即可） 20．作为新时代的中国人有责任、更要有能力讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。 21．举例论证，列举北京冬奥会精彩的开幕式背后凝结无数中国人的智慧与汗水，我们都是国家形象的代言人的事例，具体有力地证明了“展现可信、可爱、可敬的中国形象，是一种责任”的观点，进而证明中心论点，使论证更有说服力。 22．⑴提出本段观点“展现可信、可爱、可敬的中国形象，是一种能力”；⑵论述讲好中国故事对加强我国国际传播能力建设的重要性；⑶总结我们进一步增强国际传播能力的具体做法。 23．⑴事实；⑵总分总；⑶第②段结尾句。 学科网（北京）股份有限公司 $