精品解析:江苏盐城市东台市第六教育联盟2026-2027学年九年级上学期11月期中数学试卷
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内容正文:
江苏省盐城市东台市第六教育联盟2026-2027学年九年级上学期11月期中
数学试卷
(满分:150分,考试用时:120分钟,考试范围:1~3章)
一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分)
1. 下列属于一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】一元二次方程需同时满足3个条件:①只含一个未知数;②未知数的最高次数为;③是整式方程,据此逐一判断即可.
【详解】解:、不是等式,不属于方程,该选项不符合题意;
、是只含一个未知数,且未知数最高次数为的整式方程,属于一元二次方程,该选项符合题意;
、含有两个未知数,不属于一元二次方程,该选项不符合题意;
、未明确,当时不是二次方程,该选项不符合题意.
2. 若,是关于的一元二次方程的两个根,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用根与系数的关系直接计算即可.
【详解】解:方程中,,,
∵,是方程的两个根,
∴.
3. 下列函数中,y是x的反比例函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】反比例函数的表达式需满足分母为单独的自变量,分子为非零常数,据此判断各选项.
【详解】解:A、是正比例函数,不符合;
B、可整理为,符合要求;
C、的分母为,不是单独的自变量,不符合;
D、是正比例函数,不符合.
4. 反比例函数的图象位于( )
A. 第一、三象限 B. 第二、四象限
C. 第一、四象限 D. 第二、三象限
【答案】A
【解析】
【详解】解:∵,
∴其图象位于第一、三象限.
5. 当三角形的面积为时,底与该底边上的高之间的函数关系的图象是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先根据三角形面积公式列出底和高的关系式,得到反比例函数;重点要注意:底、高都是正数,自变量,所以图像只取第一象限的分支,排除有第二、四象限分支的选项.
【详解】解:三角形面积公式:
整理:,,
这里底、高是线段长度,,,图像是反比例函数在第一象限内的一支.
函数,当时,;当时,,对照选项,
选.
6. 如图,是的直径,点在上,且点在的异侧,连接.若,且,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由平行线的性质可得的度数,则由等边对等角得到的度数,再由三角形外角的性质可得答案.
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴,
∴.
7. 如图方格纸中,每个方格的边长是1,、两点皆在格点上,在方格纸上再找两个格点、,使得的外心为,则长度为( )
A. 4 B. C. D. 5
【答案】B
【解析】
【分析】根据三角形的外心到三角形各顶点的距离相等以及勾股定理确定点、的位置,然后利用勾股定理求出线段长度.
【详解】解:点、的位置如图所示,
∵的外心为,
∴,
∵,
∴,
∵点、在格点上,
∴点、的位置即可确定,
∴.
8. 如图,圆柱形水管内积水的水面宽度,为弧的中点,圆柱形水管的截面内半径为,则此时水深的值为( ).
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查垂径定理的应用,根据垂径定理得到垂直平分弦,,继而根据勾股定理解直角三角形,得到,继而得到.
【详解】解:点是的中点,
垂直平分弦,即,
圆柱形水管的截面内半径为,即,
在中,,
.
二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分.)
9. 已知,是方程的两个实数根,则的值为__________.
【答案】
【解析】
【分析】通过根与系数的关系得到两根之和与两根之积,将待求的乘积式展开变形为可代入上述数值的形式,再完成计算.
【详解】解:∵,是方程的两个实数根,
∴,,
∴
.
10. 若函数是反比例函数,则的值为______________.
【答案】2
【解析】
【分析】根据反比例函数的定义,得到指数为且系数不为,列出方程和不等式求解即可.
【详解】解:∵函数是反比例函数,
∴,且,
∴且
∴.
11. 若反比例函数的图象经过点,则的值是________.
【答案】
【解析】
【分析】将反比例函数图象经过的点的坐标代入函数解析式,即可计算得到k的值.
【详解】解:反比例函数的图象经过点,
将,代入解析式,得,
解得.
