精品解析：湖南省衡阳市衡山县前山片联考 2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

湖南省衡阳市衡山县前山片联考 2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题 考试时间：60分钟 分值：100分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、单选题（本题共有16小题，每小题3分，共48分，请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。） 1. “家是沙漠中的绿洲，海洋中的小岛。”这说明（ ） ①家就是一个亲属生活组织②家是避风港满足我们一切需求 ③家是我们身心的寄居之所④家为我们成长提供哺育和支持 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查“家”的意味。 ③④：家是沙漠中的绿洲，海洋中的小岛说明家的重要性，家是我们的寄居之所，为我们提供哺育和支持，③④说法正确； ①：家不只是一个亲属生活组织，还有更深远的意义，①说法错误； ②：家是避风港，满足我们的合理需求，而不是一切需求，②说法错误； 故本题选D。 2. 七年级学生小鑫参加班级举办的《中学新起点》绘画展览，准备了如下作品主题，你认为合适的是（　　） ①不一样的新校园 ②新奇服装酷打扮 ③社团生活多精彩 ④新奇的实验器材 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 ①③④：依据教材知识，中学是新起点，有不一样的新校园，有社团生活很精彩，有新奇的实验器材，①③④正确； ②：学校不允许奇装异服，故②错误； 故本题选C。 3. 下列不利于呵护友谊的交往方式是（ ） A. 在朋友需要时，自觉自愿地提供帮助 B. 不允许自己的朋友与他人交往 C. 尊重朋友的意愿，保守朋友的私人秘密 D. 与朋友发生矛盾时互相宽容 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识呵护友谊的方法。 A：友谊是平等的、双向的接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。A说法正确； BC：需要学会尊重对方；每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味毫无保留，B说法错误，C说法正确； D：呵护友谊，需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害，要学会互相宽容，D说法正确； 因为本题是从错误角度考查，故选B。 4. 他们，是湖北科技学院80多名90后甚至95后大学生。在老师瘫痪在床而陷于绝望的时候，他们自觉地组织起来，背着老师去医院治病。三年间，他们风雨无阻，从不间断，用稚嫩“脊梁”背起新时代的师生情，用行动演绎着师生融洽和谐的壮丽诗篇。我们从中感悟到（ ） A. 尊敬师长、和谐融洽的师生关系 B. 与老师交往不必注意礼节，可以称兄道弟 C. 要正确对待老师的表扬与批评 D. 要虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求 【答案】A 【解析】 【详解】A：材料中学生三年坚持照顾患病老师，体现出尊敬师长、彼此关怀、和谐融洽的师生关系，故 A 符合题意； B：与老师交往应当讲究礼仪，不能随意称兄道弟，该观点违背师生交往的礼仪要求，故 B 说法错误； C：选项表述本身正确，但题干没有出现老师表扬或者批评学生的相关情节，故 C 不符合题意； D：选项表述本身正确，但材料侧重学生主动照料老师，没有体现听取教诲、达成老师要求的内容，故 D 不符合题意。 5. 八岁女孩张笑笑的妈妈做完手术身体还未康复，于是张笑笑日常在学校吃午餐时就会留下牛奶、水果等食物带回家给妈妈吃。2021年9月13日恰巧被记者看到地留在盘子里的虾，问地不吃的原因，地说：“留给俺妈！”一句简短的回答感动了记者也感动了全国网友。看了“留虾女孩”张笑笑的事迹，你感悟到（ ） ①孝敬父母是中华民族的传统美德也是法定义务 ②长大成人，有了经济基础，才能真正做到“孝” ③“留虾女孩”用实际行动践行着“孝”的大爱 ④“孝”不能只停留在口头上，更要落实在行动中 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝敬父母。 ①③④：分析题干，留虾女孩”张笑笑的事迹，感悟孝敬父母是中华民族的传统美德也是法定义务，“孝”不能只停留在口头上，更要落实在行动中，“留虾女孩”用实际行动践行着“孝”的大爱，故①③④说法符合题意； ②：孝敬父母要从小事做起，从现在做起，不是长大成人后才孝敬父母，故②说法错误； 故本题选C。 6. 下面是某校教师的“花式催作业”，同学们直呼老师们有才，极大调动了大家写作业的积极性。这告诉我们（ ） 语文老师：“天青色等烟雨，而我在等你——交作业！” 物理老师：“作业免不了，物理第一条；练习未盼来，亲人泪两行。” 生物老师：“三月春风吹满地，四月测评要争气。细胞分裂请牢记。” ①作为老师就应该要不苟言笑，不应有不同风格 ②理解老师，主动参与学习有助于我们不断进步 ③主动走近老师，不利于与老师建立良好的关系 ④认识老师风格不尽相同，尊重接纳老师的差异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：每位老师因性格、学识等差异，教学风格各不相同，这是正常现象，不应要求老师不苟言笑，故①说法错误。 ②：学生理解老师的良苦用心，积极参与学习，有利于个人成长，故②说法符合题意。 ③：主动与老师沟通交流，能够增进彼此了解，促进师生关系和谐，故③说法错误。 ④：面对风格不同的老师，我们应该学会尊重差异，接纳不同，故④说法符合题意。 7. 每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。这说明（ ） A. 学习是立身做人的永恒主题 B. 学习是报国为民的重要基础 C. 学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 D. 学习可以提升我们的思想品德和精神境界 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要意义。 C：学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔，体现了学习使我们面前的世界更广阔、更精彩，故C符合题意； ABD：学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔，体现了学习使我们面前的世界更广阔、更精彩，但没有体现学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础，可以提升我们的思想品德和精神境界，故ABD不符合题意； 故本题选C。 8. 观察漫画，其中不能揭示的道理是( ） A. 把梦想变成现实，需要脚踏实地，付出艰苦的努力 B. 我们要努力追梦，拉近梦想与现实的距离 C. 少年有梦，我们要每天编织自己的梦想 D. 梦想带给我们动力，努力才能实现梦想 【答案】C 【解析】 【详解】此题是一道逆向型选择题，要求选出漫画不能体现的道理。从材料的漫画中可以看出要实现人生理想，就必须付出脚踏实地的努力。ABD的概括都是正确的，但不符合题目要求，应排除。C的说法错误，少年有梦，不等于每天都要编织梦想。而是每天都要为实现梦想而努力。此项符合题目要求，应入选。故该题选C。 【点睛】解答漫画型材料题，要注意认真阅读漫画及漫画的标题、漫画中的文字，并从上述要素中概括出漫画的寓意。 9. 中华文化博大精深，很多名言警句闪烁着智慧的光芒。以下解读正确的有（ ） ①“功崇惟志，业广惟勤”——取得伟大的功业需要志向和勤奋 ②“学而不思则罔，思而不学则殆”——学习过程中要注重思考，做到学思结合 ③“交友投分，切磨箴规”——友谊需要精心养护 ④“知人者智，自知者明”——学会在比较中认识自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查志向（理想）和努力的重要性、科学的学习方法、呵护友谊、正确认识自己和他人的重要性 ①：“功崇惟志，业广惟勤”的意思是：取得伟大的功业，是因为其有远大的志向，完成伟大的功业，在于辛勤不懈的劳作，故①解读正确； ②：“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是：只学习而不思考，则会迷茫，只思考而不学习，则会懈怠，启示要注重学思结合，故②解读正确； ③：“交友投分，切磨箴规”的意思是结交朋友要意气相投，要能在学习上切磋琢磨，品行上彼此劝诫，以达到共同提高，共同进步，其表明友谊需要精心呵护，故③解读正确； ④：知人者智，自知者明的意思是：能了解他人的人聪明，能了解自己的人是智慧，故④解读错误； 本题①②③解读正确，故本题选A。 10. 北京时间2024年8月3日晚，巴黎奥运会网球女单决赛，郑钦文夺冠，她也创造历史成为了中国首位奥运网球单打冠军。“第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。