山西晋中市祁县2026-2027学年七年级上学期11月期中历史试题

2026—2027学年度第一学期期中学情分析样题 七年级历史 友情提示：本试卷分选择题和非选择题两部分，卷面共60分。答案请写在答题纸的相应位置，写在其它位置不得分。 一、单项选择题：本大题共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1．中华文明探源工程的研究成果实证了我国有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。元谋人、蓝田人、郧县人属于 A．百万年人类史的范畴　　　　　　　B．一万年文化史范畴 C．五千多年文明史范畴　　　　　　　D．新石器时代的范畴 【答案】A 【解析】元谋人（约170万年前，云南元谋）、蓝田人（陕西蓝田）、郧县人（湖北郧县）都是我国境内目前已确认的最早的古人类，距今约百万年，属于旧石器时代早期，实证了我国“百万年的人类史”。B项“一万年文化史”指新石器时代（农业起源、磨制石器、陶器）；C项“五千多年文明史”指良渚、陶寺等进入文明社会的阶段；D项元谋人等尚处旧石器时代，不是新石器时代。故选A。 2．北京人已经会使用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。下列最能印证这一结论的是 A．北京人遗址中的灰烬和烧骨　　　　B．北京人的头盖骨化石 C．北京人用火场景的想象图　　　　D．远古时代的神话传说 【答案】A 【解析】“最能印证”要求第一手实物史料。北京人遗址中发现的大量灰烬层、烧骨、烧石，是北京人用火的直接物证，可证明其会使用火（并已会长时间保存火种）。B项头盖骨化石只能证明北京人的体质特征；C项想象图是后人的艺术再现，不是史料；D项神话传说属口述史料，可信度低。故选A。 3．考古学家在东胡林遗址、兴隆洼遗址发现了距今一万年至八千年前的人工栽培粟和黍的遗存。这可用于研究 A．远古人类的起源　　　　　　　　　B．生产工具的改进 C．原始农业的发展　　　　　　　　　D．早期国家的产生 【答案】C 【解析】人工栽培粟、黍的遗存说明当时人们已开始种植农作物，是原始农业（农耕经济）产生与发展的重要证据。我国是世界上最早栽培粟、黍的国家，黄河流域是旱作农业起源地之一。A项“远古人类的起源”指元谋人、北京人等；B项生产工具改进须有石器、骨器等实物证据；D项早期国家产生以良渚、陶寺等为标志，时间在距今5000年左右，与“一万年至八千年前”不符。故选C。 4．某历史兴趣小组选取了干栏式建筑复原图、炭化稻粒、木柄骨耜、象牙雕刻等图片，拍摄微视频。他们拍摄的片名可能是 A．《探秘山顶洞人》　　　　　　　B．《走近河姆渡人》 C．《半坡遗址之谜》　　　　　　　D．《大汶口的密码》 【答案】B 【解析】干栏式建筑、炭化稻粒（人工栽培水稻）、骨耜（农业工具）、象牙雕刻都是河姆渡遗址（浙江余姚，距今约7000年，长江流域）的典型遗存，反映河姆渡人种植水稻、定居农耕、有原始的手工业与艺术。A项山顶洞人以洞穴居住、打制石器、缝制衣服为特征；C项半坡遗址是黄河流域，种粟、住半地穴式房屋、制作彩陶；D项大汶口文化以粟作农业和快轮制陶为特点。故选B。 5．距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家。其代表性遗址有 A．仙人洞遗址　　　B．仰韶文化遗址　　　C．牛河梁遗址　　　D．良渚古城遗址 【答案】D 【解析】良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300—4300年，有规模宏大的古城、水利系统和大型祭坛、高等级墓葬（随葬玉琮、玉钺），说明当时已出现阶级分化和公共权力，具备了早期国家的特征，是长江下游地区进入文明社会的实证。A项仙人洞遗址是旧石器时代洞穴遗址；B项仰韶文化属新石器时代中期（黄河中游）；C项牛河梁遗址（红山文化，辽河流域）有祭坛、女神庙、积石冢。故选D。 6．陶寺遗址的贵族墓葬区出土了彩绘龙纹陶盘、玉钺等礼器，其中一座大墓随葬品达200余件，而平民墓葬仅见少量日用陶器。可知当时 A．农业经济兴盛　　　B．部落战争频繁　　　C．阶级分化严重　　　D．诸侯实力强大 【答案】C 【解析】贵族大墓随葬彩绘龙纹陶盘、玉钺等礼器且多达200余件，平民墓仅少量日用陶器——随葬品的悬殊反映了死者生前地位、财富的巨大差别，说明当时已出现明显的阶级分化（贵族与平民对立）。A项材料未提供农业产量的信息；B项部落战争需有战争遗迹（乱葬坑、石镞等）为证；D项“诸侯”是西周分封后的称谓，陶寺属新石器时代晚期，尚无诸侯。故选C。 7．被后人尊崇为中华民族人文初祖的是 A．炎帝和黄帝　　　B．尧　　　C．舜　　　D．禹 【答案】A 【解析】炎帝（神农氏）和黄帝（轩辕氏）被后人尊崇为中华民族的“人文初祖”，海内外华人常自称“炎黄子孙”。传说炎帝教民耕种、尝百草，黄帝造宫室、制衣裳、创文字，二人联合打败蚩尤，形成华夏族的主体。B项尧、C项舜、D项禹是继黄帝之后的部落联盟首领（禅让制时期），不是“人文初祖”。故选A。 8．“禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后。”材料描述了 A．部落联盟的出现　　　　　　　B．世袭制取代禅让制 C．我国王朝的产生　　　　　　　D．分封制走向了瓦解 【答案】C 【解析】材料说禹即天子位、“国号曰夏后”，即约公元前2070年禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝，标志着我国早期国家的产生（由部落联盟进入王朝国家阶段）。A项部落联盟出现于炎黄、尧舜时期；B项世袭制取代禅让制是禹死后其子启继承王位（“家天下”取代“公天下”），材料只讲到禹即位、建夏，未涉及启继位；D项分封制瓦解在春秋战国。故选C。 9．下面是某同学制作的年代尺。其中“③”对应的事件可能是 （年代尺：①约公元前2070年　②约公元前1600年　③公元前1046年　④公元前770年） A．盘庚迁殷　　　B．武王伐纣　　　C．国人暴动　　　D．平王东迁 【答案】B 【解析】公元前1046年，周武王联合各地势力在牧野之战中大败商军，商纣王自焚，商朝灭亡，西周建立，定都镐京，这一事件即“武王伐纣”，与年代尺上的公元前1046年对应。A项盘庚迁殷约在公元前1300年（商代中期）；C项国人暴动发生于公元前841年（西周后期）；D项平王东迁是公元前770年，对应④。故选B。 10．“立七十一国，姬姓独居五十三人。（注：姬，周王室的姓氏）”材料反映西周分封制的特点是 A．等级分明　　　B．以血缘为纽带　　　C．中央集权　　　D．土地私有 【答案】B 【解析】周初分封七十一国，其中姬姓（周王同姓宗亲）独占五十三国，说明分封以同姓宗亲为主体，分封制以血缘关系为纽带、以宗法制为内核，“封建亲戚，以藩屏周”。A项“等级分明”虽为分封制的特点（天子—诸侯—卿大夫—士），但材料只讲受封者姓氏构成；C项西周尚未形成中央集权（那是秦朝郡县制）；D项西周土地为周王所有的“公田”，井田制下不存土地私有。故选B。 11．按照周礼的规定，只有天子可以享用九鼎八簋，诸侯最多只能使用七鼎六簋。但春秋时期的郑国国君却使用九鼎八簋。这反映了 A．奴隶制王朝的创立　　　　　B．周王室地位不断下降 C．青铜冶炼技术发达　　　　　D．诸侯国君取代周天子 【答案】B 【解析】鼎簋数量是身份等级的礼制标志，郑国国君以诸侯身份僭用天子之礼（九鼎八簋），说明周天子权威衰落、礼乐制度遭到破坏，“礼崩乐坏”，反映了周王室地位不断下降。A项夏朝已建立奴隶制王朝；C项青铜冶炼技术发达无法解释“僭越礼制”；D项“取代周天子”言过其实，诸侯只是争霸，周王名义上仍是“天下共主”。故选B。 12．在春秋争霸过程中，中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往、密切联系，这一现象促成了 A．部落联盟的壮大　　　B．早期国家的出现　　　C．华夏认同观念产生　　　D．礼乐制度的崩溃 【答案】C 【解析】中原“诸夏”与周边戎狄蛮夷在争霸、交往、通婚、迁徙中不断接触、交融，逐渐产生“同源共祖”的意识，即华夏认同观念的产生，为统一多民族国家的形成奠定基础。A项部落联盟是更早的阶段；B项早期国家出现于夏朝建立；D项礼乐制度崩溃是诸侯僭越、王室衰微的结果，与此现象并列而非因果。故选C。 13．春秋时期，人们已经用穿鼻的方法来驯服牛进行耕田，这说明了 A．铁制农具用于农业生产　　　　B．农业生产力水平提高 C．商业活动逐渐活跃起来　　　　D．手工业分工更加细致 【答案】B 【解析】用穿鼻法驯服牛耕田，说明牛耕技术推广，耕作动力由人力转为畜力，耕作效率大幅提高，是农业生产力水平提高的重要表现（牛耕与铁农具一起推动了精耕细作农业的发展）。A项材料讲的是牛耕而非铁农具；C项商业活跃须有货币、市场等证据；D项手工业分工与牛耕无直接联系。故选B。 14．西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年还剩170多个，而到战国初期只剩十几个诸侯国。这表明在争霸与兼并的过程中 A．科技不断进步　　　B．经济不断发展　　　C．思想学术繁荣　　　D．国家走向统一 【答案】D 【解析】诸侯国数量由800多→170多→十几个，说明兼并战争不断吞并小国、区域统一逐步实现，反映了由分裂割据走向统一的趋势，为秦的统一奠定基础。A、B、C都是这一时期的历史现象（铁器牛耕、百家争鸣），但材料给的是“国家数量锐减”这一政治格局变化，只能推出“走向统一”。故选D。 15．商鞅变法促使秦国综合国力大为增强。其在经济方面的措施有 A．奖励军功　　　B．确立县制　　　C．严明法度　　　D．鼓励耕织 【答案】D 【解析】商鞅变法中经济方面的措施包括：废除井田制、允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。A项奖励军功、B项确立县制（由国君直接派官吏治理）、C项严明法度（连坐、轻罪重罚）分别属军事、政治、法律方面的措施。故选D。 16．“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。材料旨在说明都江堰修筑的 A．原因　　　B．过程　　　C．影响　　　D．特点 【答案】C 【解析】材料说都江堰建成后“水旱从人、不知饥馑、时无荒年”，成都平原被称为“天府之国”，讲的是工程建成后带来的效益，属于“影响”（作用）。A项原因指秦国为发展生产、增强实力而修渠；B项过程指李冰父子开凿、分鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口；D项特点指无坝引水、就地取材等。故选C。 17．“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”该言论出自 A．《道德经》　　　B．《论语》　　　C．《韩非子》　　　D．《孙子兵法》 【答案】A 【解析】“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”是老子的名言，体现其辩证思想（对立双方相互依存、相互转化），出自道家经典《道德经》（《老子》）。B项《论语》记孔子言行，主张“为政以德”；C项《韩非子》主张法治、中央集权；D项《孙子兵法》是兵书。故选A。 18．下列属于儒家学派政治主张的是 A．“无为而治”　　B．“兼爱”“非攻”　　C．以法治国　　D．“为政以德” 【答案】D 【解析】孔子主张“为政以德”，要求统治者爱惜民力、体察民意，以德教化百姓，这是儒家学派的核心政治主张（孟子进一步提出“仁政”）。A项“无为而治”是道家主张；B项“兼爱”“非攻”是墨家墨子主张；C项“以法治国”是法家韩非主张。故选D。 19．“芒种忙种，过了白露”“立秋处暑定犁耙”等民间俗语表明二十四节气的主要作用是 A．记录气象变化　　　B．指导农业生产　　　C．提高人文素养　　　D．丰富娱乐生活 【答案】B 【解析】二十四节气是我国古代劳动人民根据太阳周年运动、气候与物候变化总结出的时间体系，农谚“芒种忙种”“立秋处暑定犁耙”正说明节气用于安排农事（播种、收割、耕耙），其主要作用是指导农业生产。A项记录气象变化只是手段；C、D与农事无关。故选B。 20．下列书写文字“马”的字体中，属于我国已发现年代最早、体系较为完整的文字的是 A．甲骨文　　　B．金文　　　C．小篆　　　D．楷体 【答案】A 【解析】甲骨文是商朝刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，是我国已发现的年代最早、体系较为完整的文字，已具备象形、指事、会意、形声、假借等造字方法，我国有文字可考的历史从商朝开始。B项金文（钟鼎文）晚于甲骨文；C项小篆是秦统一后颁行的标准文字；D项楷体形成于魏晋以后。故选A。 21．“西周青铜器何尊（右图）的铭文‘宅兹中国’是目前所见‘中国’一词最早的实物见证。”材料主要传递的是何尊的 A．科学价值　　　B．军事价值　　　C．历史价值　　　D．经济价值 【答案】C 【解析】何尊铭文“宅兹中国”是目前所见“中国”一词最早的实物见证，为研究西周早期政治、地理观念和“中国”概念的起源提供了可靠物证，体现的是文物的史料价值（历史价值）。A项科学价值指其反映的铸造工艺；B项军事价值需与战争相关；D项经济价值指其作为商品或财富。故选C。 22．我国现存的第一部诗歌总集是 A．《黄帝内经》　　　B．《诗经》　　　C．《庄子》　　　D．《离骚》 【答案】B 【解析】《诗经》收录西周初年至春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分，是我国现存的第一部诗歌总集，对我国诗歌发展影响深远。A项《黄帝内经》是中医理论奠基之作；C项《庄子》是道家著作；D项《离骚》是屈原的长篇抒情诗（“楚辞”代表作），不是总集。故选B。 23．秦始皇派兵统一岭南及东南沿海地区，设置桂林、南海、象等郡。这些举措 A．推动了秦朝建立　　　B．抵御了匈奴进攻　　C．消除了文字差异　　D．促进了边疆开发 【答案】D 【解析】秦统一岭南、设置桂林郡、南海郡、象郡，把岭南地区纳入中央政权管辖，移民戍边、开凿灵渠沟通湘江与漓江，促进了岭南的经济开发和民族交融。A项秦朝建立（前221年）在此举之前；B项抵御匈奴是派蒙恬北击匈奴、修长城；C项消除文字差异是统一文字为小篆。故选D。 24．《汉书》记载秦“田租口赋，盐铁之利，二十倍于古”。这主要反映秦朝 A．赋税沉重　　　B．刑罚残酷　　　C．徭役繁重　　　D．思想禁锢 【答案】A 【解析】“田租口赋”“盐铁之利”指土地税、人头税和官营盐铁的收益，均为“二十倍于古”，说明秦朝对农民的赋税剥削极其沉重，这是秦末农民起义爆发的重要原因之一。B项刑罚残酷指“族诛”“连坐”；C项徭役繁重指修长城、建阿房宫、骊山陵；D项思想禁锢指“焚书坑儒”。故选A。 25．陈胜、吴广发动的大泽乡起义发生在公元前209年。这一时间属于 A．公元前2世纪前期　　B．公元前2世纪后期　　C．公元前3世纪前期　　D．公元前3世纪后期 【答案】D 【解析】公元前209年属于公元前3世纪（公元前300—前201年），“前期”“后期”以世纪的中段（前250年／前150年一类）为界：公元前3世纪为前300—前201年，其后期为前250—前201年，前209年落在这一区间，故为公元前3世纪后期。A、B两项是公元前2世纪（前200—前101年），C项是公元前3世纪前期（前300—前251年）。故选D。 二、非选择题：本大题共3题，第26题11分，第27题12分，第28题12分，共35分。 26．（11分）阅读材料，完成下列任务 材料　大约从距今5800年开始，各个区域相继出现较为明显的社会分化，标志着各地区相继进入了文明起源的加速阶段。距今5300年前后，在黄河中下游、长江中下游及西辽河流域，都出现了面积达100多万平方米的中心城市和原始宗教圣地。长江下游的良渚古城，是当时世界上规模最大的都邑。距今4300年前后，中华各地的文明进程出现转型，其主要特征是中原地区的崛起，黄河中游地区以开放的心态吸收各种文明因素，最终融合了其他区域的文明。距今约4000年前建立的夏王朝，到了后期实力不断增强，中原地区的引领地位逐步形成，影响范围空前广阔，这些可以从河南偃师二里头遗址得到反映。 ——摘编自王巍《中华文明探源工程》 （1）下列表述，能够从材料得出的，在答题卡上涂“A”；不能从材料直接得出或违背材料表达意思的，在答题卡上涂“B”。（6分） ①距今约5800年开始，中华文明起源进入了加速阶段。 ②距今5300年前后，我国仅长江中下游出现百万平方米级中心城市。 ③良渚古城发现巨型水利系统，展现强大组织能力。 ④距今4300年前后，各区域文明独立发展，相互之间没有文化往来。 ⑤关于夏王朝的影响，可以从河南偃师二里头遗址中得到佐证。 ⑥二里头遗址中有大型墓葬、手工业作坊等，反映了夏朝时期的文明发展水平。 【答案】①A　②B　③B　④B　⑤A　⑥B 【解析】逐条理由：①与材料“大约从距今5800年开始，各个区域相继出现较为明显的社会分化，标志着各地区相继进入了文明起源的加速阶段”一致，故A。②材料说“黄河中下游、长江中下游及西辽河流域，都出现了……中心城市”，并非“仅长江中下游”，故B。③材料只讲良渚古城是“当时世界上规模最大的都邑”，并未提及发现巨型水利系统（该史实虽正确，但不能从材料直接得出），故B。④材料明确说黄河中游地区“以开放的心态吸收各种文明因素，最终融合了其他区域的文明”，与“没有文化往来”相反，故B。⑤材料末句“这些可以从河南偃师二里头遗址得到反映”直接支持，故A。⑥材料未提及二里头的大型墓葬和手工业作坊，不能直接得出，故B。评分：每小题1分，共6分。 （2）据材料，指出“引领”中华文明发展的核心区域，并归纳其成为核心的原因。（3分） 【答案】核心区域：中原地区（黄河中游地区）。 原因：①黄河中游地区以开放的心态吸收各种文明因素，最终融合了其他区域的文明；②夏王朝建立后实力不断增强，中原地区的引领地位逐步形成；③中原地理位置居中，影响范围空前广阔（有偃师二里头遗址为证）。 【解析】评分要点：区域“中原地区（黄河中游）”1分；原因答出两点，每点1分（须来自材料：开放吸收融合／夏王朝实力增强／影响范围广阔）。 （3）综上所述，概括中华文明起源和初步发展的特征。（2分） 【答案】特征：①多元一体——各区域文明各有起源（黄河流域、长江流域、西辽河流域等多元并发），又通过交流融合逐步形成以中原为核心的统一整体；②源远流长、持续发展——从距今5800年的加速阶段到夏王朝建立，文明进程连续不断、层层递进。 【解析】评分要点：“多元一体”（1分）与“源远流长／连续发展”（1分）。只答“历史悠久”得1分。 27．（12分）某班级举办历史文化图片展，请你参与，完成下列任务 图片展（部分） 图一　战国时期双镰铁范 铸造铁镰的铁质模具，一次铸两镰。体现战国先进冶铁技术，印证 ▲ 普遍使用，促进农业发展。 图二　▲ 方升 （战国时期秦国颁发的标准量器，器壁刻有诏书铭文） 图三　诸子百家分布图 （图中标注儒、墨、道、法、兵等学派代表人物及其活动地域） 图四　战国铜壶及纹饰展开图 壶身刻有习射、采桑、宴乐、水陆攻占等场景。 （1）将图一、图二 ▲ 处补充完整。图三反映了哪一繁荣局面？举一例图四所示时期的著名战役，并概括这一时期战争的性质。（6分） 【答案】图一 ▲：铁制农具（铁器、铁农具）。图二 ▲：商鞅（“商鞅方升”是商鞅变法时颁行的标准量器，后成为秦统一度量衡的实物依据）。 图三反映的繁荣局面：百家争鸣（诸子百家争鸣、学术思想繁荣）。 著名战役（任举一例）：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战、长平之战。 战争性质：诸侯兼并战争（争霸兼并战争），实质是由分裂走向统一的战争。 【解析】评分要点：图一“铁制农具（铁器）”1分；图二“商鞅”1分；局面“百家争鸣”2分；战役1分（须为战国时期）；性质“兼并（统一）战争”1分。图二若写“秦”或“商鞅变法”不给分，须落到“商鞅”其人（方升又称商鞅方升）。 （2）观察上述图片，归纳这一时期的社会特征。（4分） 【答案】社会特征：①经济上：铁制农具和牛耕推广，生产力显著提高，农业发展；②政治上：诸侯争霸兼并、战争频繁，各国纷纷变法，封建制度逐步确立，国家由分裂走向统一；③思想文化上：学术繁荣、百家争鸣，各学派著书立说、相互辩论；④社会上：阶级关系变动，新兴地主阶级崛起，社会处于大变革、大动荡的转型期。 【解析】评分要点：答出四点，每点1分（经济、政治、思想文化、社会转型），须结合图片（铁范—冶铁、方升—变法度量衡、诸子图—百家争鸣、铜壶纹饰—战争与生活）。 （3）请你为该图片展拟定一个标题。（2分） 【答案】示例：大变革的时代——战国社会风貌展（或“铁器·变法·争鸣：走进战国”“动荡与变革中的战国时代”）。 【解析】评分要点：标题须能统摄四幅图（铁器冶铁、变法度量衡、百家争鸣、兼并战争），体现“变革／动荡／转型”特征（2分）；只写“战国图片展”得1分。 28．（12分）阅读材料，完成下列任务 材料一　（秦灭六国形势图：图中A处为秦，箭头发自A，标注“前230年”灭韩、“前228年”灭赵、“前225年”灭魏、“前223年”灭楚、“前222年”灭燕，B处为齐） 材料二　秦王朝的建立，在我国古代历史上具有划时代的意义。它存在的时间虽然很短，但由此开始的政治、经济制度在以后2000多年的封建社会中，有着极为深远的影响。由秦代开创的各种制度以及辽阔的疆域、高度的物质和精神文明，对古代世界的影响也是巨大的。所以，“秦人”同后来的“汉人”“唐人”一样，成为世界各国对中国人的代称。 ——《中国古代史》 （1）将材料一图中A（诸侯国名称）、B（时间）处内容补充完整。该图反映了哪一史实？（4分） 【答案】A：秦（秦国）。B：公元前221年（前221年）。 该图反映的史实：秦灭六国、完成统一（公元前230—前221年，秦先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐，建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家）。 【解析】评分要点：A“秦”1分；B“公元前221年”1分；史实“秦灭六国，完成统一（建立秦朝）”2分。B若写“前221年”亦可，写“公元前220年”不得分。 （2）结合材料二和所学，写出秦朝的建立者和都城，并从政治、经济方面分别举例说明秦朝的建立“有着极为深远的影响”。（6分） 【答案】建立者：嬴政（秦始皇）。都城：咸阳。 政治方面：①确立中央集权制度——最高统治者称皇帝，总揽全国军政大权；②在中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；③在地方推行郡县制，郡县长官由朝廷直接任免，开创了此后2000多年封建王朝地方行政制度的基本模式。 经济方面：①统一货币（以圆形方孔半两钱为标准货币）；②统一度量衡；③统一车轨，修筑贯通全国的道路；④开凿灵渠，沟通湘江与漓江，便利水路交通。（政治、经济各答一例即可，多答不限） 【解析】评分要点：建立者“嬴政（秦始皇）”1分；都城“咸阳”1分；政治措施举例并说明影响2分（皇帝制度／三公／郡县制）；经济措施举例并说明影响2分（统一货币／度量衡／车轨／灵渠）。只写措施名称而不说明“深远影响”的，每项扣1分。 （3）综上所述，概括秦朝的历史地位。（2分） 【答案】历史地位：秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，是统一多民族国家形成与发展的重要起点；它开创的中央集权制度等对后世2000多年影响深远，奠定了中国古代政治制度的基本格局。 【解析】评分要点：“第一个统一的多民族的封建国家”（1分）＋“开创制度、影响深远（奠定后世政治制度基础）”（1分）。 学科网（北京）股份有限公司 $2026一2027学年度第一学期期中学情分析样题 七年级历史 友情提示：本试卷分选择题和非选择题两部分，卷面共60分。答案请写在答题纸的相应位 置，写在其它位置不得分。 一、单项选择题：本大题共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，只有 项最符合题目要求。 1.中华文明探源工程的研究成果实证了我国有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年 的文明史。元谋人、蓝田人、郧县人等属于 A.百万年人类史的范畴 B.一万年文化史范畴 C.五千多年文明史范畴 D.新石器时代的范畴 2.北京人已经会使用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。下列最能印证 这一结论的是 A.北京人遗址中的灰烬和烧骨 B.北京人的头盖骨化石 C.北京人用火场景的想象图 D.远古时代的神话传说 3.考古学家在东胡林遗址、兴隆洼遗址发现了距今一万年至八千年前的人工栽培粟和黍的遗 存。这可用于研究 A.远古人类的起源 B.生产工具的改进 C.原始农业的发展 D.早期国家的产生 4.某历史兴趣小组选取了干栏式建筑复原图、炭化稻粒、木柄骨耜、象牙雕刻等图片，拍摄 微视频。他们拍摄的片名可能是 A.《探秘山顶洞人》 B.《走近河姆渡人》 C.《半坡遗址之谜》 D.《大汶口的密码》 5.距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家。其代表性遗址有 A.仙人洞遗址 B.仰韶文化遗址 C.牛河梁遗址 D.良渚古城遗址 6.陶寺遗址的贵族墓葬区出土了彩绘龙纹陶盘、玉钺等礼器，其中一座大墓随葬品达200余 件，而平民墓葬仅见少量日用陶器。可知当时 A.农业经济兴盛 B.部落战争频繁 C.阶级分化严重 D.诸侯实力强大 7、被后人尊崇为中华民族人文初祖的是 A.炎帝和黄帝 B.尧 C.舜 D.禹 8.“禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后。”材料描述了 A.部落联盟的出现 B.世袭制取代禅让制 C.我国王朝的产生 D.分封制走向了瓦解 9.下面是某同学制作的年代尺。其中“③”对应的事件可能是 约公元前2070年约公元前1600年 公元前1046年 公元前770年 ① ② ③ ④ A.盘庚迁殷 B.武王伐纣 C.国人暴动 D.平王东迁 10.“立七十一国，姬姓独居五十三人。（注：姬，周王室的姓氏）”材料反映西周分封制 的特点是 A.等级分明 B.以血缘为纽带 C.中央集权 D.土地私有 11.按照周礼的规定，只有天子可以享用九鼎八簋，诸侯最多只能使用七鼎六簋。但春秋时 期的郑国国君却使用九鼎八簋。这反映了 A.奴隶制王朝的创立 B.周王室地位不断下降 C.青铜冶炼技术发达 D.诸侯国君取代周天子 12.在春秋争霸过程中，中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往、密切 联系，这一现象促成了 A.部落联盟的壮大 B.早期国家的出现 C.华夏认同观念产生 D.礼乐制度的崩溃 13.春秋时期，人们已经用穿鼻的方法来驯服牛进行耕田，这说明了 A.铁制农具用于农业生产 B.农业生产力水平提高 C.商业活动逐渐活跃起来 D.手工业分工更加细致 14.西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年还剩170多个，而到战国初期只剩十几个诸侯 国。这表明在争霸与兼并的过程中 A.科技不断进步 B.经济不断发展 C.思想学术繁荣 D.国家走向统一 15.商鞅变法促使秦国综合国力大为增强。其在经济方面的措施有 A.奖励军功 B.确立县制 C.严明法度 D.鼓励耕织 16.“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。材料旨在说明都江堰修筑的 A,原因 B.过程 C.影响 D.特点 2 17.“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”该言论出自 A.《道德经》 B.《论语！ C.《韩非子》 D. 《孙子兵法》 18.下列属于儒家学派政治主张的是 A.“无为而治” B.“兼爱”“非攻”C.以法治国 D.“为政以德” 19.“芒种忙种，过了白露”“立秋处暑定犁耙”等民间俗语表明二十四节气的主要作用是 A.记录气象变化 B.指导农业生产 C.提高人文素养 D.丰富娱乐生活 20.下列书写文字“马”的字体中，属于我国已发现年代最早、体系较为完整的文字的是 甲骨文 效界楼马 21.“西周青铜器何尊（右图)的铭文‘宅兹中国’是目前所见‘中国 一词最早的实物见证。”材料主要传递的是何尊的 A.科学价值 B.军事价值 C.历史价值 D.经济价值 2.我国现存的第一部诗歌总集是 A.《黄帝内经》 B.《诗经》 C.《庄子》 D.《离骚》 23.秦始皇派兵统一岭南及东南沿海地区，设置桂林、南海、象等郡。这些举措 A.推动了秦朝建立 B.抵御了匈奴进攻 C.消除了文字差异 D.促进了边疆开发 24.《汉书》记载秦“田租口赋，盐铁之利，二十倍于古”。这主要反映秦朝 A.赋税沉重 B.刑罚残酷 C.徭役繁重 D.思想禁锢 25.陈胜、吴广发动的大泽乡起义发生在公元前209年。这一时间属于 A.公元前2世纪前期 B.公元前2世纪后期 C.公元前3世纪前期 D.公元前3世纪后期 二、非选择题：本大题共3题，第26题11分，第27题12分，第28题12分，共35分。 26.(11分)阅读材料，完成下列任务 材料大约从距今5800年开始，各个区域相继出现较为明显的社会分化，标志着各地区 相继进入了文明起源的加速阶段。距今5300年前后，在黄河中下游、长江中下游及西辽河流 域，都出现了面积达100多万平方米的中心城市和原始宗教圣地。长江下游的良渚古城，是 当时世界上规模最大的都邑。距今4300年前后，中华各地的文明进程出现转型，其主要特征 是中原地区的崛起，黄河中游地区以开放的心态吸收各种文明因素，最终融合了其他区域的 文明。距今约4000年前建立.的夏王朝，到了后期实力不断增强，中原地区的引领地位逐步形 成，影响范围空前广阔，这些可以从河南偃师二里头遗址得到反映。 一一摘编自王巍《中华文明探源工程》 (1)下列表述，能够从材料得出的，在答题卡上涂“A”:不能从材料直接得出或违背材料 表达意思的，在答题卡上涂“B”。(6分) ①距今约5800年开始，中华文明起源进入了加速阶段。 ②距今5300年前后，我国仅长江中下游出现百万平方米级中心城市。 ③良渚古城发现巨型水利系统，展现强大组织能力。 ④距今4300年前后，各区域文明独立发展，相互之间没有文化往来。 ⑤关于复王朝的影响，可以从河南偃师二里头遗址中得到佐证。 ⑥二里头遗址中有大型幕葬、手工业作坊等，反映了夏朝时期的文明发展水平。 (2)据材料，指出“引领”中华文明发展的核心区域，并归纳其成为核心的原因。(3分) (3)综上所述，概括中华文明起源和初步发展的特征。(2分) 4 27.(12分)某班级举办历史文化图片展，请你参与，完成下列任务 图片展（部分） 图一战国时期双镰铁范 图二▲方升 铸造铁镰的铁质模 C-7 具，一次铸两镰。休现 战国先进治铁技术，印 证▲普遍使用，促 进农业发展。 图三诸子百家分布图 图四战国铜壶及纹饰展开图 壶身刻有习射、采朵、宴乐、水陆攻 占等场景。 (1)将图一、图二▲处补充完整。图三反映了哪繁荣局面？举·-例图四所示时期的著 名战役，并概括这一时期战争的性质。(6分) (2)观察上述图片，归纳这一时期的社会特征。(4分) (3)请你为该图片展拟定一个标题。(2分) 5 28.（12分)阅读材料，完成下列任务 材料一出自《中国历史》七年级上册 燕 议0年@ 0入 28年赵 齐。 B A 魏26年 韩前20年 2234 议0年套灭六通缩技段时间 。诸网形 材料二秦王朝的建立，在我国古代历史上具有划时代的意义。它存在的时间虽然很 短，但由此开始的政治、经济制度在以后2000多年的封建社会中，有着极为深远的影响。由 秦代开创的各种制度以及辽阔的疆战、高度的物质和精神文明，对古代世界的影响也是巨大 的。所以，“秦人”同后来的“汉人”“唐人”一样，成为世界各国对中国人民的代称。 —一《中国古代史》 (1)将材料一图中A(诸侯国名称)、B(时间)处内容补充完整。该图反映了哪-史实？ (4分) (2)结合材料二和所学，写出秦朝的建立者和都城，并从政治、经济方面分别举例说明案秦朝 的建立“有着极为深远的影响”。(6分) (3)综上所述，概括秦朝的历史地位。(2分) 6