12. 某实验室有四瓶不同浓度的盐酸溶液,分别标记为A,B,C,D.已知B和D两瓶溶液的浓度与溶液的总质量满足同一反比例函数关系(溶液浓度溶质质量/溶液总质量).若图中用四个点表示这四瓶溶液的浓度与总质量情况,则含溶质质量最多的是____.
【答案】A
【解析】
【分析】根据浓度公式推导出溶质质量和的关系,利用反比例函数性质比较大小即可得到结果.
【详解】解:设溶质质量为,
根据题意,得,
整理得:
∴溶质质量与成正比,越大,溶质质量越大.
∵和满足同一反比例函数关系,即,变形得,
∴和的相等,二者溶质质量相等.
根据四个点的位置可知,点位于所在反比例函数的上方,
对相同横坐标,点的纵坐标大于反比例函数上同横坐标的纵坐标,
∴,即;
点位于所在反比例函数的下方,同理可得,即.
∴含溶质质量最多的是瓶.
13. 如图,在平面直角坐标系中,,,.则的外接圆的半径为______.
【答案】
【解析】
【分析】利用三角形外心的性质找到圆心,由网格计算出半径.
【详解】解:如图,点即为圆心,
由网格可知,,
∴的外接圆的半径为.
14. 如图,是以为直径的上一点,点在弧上,,则的度数为________.
【答案】
【解析】
【分析】根据直径所对的圆周角是直角得出,利用三角形内角和定理求出的度数,再根据圆内接四边形对角互补即可求解.
【详解】解:是的直径,
,
,
,
四边形内接于,
,
.
15. 已知:如图,为的直径,且,与相切于点,交延长线于点,连接,,,平分交于点,过点作,垂足为,求线段的长______.
【答案】
【解析】
【分析】根据切线的性质,直径所对的圆周角是,先求出,得,再求出,最后根据勾股定理可求出答案.
【详解】解:如下图,连结,
与相切于点C,
,
,
,
,
,
,
为的直径,
,
,
平分,
,
,
,
,
,
,即,
解得.
16. 如图,是半圆的直径,,、为半圆的三等分点,则阴影部分的面积为________.
【答案】
【解析】
【分析】根据题意,可求出的度数,且与等底等高,所以阴影部分的面积为扇形的面积,由此即可求解.
【详解】解:连接,,
∵点为半圆的三等分点,
∴,,
∴,
∵半圆的直径,
∴,
∵,
∴与等底等高,
∴阴影部分的面积为扇形的面积,
∴扇形的面积,
∴阴影部分的面积为.
三、解答题(本题共11小题,共102分.)
17. 解方程:
(1);
(2);
(3);
(4)
【答案】(1)
,
(2)
,
(3)
,
(4)
,
【解析】
【分析】(1)直接开平方法;
(2)移项后因式分解法;
(3)十字相乘法因式分解;
(4)判别式法(公式法),属于一元二次方程基础解方程训练.
【小问1详解】
解:
或
解得:,.
【小问2详解】
解:
或
解得:,.
【小问3详解】
解:
或
解得:,.
【小问4详解】
解:
,.
18. 已知、是方程的两实数根.
(1)求,的值;
(2)求的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了一元二次方程的解以及根与系数的关系,牢记“一元二次方程的两根之和等于、两根之积等于”是解题的关键.
(1)根据根与系数的关系,即可得出;
(2)由是方程的实数根可得出,将、代入中即可求出结论.
【小问1详解】
解:、是方程的两实数根,
【小问2详解】
解:是方程的实数根,
,
19. 已知,是方程的两个实数根,求下列各式的值:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
解:∵,是方程的两个实数根,
∴根据根与系数的关系得到,,
∴;
【小问2详解】
解:.
20. 某玩具生产公司今年1月份的生产成本是100万元,由于新技术的引进,生产成本逐月下降,3月份的生产成本是81万元,假设该公司2、3、4月每个月生产成本的下降率都相同.
(1)求每个月生产成本的下降率;
(2)请你预测4月份该公司的生产成本.
【答案】(1)
(2)万元
【解析】
【分析】本题考查一元二次方程的实际应用.
(1)设每个月生产成本的下降率为x,根据题意,列出一元二次方程进行求解即可;
(2)根据该公司2、3、4月每个月生产成本的下降率都相同,用3月份的生产成本减去下降的成本,即可得解.
【小问1详解】
解:设每个月生产成本的下降率为x,
根据题意得:,
解得:(不合题意,舍去).
答:每个月生产成本的下降率为.
【小问2详解】
(万元).
答:预测4月份该公司的生产成本为万元.
21. 已知.
(1)化简;
(2)已知反比例函数的图象经过点,求的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了分式的化简求值,反比例函图象点的坐标特征,因式分解等知识点,熟练运用运算法则运算是解题的关键.
(1)利用因式分解对分式进行通分,再运算化简即可;
(2)把点代入得到关于的式子后,代入运算即可.
【小问1详解】
解:;
【小问2详解】
解:∵在反比例函数上,
∴把,代入可得:,
整理得:,
∴.
22. 如图,一次函数与反比例函数的图象在第一象限的交点横坐标为1,直线轴于点,且与一次函数和反比例函数的图象分别交于点和点,且点在点上方.
(1)求反比例函数的表达式;
(2)若四边形是平行四边形,求的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查反比例函数的图象及性质,熟练掌握反比例函数的图象及性质,平行四边形的性质是解题的关键.
(1)先求出点坐标,再求反比例函数解析式即可;
(2)先确定,,分别求出,,再由平行四边形的性质得到方程,求出的值即可.
【小问1详解】
解:点横坐标为1,且在一次函数上,
,
将点代入,可得,
反比例函数的解析式为;
【小问2详解】
解:由题可知,,
点在点上方,
,
当时,,
,
,
四边形是平行四边形,
,即,
解得,
反比例函数中,
.
23. 风车,是一种不需要燃料、以风作为能源的动力机械.古代的风车是从船帆发展起来的,它具有6—8副像帆船那样的篷,分布在一根垂直轴的四周,风吹时像走马灯似的绕轴转动,叫走马灯式的风车.如图1为一大风车(运转后最外端的轨迹为圆),其直径为,该风车圆心上均匀地安装了8个扇叶,其示意图如图2,立杆垂直于地面,且圆周最低点D距离地面为.
(1)若扇叶与立杆夹角,求扇叶最外端P与地面的距离.
(2)在风车逆时针旋转的过程中,过点P作线段的垂线,当点P运行到的左侧且该垂线经过点C时,求的长度.
【答案】(1)扇叶最外端P与地面的距离为
(2)点P运行到直线的左侧且该直线经过点C时,的长度为
【解析】
【分析】(1)过点P作,垂足为F,则,那么,再解即可;
(2)解求出,再由弧长公式求解即可.
【小问1详解】
解:由题意,得O,D,C三点共线.
如图,过点P作,垂足为F.
由题意,得,
∴.
∵⊙O的直径为,
∴.
在中,,
∴.
∴扇叶最外端P与地面的距离为.
【小问2详解】
解:依据题意构图如上,此时点P运动到点Q的位置.
在中,,,
∴,
∴,
∴的长度为,
即点P运行到直线的左侧且该直线经过点C时,的长度为.
24. 如图,是⊙O的直径,,E是的中点,连接并延长到点F,使.连接交⊙O于点D,连接,.
(1)求证:直线是⊙O的切线;
(2)若,求的长.
【答案】(1)
证明:如图,连接,,
是⊙O的直径,,
,
是的中点,
,
在和中,
,
,
,
为⊙O的半径,
直线是⊙O的切线;
(2)
【解析】
【分析】本题考查了切线的判定、全等三角形的判定与性质、勾股定理、三角形面积的不同表示方法,熟练掌握相关的性质与定理是解题的关键.
(1)连接,由已知可得,根据证明,根据全等三角形的对应角相等可得,继而可证明直线是⊙O的切线;
(2)由(1)的全等可知,利用勾股定理求出的长,然后由,即可求解.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:,由(1)得:,
,
,
,即,
.
25. 已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根.
(1)求的取值范围;
(2)记此方程的两个根为,.当取满足条件的最小整数时,求的值.
