山东聊城市高唐县2026-2027学年八年级上学期11月期中语文试题

2026一2027学年第一学期学情调研 八年级语文 时间：120分钟分值：120分 注意本项： 1.答卷前，考生务必符自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答亲后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案 写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 第一部分（25分) 2026年10月22日是红军长征胜利90周年纪念日，学校举行了以“走好新的长征路”为主 题的系列活动，请你参与完成各题。 【礼贺长征】 岁月抵砺初心，精神照亮征程。90年前，中国共产党领导中国工农红军跨越千山万水，战 胜千难万险，胜利完成震han世界、一①的伟大远征，实现了中国共产党和中国苹命事业从 挫折走向胜利的伟大转折。山河巨变、薪火②。90年来，长征这座巍峨丰碑愈发光辉闪 捉，激励一代代中华儿女③、勇毂前行。 1.（1)请根据拼音，将正确的汉字书写在田字格中。（1分) (2)加点词语中有错别字，请写出正确的词语。(1分) 2.请为标序号处选择恰当的词语。（只填写字母）(3分) A.名垂青史B.彪炳史册 C.延续D.赓续E.披荆斩棘 F,攻坚克难 【长征之歌】 长征之歌，变的是歌唱者，不变的是融入血脉的符神风骨。新歌谣、新实践里，依然跳动 者不怕牺牲、排除万难，依然激荡着自强不息、勇往直前。辩证地看，物质的丰盈不能替代精 神的富足。越是生活好了，就越要铭记来时的路：越想走得远， 3.画波浪线的语句有语病，请写出修改后的语句。(3分) 4.请在横线处补写恰当的语句，使语意完整连贯，逻辑严密。（限10字以内）(3分) 【革命意情】 5.长征途中，红军将士翻越崇山峻岭、渡激流险滩，于艰难险阻中依然保有豪迈乐观的情怀。请 结合语境，用学过的古诗文句子填空。(5分) (1)红军行至群山之间，峰峦连绵、山势险峻，让人不由得想起娜道元《三峡》中写山之高峻 连绵： (2)长征路上将士们日改兼程，奔赴前线，颇有《三峡》中水流迅疾的气势： 不以疾也。 第1页共7页 （3)红军翻过一座座高山，望层峦叠峰，心生壮志，正如吴均《与朱元思书》里那些极力向上、 争相比高的山峰： 互相轩邈。 (4)长征途中，战士们看到雄浑壮阔的边塞风光，顿生豪迈，恰似王维《使至塞上》描绘的辽 阔雄奇之：大漠孤烟直， 【涵泳经典】 6班级开展“重走斯诺探访路，读懂红星照中国”整木书阅读成果展示活动，请你参加。(9分) （1)斯诺在书中将一位红军将领称为“红色窑工”，他在战斗中身先士卒，先后在战火中失去了 两颗门牙，作战风格勇猛，让敌军闻风丧胆。请写出这位人物的姓名，并简要概括书中与他相 关的一个核心战斗事迹。·（3分) （(2)根据你对书中红军队伍建设的了解，·结合下面选段，说说红军“不拿群众一针一线”这条铁 律对苏区发展产生的深远影响。(3分) 选段一： 红军每到一个新的村庄，‘都会严格遵守纪律，绝不私自拿老百姓的任何东西。如采需要借 用群众的门板、稻草等物资，用完后一定会整齐归还，损坏的物品也会照价赔偿。当地的老百 姓从最初的害怕躲避，逐渐变成主动给红军带路、送粮送水。 选段二： 在长征最艰难的过草地阶段，即使战士们已经连续多日断粮，只能靠吃野莱、煮皮带维持 体力，也没有任何人去动路边地里老百姓种的青稞。正是这样的纪律，让沿途的各族百姓彻底 信任红军，主动为队伍提供向导和补给，帮助红军顺利走出了死亡沼泽。 (3)斯诺作为第一个深入红区采访的西方记者，打破了外界对红军的诸多误解。结合全书内容， 说说你从斯诺这次特殊的采访经历中获得了哪些关于“纪实阅读”的启示。(3分) 第二部分(45分) (一)阅读下面的诗歌，完成7~8题。(6分) 暮秋感怀 [明]于谦 重阳节后北风多，景物萧条可奈何。 叶带寒声风外落，雁随霜信月中过。 愁来万事纷如结，老去孤忠耿不磨。 偷得浮生片时暇，凭闲搔首且吟哦。 【注】于谦：明代名臣，一生为官刚正、以忠贞报国为世人熟知，与岳飞、张煌言并称“ 西湖三杰”。 7.下列对这首七言律诗的理解和赏析，不正确的一项是（)(2分) A.首联点明写作时间在重阳节过后，北风渐盛、万物萧条的暮秋氛围，开篇就带出了诗人面对 秋景的怅然。 第2页共7页 B.领联从听觉、视觉两个角度落笔：落叶娈挟着寒声在风里飘落，大雁带者霜期的信约，在月 色下横空飞过，意象清冷工整，完全符合七言律诗领联对仗的格律要求。 C这首诗通篇都在抒发暮秋的悲秋怨愤，诗人完全陷入了年华老去的消沉情绪，对国事民生再 也无心挂念。 D.作为一首典型的借景抒怀七言律诗，全诗没有堆砌生僻典故，语言质朴直白，情感真挚厚重。 8颈联“愁来万李纷如结，老去孤忠耿不磨“是全诗的情感核心，请结合诗句作简要赏析。(4分) (二)阅读下面的文言文，完成913题。(12分) 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四 时俱备。晓雾将欧，狱鸟乱鸣：夕日欲额，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有 能与其奇者。 (陶弘景《答谢中书书》) 【乙】数日阴雨，苦甚。至双清庄，天稍霁。庄在山脚，诸僧留宿庄中，僧房甚粉。溪流 激石作声，彻夜到枕上。石篑”梦中误以为雨，愁极，逆不能寐。次早山僧供茗糜”，进石篑起。 石篑叹曰：“暴雨如此，将安归乎？有卧游耳。”僧曰：“天已晴风日基美凉淙者非雨声乃溪 流声也。”石篑大喜，即起，哦茗数碗，即行。 (节选自袁宏道《初至天目®双清庄记》，有删改) 【注释】①石篑(ku):明代文学家陶望龄，是袁宏道一同游山的友人。②茗糜：茶粥。 ③天目：即天目山，明代知名的山水游览胜地。 9.下列对文中加点字词的理解，正确的一项是（)(2分) A.“清流见底”的“见”与《孙权劝学》中“见往事耳”的“见”，意思相同。 B.“四时俱备”的“俱”与吴均《与朱元思书》中“风烟俱净”的“俱”，意思相同。 C.“夕日欲颓”的“欲”与苏轼《记承天寺夜游》中“解衣欲睡”的“欲”，意思相同。 D.“石篑梦中误以为雨”中的“以”与“自康乐以来”中的“以”，用法相同。 10.请为乙文中画波浪线的句子断句，限断3处。(3分) 天已晴风日甚响淙淙者非雨声乃溪流声也。 11.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分) 暴雨如此，将安归乎？有卧游耳。 12.甲文用动静结合的手法写出了山川的蓬勃生机，请从原文中找出对应的动、静句各举一例分 析。（2分) 13.甲乙两文都写了山水游览的经历，结合文本分析两位作者分别流露出怎样的思想情感。(3分) (三)阅读下面的文字，完成1417题。（13分) 材料一： 2026年4月24日，第十一个“中国航天日”如期而至，主题为“七秩问天路携手探九 霄”。今年恰逢中国航天事业创建70周年、中国航天日设立10周年，主场活动启动仪式在四川 第3页共7页 成都举行。 启动仪式上，国家航天局发布了端城五号月球样品最斯科学成果一我国科学家在样品中 发现两种月球新矿物，分别命名为“镁嫦城石”和“饰绵城石”：同时公布了天问三号任务合 作项目逆选结果，天问三号计划于2028年前后实施发射，2031年前后携带火里样品返回地球。 据探月与航天工程中心主任关年介绍，嫦城七号已于2026年上半年进场，计划下半年发射，将 赴月球南极开展水冰探测和环境物查。 航天日期间，全国30余个省（区、市)举办航天开放日、科普讲堂、知识竞赛等活动。在 江苏淮安，大学生志愿者走进小学，带领孩子们用塑料瓶、气筒等材料组装并发射“水火新”， 在动手採作中演示火箭升空的反冲力原理。一名四年级学生说：“我第一次知道火济是靠反冲 力飞上天的，长大也想当宇航员。” (《2026年“中国航天日”：七秩问天路携手探九再》，国家航天局官网) 材料二： 2026年4月1日，第五届“天宫画展”在中国空间站正式拉开帷莱，正在太空“出差”的 神舟二十一号航天员乘组化身“太空讲解员”，向全国观众进行了在轨展示和介绍。 