精品解析：湖南衡阳市衡山县后山片联考2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

湖南衡阳市衡山县后山片联考2026-2027学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围：七年级上册第一课至第五课 第I卷 一、选择题：本大题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 一位老师在班级寄语中写道：“老师希望大家在新阶段的学习中，能够有饱满的热情和积极的态度，不断追求进步和超越；期望同学们能够养成更好的学习习惯，做到主动学习，积极实践，学会用知识解决问题。这说明（ ） ①初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ②中学时代，我们学习重点将会从课堂转向课外 ③老师寄予我们更高的期望，期待我们取得更大进步 ④初中生活充满了各种各样的可能与挑战 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中提到“新阶段的学习”“养成更好的学习习惯”，表明初中阶段相比小学对我们的成长提出了新的要求，故①符合题意； ②：中学时代的学习任务依然以课堂学习为主，课外实践是辅助，重点并未转向课外，故②说法错误； ③：老师寄语中“不断追求进步和超越”“期望同学们”等表述，体现了老师寄予我们更高的期望，期待取得更大进步，故③符合题意； ④：题干主要强调老师对学生的期望和要求，未直接体现初中生活充满各种可能与挑战，故④不符合题意。 2. 有一首小诗这样描绘中学时代：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代，黄金时代！”（ ） ①比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②是规划未来之路的重要时期 ③对我们的人生具有独特的价值 ④可以让我们拥有更多自由和挑战 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：人生每个成长阶段都有独特的意义，不能绝对认为中学时代比其他阶段更有价值，故①说法错误； ②：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，是规划未来之路的重要时期，故②符合题意； ③：中学时代为我们的一生奠定重要基础，对我们的人生具有独特的价值，故③符合题意； ④：题干诗歌强调的是中学时代的珍贵与求知，未涉及‘更多自由和挑战’的相关内容，故④不符合题意。 3. 生活需要规划，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。下列是规划的4个过程，正确的逻辑顺序是（ ） ① 确定个人发展目标 ② 结合社会需要和兴趣、能力等自身条件 ③ 着手制订行动方案 ④ 努力将规划落实在每一天的具体行动中 A. ①→②→③→④ B. ②→①→③→④ C. ②→③→④→① D. ①→②→④→③ 【答案】B 【解析】 【详解】A：确定个人发展目标前应先结合社会需要和自身条件，逻辑顺序错误，故A不符合题意； B：符合先分析条件、再确定目标、接着制订方案、最后落实行动的正确规划逻辑，故B符合题意； C：确定目标应在制订方案和行动之前，逻辑顺序错误，故C不符合题意； D：确定目标前应先分析条件，且应先制订方案再落实行动，逻辑顺序错误，故D不符合题意； 4. 下图启示我们高效利用时间要（ ） ①区分事情轻重缓急，科学规划 ②优先处理紧急且重要的事务 ③将所有时间用于重要不紧急的事情 ④忽视不紧急不重要的事情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做好初中生活规划。 ①：高效利用时间的关键在于区分事情轻重缓急，科学规划，这是时间管理的基本要求，故①符合题意； ②：在时间管理中，优先处理紧急且重要的事务，以避免延误和危机，故②符合题意； ③：“所有时间”说法绝对，重要不紧急的事情需要投入时间，但紧急且重要的事务同样需要优先处理，不能将所有时间用于此类事情，故③说法错误； ④：“忽视”不紧急不重要的事情过于绝对，此类事情应减少投入而非完全忽视，故④说法错误； 故本题选A。 5. 