【答案】(1)
(2),
【解析】
【分析】(1)利用一元二次方程有两个不相等的实数根,可得判别式,解不等式即可得到的取值范围;
(2)根据的范围确定的最小整数值,再将所求代数式变形为,由一元二次方程根与系数的关系可得与的值,代入即可求解.
【小问1详解】
解:∵关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,
∴,
解得;
【小问2详解】
解:由(1)可知且取满足条件的最小整数,
∴,
,即,
,,
.
26. 心理学家研究发现,一般情况下,一节课分钟,学生的注意力随教师讲课时间的变化而变化.学生的注意力指数随时间(分)的变化规律如图所示(其中、为线段,为双曲线的一部分).
(1)分别求出线段所在直线和所在双曲线的函数关系式;
(2)一道数学题,需要讲分钟,为了学生听课效果较好,要求学生的注意力指数不低于,那么经过适当的时间安排,教师能否在学生注意力达到所需状态下讲完这道题?
【答案】(1),
(2)教师能在学生注意力达到所需状态下讲完这道题
【解析】
【分析】(1)用待定系数法求出线段所在直线和所在双曲线的函数关系式;
(2)求出学生的注意力指数不低于的时间,根据题目讲解所需的时间比较即可得到结果.
【小问1详解】
解:由函数图象可知,点的坐标为,点的坐标为,
设线段所在直线的解析式为,
可得:,
解得:,
线段所在直线的解析式为;
设所在双曲线的函数关系式为,
由函数图象可知,点的坐标为,
可得:,
解得:,
所在双曲线的函数关系式为;
【小问2详解】
解:当时,
可得:,
解得:,
当时,
可得:,
解得:,
,
教师能在学生注意力达到所需状态下讲完这道题.
27. 综合与实践
如图,在左边托盘中放置一个固定的重物,在右边托盘中放置一定质量的砝码(可左右移动),可使得仪器左右平衡.改变托盘与点的距离,记录相应的托盘中的砝码质量,得到如下表:
托盘与点的距离
托盘中的砝码质量
(1)依据实验得出与的对应点,请你在本题图中画出函数图像,并求出函数解析式;
(2)当砝码质量为时,求托盘与点的距离;
(3)当托盘向左移动时,为使得仪器在移动前后均保持左右平衡,托盘中的砝码质量需增加至移动前的两倍,求在移动前托盘中的砝码质量.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据表格中的数据,描点,连线即可得函数图像,根据图像可得y是关于x的反比例函数,利用待定系数法求解即可;
(2)当时,,求解即可;
(3)设移动前托盘B中的砝码质量为,托盘B与点O的距离为,利用反比例函数的性质建立方程,求解即可得出答案.
【小问1详解】
解:描点连线,函数图像如图所示,
由图象可得y与x之间是反比例函数关系,
设,
当时,,
,即,
;
【小问2详解】
解:当时,代入得,,
解得,
当砝码质量为时,托盘B与点O的距离是.
【小问3详解】
解:设移动前托盘B中的砝码质量为,托盘B与点O的距离为,
,,
解得:.
在移动前托盘B中的砝码质量为.
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江苏省盐城市东台市第六教育联盟2026-2027学年九年级上学期11月期中
数学试卷
(满分:150分,考试用时:120分钟,考试范围:1~3章)
一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分)
1. 下列属于一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
2. 若,是关于的一元二次方程的两个根,则的值为( )
A. B. C. D.
3. 下列函数中,y是x的反比例函数的是( )
A. B. C. D.
4. 反比例函数的图象位于( )
A. 第一、三象限 B. 第二、四象限
C. 第一、四象限 D. 第二、三象限
5. 当三角形的面积为时,底与该底边上的高之间的函数关系的图象是( )
A. B.
C. D.
6. 如图,是的直径,点在上,且点在的异侧,连接.若,且,则的度数为( )
A. B. C. D.
7. 如图方格纸中,每个方格的边长是1,、两点皆在格点上,在方格纸上再找两个格点、,使得的外心为,则长度为( )
A. 4 B. C. D. 5
8. 如图,圆柱形水管内积水的水面宽度,为弧的中点,圆柱形水管的截面内半径为,则此时水深的值为( ).
A. B. C. D.
二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分.)
9. 已知,是方程的两个实数根,则的值为__________.
10. 若函数是反比例函数,则的值为______________.
11. 若反比例函数的图象经过点,则的值是________.
12. 某实验室有四瓶不同浓度的盐酸溶液,分别标记为A,B,C,D.已知B和D两瓶溶液的浓度与溶液的总质量满足同一反比例函数关系(溶液浓度溶质质量/溶液总质量).若图中用四个点表示这四瓶溶液的浓度与总质量情况,则含溶质质量最多的是____.
13. 如图,在平面直角坐标系中,,,.则的外接圆的半径为______.
14. 如图,是以为直径的上一点,点在弧上,,则的度数为________.
15. 已知:如图,为的直径,且,与相切于点,交延长线于点,连接,,,平分交于点,过点作,垂足为,求线段的长______.
16. 如图,是半圆的直径,,、为半圆的三等分点,则阴影部分的面积为________.
三、解答题(本题共11小题,共102分.)
17. 解方程:
(1);
(2);
(3);
(4)
18. 已知、是方程的两实数根.
(1)求,的值;
(2)求的值.
19. 已知,是方程的两个实数根,求下列各式的值:
(1);
(2).
20. 某玩具生产公司今年1月份的生产成本是100万元,由于新技术的引进,生产成本逐月下降,3月份的生产成本是81万元,假设该公司2、3、4月每个月生产成本的下降率都相同.
(1)求每个月生产成本的下降率;
(2)请你预测4月份该公司的生产成本.
21. 已知.
(1)化简;
(2)已知反比例函数的图象经过点,求的值.
22. 如图,一次函数与反比例函数的图象在第一象限的交点横坐标为1,直线轴于点,且与一次函数和反比例函数的图象分别交于点和点,且点在点上方.
(1)求反比例函数的表达式;
(2)若四边形是平行四边形,求的值.
23. 风车,是一种不需要燃料、以风作为能源的动力机械.古代的风车是从船帆发展起来的,它具有6—8副像帆船那样的篷,分布在一根垂直轴的四周,风吹时像走马灯似的绕轴转动,叫走马灯式的风车.如图1为一大风车(运转后最外端的轨迹为圆),其直径为,该风车圆心上均匀地安装了8个扇叶,其示意图如图2,立杆垂直于地面,且圆周最低点D距离地面为.
(1)若扇叶与立杆夹角,求扇叶最外端P与地面的距离.
(2)在风车逆时针旋转的过程中,过点P作线段的垂线,当点P运行到的左侧且该垂线经过点C时,求的长度.
24. 如图,是⊙O的直径,,E是的中点,连接并延长到点F,使.连接交⊙O于点D,连接,.
(1)求证:直线是⊙O的切线;
(2)若,求的长.
25. 已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根.
(1)求的取值范围;
(2)记此方程的两个根为,.当取满足条件的最小整数时,求的值.
26. 心理学家研究发现,一般情况下,一节课分钟,学生的注意力随教师讲课时间的变化而变化.学生的注意力指数随时间(分)的变化规律如图所示(其中、为线段,为双曲线的一部分).
(1)分别求出线段所在直线和所在双曲线的函数关系式;
(2)一道数学题,需要讲分钟,为了学生听课效果较好,要求学生的注意力指数不低于,那么经过适当的时间安排,教师能否在学生注意力达到所需状态下讲完这道题?
27. 综合与实践
如图,在左边托盘中放置一个固定的重物,在右边托盘中放置一定质量的砝码(可左右移动),可使得仪器左右平衡.改变托盘与点的距离,记录相应的托盘中的砝码质量,得到如下表:
托盘与点的距离
托盘中的砝码质量
(1)依据实验得出与的对应点,请你在本题图中画出函数图像,并求出函数解析式;
(2)当砝码质量为时,求托盘与点的距离;
(3)当托盘向左移动时,为使得仪器在移动前后均保持左右平衡,托盘中的砝码质量需增加至移动前的两倍,求在移动前托盘中的砝码质量.
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