本届画展以“我心中的先件榜样”为主题，于2025年7月启动征集，80幅参展画作从 15000多幅报名作品中脱颖而出，分别来自31个省（区、市）以及香港、澳门特别行政区的青 少年之手：2025年10月31日，这些画作随神舟二十一号载人飞船飞往中国空间站。 除在中国空间站展出外，本届画展还在首都博物馆同步举办“天地同绘·榜样引航”地面 展，汇集第一届至第五届“天宫画展”在中国空间站展示的全部作品，是五届成果的首次集中 亮相。依托中国空间站这一“窗口”，“天宫画展”至今已成功举办五届，成为全国青少年广 泛参与的航天特色文化品牌。 第五届“天宫画展”基本情况如下表： 征集主题 我心中的先锋榜样 启动时间 2025年7月 报名作品 15000多幅 入选展出 80幅 作品来源 31个省（区、市）及香港、澳门特别行政区 进入太空 2025年10月31日随神舟二十一号载人飞船飞往中国空间站 展出方式 中国空问站在轨展示+首都博物馆地面展（天地同步) 地面展期限 2026年4月1日至5月24日 (《第五届“天宫画展”在中国空间站开展》，中国载人航天官方网站) 材料三： 在第十一个“中国航天日”暨中国航天事业创建70周年之际，“七秩问天路携手探九霄” 2026年“中国航天日”天津科普救育系列活动在天津市南开中学举办，而向高中阶段学生开展 系统化航天科普。 在专题科普报告环节，中国航天科技集团有限公司原总工程师吴劲风以《走出象牙塔的卫 星通信》为題，回顾我国卫星通信事业的发展历程：首任中国人民解放军航天员大队大队长中 第4页共7页 行运以《弘扬航天精神拥抱星辰大海》为题，阐释“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、 特别能奉献”的载人航天精神。 活动还设置了丰富的实践体验：在“逐梦太空一火箭探索”板块，学生开展模型火济装配、 固体燃料发动机试车与发射观礼：在“心向苍穷一为梦起航”板块，学生通过专題学习、卫星 工厂直播连线、VR沉浸式太空体脸等形式，多维度认识航天工程与航天应用。活动由天津市教 育委员会主办，中国人权发展基金会科普救育基金提供公益支持。 (《七秩问天路携手探九霄一2026年“中国航天日”天津科普教育系列活动圆满举行》， 国家航天局官网) 14.下列对材料内容的理解，与原文不符的一项是（)（3分) A.2026年是第十一个“中国航天日”，主题为“七秩问天路携手探九霄”，当年恰逢中国航天 事业创建70周年。 B.国家航天局在航天日主场活动上发布了嫦娥五号月球样品新矿物“镁嫦娥石”“铈嫦娥石” 等科学成果。 C第五届“天宫画展”共收到报名作品80幅，最终从中选出15000多幅在首都博物馆展出。 D.天津航天科普活动面向高中学生，安排了模型火箭装配、VR沉没式太空体验等实践内容。 15结合材料二的表格，概括第五届“天宫画展”的两个突出特点。（3分) 16.综合三则材料，简要概括2Q26年我国航天科普“走近背少年”的三种主要方式。（3分) 17.为迎接中国航天事业创建70周年，学校准备开展“逐梦星辰”主题语文实践活动。请结合材 料内容，提出两条具体可行的活动建议。(4分) (四)阅读下面的文章，完成1821题。（14分) 铁索寒 贾可究 河 五月的大渡河，是头被掐住脏子却还在吼的龙。 青藏高原的雪水拉进峡谷，把两岸崖壁操得嗡嗡作响。 栓柱跟着队伍跑到泸定桥西岸时，最先砸进脑子里的不是枪声，是水声—浑浊的、含着 泥沙的咆哮，从河底翻上来，拉得人脚底板发麻。 栓柱是江西瑞金人，参军十个月了。 肩上那杆汉阳造，比他矮了一寸一是这十个月，湘江的血、赤水的雾、金沙江的浪，还 有刚刚一昼夜二百四十里的山路，把他压结实了，也抽长了。 他想起参军那天。 家乡的风雨桥，木柱上有一道刺刀刻出的线，高一米五。招兵的连长说：“人比枪高，才能 背枪。多大了？” 