网络流行语“躺平”，描述的是自愿放弃拼搏，主动降低欲望的一种生活方式。而网络流行语“内卷”指同行间激烈竞争，以争夺有限资源。为避免“卷又卷不赢，躺又躺不平”的内心焦虑，青少年应该（ ） ①珍视当下，把握机遇 ②挖掘潜能，规避竞争 ③怀揣梦想，不断奋斗 ④拒绝平凡，追求伟大 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查把握初中生活、做有梦想的少年。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，珍视当下，把握机遇的做法有助于青少年积极面对挑战，缓解焦虑情绪；怀揣梦想、不断奋斗是青少年应有的态度，能帮助其摆脱“躺平”或“内卷”的极端心态，故①③说法正确； ②：挖掘潜能是积极的，但“规避竞争”属于消极逃避，不符合积极进取的价值观，故②说法错误； ④：平凡与伟大并非对立，平凡中亦可创造价值，“拒绝平凡”易加剧焦虑，故④说法错误； 故本题选B。 6. 顾诵芬儿时曾目睹日本飞机轰炸，立志投身航空事业报国。报考大学时，他填写的所有专业都是航空系。学成之后，他主持研制歼-8系列战斗机，开创了我国自主研制歼击机的先河。这说明（ ） A. 少年的梦想和现实完全没有距离 B. 有梦就有希望，梦想都可以实现 C. 少年的梦想与时代脉搏紧密相连 D. 梦想需要立志，立志比行动重要 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的相关知识。 C：分析题文，依据所学知识可知，顾诵芬儿时曾目睹日本飞机轰炸，立志投身航空事业报国。报考大学时，他填写的所有专业都是航空系。学成之后，他主持研制歼8系列战斗机，开创了我国自主研制歼击机的先河。这说明少年的梦想与时代脉搏紧密相连，C符合题意； A：少年的梦想和现实总会有些距离，A错误； B：梦想不一定都可以实现，B错误； D：努力是梦想与现实之间的桥梁，D错误; 故本题选C。 7. 草丛中的小蝴蝶花看着身边的小伙伴，认为自己是最了不起的花；把它移到万紫千红的花园后，它又变得羞愧、自馁了。后来，一群孩子在欣赏了牡丹、碧桃之后，又来访问它。小蝴蝶花的心慢慢平静了。这则小故事告诉我们要（ ） A. 从容面对生命挫折 B. 学会正确认识自己 C. 善于拒绝不良诱惑 D. 磨砺坚强意志品质 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中小蝴蝶花的心态变化主要源于对自我价值的认知偏差，而非遭遇生命挫折，故A说法不符合题意； B：小蝴蝶花先后在草丛和花园中产生自大和自卑心理，最后在孩子的欣赏中平静下来，说明我们要全面、客观地看待自己，学会正确认识自己，故B说法符合题意； C：题干未涉及不良诱惑的相关内容，故C说法不符合题意； D：题干强调的是自我认知而非意志品质的磨砺，故D说法不符合题意； 8. 在校艺术节表演后，小华听到不同反馈：指导老师夸她台风稳健，同桌说她有点紧张忘词；好友觉得她表演投入、感染力强，也有观众觉得她表情略显严肃。面对这些评价，小华应当（ ） A. 坚持以自我为中心，不用在乎别人的看法 B. 欣赏自己的优点和长处，拒绝负面的评价 C. 通过他人评价来认识自己，接受所有评价 D. 客观冷静对待他人评价，不盲从也不轻视 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价的知识。 A：以自我为中心、忽视他人看法是片面且不理性的态度，故A说法错误； B：拒绝负面评价会导致无法发现自身不足，故B说法错误； C："接受所有评价"忽略了评价的客观性，应理性筛选而非全盘接受，故C说法错误； D：既重视他人反馈又保持独立思考，符合正确对待评价的原则，故D符合题意； 故本题选D。 9. 下面漫画《我是限量版》启示我们（ ） A. 做更好的自己需要发掘自身的潜能 B. 乐观的生活态度可以增强生命的韧性 C. 做更好的自己，就要追求个性化的自己 D. 每个人都是独一无二的，要学会接纳和欣赏自己 【答案】D 【解析】 【详解】A：漫画内容未涉及发掘自身潜能的相关内容，与题意无关，故A不符合题意； B：漫画没有体现面对挫折、增强生命韧性的内容，故B不符合题意； C：追求个性化不等同于做更好的自己，且该表述与漫画核心寓意不符，故C说法错误； D：漫画中人物接纳自己头发少的特点，认为自己是“限量版”，体现了每个人都是独一无二的，要学会接纳和欣赏自己，故D符合题意。 10. 中国首位进入太空的女航天员刘洋，中学时不太擅长运动，体育成绩不理想。她选择直面自己的“短板”,一下课就在走廊上练习立定跳远，不再骑车，而是每天跑步上学。后来她不仅体育成绩变得优秀，更是拥有了良好的身体素质。她的故事说明（ ） ①要善于利用自己的优点和长处 ②通过努力每个人都可以成为航天员 ③要不断完善自己并主动改正缺点 ④接纳自己不满意的并努力向上生长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查接纳自我、完善自我的相关知识。 ①：材料中刘洋面对的是自己的不足（体育成绩差），而非利用优点，故①不符合题意； ②：成为航天员需要多种条件（如身体素质、专业技能等），努力只是因素之一，并非每个人都能实现，故②说法错误； ③：刘洋通过主动练习立定跳远、跑步等方式提升体育成绩，体现了主动改正缺点、完善自我，故③符合题意； ④：刘洋接纳自己体育方面的不足，并通过努力改进，说明要接纳自身不满意之处并积极向上发展，故④符合题意； 故本题选D。 11. “教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是阶梯，承受着学生一步步脚踏实地向上攀。”下列诗句可用于赞美教师的是（ ） A. 落红不是无情物，化作春泥更护花 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C. 殚竭心力终为子，可怜天下父母心 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲情的表现形式、教师的职业意义、朋友的重要性。 A：“落红不是无情物，化作春泥更护花”意思是从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长，体现出一种无私奉献的精神，可以用来赞美教师，故A符合题意； B：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思是在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐。比喻吃苦在先，享受在后，故B不符合题意； C：“殚竭心力终为子，可怜天下父母心”意思是竭尽心力只是为了孩子过得好，应该珍惜父母的爱子之心，故C不符合题意； D：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”意思是桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情，表达了对友情的赞美，故D不符合题意； 故本题选A。 12. 习近平主席在2026年新年贺词中讲到：“山海寻梦，不觉其远：前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这启示我们（ ） A. 实现民族复兴，仅需中学生汇聚力量 B. 珍惜有限青春，享受人生最美好时光 C. 追求人生梦想，不懈奋斗，努力圆梦 D. 树立远大志向，应当紧扣时代的脉搏 【答案】C 【解析】 【详解】A：实现民族复兴需要全体人民共同努力，而非仅靠中学生，故A说法错误； B：“享受人生最美好时光”强调安逸，与贺词中“奋斗”“打拼”的核心精神不符，故B不符合题意； C：“不懈奋斗，努力圆梦”直接呼应贺词中“为梦想奋斗”“把愿景变现实”的奋斗要求，故C符合题意； D：“树立远大志向紧扣时代脉搏”表述正确，但贺词更强调行动（勇气、干劲、奋斗），而非侧重立志本身，故D不符合题意。 13. 家不是一间房子，而是在房子里过的日子；家不是一尘不染的厨房， 而是一盘热气腾腾的饺子；家不是豪华的客厅，而是一家人围坐在沙发上聊天说笑。由此可以看出，家( ) ①是港湾，甜蜜温馨的地方 ②是居所，吃饭休息的地方 ③是驿站，暂时停留的地方 ④是依靠，互相关怀的地方 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对家的认识和理解。 ①：题文说家是房子里面过的日子，是饺子，是一家人的聊天说笑，这说明家是心灵的港湾，故①说法正确； ④：家是依靠，是互相关怀的地方，故④说法正确； ②：家并不仅仅是房子，或是厨房等，故②说法错误； ③：家并不是暂时停留的地方，故③说法错误； 故本题选B。 14. 观察漫画《迷失“自我”的驴》。你能从漫画中得到的启示有（ ） ①每个人都是不断变化的，人永远不能认识自己 ②只有他人的评价才是我们认识自己的一面镜子 ③要通过对自我的全面分析来认识自己 ④一个人如果没有清晰且完整的自我认识，往往容易迷失方向 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义、正确认识自己的方法。 ③④：分析题文，漫画中驴子在镜子中只从一个角度发现自己没有尾巴，从而导致对自己的错误认识，说明了我们要通过对自我的全面分析来认识自己，正确认识自我，一个人如果没有清晰且完整的自我认识，往往容易迷失方向，故③④符合题意； ①：每个人都是不断变化的，人能够正确认识自己，故①说法错误； ②：正确认识自我还可以通过自我评价等途径，故②说法错误； 故本题选D。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共58分。 15. 阅读材料，回答问题。 金秋九月，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着我们将开启一段新的人生旅程。 材料一 钱学森在晚年曾写下这样一段话：称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。这足见中学教育在他人生道路上的重要性。 （1）中学教育在钱学森的人生道路上发挥着重要的作用。请运用所学知识说明初中阶段的重要意义。 材料二 庞众望，河北沧州吴桥县庞庄村人，清华大学精密仪器系在读博士生，感动中国2024年度人物。庞众望出生在一个特殊的家庭，他的父亲患有精神分裂症，母亲常年瘫痪在床。6岁的时候，庞众望被查出患有先天性心脏病，在乡亲们的资助下完成手术治疗。为了分担家庭负担，他每天放学后就去捡废品补贴家用，但庞众望一直没有放弃学业，每天晚上学到深夜。他家中贴满墙壁的奖状诉说着这位少年的坚强和优秀。“既然苦难选择了你，就把背影留给苦难，把笑容交给阳光。”他在苦难中自强自立、在逆境中追逐梦想的事迹感动无数网友。 （2）从庞众望的身上，可以看出成就梦想的重要路径是什么？我们要如何学会学习? （3）庞众望在这样艰苦的环境下也没有放弃学习，说明他对自己的人生有一定的规划。请你来说说我们应如何做好初中生活规划? 【答案】（1）①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。②初中阶段为我们的成长提出了新的要求。③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 （2）学习。①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 （3）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【解析】 【分析】考点考查：初中阶段的重要性、学习的方法、做好初中生活规划。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 本题考查初中阶段的重要性，可依据教材内容作答。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用学习的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：庞众望一直没有放弃学业，每天晚上学到深夜。他家中贴满墙壁的奖状诉说着这位少年的坚强和优秀→可链接学习。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查如何学会学习，可依据教材内容作答。 【小问3详解】 本题考查如何做好初中生活规划，可依据教材内容作答。 16. 【突破自我健康成长】 开学一个月有余，班主任组织同学进行综合素质测评。下面是小福同学评价手册的部分内容： 组长评价 你积极参与小组活动，但作业上交总是不及时。 班长评价 你对班级事务非常热心，但有时感觉又过于活泼和主动。 班主任评价 聪明热情的你，课上能积极开动脑筋，踊跃举手发言，课下会关心集体，班级荣誉感很强。虽然在学习和守纪方面还有不尽如人意的地方，但老师相信你一定会调整好，期待你的表现！ 我的感悟 看到老师和同学的评语，我认真进行了剖析，虽然我并不完全认同，但也非常感谢大家让我看到了一个多面的自己，对于大家所说的优缺点我会认真分析，不足之处尽量去改正。 （1）小福同学是通过哪些方式认识自己的？ （2）班主任组织开展上述活动有何意义？ 【答案】（1）通过他人评价（组长、班长、班主任的评价）和自我评价（自我剖析、感悟）来认识自己。 （2）有助于同学们全面、客观地认识自己；正确认识自己的优缺点，促进自我发展；促进与他人的交往；完善自我、健康成长。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查认识自己的途径的知识，需结合材料进行关键词提炼； 组长、班长、班主任给出评语，可知小福通过他人评价认识自己； 小福认真剖析自我、写下感悟，可知小福通过自我评价认识自己。 【小问2详解】 由设问可知考查正确认识自己的意义的知识，需结合材料进行关键词提炼； 综合素质测评能收到多方评语，可知有利于全面客观认识自己； 看到自身优缺点、改正不足，可知有利于促进自我发展，完善自我； 参考他人评价，了解他人眼中的自己，可知有利于促进与他人交往，健康成长。 17. 【青春有梦勇毅前行】 材料 2024年8月3日，在巴黎奥运会网球女单决赛中，年仅21岁的中国小将郑钦文以2：0战胜克罗地亚强手维基奇，为中国网球赢得了历史性的金牌。以梦为马，不负韶华，郑钦文创造了属于自己的历史。“未来无法预测，过去不可改变，当下正好追梦。”郑钦文曾把这句话放在自己的社交媒体个人主页上。此番创造历史，郑钦文称，“今天我感受到的幸福是巨大的，人生不虚此行，此前付出的所有的汗水、努力、艰辛，所有的一切都是值得的”。郑钦文的励志故事鼓舞着我们，要敢于追求并坚持梦想，努力实现自身的价值。 （1）作为新时代的青少年，你的梦想是什么？ （2）我们应如何做有梦想的少年？ 【答案】（1）例：当一名人民教师，教书育人；当一名医生，救死扶伤。 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 【解析】 【小问1详解】 本题要求回答自己的梦想，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查如何做有梦想的少年，可结合教材知识作答。 18. 【体悟亲情之爱，共筑幸福家庭】 材料一 困的时候总想找一个地方歇息，累的时候总想觅个地方舒心，悲伤的时候总想找一个放心的地方静静思索。我们是迁移的候鸟，但总有一个地方我们没法忘掉，那个地方总会让我们魂牵梦萦，那有我们儿时的回想，那是我们的家。 （1）为什么“家”会让我们魂牵梦萦？ 材料二 刘伯承在革命战争年代驰骋疆场，军功赫赫，是新中国十大开国元帅之一。新中国成立后，他致力于我国的国防建设和社会主义建设事业，功勋卓著，备受人们的尊崇。身为高级干部的刘伯承，在家庭生活中处处以身作则，带头树立优良家风。他几十年来坚守的艰苦奋斗、自食其力、勤勉工作以及谦虚礼让的家风，不仅教化着他的家人们，在今天对我们也具有重要的教育意义。 （2）良好的家风，能培育出有责任感的下一代，请举例说明你家的家风对你产生了哪些影响？ （3）家庭幸福和睦则社会文明祥和，请你分享几个建设幸福和睦家庭的小妙招。 【答案】（1）家是生命的居所，是我们哺育、成长的地方；家是心灵的港湾，家中有亲人、有亲情之爱，家让我们的心灵有所依托。 （2）（示例）我家的家风是诚实守信、勤俭节约。它让我懂得做人要言而有信、不浪费，养成良好习惯，受益终生。（结合自家家风举例即可） （3）（示例）①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；②有效沟通，增进理解；③以良好的心态面对家庭中的变化；④共同承担家务、孝亲敬长。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知要考查家的意义的知识，需结合材料进行关键词提炼； 困累悲伤时总想回家歇息、舒心可知家是生命的居所； 家让人魂牵梦萦，承载儿时回忆可知家是心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情。 【小问2详解】 本题考查举例家风的影响，开放性设问，言之有理即可。 【小问3详解】 设问要求分享建设幸福和睦家庭的小妙招，可依据构建和谐家庭的知识，从实际出发，言之有理即可。 19. 阅读材料，回答问题 某研究人员在对学生与教师之间关系的调查中发现：学生与班主任关系融洽者仅占41%，与其他任课教师关系融洽者仅占27.5%，与学校领导关系融洽者仅占14.5%；经常问教师问题的仅占5.5%；在整体配合教师授课一项，非常配合与较配合的分别为23.5%、47%；配合的原因一般是自身喜欢这一课程，占72%，不配合的原因一般是自身不喜欢这一课程，占50.5%。 面对材料的调查结果，我们应该怎样建立良好的师生关系？ 【答案】①彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往的理想而美好的状态。我们要主动理解、关心老师。 ②真诚接受老师的引领和指导。我们要以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。 ③正确对待老师的表扬和批评。面对表扬应戒骄戒躁，再接再厉；面对批评要把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 ④尊重并适应不同风格的老师。不同风格的老师都有值得我们学习的地方。 【解析】 【分析】考点考查：建立良好的师生关系。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用建立良好的师生关系的知识，从做法类的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：学生与班主任关系融洽者仅占41%,与其他任课教师关系融洽者仅占27.5%,与学校领导关系融洽者仅占14.5%→我们要与老师相互尊重；尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等； 关键词②：经常问教师问题的仅有5.5%,在整体配合教师授课一项非常配合与较配合分别为23.5%、47%，配合的原因一般是自身喜欢这一课程，占72%,不配合的原因一般是自身不喜欢这一课程，占50.5%，但教师因素也有40%→在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。我们应主动关心、理解老师；正确处理与老师之间的矛盾；正确对待老师的引领和指导；正确对待老师的表扬和批评； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南衡阳市衡山县后山片联考2026-2027学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围：七年级上册第一课至第五课 第I卷 一、选择题：本大题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 一位老师在班级寄语中写道：“老师希望大家在新阶段的学习中，能够有饱满的热情和积极的态度，不断追求进步和超越；期望同学们能够养成更好的学习习惯，做到主动学习，积极实践，学会用知识解决问题。这说明（ ） ①初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ②中学时代，我们学习重点将会从课堂转向课外 ③老师寄予我们更高的期望，期待我们取得更大进步 ④初中生活充满了各种各样的可能与挑战 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 有一首小诗这样描绘中学时代：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代，黄金时代！”（ ） ①比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②是规划未来之路的重要时期 ③对我们的人生具有独特的价值 ④可以让我们拥有更多自由和挑战 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 3. 生活需要规划，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。下列是规划的4个过程，正确的逻辑顺序是（ ） ① 确定个人发展目标 ② 结合社会需要和兴趣、能力等自身条件 ③ 着手制订行动方案 ④ 努力将规划落实在每一天的具体行动中 A. ①→②→③→④ B. ②→①→③→④ C. ②→③→④→① D. ①→②→④→③ 4. 下图启示我们高效利用时间要（ ） ①区分事情轻重缓急，科学规划 ②优先处理紧急且重要的事务 ③将所有时间用于重要不紧急的事情 ④忽视不紧急不重要的事情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 网络流行语“躺平”，描述的是自愿放弃拼搏，主动降低欲望的一种生活方式。而网络流行语“内卷”指同行间激烈竞争，以争夺有限资源。为避免“卷又卷不赢，躺又躺不平”的内心焦虑，青少年应该（ ） ①珍视当下，把握机遇 ②挖掘潜能，规避竞争 ③怀揣梦想，不断奋斗 ④拒绝平凡，追求伟大 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 顾诵芬儿时曾目睹日本飞机轰炸，立志投身航空事业报国。报考大学时，他填写的所有专业都是航空系。学成之后，他主持研制歼-8系列战斗机，开创了我国自主研制歼击机的先河。这说明（ ） A. 少年的梦想和现实完全没有距离 B. 有梦就有希望，梦想都可以实现 C. 少年的梦想与时代脉搏紧密相连 D. 梦想需要立志，立志比行动重要 7. 草丛中的小蝴蝶花看着身边的小伙伴，认为自己是最了不起的花；把它移到万紫千红的花园后，它又变得羞愧、自馁了。后来，一群孩子在欣赏了牡丹、碧桃之后，又来访问它。小蝴蝶花的心慢慢平静了。这则小故事告诉我们要（ ） A. 从容面对生命挫折 B. 学会正确认识自己 C. 善于拒绝不良诱惑 D. 磨砺坚强意志品质 8. 在校艺术节表演后，小华听到不同反馈：指导老师夸她台风稳健，同桌说她有点紧张忘词；好友觉得她表演投入、感染力强，也有观众觉得她表情略显严肃。面对这些评价，小华应当（ ） A. 坚持以自我为中心，不用在乎别人的看法 B. 欣赏自己的优点和长处，拒绝负面的评价 C. 通过他人评价来认识自己，接受所有评价 D. 客观冷静对待他人评价，不盲从也不轻视 9. 下面漫画《我是限量版》启示我们（ ） A. 做更好的自己需要发掘自身的潜能 B. 乐观的生活态度可以增强生命的韧性 C. 做更好的自己，就要追求个性化的自己 D. 每个人都是独一无二的，要学会接纳和欣赏自己 10. 中国首位进入太空的女航天员刘洋，中学时不太擅长运动，体育成绩不理想。她选择直面自己的“短板”,一下课就在走廊上练习立定跳远，不再骑车，而是每天跑步上学。后来她不仅体育成绩变得优秀，更是拥有了良好的身体素质。她的故事说明（ ） ①要善于利用自己的优点和长处 ②通过努力每个人都可以成为航天员 ③要不断完善自己并主动改正缺点 ④接纳自己不满意的并努力向上生长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. “教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是阶梯，承受着学生一步步脚踏实地向上攀。”下列诗句可用于赞美教师的是（ ） A. 落红不是无情物，化作春泥更护花 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C. 殚竭心力终为子，可怜天下父母心 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 12. 习近平主席在2026年新年贺词中讲到：“山海寻梦，不觉其远：前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这启示我们（ ） A. 实现民族复兴，仅需中学生汇聚力量 B. 珍惜有限青春，享受人生最美好时光 C. 追求人生梦想，不懈奋斗，努力圆梦 D. 树立远大志向，应当紧扣时代的脉搏 13. 家不是一间房子，而是在房子里过的日子；家不是一尘不染的厨房， 而是一盘热气腾腾的饺子；家不是豪华的客厅，而是一家人围坐在沙发上聊天说笑。由此可以看出，家( ) ①是港湾，甜蜜温馨的地方 ②是居所，吃饭休息的地方 ③是驿站，暂时停留的地方 ④是依靠，互相关怀的地方 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 观察漫画《迷失“自我”的驴》。你能从漫画中得到的启示有（ ） ①每个人都是不断变化的，人永远不能认识自己 ②只有他人的评价才是我们认识自己的一面镜子 ③要通过对自我的全面分析来认识自己 ④一个人如果没有清晰且完整的自我认识，往往容易迷失方向 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共58分。 