广西南宁市第二中学2026-2027学年八年级上学期期中语文试卷

2026-2027学年度秋季学期 八年级语文学科期中素养调研 (全卷满分120分考试时间150分钟) 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡）？在本试卷上作答 一、积累运用(22分) 为传承中华优秀传统文化、涵养诚信品格，学校举办以“经典润心，诚信立身”为主题的校 园文化节。请你完成以下任务。 【板块一：赏经典之美】 文化节期间，班级举办“经典篇章”主题展览。以下是展览前言中的部分文案。 翻开语文课本，我们仿佛走进一方异彩纷呈的文学天地。赏《“飞天”凌空一跳水姑娘吕 伟夺魁记》，我们屏息敛声，惊叹于吕伟轻盈入水的美妙瞬间；观《一着惊海天一目击我国航 母舰载战斗机首架次成功着舰》，我们凝神注目，震撼于舰载战机精准着舰的壮阔一刻；读《藤 野先生》，我们心潮起伏，感动于藤野先生毫无民族偏见的关怀，对那些虚伪的“正人君子”深 恶痛疾；品《天上有颗“南仁东星”》，我们仰望浩han( )星空，缅怀那位为“中国天 眼” 、坚守报国初衷的科学家。阅读这些经典文章，不仅提高了我们的阅读视野，还丰 富了我们的精神世界。 △1.请给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分) (1)轻盈( (2)浩han( ○2.语段画横线处需要添加一个成语，下列选项中最恰当的一项是( )(2分) A.筋疲力尽 B.殚精竭虑 C.热泪盈眶 D.处心积虑 ○3.语段中画波浪线的句子有语病，请你指出病因并提出修改意见。(2分) O4.在主题展览中，需要张贴一副对联。请从下列四个选项中选出最合适的一副，将序号填在横 线上。（2分) ①品经典篇章滋养心灵 ②看今朝少年砥砺前进 ③赏校园春色心旷神怡 ④读精粹佳作传承文化 上联： 下联： 【板块二：传校园之声】 5.文化节期间，校电视台记者小语围绕此次校园文化节进行采访报道，请你协助他完成以下任务。 O(1)小语准备对参与文化节的同学进行采访，请你协助他完成采访提纲。(2分) 第1页共8页 时间 文化节期间 采访对象 参与文化节的同学 采访目的 了解同学们参与校园文化节的体验与收获 ① 现场采访 采访问题 问题一：本次文化节中，让你印象最深刻的是哪一个活动？ 问题二：② O(2)记者小语写了一则消息，请你用一句话概括这则消息的内容。（不超过20字）。(2分) 本报讯校园文化节期间，八年级全体师生积极响应，紧扣主题开展了丰富多彩的语文实践活 动。各班同学精心制作展板、化身小记者现场采访、举办故事宣讲会，吸引了大批学生参与。八 年级学子在活动中感受文化魅力，提升语文素养，校园里充满着浓厚的文化氛围。 【板块三：铸诚信之魂】 ○6.在文化节“文学知识竞答”环节，你发现同桌小林打算偷偷翻书作弊，你连忙提醒他。小林 却说：“万一别人翻书，就我守规矩，那我岂不是吃亏了？”请你对他的观点进行反驳。(4分) △7.古诗文默写(6分) 千古诗文绘山河，一纸翰墨寄情怀。王绩秋日远跳，于《野望》中写下“树树皆秋色，① ”,以叠字铺展山野景色的静穆苍茫；李白顺流东下，于《渡荆门送别》中挥笔写 下“② ”,以行舟移动的视角铺展江上开阔之景；④ (作者)作《答谢中书书》，以“高峰入云，⑤ ”八字，绘就山水 相映的清丽画卷；刘桢托物言志，在《赠从弟（其二）》中咏叹“⑥ ？松柏有本 性”，借苍松寄寓坚贞不移的高洁风骨。 二、阅读(48分) (一)现代文阅读（本题共7小题，21分） 阅读下面的文字，完成8~10小题。(9分) 【材料一】 10月13日至18日，2026环广西公路自行车世界巡回赛举行。来自世界各地的22支职业车 队154名顶尖车手汇聚广西，参赛规模创赛事历史新高。6天时间，在长1068.6公里的赛道 上，车轮从崇左左江驶到红水河畔，从“长寿之乡”巴马到马山弄拉山顶，一路追风一路歌。 本届赛事首次将始发站从沿海移至内陆城市崇左，一路向西、向山而行，串联喀斯特奇峰、 稻田河谷与经典爬坡，风山、天峨、环江、罗城4县今年首次进入世巡赛版图。赛道本身就是风 景：崇左赛段串起黑水河、明仕田国、德天跨国深布，百色赛段上三叠岭瀑布与田野一路相随， 网友评论“人在画中骑，景随车轮移”。“广西拥有秀美的自然风光、优良的空气质量与完善的 道路基建，非常适配自行车赛事。每一段赛道，都是一扇展示当地文化的窗口。”国际自行车联 第2页共8页 盟技术代表赛思说。 赛道串联起的不仅是美景，还有风土人情。巴马瑶乡的长寿老人组成观赛团，环江毛南族的 花竹帽和“肥套”非遗出现在世界级赛事的镜头前，罗城仫佬族的依饭节风俗、宜州刘三姐的山 歌飘荡在下视河面上，赛道旁铜鼓声与山歌交织，传统文化精彩亮相。本届赛事还有新亮点一 1500余名大众骑友与154名职业车手同一条赛道、同时发车，业余爱好者首次站上世界顶级赛事 的官方赛道。 (摘编自《人民日报》，2026年10月20日) 【材料二】 2025一2026年环广西公路自行车世界巡回赛经济效益对比图（亿元） ☐直接经济效益 ☑☑间按经济效益 25 21.08 19.42 20 较上年增长8.53% 较上年增长14.4% R 15 12.35 11.12 较上年增长4.76% 10 孜上年增长6.3% 2025年 2026年 近年来，环广西公路自行车世界巡回赛的赛事流量正实实在在地转化为沿线市县的“留量”。 2026年赛事期间，河池市终点站展销会当天吸引1万多名观众，线下销售额突破10万元；巴马 乡村集市线上线下销售额累计200·万元，火麻油茶、壮锦绣球卖到各地；崇左市江州区的壮锦包 等文创产品作为伴手礼深受欢迎；来宾市忻城县将“比赛日”变为“文旅狂欢日”，非遗展演、 文创市集、农特产品展销人气旺盛。南宁马山弄拉景区停车场常年爆满，单日门票最高卖出800 多张。 这份热度还延伸到了赛场之外：得益于水上运动等体有新业态的持续带动，天峨县2026年 “五一”假期接待游客17.36万人次，同比增长42.52%，旅游消费1：15亿元，同比增长41.8%。 (摘编自南宁市体育局，2026年10月21日，有删改) 【材料三】 近年来，以赛为媒激活文旅，已成为许多地方打造地域品牌的共同选择。但热度过后，如何 把赛事带来的短期流量转化为长期文旅价值？答案藏在南宁这几年搭起来的一套“转化机制”里。 南宁建立了由市领导牵头，文广旅、商务、体育、公安、交通等多部门协同的一体化联动发 展机制，2025年全年策划举办74项大型联动活动，推出400多项文旅惠游主题活动，同时推出 第3页共8页 “票+房+餐+车”联动优惠，让赛事“流量”顺畅转化为餐饮、住宿、交通、零售的“增量”。今 年，消费券继续发放，凭观赛、参赛凭证即可享受景区减免、住宿餐饮购物折扣等福利，让赛事 热度落地为城市文旅人气、乡村发展底气。 南宁市区的青环路、邕江绿道等路段赛后被改造成常态化骑行道，成为市民日常健身的公共 空间；马山、上林一带的山野赛道也让弄拉、.小都百这些乡村景区随之收获更高知名度。赛事期 间，外来观赛游客走进南宁，住下来、逛景区，尝一尝老友粉、柠檬鸭等特色美食。 赛事热度直接催热了骑行消费，越来越多的市民从“看比赛”变成“买装备、上路骑”，一 条从观赛到消费的产业链正在成形。“骑遇广西”自行车系列赛将持续到2027年1月，广西各地 还将陆续铺开多场赛事，同步推出九大主题骑行线路。环广西世巡赛带来的“赛事+”效应值得期 待。 文化是赛事最深沉的底色。浓郁的民族风情借着赛事镜头走向世界，世界级赛事正成为民族 文化走向世界的窗口，也让“骑行广西”成为叫得响的地域品牌。 (摘编自南宁新闻网，2026年10月19日，有删改) 8.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ )(2分) A.材料一以倒金字塔结构开篇，先交代赛事时间、车队规模等核心事实，再依次展开赛道风光 与人文风情。 