十六岁的栓柱踮脚蹭过线，贼：“十…十七！” 连长的大手按在栓柱液瘦的肩上：“记住一过了这线，你的命就和这支枪绑死了。枪指向 第5页共7页 嘛儿，命就顶到哪儿。” 现在，枪指向河对岸。 索 桥，只剩下十三根铁索。 碗口粗的铁环扣成的巨链，被籼掉所有木板，光秃禿地横在河上。江水在几十丈下翻着白 沫。 对岸，两挺机枪在硼堡射孔里闪着冷光。 22个人站了出米。那是全连最能打的老兵。短枪、马刀、手榴弹缠满身。他们没人说话， 只朔手心吐口唾沫，抓住铁索。 第一人刚攀上去，对岸机枪就响了。 子弹打在铁索上，火花四溅，“当当”声像死神在敲钟。有人中弹，闪序一声，手还扣希铁 环，血顺着手臂流到铁链上。 栓柱趴在岸石后，眼睁睁看着第二个人脚底打滑，整个人悬空，全靠腰问的绑腿绳吊在铁 索上晃荡。那绳绷得笔直，发出纤维即将断裂的呻吟。 “上！”连长嗓子劈了。 勇士们一个接一个扑上铁索。他们用脚腕绞住铁链，倒挂，腾挪，像一串被铆死在巨蛙上 的活钉—迎着弹雨，一寸寸楔入对岸的残阳。 “新兵跟后！铺板！” 栓柱和其他后生顶着弹雨，把门板、床板往铁索上扔。木板撞上铁链的他响，和子弹的尖 啸绞在一起。 火 敌人浇下煤油，点燃了西桥头堆者的木板。火“轰”地腾起，顺着风势往桥上卷。火舌娇上铁 索，铁索瞬间滚烫。 敢死队还在爬。 最近的一个，离对岸只剩两丈。火焰旅者了他的裤腿，他像没感觉，一只手向前探，去够 下一环铁索。 检柱突然动了。他扯下身后牺牲战友浸透汗血的单衣，扑向桥头火焰。 检柱斯吼着，把湿衣摔进火推。 湿衣盖住火头，“噗”-一声腾起焦湖的白烟。就这一瞬，后面的人冲过去了。 渡 栓柱冲过还在冒烟的火堆时，铁索烫得迹过草鞋底灼他的脚。他不敢往下看一下面是咆 哮的大渡河，已经吞了好多人。他只能往前看：.对岸，先冲过去的改死队队员正和守敌展开白 刃战，马刀砍进肉里的闷响，隔着很远都能听见。 他踏上对岸焦土时，膝盖一软，跪了下去。手撑地，摸到一块滚炎的铁一是打红的弹 壳，还是烧变形的门扣？他不知道，只死死攥住，掌心的皮肉被铁片烫得“滋”了-声，他却觉得 那疼让他踏实，让他知道自己还活着。 回头。铁索还在晃，桥上还有人在冲。火焰渐弱，黑烟滚滚，那13根铁东像13根被血与火 第6页共7页 淬过的琴孩，正在弹奏一支名为“冲锋“的曲子。 （选自《解放军报》2026年2月3日) 18请根据选文内容，按照事件发生的先后顺序，梳理栓柱在飞夺泸定桥战斗中的主要经历，补 全下面的情节链。每处不超过15个字。(3分) 随队伍奔袭抵达泸定桥西岸一回忆参军时风雨桥上的那道刻线 →① ② →③ 19.请从修辞手法的角度，贤析文中画线句子“五月的大渡河，是头被掐住脖子却还在吼的龙” 的表达效果。(3分) 20文章以“铁索寒”为总标题，正文中又分别用了“河”“索”“火”“波”四个小标题。请 结合全文，分析这样安排标题的好处。(4分) 21结尾处写栓柱擦住滚烫的铁片，“举心的皮肉被铁片烫得‘滋’了一声，他却觉得那疼让他 踏实，让他知道自己还活着”。请结合全文，分析栓柱此时的心理，并说说这句话的深层含义。 (4分) 第三部分(50分) 22.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分) 大渡河上的十三根铁索，没有木板，只有冰冷的铁链和呼啸的枪弹：栓柱和战友们用湿衣 扑火、以血肉铺路，把“不可能的桥”踩成了通往新中国的路。回家路上的风雨桥，木柱上那 道一米五的刻线，记录者一个少年踮起脚、跨过门槛的那一瞬一从此，他的命和一支枪绑在 了一起。 生活里，我们也会遥到属于自己的“铁索”与“刻线”：一次艰难的攀登、一场不甘心的 失效、一个必须独自扛住的时刻、一句改变了自己的话 请以“跨过那道线”为题，写一篇文章。 要求：①自选文体（诗欧、戏剧除外）：②不少于600字：③结合自身经历或见闻，写出 真情实感，不得抄袭、套作：④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 第7页共7页