15. 阅读材料，回答问题。 金秋九月，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着我们将开启一段新的人生旅程。 材料一 钱学森在晚年曾写下这样一段话：称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。这足见中学教育在他人生道路上的重要性。 （1）中学教育在钱学森的人生道路上发挥着重要的作用。请运用所学知识说明初中阶段的重要意义。 材料二 庞众望，河北沧州吴桥县庞庄村人，清华大学精密仪器系在读博士生，感动中国2024年度人物。庞众望出生在一个特殊的家庭，他的父亲患有精神分裂症，母亲常年瘫痪在床。6岁的时候，庞众望被查出患有先天性心脏病，在乡亲们的资助下完成手术治疗。为了分担家庭负担，他每天放学后就去捡废品补贴家用，但庞众望一直没有放弃学业，每天晚上学到深夜。他家中贴满墙壁的奖状诉说着这位少年的坚强和优秀。“既然苦难选择了你，就把背影留给苦难，把笑容交给阳光。”他在苦难中自强自立、在逆境中追逐梦想的事迹感动无数网友。 （2）从庞众望的身上，可以看出成就梦想的重要路径是什么？我们要如何学会学习? （3）庞众望在这样艰苦的环境下也没有放弃学习，说明他对自己的人生有一定的规划。请你来说说我们应如何做好初中生活规划? 16. 【突破自我健康成长】 开学一个月有余，班主任组织同学进行综合素质测评。下面是小福同学评价手册的部分内容： 组长评价 你积极参与小组活动，但作业上交总是不及时。 班长评价 你对班级事务非常热心，但有时感觉又过于活泼和主动。 班主任评价 聪明热情的你，课上能积极开动脑筋，踊跃举手发言，课下会关心集体，班级荣誉感很强。虽然在学习和守纪方面还有不尽如人意的地方，但老师相信你一定会调整好，期待你的表现！ 我的感悟 看到老师和同学的评语，我认真进行了剖析，虽然我并不完全认同，但也非常感谢大家让我看到了一个多面的自己，对于大家所说的优缺点我会认真分析，不足之处尽量去改正。 （1）小福同学是通过哪些方式认识自己的？ （2）班主任组织开展上述活动有何意义？ 17. 【青春有梦勇毅前行】 材料 2024年8月3日，在巴黎奥运会网球女单决赛中，年仅21岁的中国小将郑钦文以2：0战胜克罗地亚强手维基奇，为中国网球赢得了历史性的金牌。以梦为马，不负韶华，郑钦文创造了属于自己的历史。“未来无法预测，过去不可改变，当下正好追梦。”郑钦文曾把这句话放在自己的社交媒体个人主页上。此番创造历史，郑钦文称，“今天我感受到的幸福是巨大的，人生不虚此行，此前付出的所有的汗水、努力、艰辛，所有的一切都是值得的”。郑钦文的励志故事鼓舞着我们，要敢于追求并坚持梦想，努力实现自身的价值。 （1）作为新时代的青少年，你的梦想是什么？ （2）我们应如何做有梦想的少年？ 18. 【体悟亲情之爱，共筑幸福家庭】 材料一 困的时候总想找一个地方歇息，累的时候总想觅个地方舒心，悲伤的时候总想找一个放心的地方静静思索。我们是迁移的候鸟，但总有一个地方我们没法忘掉，那个地方总会让我们魂牵梦萦，那有我们儿时的回想，那是我们的家。 （1）为什么“家”会让我们魂牵梦萦？ 材料二 刘伯承在革命战争年代驰骋疆场，军功赫赫，是新中国十大开国元帅之一。新中国成立后，他致力于我国的国防建设和社会主义建设事业，功勋卓著，备受人们的尊崇。身为高级干部的刘伯承，在家庭生活中处处以身作则，带头树立优良家风。他几十年来坚守的艰苦奋斗、自食其力、勤勉工作以及谦虚礼让的家风，不仅教化着他的家人们，在今天对我们也具有重要的教育意义。 （2）良好的家风，能培育出有责任感的下一代，请举例说明你家的家风对你产生了哪些影响？ （3）家庭幸福和睦则社会文明祥和，请你分享几个建设幸福和睦家庭的小妙招。 19. 阅读材料，回答问题 某研究人员在对学生与教师之间关系的调查中发现：学生与班主任关系融洽者仅占41%，与其他任课教师关系融洽者仅占27.5%，与学校领导关系融洽者仅占14.5%；经常问教师问题的仅占5.5%；在整体配合教师授课一项，非常配合与较配合的分别为23.5%、47%；配合的原因一般是自身喜欢这一课程，占72%，不配合的原因一般是自身不喜欢这一课程，占50.5%。 面对材料的调查结果，我们应该怎样建立良好的师生关系？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $