山东泰安市新泰市2026-2027学年八年级上学期11月期中语文试题

八年级上学期期中检测 语文试题 本试卷满分150分。考试时长120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交 回。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标 号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用 0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 第一部分（37分) 学校开展“记录时代光影·致敬身边榜样”主题语文实践活动，你所在的小组参 与其中，请完成1~8题。 【新闻·速递】 校园新闻社10月16日讯我校“记录时代光影”主题研学活动昨日启动，八年 级全体师生参加。在市科技馆“问天”展厅，讲解员动情讲述：从“两弹一星”到载 人航天，从北斗组网到空间站全面建成，中国航天人以锐不可挡的气势一次次叩问苍 穹，他们殚精竭虑、一丝不苟，用实干托举起一个个飞天梦想，同学们屏息敛声，认 真聆听。参观完展厅，同学们注视着神舟飞船返回舱实物，久久不愿离去。活动结束 后，同学们用笔把这段记忆(juān)刻进成长册，也把“把一件事做到底”的信念 种进心里。 1.(1)请根据拼音，将正确的汉字书写在答题卡的田字格中。(1分) (2)语段中加点字有一个错别字，请写出正确的词语。(2分) 【人物·风采】 翻开语文课本，一个个闪光的名字向我们走来：藤野先生①地给鲁迅纠正解 剖图，治学严谨，对中国学生真诚热忧：萧红笔下的鲁迅先生，一边咳嗽一边陪青年 朋友谈天到深夜，对那些敷衍塞责、虚掷光阴的人②，对青年却始终耐心温和： 南仁东二十二载跋涉在贵州的深山里，③地为“中国天眼”寻得一方净土；居里 夫人在简陋的棚屋中搅拌沥青，一干就是四年。他们没有豪言壮语，却用日复一日的 坚持，把一件事做到了极致。 ,可以帮助我们在前行的路上不迷茫、 不退缩。品速美文的活动，使同学们的认迟得到了净化一 八年级上学期期中检测语文试题第1页共8页 2.请为语段中①②③处选择恰当的词语。（只填写字母）(3分) A和颜悦色B.费尽心机C,不以为然D一团和气E弹精竭虑F深恶痛疾 3.请在横线处补写恰当的语句，使语意完整连贯，逻辑严密。（限15字以内）(3分) 4.语段中画波浪线的语句有语病，请写出修改后的语句。(3分) 【诗韵·心声】 5.班级举办“一句诗，一种力量”分享会，请补写出下列句子中的空缺部分。(10分) (1) 长河落日圆。（王维《使至塞上》) (2)岂不凝寒， (刘桢《赠从弟》（其二）) (3)日幕乡关何处是？ 。(崔颢《黄鹤楼》) (4)月下飞天镜， 。(李白《渡荆门送别》) (5) 石榴开遍透帘明。（苏舜软《夏意》） (6) 南山当户转分明。（司马光《客中初夏》） (7) 花影妖绕各占春。（王安石《北陂杏花》） (8)云淡风轻近午天， 。 (程颢《春日偶成》) (9)梅子留酸软齿牙， (杨万里《闲居初夏午睡起二首（其一）》) (10)纸上得来终觉浅， (陆游《冬夜读书示子幸八首（其三）》) 【实践·交流】 材料一 榜样类型 占比 科学家、大国工匠 42.6% 身边的普通劳动者 31.8% 革命英雄、时代楷模 18.3% 文体明星 7.3% (某校八年级“我心目中的榜样”问卷调查统计表，调查对象600人) 材料二 “我没什么决窍，就是把路扫好。”清晨四，点半，城市还沉浸在睡梦中，环卫工 人张改桃已经推着清扫工具走上街头。秋风吹起落叶与垃圾，她挥动扫帚，一点一点 清理路面杂物，不放过街角、绿化带边的细小垃圾。节假日游客增多，路面保洁任务 比平日更加繁重，她和同事们加大巡回保洁频次，守护着城市的整洁。“大家出门游 玩，都想看到干净漂亮的城市。我早一点把街道扫干净，市民和游客出行舒心，我就 觉得这份辛苦值得了。”张改桃常年风吹日晒的脸上笑意盈盈。 (摘编自《人民日报》) 八年级上学期期中检测语文试题第2页共8页 材料三 伟大出自平凡，平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏 实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作 都可以创造不平凡的成就。一座城市、一个国家的发展，从来都离不开千千万万普通 劳动者的默默坚守。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是 不平凡。 (摘编自《人民日报》) 6.下列说法，与上述材料不相符的一项是()(3分) A调查显示，超过四成的同学把科学家、大国工匠视为自己心目中的榜样。 B.张改桃认为，把街道扫干净、让市民和游客出行舒心，就是自己辛苦的价值所在。 C材料二表明，只有节假日游客增多时，环卫工人才需要加大巡回保洁频次。 D材料三指出，平凡的人把平凡的事做好，也能获得不平凡的人生。 7.小组同学准备为材料二中的人物写一则消息，请根据材料二的内容，补写消息标题 的下句。要求：与上句结构相近、字数相同。(3分) 手握一把扫帚， 8围绕“身边的榜样”这一议题，你和小组同学展开讨论，并准备采访一位身边的劳 动者。(9分) (1)下面是小组拟写的采访提纲，其中有两处提问不恰当，请指出并从“尊重采访 对象、紧扣采访议题”的角度分别点评。(4分) ①张阿姨，您扫大街一个月挣多少钱？ ②您觉得，咱们市哪个季节的落叶最难扫？ ③千这活儿是不是挺丢人的？ ④如果请您对遇到困难就想放弃的同学说一句话，您会说什么？ (2)请你结合三则材料和议题写一段讨论发言，体现对个人成长、发展的思考。 (不少于80字)(5分) 第二部分(53分) (一)阅读下面的唐诗，完成910题。(7分) 晚兴 [唐]白居易 草浅马翩翩，新晴薄暮天。 柳条春拂面，衫袖醉垂鞭。 立语花提上，行吟水寺前。 八年级上学期期中检测语文试题第3页共8页 等闲”消一日，不觉过三年。 【注】①翩翩：轻快的样子。②等闲：平常，轻易。 9.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分) A首联描绘了一幅雨后春行图：浅草如茵，马蹄轻快，画面感强。 B.额联描写柳拂面、“醉垂鞭”的画面，表现诗人身心放松的状态。 C本诗先叙事再写景，最后抒情并点明题旨，结构清晰，层次分明。 D.全诗以清新自然的笔调描绘景致，表达心境，语言平易流畅。 10.诗歌尾联表达了诗人怎样的思想感情？请简要概括。(4分) (二)阅读下面的文字，完成11~14题。(15分) 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠幛，隐天蔽日，自非亭午夜分， 不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，幕到江陵，其间千二百 里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣 峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒润肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故 渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” (郎道元《三峡》) 【乙】 乍入谷，未有奇。沿溪曲折行数里，草木渐秀润，山球出，崭然露芒角。水声锵 然鸣两峰间，心始异之，又盘山行十许里，四山忽合，若拱而提①、环而卫者。嘉木 奇卉被之，葱茜浓郁。又行数里，得泉之泓澄渟溜者焉。洑出石罅®，激而为迅流 者焉。阴木荫其颠，幽草缭其趾®。宾欲休，感曰：“莫此地为宜。” (节选自麻革《游龙山记》) 【注】①提：同“揖”，拱手行礼。②得泉之泓澄渟溜者焉：发现一股泉水，水深而清澈，聚 为池塘，缓缓流动。③洑(f0):同“伏”，水伏流地下。④罅(xià)：缝隙。⑤颠：上方。⑥趾： 岸边。 11.下列加点词语解释有误的一项是（)(3分) A.略无阙处 阙：同“缺”，空隙、缺口。 B.至于夏水襄陵 襄：冲上、漫上。 C.心始异之 异：奇异，奇特。 D环而卫者 环：围绕、环绕 八年级上学期期中检测语文试题第4页共8页 12.用现代汉语翻译下列句子。(4分) 宾欲休，咸曰：“莫此地为宜。” 13.甲文描写三峡秋季景色却不见“秋”字，作者是如何表现三峡秋季特点的？(4分) 14.甲乙两文所描绘的山的形态有哪些共同特征？请简要分析。(4分) (三)阅读下面的文字，完成15-18题。(15分) 在两公里外守望 ①建国门内大街，距离天安门约2公里处。 ②初秋的晨光洒向整齐列阵的运输车。李文举攀上运输车，熟练地对内部各系统 进行检查，从错综复杂的油路、电路，再到底盘的每一个螺栓，逐个部位细致核查和 校验。 ③这是从军18年的李文举第一次参加阅兵。作为负责装备维修检查的保障人员， 他没有机会随受阅队伍走过天安门广场，光荣接受检阅。 ④李文举知道自己的战位看不到天安门城楼，但从几次合练到正式阅兵那天，每 每想到自己离祖国的“心脏”如此之近，他的心里就有些激动，好几回不自觉地朝着 天安门方向跳望。 ⑤阅兵当天，李文举只专注于车辆保障工作。他钻进车底，从作训服左胸口袋里 掏出一张手绘的装备“经络图”，对照图上密密麻麻的标注继续检查。其实，这张图 他早已烂熟于心，但想到任务必须万无一失，他还是选择时刻带在身上。 ⑥新型运输车的线路像“迷宫”一样错综复杂。刚接触这台车时，李文举抱着装 备材料啃了一遍又一遍。训练间隙，他一有时间就钻到车底，对照资料逐个部件核对， 常常一待就是大半天。 ⑦“就像中医问诊前需要了解人体经络一样，我把全车的油路、气路、电路都梳 理出来，每处易磨损的管线、常出故障的接口，都标在图上。”谈起手绘的20多张 装备“经络图”，李文举露出憨厚的笑容。 ⑧李文举对这些钢铁运输车有着特殊的情感。在他看来，“装备虽不会说话，却 有自己的脾气。你对它多一分耐心，它就给你多一分可靠：你把它研究得越深，它纶 你的信心底气就越足”。 ⑨为了让其他修理技师和驾驶员更快熟悉装备的“脾气”，他又把控制模块等重 要部件单独绘制成放大示意图。他绘制的“经络图”，成了方队保障人员人手一份的 指南。 ⑩前不久，方队一台运输车某传感器信号突然不稳。虽不影响低速行驶，但李文 举不想放过任何隐患。当晚，他头顶探照灯细致排查，很快在一处插接器的针脚上找 到了“病因”。 八年级上学期期中检测语文试题第5页共8页 ①太阳已爬上树梢，收拾完工具箱的李文举和其他装备保障人员准备退场。运输 车即将出发，李文举站在那里，再一次远远望向2公里外的天安门。 @“驾驶员、乘载员能在天安门前接受检阅，那是无上的光荣，但我们修理技师 是‘铁骑'的守护者，让车辆顺利通过天安门，就是我们的荣光！”李文举一如既往 仔细检查运输车每一个细节后，目送车辆出发。 ③这跳望的目光里，写满了一名维修技师对使命的忠诚与担当。 (节选自《解放军报》2025年9月5日，有删改) 15.下列对两次“望向天安门”的理解，正确的一项是()(3分) A第一次：合练至阅兵前不自觉跳望，满是受阅的兴奋。 B.第二次：运输车出发前远望天安门，流露出未能受阅的遗憾。 C第一次：阅兵后的跳望，表达了对自己所承担职责的自豪。 D.第二次：解决运输车隐患后的眺望，为自己的工作感到自豪。 16.请从修辞的角度赏析下面句子的表达效果。(4分) 装备虽不会说话，却有自己的脾气。你对它多一分耐心，它就给你多一分可靠： 你把它研究得越深，它给你的信心底气就越足。 17.请结合文章内容，从“精神品质”的角度分析李文举这一人物形象。(4分) 18若将标题改为《跳望的目光》，与原标题《在两公里外守望》相比，你认为哪个更 好？请结合全文说明理由。(4分) (四)阅读下面的文字，完成19-22题。(16分) 无名红军 ①每年清明节，龙脊界的村民们首先祭拜的不是自家的祖宗，而是一座无名坟墓。 无名坟墓就在张氏小学旁边。闲置了20多年的张氏小学，任凭风吹雨打，一直矗立 在那里，完整如新。 ②以前张氏小学并不叫张氏小学，而叫龙家小学… ③上世纪80年代中期一个夏天的上午，龙家小学门口来了个卖爆花糖的老头， 摇着一个铃铛，拿捏着嗓门很好听地唱：爆花糖，爆花糖，小朋友吃了上学堂…听 到歌声和铃铛声，学生们都围拢过来，掏出自已积攒的压岁钱或检破烂的钱，买了爆 花糖很有滋味地吃。 ④老头很吝啬，小孩子嘴馋，没有钱的围着那装着黄澄澄爆花糖的箩筐转，眼巴 巴地望着，“咕咕”地咽口水，老头却从来不会白送一根给他们吃，只是很和蔼地说： “想吃？赶明儿捡了破烂换了钱再来。”老头很神秘，方圆几百里，没有人知道他从 什么地方冒出来的，只知道他住在离乡政府不远一个村庄的瓦窑里。 ⑤有一天，学校龙老师突然生病去了医院，挤在一个教室里的5个年级的学生， 八年级上学期期中检测语文试题第6页共8页 像一群叽叽喳喳的麻雀一样吵开了。那时，卖爆花糖的老头正在学校门口酸枣树下休 息，他走进教室，敲敲讲台：同学们，你们不好好学习，不仅不能成为祖国的栋梁之 才，而且连发生在你们身边的历史都不知道，这是很可悲的事情。同学们都安静下来， 瞪着一双疑惑的眼睛看着老头：我们身边能有什么历史？老头于是就给同学们讲了一 个战争故事：…1934年11月27日至12月1日，中央红军在湘江上游的灌阳县、 全州县、兴安县，与国民党部队苦战五昼夜，红军由长征出发时的8万多人锐减至3 万多人…同学们都沉浸在老头讲的炮火连天硝烟弥漫血雨腥风的气氛里… ⑥老头讲了很久，他边讲边哭，浑浊的泪水流满了他那张沧桑的脸。最后老头哽 咽着说：“孩子们呀，你们要好好读书，不要辜负了先烈们流血牺牲为我们创造的这 美好时代呀！” ⑦一天深夜，刮大风，下暴雨，龙家小学那两间破瓦房倒塌了… ⑧老头来到了学校，拉着龙老师来到他挑来的萝筐边。筐里没有了爆花糖，却装 了两个大黑袋子。“如果你不嫌弃，你拿了这些零钱去银行换了整票，再砌一座吧！” 龙老师一时惊讶得说不出话来。从那以后，老头就没再在龙脊界出现过。听人说他不 再卖爆花糖，他改收破烂了。 ⑨学校修好后，龙老师找到了老头居住的瓦窑。瓦窑进出口很窄，龙老师手脚并 用地爬了进去。夏天炽热的阳光透过瓦窑上空杉树皮屋顶的窟窿钻进来，照在一张破 旧的竹席上，竹席上面老头正熟睡着。瓦窑里全是老头检来的破烂。龙老师不由鼻子 一酸，走过去摇摇老头，老头始终不醒，龙老师伸手一探，老头早就没有了气息。 ⑩龙老师从遗物里发现了老头的身世：老头姓张，江西人，17岁参加红军，1934 年11月随中央红军突破国民党的四道封锁线，来到全州。湘江战役期间，他身负重 伤，昏睡好几天才从死人堆中苏醒过来，他没法追上队伍，只在湖南找了一个陌生的 地方落脚，然后一人孤苦伶仃地生活。这些年来他一直过着清苦的日子，把每一分每 一厘攒起来。他是一名党员，捐给龙家小学的钱就算作他欠缴的党费。老张希望能把 他埋菲在能看得见湘江的地方… ①龙脊界的人们尊重张老的心愿，把他葬在龙家小学后边的山坡上，那里站得高 看得远，可以远眺湘江战役其中的一个战场：大坪渡口。 ②从那以后，龙家小学就改名为张氏小学了。张老的遗物一一只炒爆花糖的锅、 两个装爆花糖的箩筐，被村民们庄重地放进了龙脊界的祠堂，成为永久珍藏。 图多年后，龙脊界群众重新修葺了张老的坟墓，新修的墓碑上刻了一副对联：一 草一木一忠魂，一山一石一丰碑。横批：无名红军。 (选自“广西纪检监察网”，有删改) 19.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是()(3分) 八年级上学期期中检测语文试题第7页共8页 木 A文章开篇写村民清明祭拜无名坟墓，设置悬念，自然地引出下文的回忆。 B老头“很吝啬”，从不白送孩子爆花糖，与他后来捐出全部积蓄形成反差，突出了 其精神的崇高。 C龙老师在老头去世后才知道他的身世，说明老头生前刻意隐瞒经历，是为了贪图个 人清静、不愿被人打扰。 D.结尾的对联与标题相互照应，既写出人们对张老的深切怀念，也升华了文章的主旨。 20根据提示，补全文章的主要情节。(4分) 老头卖爆花糖，给学生讲战争故事→①→人们发现老头去世，解开老头身世→② 21从环境描写角度赏析下面的语句。(4分) 夏天炽热的阳光透过瓦窑上空杉树皮屋顶的窟窿钻进来，照在一张破旧的竹席上。 22.我们读过的《红星照耀中国》中，也有许多像文中张老一样，认准一件事就坚守一 辈子的人。请从书中选择一位人物，结合其事迹，谈谈你对文中“一草一木一忠魂， 一山一石一丰碑”这句话的理解。(5分) 第三部分(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 续写精彩，有多种表现。从嫦娥一号到六号，一代代航天人接续努力，续写航天 事业的辉煌：奔赴小康的道路上，一个个扶贫干部接续努力，续写脱贫致富的胜利： 樊锦诗守护莫高富，晚年建成“数字敦煌”，续写人生追求的精彩… 你的身边，肯定也有这样续写精彩的故事。你的成长中，肯定也曾续写过精彩。 请以“精彩，我来续写”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①可以叙写经历和体验，也可以表达思考和看法：②除诗歌、戏剧外，文 体不限：③文中不得出现真实的人名、校名和地名；④书写工整，卷面整洁。 八年级上学期期中检测语文试题第8页共8页