B.材料二显示2026年赛事经济效益的增速与2025年相比虽然有所放缓，但两项效益的总额仍 在继续增长，赛事热度并未消退。 C.材料三以“如何把短期流量转化为长期文旅价值”的设问引出话题，再借南宁的具体做法作 出回答，开篇即抓住读者关注点。 D.综合三则材料内容可知，它们的写作意图相同，都是为了展示南宁在赛事流量转化冲取得的 突出成就和丰富经验。 9.环广西公路自行车世界巡回赛期间，各市县开展了形式多样的文旅活动。请结合材料二，概括 这些活动带来了哪些效果。(3分) 10.班级开展“我为家乡代言”语文实践活动，同学们了解到环广西公路自行车世界巡回赛盛况 后，打算向外地朋友推荐特色游玩路线。请结合材料一和材料三，写出两条游玩建议并给出理 由。(4分) 阅读下面的文字，完成11~14题。（12分) 苏步青 ①即使是未曾涉足数学王国的人，对苏步青这个名字也不会感到陌生。他是著名的数学家、 教育家，国际公认的几何学权威，中国微分几何学派创始人，被誉为“东方国度上灿烂的数学明 星”与“东方第一几何学家”。 第4页共8页 ②苏步青1年毕业于日本东北帝国大学数学系，后进入该校研究生院，获理学博士学位。 1931年4月，苏步青谢绝了亲友和导师的挽留，弦然回国，受聘于浙江大学数学系，乐始他“精 培细育勤扶植，不出人才誓不休”的救书育人生涯。尽管生活贫穷，条件艰苦，但他为祖国培养 数学人才的信心始终没有动摇。1949年后，苏步膏以更大的热忧投入教学工作中。苏步青严格要 求学生德才兼备，鼓励学生一代超出一代。苏步青认为，“青出于蓝而胜于蓝”是科学发展的规 律，我们应自觉鼓励学生超过老师，并把这作为四化建设的一种贡献。在总结培养优秀人才经验 时，他归纳出三条做法：一是先鼓励他们尽快赶上老师，二是不挡住他们的成长之路，三是在背 后赶他们、推他们一把。他认为救师的讲课与辅导，不是简单的复述，而要有创造性。为此，他 用数学讨论班来培养学生和青年教师独立思考的能力。通过这种方法，他培养了谷超豪、明和 生、李大潜院士和一大批优秀数学人才。 ③苏步青七十余年的春风化雨，桃李满天下，栋采架人间。他对学生的要求十分严格，在浙 大时，一天夜里，一名叫熊全治的学生匆匆地来到苏步青家里，说是怕第二天研讨班的报告过不 了关特来请教的。【A】可话音未落，苏步青就板起面孔训道：“你怎么不早点来，临时抱佛脚， 还能有个好？”熊全治脸涨得通红，一声不吭，回到宿舍，千了一个通宵，第二天报告总算过关 了。【B】熊全治后来到美国成了名教授，四士多年后回国探望苏老不无深情地说：“当年多亏先 生一顿骂。”苏步青对自己要求更严。微分几何是他的专长，教了几十年，烂熟于心，但他每 教一遍，都要重新备课，一方面把国际研究新成果及时写入教素，另一方面吸取学生意见，改进 教法，既充实自己，又提高教学质量。 ④苏步青出生在浙江雁荡山区的一个农民家庭。他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数 学太简单，一学就懂。然而，后来的一堂数学课影响了他一生的道路，把他引入了神奇的数学王 国。 ⑤那是在浙江省立十中上初三时，学校来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第 一堂课杨老师没有讲数学，而是先讲“国际形势”，他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依 仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存， 在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’。在座的每一位同学都负有责任。”这位老师旁征博引，随 后讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用一“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科 学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学”。苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使 他终生难忘。 ⑥当天晚上，苏步青彻夜难眠。在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从文学转向了数学，不管 酷署隆冬、霜晨雪夜，苏步青都坚持读书、思考、解题、演算，在随后的4年中，他演算了上万 道数学习题。现在温州一中还珍藏着苏步青当年的一本几何练习薄，用毛笔书写，工工整整。 ⑦苏步青是我国科学界有名的文理全才，他不仅数学成绩突出，文科成绩也非常好。早年他 能够完整地背出《左传》和《唐诗三百首》两本书，《史记》和《汉书》中的名篇更是倒背如 第5页共8页 流，并且有深刻的理解。四年中学学习，苏步青以广泛的兴趣、文理兼治的学习方法，以门门功 课90分以上的成绩毕业。 ⑧当苏步青以出色的成就蓝声海内外时，他无限感慨地说：“深厚的文学、历史基础是辅助 我登上数学股堂的翅膀，文学、历史知识帮助我开拓思路，加深对数学的理解。以后几十年，我 能吟诗填词，出口成章，很大程度上得力于初中时的文理兼治的学习方法。我要向有志于学习理 工、自然科学的同学们说一句话：打好语文、史地基础，可以帮助你们跃上更高的台阶。” ⑨2003年3月17日，苏老因多个器官功能衰捐，经抢救无效，在上海华东医院逝世，享年 101岁。 ⑩对于苏老而言，这或许是一种永久的休息，一次不再归来的远行… ○11.阅读文章，根据提示完成表格。(3分) 典型 谢绝挽留，毅然回国， 在随后的4年中，他演 文理全才，能完整 事件 开始教书育人生涯 ② 算了上万道数学习题 地背出《左传》和 《唐诗三百首》等 人物 ① 形象 教学有方 ③ 兴趣广泛 12.文中画横线的、B两句富有表现力，请任选一句，从人物描写的角度简要赏析。(2分) 我选 句， 13.请从记叙顺序的角度分析第⑤段的作用。(3分) 14.文章第⑤段写道：“‘天下兴亡，匹夫有责’。在座的每一位同学都负有责任。”请结合苏 步青科学报国的经历，联系自身学习生活，谈谈你对这句话的理解。（4分 (二)古诗文阅读（本题共6小题，21分） 阅读下面的古诗，完成15~16题。 黄鸺楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹌一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萎萋鹨鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 ○15.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（)（2分) A.首联扣题，以神话传说落笔，增添了黄鹤楼的神异色彩，大大丰富了诗歌的内容。 B。本诗前四句中三见“黄鸫”，诗意一气贯通，顺势而下，增添了诗歌回环往复的韵味。 C.领联用虚实结合的手法，将过去和现在交织在一起，暗示了作者闲适轻松的状态。 D.颈联写作者登高所见明丽之景，运用“历历”“蒌蒌”两个叠词，富于音乐美。 △16.落日是古诗常见意象。王维《使至塞上》“长河落日圆”和本诗“日暮乡关何处是”都写到 落日，请结合诗句，分析两位诗人各自抒发的情感。(4分) 第6页共8页 阅读下面的文言文，完成17~20题。 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻 张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭，庭下如积水空明，水中莱、荇交横，盖竹柏影也。何夜无 月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】己卯上元”，子在修州”，有老书生数人来过°，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然 从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂揉，屠沾纷然”。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再 新矣⊙。放校而笑，孰为得失？过”问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去， 不知走海者未必得大鱼也。 (选自苏轼《书上元夜游》) 【注】①上元：农历正月十五。②儋州：苏轼晚年被贬之地，在今海南。③过：拜访，探望。 ④民夷杂揉：汉族人和当地少数民族人混杂在一起。⑤屠沽：屠户和卖酒的人，泛指市井商贩。 ⑥再期：已经又睡了一觉，发出鼾声。⑦过：苏轼幼子苏过。 △17.联系所学知识，写出下列句中加点字的意思。(4分) 文言选句 联想示例 字义 月色入户 木兰当户织 ①户： 但少闲人如吾两人者耳 但手熟尔 ②但： 欣然从之 一狼仍从 ®从： 盖自笑也 盖竹柏影也 ④盖： 18.把文中画线句子翻译成现代汉语。(4分) △(1)怀民亦未寝，相与步于中庭。 (2)放校而笑，孰为得失？ △19.甲文写景历来为人称道，请赏析“庭下如积水空明，水中藻、交横，盖竹柏影地”一句。(3分) 20.甲文自称“闲人”，乙文写“放杖而笑”。请结合两文的具体内容分析苏轼的心境。(4分) (三)整本书阅读(6分) 21.班级开展《红星照耀中国》“阅读纪实作品，探寻红色根基”读书交流会，请你完成以下任务。 O(1)【任务一：制红色卡片】完善卡片内容(2分) 识人物 他（人名① )貌不惊人一一个沉默谦虚，说话轻声、有点饱经沧条 的人，眼晴很大(“眼光非常和蔼”这是大家常用的话)，身材不高，但很结实，胳 膊和双腿都像铁打的一样。 忆路线 江西瑞金+突破四道防线+强渡乌江+遵义会议→四渡赤水+② +强渡 大渡河一→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地一陕北吴起镇会师一甘肃会宁会师 第7页共8页 (2)【任务二：品红色精神】请结合甲、乙两段选文内容，说说各自体现了红军怎样的精神。(4分) 【甲】他们在路上几乎整天歌唱，歌的来源好像没有止境。他们的歌唱不是出于命令，而是自发 的，出于心坎的，唱得都很好，每当一个人吴感激动，或想到某一首歌曲，而突然引吭高歌时， 无论指挥员或战士都会加入合唱。他们在夜间也唱，他们从拉着陕西胡系的农民那里，学会了许 多乡村间的新调子。 【乙】在敌人的增援部队没有来到之前，这座桥必须要占领下来。这时又一次征求敢死队了。红 军战士们一个个地都站上前来，请求拿他们的生命来冒险。在这些自告奋勇的人中，选择了三十 个人。在他们的背上掴上了手榴弹和毛瑟枪。很快他们就爬到奔腾的河流上去了，双手握着铁链 往前推进。红色的机关枪对着敌人的设防地带开火，子弹像雨一般地酒在桥头。敌人用他们自己 的机关枪扫射做出回应，从埋伏的地点对着水浪中颜赣着的慢慢前进的红军扫射。第一个红军战 士被击中了，掉到下面的水流中。接着第二个，第三个… 三、写作(50分) 22.阅读下面的材料，按要求作文。 古人观山川风物，落笔成文，便是一纸山河。风景里藏着故事，草木间饱含温情。无论是外 出漫步所见，还是家中小院、校园角落的寻常景致；无论是偶遇的陌生人，还是朝夕相伴的亲人 师长，都能牵动心底的情思。 请以《 的风景，最动人》为题，写一篇记叙文。 要求：①请补全题目；②不要套作，不得抄袭；®不得透露真实的校名、人名等信息；④ 不少于600字。 第8页共8页