安徽合肥市第四十五中学2026-2027学年七年级上学期期中语文试卷

七年级期中语文试卷

注意事项：

1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；

2．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；

一、语文积累与运用（35分）

1．默写。（10分）

天地之间，四时更迭，万物流转；人生在世，成长不息，哲思常新。中国诗文以灵动之笔，镌刻变化中的风景与成长中的感悟。

（1）时序更迭之际，贺知章漫步春日郊野，见“________，________”（《咏柳》），以春柳新装、柔枝垂拂写尽春日色彩之新；李白秋夜行舟，见“________，________”（《峨眉山月歌》），以月影江流绘就山水流动之景。

（2）清言隽语之时，《〈论语〉十二章》中，孔子谆谆告诫弟子：“________，________”，阐明了学与思相辅相成、不可偏废的道理，尽显先哲的学习智慧。

（3）羁旅感怀之刻，王湾行舟北固山下，感“________，________”（《次北固山下》），于残夜江春中见新旧交替之理；马致远漂泊天涯，于“________，________”（《天净沙·秋思》）中，以日暮天涯写尽游子漂泊之思。

2．请运用积累的知识，完成各题。（12分）

【甲】我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……

【乙】好。那么，走罢！

但是，那里去呢？S城人的脸早经看熟，如此而已，连心肝也似乎有些了然。总得寻别一类人们去，去寻为S城人所诟病的人们，无论其为畜生或mó鬼。

……

看新书的风气便流行起来，我也知道了中国有一部书叫《天演论》。

【丙】这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒zuì似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）

诟（     ）病 畜（     ）生 酒zuì（     ） mó（     ）鬼

（2）选文【乙】出自文章《_____________》选文【丙】出自文章《_____________》。（4分）

（3）三则选文展现了鲁迅从童年到青年的成长轨迹。请根据选文，补全“我”的变化过程：

【甲】___________→【乙】离开故乡S城，到南京求学→【丙】___________（4分）

3．某校七年级开展“跟着节气去生活”主题活动，计划走进寿县古城。组委会邀请同学们协助制订并宣传《二十四节气文化推广方案》，请你参与并完成下列任务。（13分）

（1）【节气智慧大家谈】同学们正在围绕“二十四节气”展开讨论，请你根据情境将对话内容补充完整。（4分）

小合：现在都用公历了，二十四节气还有什么用呢？

小肥：它可不只是日期，还反映了时令、气候、物候的变化，①_________，作用可大了！

小合：可是我们又不种地，节气知识在日常生活中还有什么用呢？

小肥：其实节气一直在我们身边，比如②_______这天，我们可以知道白昼最短、黑夜最长，北方还有吃饺子的习俗。

小合：你说得对，二十四节气确实是古人留下的智慧。

（2）【方案语段细推敲】小合为方案写了一段话，其中有一些错误，请你帮忙修改。

想要读懂二十四节气，我们可以翻开泛黄的古籍，品读古人的智慧；我们可以走过广袤的田野，聆听大地的呼吸；【甲】农事的节奏，要靠我们跟着忙碌的农人去读懂。让我们走进寿县古城，追随古人观天的目光，倾听大地的呼吸。闲暇时，不妨走进博物馆，听一听节气从寿春走向天下的故事；兴致来了，更可以到八公山下的田间地头，学一学节气里的农活。【乙】通过这些活动，同学们能够增强对二十四节气起源的了解。【丙】让我们以《淮南子》为媒、以八公山为证，为本次《节气时光》活动取一个响亮的名字吧！

①请修改【甲】划线处分句，使之与前两句句式一致。（2分）

②【乙】处画线句有语病，请修改。（2分）

③【丙】处画线句有一个标点符号使用不当，请修改。（2分）

（3）【标识创意共赏析】活动的农事体验环活动就要开始啦！组委会准备了三枚LOGO（下图）请同学们投票。请任选其中一个你喜欢的LOGO，并说明理由。（3分）

二、阅读（55分）

阅读下面文字，回答问题。

【一】（22分）

父亲的君子兰

鑫蒂

①窗台上的君子兰开了。橙红的花瓣从墨绿叶片中探出头来，不声不响，却自有一种端正气度。我盯着它看了许久，恍惚间，时光倒流。

②儿时最盼，便是放学归家。轻步上楼，推开门，生怕惊扰了什么。入目是逆光里阳台盛放的君子兰、杜鹃、蟹爪兰，在缕缕轻烟中若隐若现。那些花被父亲伺候得极好，叶子油亮，花朵精神，一盆一盆挨着，像他手下的兵。可最动我心的，从来不是花，是那个鬓发整齐的剪影。父亲就那样站着，微微侧头，沉醉端详他亲手栽种的繁花。逆光把他的轮廓勾勒成一幅画，烟雾袅袅，氤氲花间。

③父亲在家不常说话，尤其不常说那些软绵绵的话。他是青岛港最早一批建设者，从16岁扛麻袋、建码头，到后来走上领导岗位。他温和寡言，但只要站在那里，就让人踏实。

④可他骂过我。那年我多大？记不太清了。家里灯泡钨丝坏了，可以拿旧的去店里换新的。我嫌丢人，觉得明明能买新的，为啥还让我拿着旧的去店主那儿“现眼”。孩子小，对“面子”却看得无比大，为了不去店里，我找了一堆理由，“店里没人”“我有事去不了”“人家不给换”……把父亲气得第一次对我动了手。

⑤“不就是不去换灯泡吗！”我委屈极了。父亲立刻后悔了，他的语气软下来，他说：“人活一辈子，不能怕麻烦，该你做的事，再小也要做好。何况，不想做也不能撒谎。”

⑥这些话，我现在也记得。如今多想再被他训诫一次，哪怕只远远看他站在花前。

⑦母亲呢，不像父亲那样照顾花草，她更爱厨房里的烟火气。每次放学推门，除了花香，还有饭菜香。她系着围裙从厨房探出头来，说一句“回来啦”，便又转身忙去了。那一句平平淡淡，听来却让人无比心安。父亲是山，母亲是水；山沉默，水温柔。我在这山水之间长大。

⑧母亲走后的第一个春天，父亲在阳台上坐了一整天。他没说话，就那么看着那些花。我陪着他，也没说话。后来他起身，拿起水壶，一盆一盆地浇。浇到君子兰的时候，他停了一下，说：“你妈最喜欢这盆。”

⑨后来，父亲也走了。兄妹四人分了几盆花，我要了这盆君子兰。不是因为养得最好，是因为父亲常念叨这盆。或许，那盆花里，藏着他最多的心事。

⑩清晨，我会在花前站一会儿。给它浇水，擦叶片，偶尔跟它说几句话。说些什么呢？说家里的日子，说我现在也做了外婆，有两个特别可爱的外孙女；说父母走后这些年我们的生活又有了哪些变化；说我是个孩子的时候，还不知道什么是睹物思人，现在我知道了，我有了自己的孩子们，但心里总溢满思念。

⑪我常想，父亲这一生，就像他养的君子兰。不挑地方，在哪里都稳稳生长；不争不抢，该开花的时候自然开花。他守着码头几十年，守着家几十年，守着母亲几十年。他很少讲大道理，可他做过的每一件小事，都是道理。

⑫君子兰一年只开一次，花期不长。但为了这一次，它准备了整整一年。父亲这一生，不也是这样吗？把根扎下去，把叶子长好，然后安安静静地开一次花。花开过了，根还在，还会再开。

⑬我往花盆里加了一点土，把叶片上的灰尘擦干净。阳光从窗户照进来，花影落在桌上。我想着，兄妹几个很久没聚了，周末一起喝两杯。也想着，外孙女又长高了些，等下周给她添两件新衣服。

⑭这些事儿，父亲的花都帮我记着。花开得俏，如同他还在的样子。

（选自《人民日报海外版》，有删改）

4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）（3分）