江苏省盐城市东台市第三教育联盟2026-2027学年七年级上学期11月期中历史试题

江苏省盐城市东台市第三教育联盟2026-2027学年七年级上学期11月期中 历史试卷 （试卷总分：50分 考试时间：50分钟 命题范围：1～11课 ) 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1．下图不同类型的工具，为距今约70万-20万年的北京人所制作。这些工具的制作方法是（   ） A．打制 B．磨制 C．烧制 D．天然 2．在山顶洞人遗址中，考古学家发掘出了3个完整的头骨化石及部分遗骨化石，人骨周围散布着赤铁矿粉。在死者周围散布赤铁矿粉是石器时代某个时期的一种葬俗，应该是一种原始宗教的萌芽。这表明了山顶洞人（   ） A．有爱美意识B．以采集、狩猎为生C．会人工取火 D．有埋葬死者的行为 3．在距今8000年左右的磁山遗址，考古学家发现了大量炭化的粟，还发现石铲、石镰等成系列的农具，其中石磨盘、石磨棒是脱去谷粒皮壳的工具。该考古发现证实了（   ） A．原始农业的发展B．人们普遍饲养家畜C．早期国家的产生 D．陶器制作水平进步 4．考古发现，我国南方史前聚落多修建架空的高脚房屋；北方史前聚落大量营建地穴、半地穴式居所。造成这种建筑特色不同的主要因素是（   ） A．农业技术水平B．自然地理环境C．社会组织能力 D．阶级结构差异 5．龙山文化是大汶口文化的后继者，距今约4400-3800年。龙山文化发展了制陶技术，人们能够制作更为精美的陶器。其中在山东日照出土的蛋壳黑陶杯（如图）就体现了其高超的烧窑技术。我们了解以上信息最可信的证据是（   ） A．化石B．考古发掘C．神话传说D．文献史料 6．传说中治水有功，三过家门而不入的部落联盟首领是（   ） A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹 7．时空观念是历史学科核心素养之一。下列选项中的历史事件发生在①处朝代的是（   ） 中国古代朝代更替示意图（局部） A．大禹治水 B．盘庚迁殷 C．商鞅变法 D．国人暴动 8．在对河南某一古代遗址的考古发掘中，发现了大型宫殿墓，还出土了大量陶器、玉器等精美文物，其文化遗存年代与传说中的夏朝纪年范围大致相符，该遗址最有可能是（   ） A．双槐树遗址 B．仰韶村遗址 C．二里头遗址 D．殷墟遗址 9．春秋时期齐先后灭了三十余国，成为东方大国。楚先后灭四十余国，成为南方大国。晋先后灭掉二十余国，征服四十余国，成为中原大国。秦并十余国，成为西方大国。由此可见争霸战争（   ） A．加重了人民灾难B．推动了社会变革C．促进了民族交融 D．出现了局部统一 10．春秋时期“尚武观念深入人心，射、御等体育技能普及，忠勇侠士辈出”。出现这一现象的最主要原因在于（   ） A．统治阶级重视B．商鞅变法奖励军功C．诸侯纷争战事频繁 D．礼乐制度的约束 11．小明把教材《春秋争霸形势图》和《战国形势图》进行了对比，发现有一个诸侯国曾经是春秋时期的霸主，而在《战国形势图》上却找不到了，该诸侯国是（   ） A．齐 B．晋 C．楚 D．秦 12．《史记》记载：“蜀守冰凿离碓，辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余则用溉浸，百姓飨其利。”据此可知，这一水利工程（如图）（   ） A．改造了自然环境，彻底根除四川水患 B．体现因地制宜、顺应自然的治水智慧 C．是秦始皇为巩固统一而派人修筑 D．主要功能是抵御水患，发展水上航运 13．每年4月23日是世界读书日，某同学准备参加本校组织的“典籍里的中国”读书交流活动，他在利用DeepSeek进行资料搜索时，重点关注了“君主”“权术”“中央集权”等关键词。据此推断，该同学想要了解（   ） A．儒家思想 B．道家理论 C．法家学说 D．墨家主张 14．历史活动课上，李老师带来一套“古代历史风云人物”卡牌，每张人物卡都属于一个“时代卡包”。小刚抽到5张：“周武王”“盘庚”“齐桓公”“商鞅”“韩非”。这组人物卡对应的卡包主题应该是（   ） A．史前时期：原始社会与中华文明的起源 B．夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C．秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固D．三国两晋南北朝：政权分立与民族交融 15．某校举办先秦历史专题手抄报比赛，一位同学搜集了以下四幅图片。这四幅图片反映的共同主题是（   ） A．青铜铸造工艺的高超B．夏商周时期的科技与文化 C．丰富多彩的古蜀文明D．古老文字的演变历程 16．下图所示遂公盨（xǔ）为西周中期器物，内有铭文“天命禹敷土，随山浚川，乃差地设征”，与《诗经》中“洪水芒芒，禹敷下土方”、《尚书》中“禹平水土，主名山川”的记载一致，遂公盨成为研究大禹治水的重要例证。这表明（   ） A．实物史料能反映历史全貌 B．口传史料能确证历史真实 C．文献史料比实物史料的可信度更高 D．史学研究应有多重史料的相互印证 17．习近平总书记强调加大对行政执法的监督，曾经指出：“健全国家监察组织架构，形成全面覆盖国家机关及其公务员的国家监察体系。”秦朝时，负责监察事务的是（   ） A．丞相 B．太尉 C．刺史 D．御史大夫 18．春秋战国数百年纷争，最终由秦完成统一。秦不仅仅完成国土的合并，更是一个开创性的王朝，但强盛的大秦却二世而亡，是历史上的短命王朝。下面是小历同学搜集的与秦朝相关的资料和文物， 它们可以用来研究秦朝（   ） A．实现统一的过程B．巩固统一的措施C．残暴统治的依据 D．灭亡的原因 19．秦朝末年，从大泽乡900名戍卒开始，因一句“王侯将相宁有种乎”，迅速汇聚成数十万人的洪流，最终动摇了秦朝的根基。这说明当时（   ） A．中央集权彻底崩溃B．儒家思想广泛传播C．六国贵族主导复辟 D．底层民众潜能巨大 20．下图所示的这两块西汉时期的瓦当，一块出土于汉长安城遗址，刻有“汉并天下”；另一块出土于汉景帝阳陵，刻有“与天长久”。它们共同反映了汉朝（   ） A．巩固大一统的治国理念B．书法艺术达到鼎盛阶段 C．建筑工艺具有高超水平D．手工业分工的日益细化 二、非选择题（共30分） 21．阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 这些工具和技术的广泛使用，使一家一户成为一个生产单位的个体经营方式成为可能，为土地私有制的出现提供了条件。 男耕女织的综合型小农经济开始形成，并成为经济结构的重要组成部分。 ——摘编自刘涛、齐秀生《论春秋战国时期生产力发展对社会进步的促进》 材料二 商鞅变法明确把“农战”作为治国的根本方针，以法律形式肯定和维护土地私有制。 发布“垦草令”，鼓励开垦荒田。 为鼓励农业的发展，商鞅规定用捐粟多少授予爵位和官职。 他还采取释放奴隶和招徕三晋人民的办法增加劳动力。 这样，封建经济在秦国得到迅速发展。 ——摘编自张荣铮《战国时期的变法改革》 材料三 李冰在充分认识岷江河道、水流、泥沙等规律后，乘势利导、因时制宜，首创“无坝引水”的工程形式，带领民众经过三十年艰辛运作，终于在公元前256年建成这一工程。 该工程在无任何人为干预情况下，能自动调配水量，枯水期有足够的水量进入灌区，洪水期又能将多余的水量排至外江，使灌区“水旱从人，时无荒年”。 ——摘编自邓正龙等《中华民族最辉煌的文明成就》 (1)根据材料一，指出春秋战国时期生产力发展的主要表现并归纳其影响。（2分） (2)根据材料二，概括秦国经济迅速发展的原因。（3分） (3)根据材料三并结合所学，回答“该工程”的名称和对周边地区农业发展的影响。（3分） (4)综合上述材料，概括推动中国古代农业发展的因素。（2分） 22．阅读材料，完成下列要求。 材料一  春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族融合的初步发展时期，诸侯国间频繁的兼并战争，大大加强了中原地区与周边民族的联系促进了民族融合。 材料二  商鞅变法对秦国社会产生了极大的影响。它成功地把秦民全部变成了国家工具：一种是生产工具，为国家增加财富；一种是战争工具为国家拓展疆土 ——摘编自白效咏、黄朴民《印象•中国历史•秦汉卷：天地大变局与帝国秩序重构》 材料三  战国时期在文化教育方面也发生了极大的变化，主要是学在官府的传统被打破，少数贵族已不能再继续垄断文化知识，“孔墨之弟子徒属，充满天下”社会上涌现出大量的文学游说之士。 ——《中国全史》 (1)据材料一指出，春秋战国时期促进民族融合的方式是什么？写出春秋时期的经济发展的根本原因。（2分） (2)据材料二并结合所学知识，指出把秦民变成“生产工具”和“战争工具”的变法措施。结合所学知识写出商鞅变法的影响。（3分） (3)结合所学知识，指出战国时期在思想文化领域出现的新局面。并据材料三归纳这一局面出现的条件。（3分） (4)综合上述材料，谈谈你对社会变革的认识。（2分） 23．阅读下列材料，回答问题。 材料一  公元前4——前3世纪，是中国历史上一个经济飞速发展、技术不断革新的时代，大量的荒地被开垦出来，许多农民定居在新的土地上，摆脱了与旧贵族之间的依附关系，这在很大程度上促使中央政权对民众的直接控制。 ——谢和耐《中国社会史》 材料二  秦朝全国人口有2000万，秦始皇北筑长城征调三十万南戍五岭又五十余万，修建阿房宫、骊山陵又七十余万，加上修驰道等其他徭役，每年征调服役的不下三百万人，占到总人口的15%。有时男子不够征调还役及妇女，形成“丁男披甲，丁女转输”。 材料三 景帝时最终将田赋的比例定在“三十税一”，并成为定制……徭役曾是秦代暴政的象征，为了使百姓免受转送赋税之苦，文帝下令列侯不准居住京城，各自归国。文帝首开“籍田制”，表示对农业生产的重视。文景二帝还多次下诏救助灾荒，令郡国官吏务必重农桑，发展生产。 ——卜宪群《营造盛世创业与守成：西汉文景之治》 (1)据材料一并结合所学知识，指出材料一中公元前4一前3世纪经济飞速发展的技术革新因素。并写出这一时期中央政权对民众进行“直接控制”的措施。（3分） (2)据材料二文字和图片，分析秦朝灭亡的原因。（2分） (3)据材料三，分析文景之治出现的原因。（2分） (4)综合上述材料，请你分析推动中国古代发展的因素。（3分） ( 第 3 页 共 6 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省盐城市东台市第三教育联盟2026-2027学年七年级上学期11月期中 历史试卷答案 1、 单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D A B B D B C D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B C B B D D B D A 二、非选择题（共30分） 21．(1)表现：铁制农具和牛耕的出现与推广。（1分） 影响：使个体小农经营成为可能，推动土地私有制出现，促使男耕女织的小农经济形成。（1分） (2)原因：秦国推行商鞅变法，将农战作为治国根本；以法律形式确立和维护土地私有制；鼓励垦荒；通过捐粟授爵等方式激励农业生产；采取措施增加农业劳动力。（3分） (3)工程名称：都江堰。（1分） 影响：它发挥了防洪、灌溉的作用，使成都平原灌区可以自主调配水量，水旱灾害都能得到防控，成为沃野，被称为“天府之国”。（2分） (4)因素：生产工具与耕作技术的进步；符合农业发展需求的政策改革；大型水利工程的修建。（2分） 22．(1)方式：兼并战争（1分） 根本原因：铁制农具和牛耕的推广，生产力发展（1分） (2)措施：奖励耕织；奖励军功（2分） 影响：增强秦国国力，提升军队战斗力，为秦统一全国奠定基础（1分） (3)新局面：百家争鸣（1分） 条件：学在官府的传统被打破，贵族垄断文化知识的局面结束，社会上涌现出大量文学游说之士。（2分） (4)认识：顺应潮流的社会变革推动社会发展（言之有理即可）（2分） 23．(1)因素：铁制工具和牛耕的使用进一步推广。（1分） 措施：推行县制；改革户籍制度，加强对人民的管理。（2分） (2)原因：繁重徭役；刑罚残酷；农民起义；残暴统治。（2分） (3)原因：减轻赋税徭役；重视农业生产；推行救灾举措。（2分） (4)因素：生产技术革新、社会变革、政府政策、政局稳定、统治者的政令。（3分） ( 第 3 页 共 6 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $