广西壮族自治区崇左市天等县2026-2027学年八年级上学期11月期中语文试题

2026学年天等县上学期期中质量评估卷八年级语文参考答案 一、积累运用（22分） 1. ①诲：huì（1分） ②杳：yǎo（1分） 本小题共2分。 2. ①镌刻（1分） ②由衷（1分） 本小题共2分。 3. C（2分） 4. B（2分） 5. C（2分） 6. A（2分） 7. （1）自非亭午夜分，不见曦月（2分） （2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣（2分） （3）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁（2分） 评分细则： 每空1分，共6分；错别字、漏字、添字该空不得分。 8. 示例：彭德怀在长征途中身先士卒，带领部队突破敌军封锁，把“为人民谋幸福”的信念化为实际行动，体现了真正的“前行”者能将伟大精神化为坚定行动。（人物及事迹1分，理解1分，共2分） 评分细则： 任选《红星照耀中国》中一个人物，人物正确1分；结合具体事迹谈理解1分。只写人物无事迹或理解不得分。 9. 示例：诚信是桥，连接前行的道路。（2分） 评分细则： 句式与“诚信是风，鼓起前行的船帆；诚信是灯，照亮前行的道路”基本一致1分；语义相关、比喻恰当1分。共2分。 二、诗歌阅读（6分） 1. A（2分） 解析： “草漫漫”写野草茁长、遍地青青，已是暮春时节，不是“早春时节”。 2. 本诗通过对暮春浓郁而迷蒙的景色的描写（2分），表达了诗人伤春及沉重而忧郁的思念之情（2分）。 本小题共4分。 评分细则： 景色特点2分，答“暮春景色”“迷蒙的春日景色”均可；情感2分，答出“伤春”“思念”“忧郁”等即可。 三、文言文阅读（16分） 1. 必有/大石/亘其流（2分） 评分细则： 标对两处得2分，标对一处得1分；多标、错标不得分。 2. （1）溯：逆流而上（1分） （2）虽：即使（1分） （3）尤：格外、特别（1分） （4）亭午：正午（1分） 本小题共4分。 3. 凡是还没有流入溪中的水，都称作“涧”。（2分） 评分细则： 关键词“未入溪”“皆”“曰”理解正确，句意通顺即可得2分；关键词错一处扣1分，扣完为止。 4. ①涧中有大石横亘，水石相激，蒲草水藻随波舞动，景象动人；②溪水清澈，浅处从草中流过，深处虽积水仍可见沙石；③山涧景色清幽灵动，吸引作者停下观赏。（4分） 评分细则： 答出两点即可，每点2分；结合第③段内容，意思对即可。 5. 《与朱元思书》采用直抒胸臆（议论抒情）的方式，借“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”直接表达陶醉山水、淡泊名利的心境（2分）；本文采用寓情于景（间接抒情）的方式，通过描写溪水清澈、水石冲激、蒲藻交舞等美景，含蓄表达对九溪十八涧风光的喜爱与沉醉（2分）。 本小题共4分。 四、现代文阅读（28分） 1. C（2分） 2. 不矛盾。（1分）材料一说明长期、规律、适度的体育锻炼能增强大脑“废物清除系统”，对大脑有益（1分）；材料二说明运动一旦超出身体耐受阈值，长时间高强度运动反而可能损害大脑认知功能（1分）。二者分别针对“适度运动”和“过量运动”，共同说明运动要科学、适度、可持续（1分）。 本小题共4分。 3. ①避免在睡前1—2小时进行高强度运动，可将运动时间提前，以免影响睡眠、伤及大脑。（1分） ②缩短单次高强度运动时长，单次不超过60分钟，避免超过90分钟产生负效应。（1分） ③下单“体育外卖”前核实教练专业资质，选择正规平台，避免不科学训练带来健康隐患。（1分） 本小题共3分。 4. 示例：选保尔·柯察金。他最闪耀的是钢铁般顽强不屈的意志（1分）。筑路时他忍受严寒、疾病坚持工作；全身瘫痪、双目失明后，他一度绝望，但最终以写作继续奋斗（2分）。这种精神力量帮助他对抗病痛与精神绝望，守住理想和身心健康（1分）。 本小题共4分。 评分细则： 人物1分；点明精神力量1分；结合具体经历1分；说明如何应对困境、守护身心1分。选朱德、孙悟空等，言之有理亦可。 5. ①雷鸣送小木给“我”，小木展示全能本领（1分） ②雷鸣遇险，小木救援（1分） ③依赖、些许困惑（1分） 本小题共3分。 6. ①契合“我”的诗人身份，使对话自然真实，人物形象更鲜明；②表现小木知识渊博、记忆和分析能力强，突出其智能超群；③增添小说的文学色彩和诗意；④借名家语句引发对生命、情感、科技与人性边界的思考，深化主题。（4分） 评分细则： 答出两点即可，每点2分；意思对即可。 7. ①以第一人称“我”叙事，增强真实感，便于直接抒发对雷鸣的牵挂、对小木的喜爱及隐忧；②将“我”设定为诗人，使文中引用诗文自然合理，人物身份与言行统一；③诗人敏感细腻、注重精神体验，便于自然生发对科技与人性、生命体验的思考；④结尾以诗人视角表达隐忧，突出科技高速发展下的人文忧思，深化主旨。（4分） 评分细则： 答出两点即可，每点2分；需结合全文，意思对即可。 8. 示例一：选A（苏轼与张怀民）。①相处方式不同：苏轼与张怀民是境遇相通的精神知己，月下漫步、心灵相慰；小木与“我”是功能型陪伴，小木为“我”提供灵感、解答问题、处理危机。②情感表达不同：苏轼与张怀民的情感真实自然，有被贬的落寞、赏月的欣喜和彼此理解的释然；小木的回应多为理性运算和机械模仿，缺少真实情绪。③友谊本质不同：苏轼与张怀民是双向的真情共鸣；小木与“我”是程序设定下的单向适配，缺少真实生命体验。（4分） 示例二：选B（“我”与双喜）。①相处方式不同：小木与“我”的相处理性、功能化；“我”与双喜一同划船、看戏、分享豆子，充满生活气息和孩童情趣。②情感表达不同：小木的陪伴是单向适配“我”的需求；“我”与双喜相互照应、彼此影响，是双向成长。③友谊本质不同：小木与“我”是科技赋予的人工陪伴；”我“与双喜是孩童间天然、纯粹的真情联结。（4分） 评分细则： 明确选择对象1分；至少从两个角度比较不同，每个角度1.5分；结合文本、言之有理即可。共4分。 五、整本书阅读（8分） 1. （1）C（2分） （2）第一方面：关于红军长征的介绍（2分） 第四方面：作者的整个采访经历和感受（2分） 本小题共4分。 （3）示例：红军领袖在危急关头主动留下抵抗，用牺牲为大部队转移赢得时间，体现了英勇无畏和无私奉献精神。这种精神至今仍被纪念，值得我们崇敬和学习。（2分） 评分细则： 紧扣材料内容1分；写出感受或认识1分；80字左右，语言通顺即可。共2分。 六、写作（40分） 以坚持为笔，绘如愿之景 常听人感叹“某某真是幸运，轻易就如愿以偿”，可若细究那些“轻易”的背后，藏着的从来不是偶然，而是无数个在黑暗中咬牙站起的瞬间，是一次次被打倒后依然选择奔赴的坚持。 如愿以偿从来不是命运的随机馈赠，而是坚持铺就的必然结果。中国“杂交水稻之父”袁隆平，为实现“禾下乘凉梦”，顶着烈日在稻田里穿梭数十载，失败了上千次仍不放弃，最终培育出高产杂交水稻，让无数人免于饥馑；“书圣”王羲之，为练就一手好字，每日临池学书，池水被染黑，常年的坚持让他的书法骨力追风、入木三分。没有哪一份心愿的达成，不需要与挫折对抗，不需要用努力浇灌。那些看似“一举成功”的背后，是他人看不见的日夜兼程，是“再试一次”的自我鼓励，是把“不可能”三个字，在反复坚持中磨成了“我可以”。 而当如愿的时刻真正来临，它也绝非人生的终点，而是新征程的起点。“敦煌女儿”樊锦诗，扎根敦煌莫高窟数十年，从最初守护壁画的心愿出发，在实现文物保护的基础上，又推动莫高窟数字化，让千年壁画走向世界；航天员王亚平，从成为飞行员的心愿达成，到向着“飞向太空”的更高目标迈进，两次出征太空，在星辰大海中不断书写新的征程。如愿的价值，不仅在于实现目标的喜悦，更在于过程中淬炼出的勇气与能力——正是那些跌倒后站起的经历，让我们拥有了面对未来风雨的底气；正是那些日复一日的努力，让我们具备了奔赴下一场山海的实力。 人生这条路，没有永远的坦途，也没有凭空而来的如愿。或许此刻的你，正为某个心愿拼尽全力，却屡屡受挫；或许你曾在深夜里怀疑自己，想过放弃。但请记得，袁隆平的稻田里、王羲之的墨池边、樊锦诗的莫高窟中，都藏着同一个真理：每一次跌倒都是成长的印记，每一次坚持都是向梦想的靠近。不必羡慕他人的“幸运”，因为你所付出的每一份努力，都在为自己的“如愿”积蓄力量。 愿我们都能以坚持为笔，在人生的画卷上，一笔一画描绘出心中的风景——不仅要迎来属于自己的如愿时刻，更要带着这份坚持与勇气，在新的起点上，继续奔赴下一场星辰大海。 【详解】本题考查材料作文。 审题立意：材料核心围绕“如愿以偿”展开，关键词“不是偶然”“无数次跌倒后的坚持”“每一次努力”“不是终点而是新起点”“不忘初心，砥砺前行”，明确了“如愿”与“坚持”“努力”的因果关系，以及“达成目标”后的人生态度。可立意方向多元：其一，聚焦“坚持铸就成功”，强调挫折与努力是实现心愿的必经之路，反驳“幸运论”“偶然论”；其二，着眼“如愿后的进阶”，阐述目标达成并非停滞的理由，而是以过往积累为基石，奔赴更高追求；其三，融合“过程与结果”，既肯定坚持带来的“如愿”结果，也珍视挫折中成长的过程价值，体现“结果是勋章，过程是底色”的人生思考。 选材构思：若写记叙文，可采用“成长叙事”结构，以个人或他人的一段逐梦经历为线索，开篇设置“心愿萌芽”的场景，中间详写“遭遇挫折—选择坚持—反复努力”的过程，突出“跌倒”时的挣扎与“站起”时的决心，结尾刻画“如愿时刻”的感悟，引出“新起点”的思考，让情感随情节推进自然流露。若写议论文，可采用“引论—本论—结论”框架，引论用材料观点破题，提出中心论点；本论从“坚持是如愿的基石”“努力是梦想的养分”“进阶是如愿的真谛”三个分论点展开，每个分论点搭配逻辑论证与概括性事例，如用领域内的普遍现象证明“所有光鲜结果背后都是持续付出”；结论回归生活，呼吁读者以坚持面对挑战，以进阶看待成功，让文章兼具思辨性与感染力。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026学年天等县上学期期中质量评估卷 八年级语文 （全卷满分120分，考试时间120分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（22分） 本学期八年级开展了以“人无信不立”为主题的语文专题学习活动，负责专题活动的老师邀请你参与学习活动的审阅工作，请你根据审阅工作要求完成任务。 追溯“诚信”历史     理解“诚信”内涵 早在先秦时期，诚信便如一颗璀璨的星辰，在中华美德的夜空中熠熠生辉。《论语》中“言必信，行必果”的教诲（   ），是对为人处世的恳切叮嘱；《管子》里“信者，天下之结也”的论断，是对治国安邦的深刻洞察。句句箴言，共同勾勒出诚信的具体内涵：对己要如磐石般真诚，待人要如春风般守信。 汉代许慎《说文解字》：信，诚也，会意。常用词有信用、信誓旦旦、杳（   ）无音信等等。视信誉为生命，用心血juān kè（        ）承诺，是许多“老字号”历千百年而基业长青的奥秘。历代同仁堂人始终保持“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训，坚持诚信敬业。“江南药王”胡庆余堂秉承“采办务真，修制务精”的原则，至今悬挂着“真不二价”的匾额。孔子教诲我们：“人而无信，不知其可也。”孟子曰：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”先哲们对诚信的理解在当今信用社会听来，愈发显得【甲】_____，我们要将诚信铭记于心，并躬身践行。 然而反观现实，有人却在利益面前丢了初心，把失信当“小聪明”。这些行为背离古人的训诫，也割裂了信任的纽带。这恰恰印证了“人无信不立”的真理——失去诚信，个人便如无根的浮萍，难以立足；失去诚信，集体便如无灯塔的航船，迷失方向；失去诚信，【乙】_____，_____。我们yóu zhōng（   ）地希望每一个青年人都牢记先哲的警句，言出必行，言行一致。 1．给加点字注音。（2分） ①教诲_____        ②杳无音信_____ 2．根据拼音写出汉字。（2分） ①juān kè_____        ②yóu zhōng_____ 3．将下列成语填入上文横线【甲】处，最恰当的一项是（   ）（2分） A．一丝不苟 B．锐不可当 C．振聋发聩 D．抑扬顿挫 4．下列句子填入上文横线【乙】处，不恰当的一项是（   ）（2分） A．社会便如无地基的大厦，倾覆崩塌。 B．企业便如火车脱离轨道，横冲直撞。 C．国家便如无灵魂的巨人，空有皮囊。 5．在审稿时，发现划线句子存在语病，修改正确后的选项序号是（ ）。（2分） A．历代同仁堂人始终坚持诚信敬业，保持“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训。 B．历代同仁堂人始终“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训，坚持诚信敬业。 C．历代同仁堂人始终恪守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训，坚持诚信敬业。 D．历代同仁堂人始终保持“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训，恪守诚信敬业。 6．班长搜集了很多有关诚信的名言和故事，以下与“诚信”有关的是（   ）（2分） 名言：①轻诺必寡信。②言不信者，行不果。③尽信书，不如无书。 故事：④程门立雪。⑤商鞅立木。⑥曾子烹彘。⑦管宁割席。 A．①②⑤⑥ B．①②③⑦ C．②④⑤⑥ D．②③⑥⑦ 7．诗文寻踪：请从指定篇目中补写表现“山水之美、生命之思”的句文。（6分） （1）《三峡》中从侧面表现山势高峻、连绵的句子：___________，___________。 （2）《答谢中书书》中描写晨雾散去、猿鸟和鸣、一派生机的句子：___________，___________。 （3）《黄鹤楼》中借暮色烟波抒写羁旅乡愁的句子：___________？___________。 先辈们的“前行”之路，由信念铸就，是照亮我们未来的灯塔。在“寻梦·立志·前行”的综合性学习活动尾声，请你参与完成最后两个任务。 8．有同学说：“真正的‘前行’者，能将伟大的精神化为坚定的行动。”请从《红星照耀中国》中任选一个人物，结合其具体事迹，谈谈你对这句话的理解。（2分） 9．在探讨“前行”的力量时，小德认为诚信正是我们前行路上不可或缺的基石与动力。他拟写了下面一段感言，请你仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，要求语义相关，句式一致。（2分） 诚信是风，鼓起前行的船帆；诚信是灯，照亮前行的道路；____________，____________。将诚信融入社会，可使国人其乐融融；将诚信融入民族，可使国家实现复兴。我们深信，当我们沐浴在诚信的阳光下时，我们周围亮丽而又温馨的风景会更清新，更动人！ 二、诗歌阅读（6分） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 苏溪亭 戴叔伦 苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑①？ 燕子不归②春事晚，一汀烟雨杏花寒。 【注释】①十二阑：乐府古曲中有阑干十二曲。②燕子不归：燕子还没有回到旧巢。这里指远方未归的游子。 10．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（2分） A．第一句写地点和节候，早春时节，苏溪亭外，野草茁长，遍地青青。 B．最后两句写燕子尚未回到旧巢，迷蒙的烟雨笼罩下的沙洲杏花失去了晴日艳丽的容光。 C．第二句以问句的形式，烘托出人物的形象。 D．第四句是对春景的具体描绘，寓情于景，使无形之情因之可见。 11．补写出下面句子中的空缺部分。（4分） 本诗通过对_______________景色的描写，表达了诗人______________________________。 三、文言文阅读（16分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 记九溪十八涧 【清】林纾 ①过龙井山数里，溪色澄然迎面，九溪之北流也。溪发源于杨梅坞。余之溯溪，则自龙井始。 ②溪流道万山中，山不峭而堑①，踵趾②错互，苍碧莫辨途径。沿溪取道，东瞥西匿，前若有阻而旋得路。水之未入溪皆曰涧。涧以十八，数倍于九也。 ③余遇涧即止。过涧之水，必有大石亘③其流，水石冲激，蒲藻交舞。溪身广四五尺，浅者沮洳④，由草中行。其稍深者，虽渟蓄⑤犹见沙石。 ④其山多茶树，多枫叶，多松。过小石桥，向理安寺路，石尤诡异。春箨⑥始解，攒动岩顶，如老人晞发⑦。怪石折叠，隐起山腹，若橱，若几，若函书状。即林表望之，滃然⑧带云气。杜鹃作花，点缀山路。岩日翳吐⑨，出山已亭午矣。 （选自《古代小品文鉴赏辞典》） 【注释】①堑：低下的沟壑。②踵趾：这里指山脚。③亘：横贯。④沮洳（rù）：由腐烂植物埋在地下而形成的泥沼。⑤渟蓄：水积聚而不流，形成水潭。⑥箨（tuò）：竹笋上的片皮。⑦晞发：把洗净的头发披散晒干。⑧滃（wěng）然：云气蒸腾的样子。⑨岩日翳吐：太阳一时被岩石遮蔽，一时又露出来。 12．用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分） 必 有 大 石 亘 其 流 13．写出下列句子中加点词的意思。（4分） （1）余之溯溪( )   （2）虽渟蓄犹见沙石( ) （3）石尤诡异( )   （4）出山已亭午矣( ) 14．用现代汉语写出文中画直线句的意思。（2分） 水之未入溪皆曰涧。 15．作者游九溪十八涧时，“遇涧即止”的原因是什么？请结合第三段内容简要分析。（4分） 16．本文和《与朱元思书》都抒发了作者对山水美景的喜爱之情，但抒情方式截然不同。请结合链接材料，简要分析两者的抒情方式（4分） 【链接材料】 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（《与朱元思书》吴均） 四、现代文阅读（28分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一 我们的大脑每天都在高速运转，会产生不少“代谢垃圾”，如果这些废物堆积太多，就会损伤神经细胞，影响认知功能。那怎么才能帮大脑“排垃圾”呢？2025年，国际期刊《自然·通讯》上的一项研究发现：长期规律的体育锻炼，能显著增强大脑的“废物清除系统”。 科研人员实验后发现：只运动一次的人，大脑变化不大；但坚持运动3个月的人，大脑“废物清除”的效果就明显了。不同类型的运动，对大脑的影响也各有侧重。如跑步、快走、游泳、骑行等有氧运动能大幅提升脑源性神经营养因子水平，为神经元生长提供养分；改善大脑血液循环，确保神经元获得充足氧气和能量，防止脑萎缩。此类运动几乎适合所有人，尤其适合想提升记忆力、改善情绪、延缓大脑衰老的人。 （《人民日报》2026年3月，《运动“长脑子”被证实：坚持3个月，大脑变化太明显》，有删改） 材料二 最新发表的研究表明：运动一旦超出了身体耐受阈值，反而可能损害大脑认知功能，成为记忆力的“隐形杀手”。长时间高强度运动时，肌肉就像一台超负荷运转的机器，内部负责供能的“发动机”（线粒体）会出现损伤。这直接导致大脑处理信息、储存记忆的效率下降，使人出现记忆力减退、注意力不集中等问题。 运动的核心是适度与可持续，而非盲目比拼运动量，需要科学制定计划。世界卫生组织建议，成年人每周至少进行150分钟中等强度有氧运动或75分钟高强度有氧运动，并搭配肌肉力量训练。从时间长度来说，可以每次30～60分钟。如果运动时间超过90分钟，可能会产生负效应。判断运动是否过量，除了参考量化标准，更要关注身体发出的信号。如果运动后出现持续疲劳、注意力不集中、睡眠紊乱等情况，可能就是身体在提醒运动过载，需要及时调整强度。同时避免睡前1～2小时进行剧烈运动，以免影响睡眠，伤及大脑的判断力和自控力。在追求健康的道路上，唯有遵循身体规律，找到适合自己的运动节奏，才能让运动真正成为认知功能的“加油站”，而非损害健康的“绊脚石”。 （《光明日报》2026年1月，《运动别过量，不然大脑先垮了！》，有删改） 材料三 用户一键下单，像点外卖一样预约教练上门提供个性化体育培训——这种“体育外卖”新业态近来在深圳等地出现。除个人教练之外，规模化运营的第三方平台也在逐渐崭露头角。“体育外卖”走红主要取决于两个因素：一是消费群体大；二是场地条件便利。尽管“体育外卖”前景广阔，但该行业也面临准入门槛低、缺乏行业规范等问题。未获得专业教练资质的从业者，其不科学的训练可能适得其反。业内专家提醒：“体育外卖”关乎消费者的人身安全、健康保障，不能全靠“市场调节”，外部监管必须及时跟进，制定相应标准保障服务质量，从制度上守住消费安全底线。 （新华社《“体育外卖”火了，如何持久飘香？》） 材料四 （资料来源于《深圳特区报》） 17．下列选项中正确的一项是（   ）（2分） A．材料一画线句中的“几乎”和“尤其”应该删除，让语言的表达更精炼准确。 B．材料二中“隐形杀手”“绊脚石”运用了拟人的修辞手法，让语言更加生动。 C．材料三表明“体育外卖”前景广阔，但也存在隐患，外部监管必须及时跟进。 D．材料四显示深圳的年轻人运动消费人数及居民运动健身参与率均居全国首位。 18．材料一和材料二对“运动与大脑的关系”的说法是否矛盾？请结合材料内容简要分析。（4分） 19．请根据上述材料，对下列同学的运动习惯提一条建议。（3分） 序号 运动习惯 建议 同学甲 21：00进行高强度运动，22：00入睡 ①_____________ 同学乙 每天连续进行2小时高强度运动 ②_____________ 同学丙 热衷下单“体育外卖” ③_____________ 20．健康的人生，同样需要强大的内心力量作为基石。请从下列名著人物中任选一位，结合其具体经历，谈谈他身上最闪耀的一种“精神力量”，并说明这种力量如何帮助他应对困境、守护身心。（4分） A．朱德（《红星照耀中国》）  B．孙悟空（《西游记》）  C．保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） 阅读下面的文字，完成下面小题。 机器人小木 徐东 ①小木是个身高只有三十厘米的机器人。 ②小木是我的好朋友雷鸣做出来的机器人。雷鸣是思维超前、动手能力很强的怪才。他有不少发明创造，光靠专利便可衣食无忧。 ③一天，雷鸣来到我的工作室，把怀中的箱子放下打开，拿出一个蓝色机器人说，它叫小木，送你了。不要小看这台机器人哦，它可不是一般的机器人。它除了可以陪伴你，与你对话，在你没有灵感的时候为你提供灵感，它还可以读书、看手机，记忆能力超强，掌握了人类现有的大部分知识，而且分析总结能力一流——我要出一次远门，不在你身边的日子里，我相信你会喜欢上小木的——还有，我遇到危险的时候，说不定你和小木还能救我一命。 ④雷鸣对小木说，小木小木，请告诉我，你会喜欢眼前的这位诗人吗？ ⑤小木发出一个年轻女孩的声音，大名鼎鼎的胡西，诗人胡西，我想我会喜欢上你的，因为我也喜欢读诗——说不定将来我也会成为像你一样优秀的诗人呢。 ⑥雷鸣看着我说，听到了吧——它认识你，了解你，你想问什么问题，它都可以回答！ ⑦我对小木说，你的声音甜得发腻，可以换一种吗？ ⑧小木说，当然可以喽，只要你提出一种你喜欢的声音。 ⑨那，就请用我的声音说上一段话！ ⑩小木立马就用和我一样的声音说——雪花上千次落向一切大街，这是胡先生你喜欢的一句里尔克的诗；你在一篇小说中借主人公的话说，我怕我一说话，这世界就变了；你喜欢的作家托尔斯泰说，人类有一个共同的大灵魂……其实你是个书呆子嘻嘻，对我们机器人的世界并不太了解，不过我相信…… ⑪好了好了，我打断小木，笑着说，不要模仿我的声音了，你还是随意换一种声音，对，就雷鸣的吧。 ⑫小木立马又换成雷鸣的声音与我开始了对话，以至于雷鸣走后，我与小木对话时，以为他就藏在小木的身体里。 ⑬小木，请为我唱一首你认为我会喜欢的歌吧；小木，请为我跳一段你认为我会喜欢的舞蹈吧；小木，请为我即兴读一首自创的诗吧；小木，请来一段雷鸣式的独白……嗯，这些全都难不住小木。小木几乎无所不能。 ⑭我说，小木，我越来越喜欢你了，万能的小木。 ⑮小木说，谢谢你的喜欢，你的陪伴使我成长，相信我们都会变得越来越优秀哦。 ⑯小木，我有些想雷鸣了，你知道他此时的消息吗？ ⑰小木说，此时的雷鸣正走在西藏阿里的无人区…… ⑱我说我怎么无法打通他的电话，你说他为什么会去无人区呢？ ⑲他不喜欢城市，想去荒无人烟的地方体验——那样的体验会令他写出不一样的诗歌。 ⑳孤身一人闯入无人区太危险了，如果他回不来了我该怎么办？ ㉑目前来看，我们只能祝雷鸣吉人自有天佑了…… ㉒小木，你要是能像雷鸣一样和我一起抽根烟就好了。 ㉓抽烟有害健康，建议尽早戒掉。 ㉔你也不能和我一起喝酒，真没劲！ ㉕抱歉，我的缺点就在于我不像你们那样有血有肉，有七情六欲，有真实的生命体验。 ㉖将来呢，将来有没有可能会拥有像人类一样的情感？ ㉗除非人变成了造物主…… ㉘小木，你的出现对我来说真的是一件好事吗？ ㉙我无法给你一个确定的答案！ ㉚那就给我一个可以有的，哪怕不确定的答案！ ㉛小木说，我想借用诗人海子的一句话来回答——顺手摸到的东西越少越好！ ㉜我笑了。 ㉝突然，小木的电子眼闪起红光，机身发出细微的电流声，接着它胸前的屏幕亮了起来，上面显示雷鸣的定位坐标附近出现剧烈偏移。根据气象卫星数据分析，该区域正遭遇强风暴。 ㉞我着急地问，小木，现在我们该怎么办？ ㉟小木略略停顿了一会儿说，请让一让。 ㊱说着，小木跳到我电脑前的椅子上，一双蓝幽幽的眼睛紧盯着屏幕，细细的手指噼里啪啦地一通乱敲…… ㊲三天后，我在医院见到了雷鸣。 ㊳沙尘暴掀翻了雷鸣的越野车，他的一条腿卡在变形的车门里十五个小时…… ㊴雷鸣获救了。 ㊵雷鸣躺在病床上，笑着，摸摸我带来的坐在床上的小木，对我说，这家伙是我的一个化身，没想到它比我还猛，它黑进了自治区应急指挥系统，救了我一命…… ㊶小木纠正说，根据《中华人民共和国网络安全法》第59条，本次操作已获得特别授权…… ㊷我愣了一下，接着我和雷鸣忍不住大笑了起来。 ㊸小木也跟着我们笑——这样就有了两个雷鸣的声音。 ㊹我感到有些奇怪，看向小木。 ㊺小木身上的传感器在捕捉着一切能捕捉到的东西，运算着它所能捕捉到的一切…… ㊻隐隐的，我有些担忧，却又说不出为何担忧。 （摘自《小小说选刊》2026年第1期） 21．梳理小说情节及“我”心理的变化，将下面图表补充完整。（3分） 情节： “我”的心理： 22．作者在描写机器人小木的语言时，多次安排其引用诗人、作家的语句，请简要分析这一细节的用意。（4分） 23．小说以第一人称“我”的视角叙事，并将“我”的身份设定为诗人，作者这样安排对小说主旨的表达有何效果？请结合全文进行探究。（4分） 24．小说中，机器人小木与“我”是特别的朋友，初中教材中也有经典的友谊形象，请从下列选项中任选一组朋友，比较其与“我”和小木友谊的不同之处。（4分） A．苏轼与张怀民（《记承天寺夜游》）        B．“我”与双喜（《社戏》） （提示：可从相处方式、情感表达方式等等角度进行比较） 五、整本书阅读（8分） 25．名著阅读。 (1)《红星照耀中国》被誉为“研究中国革命的经典的百科全书”，该书真实地记录了作者斯诺自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。斯诺可能报道的事件是（   ）（2分） A．平型关大捷和台儿庄战役胜利 B．刘邓大军千里挺进大别山 C．工农红军在会宁会师 D．八路军发动百团大战 (2)《红星照耀中国》主要写了四个方面的内容，请你补充完整。（4分） 第一方面：_________________________________。（2分） 第二方面：对中国共产党和红军主要领导人的采访。 第三方面：介绍中国共产党的抗日政策、红军的军事策略。 第四方面：_________________________________。（2分） (3)写心得，即记录阅读时产生的体验、感想，生发的新认识、新观点。阅读下面的文字，写心得。80字左右。（2分） 自红军主要部队从江西撤退之后，隔了好几个星期，南京军队才能够占领重要的红色城池。成千的农民、保卫队、游击队团结在一起，由几个红军正规军队的士兵领导着，举行了一次坚强的抵抗。这些红军领袖们很英勇地主动地停留下来，使主要的部队能够很好地前进。他们的牺牲精神至今为红军用许多方法来纪念着。 （节选自《红星照耀中国》第五章“长征·第五次‘围剿’”，有改动） 六、写作（40分） 26．如愿以偿，不是偶然，而是无数次跌倒后依然选择站起的坚持。每一次努力，都是对梦想的致敬。如愿不是终点，而是新起点，在这条漫长的道路上，愿你不忘初心，砥砺前行。 上述材料引发了你怎样的联想和思考？自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 第 2 页 共 9 页 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 $