不管选择什么运动，都要学会热爱和享受，朝着目标勇敢坚定地走下去。远大的梦想，唯有坚持才能抵达。”郑钦文夺冠后说。郑钦文的言行表明（ ） ①编织人生梦想是青少年时期的唯一主题 ②有了远大梦想，就一定能实现 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代的脉搏 ④实现梦想需要持之以恒的行动 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：编织人生梦想是青少年时期的重要主题，但不是唯一主题，故①说法错误； ②：梦想的实现需要付出努力，仅有远大梦想不一定能实现，故②说法错误； ③：材料中郑钦文决心为中国体育代表团拼奖牌，表明做有梦想的少年应当紧扣时代的脉搏，故③说法正确； ④：材料中郑钦文提到“远大的梦想，唯有坚持才能抵达”，说明实现梦想需要持之以恒的行动，故④说法正确； 11. 在校级篮球赛上，某班参赛人员、啦啦队和后勤保障人员形成合力，拧成了一股绳，为了共同的目标努力拼搏。从中我们可以感受到（ ） A. 美好集体只有合作没有竞争 B. 要把集体利益放在个人利益之上 C. 个人能力决定着集体的力量 D. 美好集体离不开成员的共同合作 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持集体主义原则、在集体共建中尽责的要求。 A：美好集体并非只有合作没有竞争。合作与竞争是相辅相成的，适度的竞争可以激发成员的积极性和创造力，促进集体的进步，故A说法错误； B： 当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。但材料侧重于描述集体的合作与共同努力，而非单纯强调集体利益与个人利益的优先顺序，故B不符合题意； C：个人能力对集体有一定的影响，但并非决定性因素。集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作，而非单纯依赖某个成员的个人能力，故C说法错误； D：材料中明确提到参赛人员、啦啦队和后勤保障人员都拧成一股绳，形成合力”，这正是美好集体离不开成员共同合作的体现，故D符合题意； 故本题选D。 12. 小鸟说：“我会捉虫，你会吗？”小鸭回答：“我会游泳，你会吗？”小鸟和小鸭的对话给我们的启示是（ ） A. 自己要有优点，才能瞧不起别人 B. 要全面、正确的认识自己 C. 强调自己的优势才不会自卑 D. 要善于挖掘自己的潜能 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自己。 B：小鸟会捉虫，小鸭会游泳，这说明每个人都有自己长处和短处，我们要全面、正确的认识自己，B正确； A：我们任何时候都不能瞧不起别人，A错误； C：我们正确对待自己的优势和劣势，做更好的自己，C错误； D：题干未涉及挖掘自己的潜能，D错误； 故本题选B。 13. 今年的政府工作报告指出，“提供更多优秀文艺作品，倡导全民阅读，建设书香社会。”这是因为（ ） ①一切美好的东西都可以从阅读中得到 ②学习可以提高品德修养，可以增长才干 ③不断学习才能适应社会发展的要求 ④学习是成才的阶梯 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】此题旨在考查学生对学习的认识，主要考查学生的理解运用。材料中的重视阅读的原因，从学习和读书对个人成长的重要作用回答，其中①观点太绝对，是错误的，所以正确答案选B。 14. 观察下边漫画，与老师建立良好的关系。应该（ ） A. 理解体谅老师的全部做法 B. 敢于在课堂上当面指责老师的局限与不足 C. 用网络资源学习代替学校老师教学 D. 理解和宽容老师的缺点、过失 【答案】D 【解析】 【详解】建立良好的师生关系，就要理解和宽容老师的缺点、过失，尊重老师，D说法正确。A中“全部”说法太绝对。B是不尊重老师的做法。C错误，学校老师教学不是网络资源学习可以代替的。故选D。 15. “千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”下列与这句话意思表达一致的是（ ） A. 独学而无友，则孤陋而寡闻 B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C. 单则易折，众则难摧 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体团结的力量。 A：意思是独自学习而没有朋友相互交流切磋，就会孤陋寡闻，故A不符合题意； B：意思是比喻新生势力锐不可当，故B不符合题意； C：体现了集体团结的重要性，故C符合题意； D：是对友谊的描写，故D不符合题意； 故本题选C。 16. 小丽自当班长以来，深受老师和全班同学的喜欢，大家问她秘诀时，她说：“没有秘诀，我只是在为同学们服务时，学习小明的诚实守信，学习小华的认真负责，学习小刚的热情大方，学习小梅的无私奉献。”这说明（ ） ①小丽能够在集体生活中不断认识、完善自己 ②小丽的品格在集体生活中得到了涵养和提升 ③小丽虚心向他人学习，才当上了班干部 ④在集体生活中小丽的个性特长得到发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 ①②④：题干中小丽当班长后向不同的同学学习到了不同的优点，说明她能够在集体生活中不断认识和完善自己；而且她能够不断向他人学习，取长补短，完善自己，其品格在集体生活中得到了涵养和提升，个性特长得到发展，故①②④符合题意； ③：题文中小丽当上班长后学习其他同学的优点，不断完善自己，故③说法错误； 故本题选B。 非选择题（本题有5个小题 共52分） 二、辨析题 17. 校外拓展训练归来，小林很兴奋。她高兴地对奶奶说：“我和朋友一起参加绑腿齐步走活动，很有意思。我还收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。”奶奶说：“上初中了，专心学习就行了。参加校外拓展训练有啥用，尽耽误学习！” 请你运用所学知识，对奶奶的观点加以辨析。 【答案】奶奶的观点是错误的。中学阶段，学习是我们的重要任务，中学生应该专心学习，但学习不仅仅局限在学校，生活中点点滴滴都是学习。 小林和同学们一起参加绑腿齐步走活动，学会了相互配合、遵守规则；小林收集植物叶子并准备制作标本，不但丰富了生物知识，还会锻炼了动手操作能力。在此过程中的探究、发现、体验和感悟，也是有意义的学习收获。 所以，我们应该正确看待学习，重视校外实践活动，积极参加校外拓展训练，从一切经历中学习。 【解析】 【分析】考点考查：对学习的认识 能力考查：辨别分析能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：奶奶认为上初中应该专心学习，参加校外拓展训练耽误学习。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 论据①：中学阶段，学习是我们的重要任务，中学生应该专心学习，但学习不仅仅局限在学校，生活中点点滴滴都是学习。 论据②：参加校外拓展活动对自己的意义。 论据③：我们应该正确看待学习，重视校外实践活动，积极参加校外拓展训练，从一切经历中学习。 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题 18. 读材料,回答问题。 升入初中后，很多同学的身上都发生了变化…… 小林非常在意周围人对自己的看法。数学老师夸他推理能力强，他就特别高兴，语文老师评价他阅读理解能力差，他就郁闷一整天。 小颖养成了记日记的好习惯，每天在日记中总结自己一天的生活。及时发扬优点、反思不足，追求更加完美的自己。 （1）请运用所学知识回答材料中小林是通过哪种途径认识自己的? （2）对待这些不同的评价，你觉得小林应采取何种态度? （3）小颖的做法启示我们如何做更好的自己? 【答案】（1）通过他人评价认识自己，通过对自我的全面分析来认识自己。 （2）我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。用心聆听，注重沟通，勇于面对，理性应对。 （3）学会欣赏自己；学会接纳自己；不断完善自我；不断发掘自己的潜能；做更好自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的方法，作更好自己，正确对待他人的评价； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用正确认识自己的方法有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①： 小林因不同老师对自己评价而产生不同情绪→可联系通过他人评价认识自己； 关键词②：小颖在日记总结自己一天生活，发扬优点，反思不足→可联系通过对自我的全面分析来认识自己； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用正确对待他人的评价有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 小林因不同老师对自己评价而产生不同情绪→可联系正确对待他人评价的方法； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查做更好自己的做法，可以结合教材知识进行回答。 19. 【爱在家庭 师恩难忘】 “你和父母相隔多远？” ◇0岁，躺在母亲腹中，和她相隔0米——母子血脉相连。 ◇1岁，走出人生第一步，和他们相隔0.5米——父母寸步不离。 ◇6岁，你上小学了，和他们相隔3千米——父母早晚陪伴。 ◇16岁，你在寄宿高中拼搏，和他们相隔20千米——父母千叮万嘱。 ◇18岁，你考上外地的大学，和他们相隔300千米——父母恋恋不舍。 ◇30岁，你在陌生的城市打拼，和他们相隔1000千米——父母翘首以盼。 将来，你们之间的距离也许更远，但，爱永远在你身边。 阅读上述材料，运用所学知识，思考并回答下列问题。 （1）在陪伴父母的日子里，我们该怎样珍惜亲情、孝敬父母？ 材料二 长沙市某中学九年级学生为班主任创作Rap《Love》，歌词欣赏： 初中生活的这三年对你有爱有恨/写给我最爱的班主任…… 你总站在讲台上让我们好好学习/给我从未有过的压力/也给我需要的动力…… 你以往耐心的教导让我变得有所礼貌/曾经那个年少轻狂跟你作对叛逆的我…… 我想让您知道你所做的一切不是白费/就算再累/以后带你游遍国外和国内/ 接下来的日子里你一定要少发脾气/这样生活才有意义就像春暖花开的春季。 （2）根据歌词内容，结合所学知识，作为中学生，应如何与老师建立良好的师生关系？ 【答案】（1）尊敬父母，听取他们的意见和教导；与父母保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声；知恩、感恩，用行动表达感恩之情；认真学习，不辜负父母的期望；积极参加家务劳动，承担家庭责任；等等 （2）①主动理解，关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师。⑤正确处理与老师的矛盾。 【解析】 【小问1详解】 本题考查亲情之爱的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查师生交往的相关知识，并且要结合Rap歌词材料，需要对材料内容进行提炼； 歌词写出老师耐心教导学生，给予学生动力可链接我们要理解关心老师，接受老师的引领与指导。 歌词写出曾经叛逆和老师产生矛盾可链接我们要正确对待老师的表扬与批评，学会处理师生矛盾，尊重不同风格的老师。 20. 下面图表是对100位初中学生交友问题进行的调查，请根据图表数据回答问题： 问题 结果 ①你喜欢交朋友吗 喜欢86人 不喜欢3人 不清楚11人 ②你喜欢交什么类型的朋友 学习上互相帮助的朋友26人 有共同爱好、能够相互理解的朋友71人 讲“哥们儿义气”的3人 ③你交友看中的是 家境5人 性格89人 不确定6人 （1）你从问题①的调查数据中能得出什么结论？请分析为什么会出现这样的结果。 （2）作为一名中学生，你如何才能让友谊更长久？ 【答案】（1）绝大部分初中生渴望结交朋友。理由：①伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。②朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。③朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。④朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 （2）我们应呵护友谊。①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的力量、呵护友谊。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用友谊的力量的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：喜欢交朋友的占86人→可链接绝大部分初中生渴望结交朋友。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查友谊的力量，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查如何呵护友谊，可结合教材知识作答。 21. 阅读材料，回答问题。 集体，是一个温暖的词语，集体生活是我们青春成长的必经之路。七年级（1）班将开展“共建美好班级助力健康发展”系列主题班会活动。 【感受集体温暖】 片段一 班级里成立了学习互助小组，同学们互相帮助、互相勉励，彼此传递关心和支持。 片段二 小李演讲比赛失利，心情很难平复，班长带领同学们给他写了加油卡片。 片段三__________________________________________________________________。 （1）请你结合自身经历，补充片段三。 【分享集体故事】 2024年8月3日下午，巴黎奥运会乒乓球女单决赛上演。经过六局苦战，陈梦4：2战胜孙颖莎，卫冕冠军。颁奖仪式上，陈梦站上冠军领奖台，亲吻了金牌；孙颖莎也举起银牌，与陈梦合影。“这场决赛没有失败者。我们再一次为中国代表团拿到了金、银牌。”陈梦说。当五星红旗冉冉升起，陈梦、孙颖莎高唱国歌，国乒女单的辉煌在此刻续写，也在此刻传承。 （2）有人认为，集体成员之间的竞争应该是优胜劣汰、你死我活的较量。请你对该观点进行评析。 【班级事务我参与】 （3）“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”建设良好班集体，每个人都承担着相应的责任。建设美好集体我们可以怎么做？ 【答案】（1）参考答案：我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课. （2）这种观点是错误的。①建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。②我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。③如果集体成员之间的竞争变成了你死我活的较量就会妨碍美好集体的建设，是对我们参与竞争的目的的误读。④在集体中竞争，我们要处理好自己与他人的关系。学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，最终超越自己，实现“双赢”。 （3）①建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。②建设美好集体，需要我们树立主人翁意识。③建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。④建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析补写感知集体的温暖的事例，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 该观点错误。建设美好集体应树立正确的合作竞争观，良性竞争与合作并存，妥善处理人际关系，欣赏他人，实现双赢，恶性竞争不利于集体发展。 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省衡阳市衡山县前山片联考 2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题 考试时间：60分钟 分值：100分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、单选题（本题共有16小题，每小题3分，共48分，请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。） 1. “家是沙漠中的绿洲，海洋中的小岛。”这说明（ ） ①家就是一个亲属生活组织②家是避风港满足我们一切需求 ③家是我们身心的寄居之所④家为我们成长提供哺育和支持 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 七年级学生小鑫参加班级举办的《中学新起点》绘画展览，准备了如下作品主题，你认为合适的是（　　） ①不一样的新校园 ②新奇服装酷打扮 ③社团生活多精彩 ④新奇的实验器材 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 下列不利于呵护友谊的交往方式是（ ） A. 在朋友需要时，自觉自愿地提供帮助 B. 不允许自己的朋友与他人交往 C. 尊重朋友的意愿，保守朋友的私人秘密 D. 与朋友发生矛盾时互相宽容 4. 他们，是湖北科技学院80多名90后甚至95后大学生。在老师瘫痪在床而陷于绝望的时候，他们自觉地组织起来，背着老师去医院治病。三年间，他们风雨无阻，从不间断，用稚嫩“脊梁”背起新时代的师生情，用行动演绎着师生融洽和谐的壮丽诗篇。我们从中感悟到（ ） A. 尊敬师长、和谐融洽的师生关系 B. 与老师交往不必注意礼节，可以称兄道弟 C. 要正确对待老师的表扬与批评 D. 要虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求 5. 八岁女孩张笑笑的妈妈做完手术身体还未康复，于是张笑笑日常在学校吃午餐时就会留下牛奶、水果等食物带回家给妈妈吃。2021年9月13日恰巧被记者看到地留在盘子里的虾，问地不吃的原因，地说：“留给俺妈！”一句简短的回答感动了记者也感动了全国网友。看了“留虾女孩”张笑笑的事迹，你感悟到（ ） ①孝敬父母是中华民族的传统美德也是法定义务 ②长大成人，有了经济基础，才能真正做到“孝” ③“留虾女孩”用实际行动践行着“孝”的大爱 ④“孝”不能只停留在口头上，更要落实在行动中 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 6. 下面是某校教师的“花式催作业”，同学们直呼老师们有才，极大调动了大家写作业的积极性。这告诉我们（ ） 语文老师：“天青色等烟雨，而我在等你——交作业！” 物理老师：“作业免不了，物理第一条；练习未盼来，亲人泪两行。” 生物老师：“三月春风吹满地，四月测评要争气。细胞分裂请牢记。” ①作为老师就应该要不苟言笑，不应有不同风格 ②理解老师，主动参与学习有助于我们不断进步 ③主动走近老师，不利于与老师建立良好的关系 ④认识老师风格不尽相同，尊重接纳老师的差异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。这说明（ ） A. 学习是立身做人的永恒主题 B. 学习是报国为民的重要基础 C. 学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 D. 学习可以提升我们的思想品德和精神境界 8. 观察漫画，其中不能揭示的道理是( ） A. 把梦想变成现实，需要脚踏实地，付出艰苦的努力 B. 我们要努力追梦，拉近梦想与现实的距离 C. 少年有梦，我们要每天编织自己的梦想 D. 梦想带给我们动力，努力才能实现梦想 9. 中华文化博大精深，很多名言警句闪烁着智慧的光芒。以下解读正确的有（ ） ①“功崇惟志，业广惟勤”——取得伟大的功业需要志向和勤奋 ②“学而不思则罔，思而不学则殆”——学习过程中要注重思考，做到学思结合 ③“交友投分，切磨箴规”——友谊需要精心养护 ④“知人者智，自知者明”——学会在比较中认识自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 北京时间2024年8月3日晚，巴黎奥运会网球女单决赛，郑钦文夺冠，她也创造历史成为了中国首位奥运网球单打冠军。“第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。不管选择什么运动，都要学会热爱和享受，朝着目标勇敢坚定地走下去。远大的梦想，唯有坚持才能抵达。”郑钦文夺冠后说。郑钦文的言行表明（ ） ①编织人生梦想是青少年时期的唯一主题 ②有了远大梦想，就一定能实现 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代的脉搏 ④实现梦想需要持之以恒的行动 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 11. 在校级篮球赛上，某班参赛人员、啦啦队和后勤保障人员形成合力，拧成了一股绳，为了共同的目标努力拼搏。从中我们可以感受到（ ） A. 美好集体只有合作没有竞争 B. 要把集体利益放在个人利益之上 C. 个人能力决定着集体的力量 D. 美好集体离不开成员的共同合作 12. 小鸟说：“我会捉虫，你会吗？”小鸭回答：“我会游泳，你会吗？”小鸟和小鸭的对话给我们的启示是（ ） A. 自己要有优点，才能瞧不起别人 B. 要全面、正确的认识自己 C. 强调自己的优势才不会自卑 D. 要善于挖掘自己的潜能 13. 今年的政府工作报告指出，“提供更多优秀文艺作品，倡导全民阅读，建设书香社会。”这是因为（ ） ①一切美好的东西都可以从阅读中得到 ②学习可以提高品德修养，可以增长才干 ③不断学习才能适应社会发展的要求 ④学习是成才的阶梯 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 14. 观察下边漫画，与老师建立良好的关系。应该（ ） A. 理解体谅老师的全部做法 B. 敢于在课堂上当面指责老师的局限与不足 C. 用网络资源学习代替学校老师教学 D. 理解和宽容老师的缺点、过失 15. “千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”下列与这句话意思表达一致的是（ ） A. 独学而无友，则孤陋而寡闻 B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C. 单则易折，众则难摧 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 16. 小丽自当班长以来，深受老师和全班同学的喜欢，大家问她秘诀时，她说：“没有秘诀，我只是在为同学们服务时，学习小明的诚实守信，学习小华的认真负责，学习小刚的热情大方，学习小梅的无私奉献。”这说明（ ） ①小丽能够在集体生活中不断认识、完善自己 ②小丽的品格在集体生活中得到了涵养和提升 ③小丽虚心向他人学习，才当上了班干部 ④在集体生活中小丽的个性特长得到发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 非选择题（本题有5个小题 共52分） 二、辨析题 17. 校外拓展训练归来，小林很兴奋。她高兴地对奶奶说：“我和朋友一起参加绑腿齐步走活动，很有意思。我还收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。”奶奶说：“上初中了，专心学习就行了。参加校外拓展训练有啥用，尽耽误学习！” 请你运用所学知识，对奶奶的观点加以辨析。 三、分析说明题 18. 读材料,回答问题。 升入初中后，很多同学的身上都发生了变化…… 小林非常在意周围人对自己的看法。数学老师夸他推理能力强，他就特别高兴，语文老师评价他阅读理解能力差，他就郁闷一整天。 小颖养成了记日记的好习惯，每天在日记中总结自己一天的生活。及时发扬优点、反思不足，追求更加完美的自己。 （1）请运用所学知识回答材料中小林是通过哪种途径认识自己的? （2）对待这些不同的评价，你觉得小林应采取何种态度? （3）小颖的做法启示我们如何做更好的自己? 19. 【爱在家庭 师恩难忘】 “你和父母相隔多远？” ◇0岁，躺在母亲腹中，和她相隔0米——母子血脉相连。 ◇1岁，走出人生第一步，和他们相隔0.5米——父母寸步不离。 ◇6岁，你上小学了，和他们相隔3千米——父母早晚陪伴。 ◇16岁，你在寄宿高中拼搏，和他们相隔20千米——父母千叮万嘱。 ◇18岁，你考上外地的大学，和他们相隔300千米——父母恋恋不舍。 ◇30岁，你在陌生的城市打拼，和他们相隔1000千米——父母翘首以盼。 将来，你们之间的距离也许更远，但，爱永远在你身边。 阅读上述材料，运用所学知识，思考并回答下列问题。 （1）在陪伴父母的日子里，我们该怎样珍惜亲情、孝敬父母？ 材料二 长沙市某中学九年级学生为班主任创作Rap《Love》，歌词欣赏： 初中生活的这三年对你有爱有恨/写给我最爱的班主任…… 你总站在讲台上让我们好好学习/给我从未有过的压力/也给我需要的动力…… 你以往耐心的教导让我变得有所礼貌/曾经那个年少轻狂跟你作对叛逆的我…… 我想让您知道你所做的一切不是白费/就算再累/以后带你游遍国外和国内/ 接下来的日子里你一定要少发脾气/这样生活才有意义就像春暖花开的春季。 （2）根据歌词内容，结合所学知识，作为中学生，应如何与老师建立良好的师生关系？ 20. 下面图表是对100位初中学生交友问题进行的调查，请根据图表数据回答问题： 问题 结果 ①你喜欢交朋友吗 喜欢86人 不喜欢3人 不清楚11人 ②你喜欢交什么类型的朋友 学习上互相帮助的朋友26人 有共同爱好、能够相互理解的朋友71人 讲“哥们儿义气”的3人 ③你交友看中的是 家境5人 性格89人 不确定6人 （1）你从问题①的调查数据中能得出什么结论？请分析为什么会出现这样的结果。 （2）作为一名中学生，你如何才能让友谊更长久？ 21. 阅读材料，回答问题。 集体，是一个温暖的词语，集体生活是我们青春成长的必经之路。七年级（1）班将开展“共建美好班级助力健康发展”系列主题班会活动。 【感受集体温暖】 片段一 班级里成立了学习互助小组，同学们互相帮助、互相勉励，彼此传递关心和支持。 片段二 小李演讲比赛失利，心情很难平复，班长带领同学们给他写了加油卡片。 片段三__________________________________________________________________。 （1）请你结合自身经历，补充片段三。 【分享集体故事】 2024年8月3日下午，巴黎奥运会乒乓球女单决赛上演。经过六局苦战，陈梦4：2战胜孙颖莎，卫冕冠军。颁奖仪式上，陈梦站上冠军领奖台，亲吻了金牌；孙颖莎也举起银牌，与陈梦合影。“这场决赛没有失败者。我们再一次为中国代表团拿到了金、银牌。”陈梦说。当五星红旗冉冉升起，陈梦、孙颖莎高唱国歌，国乒女单的辉煌在此刻续写，也在此刻传承。 （2）有人认为，集体成员之间的竞争应该是优胜劣汰、你死我活的较量。请你对该观点进行评析。 【班级事务我参与】 （3）“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”建设良好班集体，每个人都承担着相应的责任。建设美好集体我们可以怎么做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $