湖南岳阳市第十中学2026-2027学年八年级上学期期中语文试卷

2026-2027学年度第一学期期中教学质量检测八年级语文试题卷 本卷满分120分，考试时间120分钟。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 本试卷分为试题卷和答题卡两部分 ，所有答案都必须填涂或填写在答题卡上规定的答题区域内。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用 【诚信在我心】（13分） 曾子烹彘、商鞅立木、一诺千金……古人对“信”的坚守拨动了后人的心弦。为更好地践行诚信理念，岳阳市第十中学八年级开展“诚信在我心中”主题活动，并向全校同学发出以下倡议。 1.倡议书中有两处拼音，请你写出相应的汉字。(2分)“知信、用信、守信”倡议书 《说文解字》：“信，诚也。”“信”的传统内涵重在信守诺言、言行一致。从古至今，无数诚信的故事被 chăn 释（ ▲ ），无数诚信的警句A▲ 。然而，①在我们身边，一些不诚信的现象仍然屡见不鲜。为此，我们向全校同学发出倡议： 一、树立社会个人诚信形象：恪守承诺，实事求是，勇于担当，做一个守道德的社会公民。 二、树立家庭个人诚信形象：尊敬长辈，真诚待人，言行一致，做一个有责任的家庭成员。 三、树立学校个人诚信形象：端正态度，追求真知，有错就改，做一个讲文明的校园学子。 “ B▲”，②诚信在古人心中的分量如此之重。在此，我们号召大家一起知信、用信、守信，把“诚信”这一文化基因镌刻在我们的心中，形成中华璀 càn（ ▲ ）的优秀文化。 岳阳市第十中学八年级 2026年11月4日 chăn释（ ） 璀càn（ ） 2.为倡议书A处选择成语，最恰当的一项是（ ）(2分) A. 振聋发聩　 B. 抑扬顿挫　 C. 入木三分 　D. 慷慨激昂 3.从下列名言中选择一句填入B处，最恰当的一项是（ ）(3分) A. 好之者不如乐之者（《论语·雍也》） B. 志不强者，智不达（《墨子·修身》） C. 精诚所至，金石为开（《论衡·感虚》） D. 三杯吐然诺，五岳倒为轻（李白《侠客行》） 4.阅读倡议书，回答问题。(2分) 请根据提示，用“扩大的夸张”改写第②句，以增强表现力。 提示：扩大的夸张，就是把人或事物故意往大、多、快、长、强等方面说，使它超出事物本身。 5.倡议书发出后，班级举行“诚信在心中”微故事讲述活动，请你根据表格内容完成讲述文稿。(4分) 人物 陈金英 起因 80岁时，开办的羽绒服厂遭遇经济危机，欠下2077万元巨款 经过 卖厂房，卖房子，摆地摊，开小店 结果 90岁时还清欠款 讲述要求 ①前因后果交代清楚；②体现“诚信”主题；③适当运用讲述技巧，如先叙述结果，再讲述过程，也可设置悬念等。 讲述文稿： 6．请将诗文及出处补充完整。(7分) 在祖国广阔的土地上，我们和曹操一起感怀于“________，（1）________（2）；烈士暮年，壮心不已”（《龟虽寿》）那样的雄心；与崔颢同登黄鹤楼，远眺江面，看到晴日原野的树木以及长江中的小洲，一起吟诵“（3）________，芳草萋萋鹦鹉洲”（《黄鹤楼》）；随吴均畅游富春江，领略富春江水“急湍甚箭，（4）________”（《与朱元思书》）的动态美；同王维赞叹“（5）________，（6）________”（《使至塞上》）的塞外壮丽风光；朔风凛凛，学习刘桢借松柏“岂不罹凝寒？（7）________”（《赠从弟》）明高洁之志。 二、阅读（50分） （一）现代文阅读Ⅰ(10分) 阅读下面一组关于“中国太空探索”的文本，完成小题。 【文本一】 ①中国酒泉卫星发射中心的夜晚，辽阔而绚烂。 ②5月24日23时许，烈焰喷薄而出。长征二号F遥二十三运载火箭托举着神舟二十三号载人飞船拔地而起，橘红色的尾焰划破夜空。航天员朱杨柱、张志远、黎家盈奔赴苍穹。 ③此次任务中，一名航天员将开展一年期在轨驻留试验。神舟二十三号载人飞船也带来了不少新变化。以往神舟飞船返回时，只能搭载约50公斤的载荷，新飞船的下行能力可以达到100公斤以上，载荷空间更是此前的3倍。舷窗防烧蚀玻璃从一层增加到三层——神舟二十号飞船舷窗被空间碎片撞出裂纹后，神舟团队精心准备和操作，在发射场为神舟二十三号飞船进行了舷窗更换，给航天员加了一道保险。 ④测控大厅里，口令声接续传来：“遥测信号正常！”“光学跟踪正常！”“青山USB雷达跟踪正常！”……神舟越飞越高，变成一颗星，融进星河。 ⑤“神舟二十三号载人飞行任务圆满成功！”大红屏亮起，掌声雷动。 ⑥今年是中国工农红军长征胜利90周年，也是中国航天事业创建70周年。从雪山草地到星辰大海，精神的血脉从未断过。长征的路，从山河奔赴星辰。 （章文《紫荆花开叩响天宫》，《光明日报》2026年5月25日，有删改） 【文本二】 ①中国空间站又名天宫，轨道高度400-450公里，目前由一个核心舱和两个实验舱组成“T”字形基本架构。当航天员走出空间站，到茫茫太空中去“工作”时，航天科研人员为他们准备了好多“神器”，有了这些宝贝，航天员在太空里就能安全灵活地完成任务啦。 ②首先要介绍的是“飞天”舱外航天服。它可不是普通的衣服，而是一个“微型载人航天器”。以前航天员穿着航天服出舱，最多能待4小时，现在有了这件新的“飞天”舱外航天服，航天员在舱外能足足待上8个小时，是不是很“给力”？ ③航天服的头盔上装着摄像机，它能记录航天员在舱外活动、进行技术操作的过程。新的航天服自己就能提供氧气，还能控制温度和压力，这样航天员活动范围就更广啦！ ④航天员进驻空间站后，还会在里面搭建“舱上Wi-Fi”，以空间站为中心，周围40米范围内都能连接上网。这样一来，航天员身着“飞天”舱外航天服在舱外活动的视频画面，就能通过Wi-Fi实时传到舱内。 ⑤在太空中，航天员处于失重状态，再加上航天服是加压的，活动起来不太方便。科研人员为航天员准备的专属“坐骑”——机械臂，就派上用场啦！ ⑥机械臂展开后有10米长。它有一个“大脑”叫中央控制器，还有两只“手脚”叫末端执行器，另外还有7个关节，能灵活地活动。机械臂的“腕部”和“手脚”上都装了相机，能给舱外的散热装置、对接机构、太阳电池帆板拍照，帮着检查舱外的情况。 ⑦这个“坐骑”的本领可不止这些哟！它还能捕获靠近空间站的航天器，搬运舱外的货物，组装和维修舱外的设备。机械臂和航天员配合起来，就能完成更多更难的任务。 （施展《航天员的出舱“神器”》，《儿童画报·探索与发现》2026年1—2期，有删改） 【文本三】 ①提到星际航行，人们总会想到科幻大片中穿梭宇宙的飞船与遥远神秘的星球。在科学家眼中，星际航行具有清晰而实在的定义。在《星际航行概论》中，钱学森将人类宇宙飞行的范围，由近及远，分为行星际和恒星际两个层次。行星际航行，是人类在太阳系内的探索之旅。恒星际航行，则意味着超越太阳系，迈向更浩瀚的星系。 ②星际航行，听起来浪漫而壮阔，但其背后潜藏的困难与挑战远超想象。它如同一场跨越星海的超级马拉松，这场赛跑面临三大重要考验。一是动力之困。必须突破新型高效能源与推进技术，确保航天器在极暗弱、极低温、超远距离等极端环境下，稳定运行数十年甚至更长久。二是通信之难。必须解决超远距通信带来的信号衰减、指令滞后等难题。三是生存之考。必须构建安全可靠的闭环生命保障系统，抵御强辐射、微重力等极端环境对航天员身心的影响。 ③未来，随着量子科技、引力波、生命科学等领域实现颠覆性突破，目前面临的动力、通信、生命保障等难题或将被彻底解决。 ④当前，我国正在逐步推进载人登月、月球科研站、行星探测、近地小行星防御、太空探源等一系列重大任务，一步一个脚印开启星际探测新征程。 （王赤《星际航行，携手迈向深空》，《人民日报》2026年4月25日，有删改） 7．下列对整组文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分） A．神舟二十三号飞船载荷空间更大，防范太空风险的能力也得到加强。 B．中国空间站的基本架构由天和核心舱和问天、梦天两个实验舱组成。 C．航天员在舱外活动的视频画面可以通过空间站的Wi-Fi传输到舱内。 D．随着量子科技、引力波、生命科学取得突破，星际航行难题就能解决。 8．文本二中把舱外航天服、机械臂称作航天员的出舱“神器”，小宇同学认为不妥，你同意吗？请说明理由。（2分） 9．下面是小宇为文本三写的内容提要，请你在横线处填写恰当的语句，帮他补充完整。（3分） 根据（1）______，星际航行可以分为行星际和恒星际两个层次。星际航行听起来浪漫而壮阔，但在技术上面临着（2）______。我国正逐步开启（3）______，力争把星际旅行的梦想变成现实。 10．为纪念中国航天事业创建70周年，学校开展“我为航天项目命名”活动。请探究“神舟”“天宫”“飞天”“问天”等航天设备的命名特点，并从下列航天设备和探索工程中任选一项，为它命名。（2分） 命名特点：______ 备选项：机械臂    太空探源 我选：______ 命名：______ （二）现代文阅读Ⅱ 阅读下面的人物传记，完成下面小题。（15分） 情到深处 ——记“两弹一星”元勋郭永怀 唐明华 一、回国的时机成熟了 ①新中国刚成立，先期回国的钱学森给在美国的郭永怀写了一封信—— ②永怀兄： ③接到你的信，每次都说归期在即，听了令人开心。 ④我们现在为力学所忙……快来，快来！ ⑤捧着信纸的手开始微微颤抖，郭永怀猛然把信纸摁在胸前，接着，又“啪”地一下拍到妻子手上：“太好了，回国的时机成熟了！”说着，“呼”地扬起胳膊。那亢奋劲儿，俨若采春的蜜蜂听到了花开的清音。 二、________ ⑥1956年9月，郭永怀一家终于登上了回国的邮轮。 ⑦凭栏远眺，他若有所思，脑海中浮现出往昔经历： ⑧少年勤学，考取北大，留校任教。 ⑨1937年，七七事变，抗战全面爆发。1938年夏，考取了中英庚款留学生资格。临出发前，发现护照上有日本签证，拂袖而去：“宁可不出国，也绝不接受日本的签证！” ⑩翌年9月，来到加拿大，研习应用数学。一年后，转赴美国，研究“跨声速流动的不连续解”理论模型。一页页失意的纸张连缀起一个个令人沮丧的昼夜，而倔强的斗士则一次次重整旗鼓。如此昼夜兼程，离目标越来越近。 ⑪呜——汽笛响了，郭永怀如梦初醒。 ⑫忽然，身边冒出女儿嫩嫩的声音：“爸，咱们的新家到底什么样啊？” 三、________ ⑬噢，那是一幢三层小楼。 ⑭尽管这是国家特意兴建的条件最好的专家公寓，但在女儿眼里，比从前在美国住的花园别墅差远了。可走进简陋的新居，郭永怀却眉开眼笑，似乎如愿以偿。生活中，他的爱好很广泛，最痴迷的就是音乐。然而，自打搬进新家，那些从美国带回来的黑胶唱片就被冷落了。 ⑮郭永怀归国之后，钱学森郑重地向国家推荐了他参与原子弹研究。同期，郭永怀还参与了导弹和人造卫星项目的技术攻关。他成为“两弹一星”元勋中唯一在三大领域都做出突出贡献的科学家。 ⑯开展工作后，郭永怀很快就发现，自己和同事们走进了一片陌生的原始森林。无论朝哪个方向走，面前都有堵无形的墙挡在那儿。一组组计算数据挣扎着、扭曲着，不断扑倒在地，堆积成一片废墟。望着凌乱不堪的纸张，郭永怀蹙起眉头，额角拱出两条紫色的蚯蚓。很显然，对于生性倔强的科学家来说，困惑的本身就是挑衅。 ⑰一次次夜以继日的努力，一个个难关终被攻克…… 四、他不仅是科学家 ⑱1968年初冬，女儿从呼伦贝尔来信了！他粲然一笑。谁知，笑容刚漾开又悄然消失。女儿说，天寒地冻，脚丫已经冻伤了，希望父亲给她买双过冬的布鞋。他牙疼似地吸了口气，丢下信纸，怔怔地立在那儿。 ⑲心神不定地踱了几步，他走进了很少去的商店。 ⑳售货员问：“多大尺码？” ㉑他讪讪一笑。很显然，这位鼎鼎大名的科学家对世俗世界缺乏认知。 ㉒在随后的回信中，他对女儿说：“你是否画个脚样来，待有了货，一定买……初劳动时要注意，过猛和粗心是一样的，都是不对的。”瞧，只有在温情脉脉的时候，他才不再扮演科学家的角色。 五、________ ㉓1968年12月4日，郭永怀在乘飞机赶回北京开会途中，不幸发生意外。命运之手颤巍巍地把一位英雄留在了历史的天空。 ㉔钱学森泪如泉涌，他悲叹：“就那么十秒钟吧，一个有生命、有智慧的人，一位全世界知名的应用力学专家就离开了人世。生和死，就那么十秒钟！” ㉕英雄牺牲后的第22天，中国第一枚热核导弹发射成功。呼啸的火龙划出一道亮丽的弧线，如长剑出鞘，似忠魂起舞。 （选自《鄂尔多斯》2023年第4期，有删改） 【传记·聚焦内容】 11．请给第二、三、五节分别拟写一个小标题。要求：有吸引力，语言简洁。（3分） 【传记·注重真实】 12．传记所述事件必须真实。请在文中找一处有关郭永怀的真实事例，并分析其表达效果。（3分） 【传记·艺术加工】 13．传记可以适度想象。第一节画波浪线的细节就是作者的想象，请赏析其妙处。（3分） 【传记·刻画形象】 14．传记要凸显传主形象。有同学认为删去第四节能更好地表现传主的科学家形象，请结合具体内容谈谈你的看法。（3分） 【传记·感召读者】 15．请根据全文内容，为郭永怀撰写一则人物词条，以供中学生了解这位伟大的科学家。要求：概述事迹，评述功绩；60字左右。（3分） （三）古诗文阅读（18分） 阅读下面三篇古诗文，完成下面小题。 [甲] 望江南·超然台①作 苏轼 春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。 寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火②试新茶③。诗酒趁年华。 【注】①超然台：在密州城北，苏轼在密州做地方官时建。②新火：唐宋习俗，清明节前两天起，禁火三日，节后另取榆柳之火称“新火”，③新茶：指清明节前采的茶，即明前茶。 [乙] 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 [丙] 与施从事书 吴均 故鄣县东三十五里，有青山，绝壁干天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春萝被径。“风雨如晦，鸡鸣不已。”信足荡①累颐物②悟衷散赏。 [注释]①荡：涤除，洗掉。 ②颐物：留连物态以怡养性情。 16．赏析苏轼的《望江南·超然台①作》，选出理解和赏析有误的一项（    ）（3分） A．词的首句以比喻写出了春柳在春风中的姿态，也点明了当时的季节特征：春已暮而未尽。 B．词人将春水、春花、烟雨铺排展开，写景色彩多样，明暗相衬，浓淡相谐，画面丰富。 C．苏轼的旷达在于不沉溺于愁苦，“休对故人思故国，且将新火试新茶”，他用“休对”与“且将”自我开解，借寒食后的新火烹煮新茶，以日常烟火排遣乡愁。 D．词的上片明丽中带着迷蒙的春景，衬托下片思乡的黯然，最终归于超脱，情感起伏跌宕。 17．请根据提示，补全表格内容。（2分） 加点字 学习方法 加点字释义 绝壁干天 课内迁移法，例如：绝巘多生怪柏。（《三峡》） ①__________ 春萝被径 语境法：联系上下文语境推断。 ②__________ 18．用“/”给下面句子断句。（只断一处）（1分） 信 足 荡 累 颐 物 悟 衷 散 赏 19．把[乙][丙]两文中划线句子翻译成现代汉语。（4分） ①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ②归飞之鸟，千翼竞来。 20．阅读[甲][乙][丙]三篇古诗文，完成对比分析。（4分） [甲]文围绕①“ ”二字，既有游子思乡的缠绵，更有在经历生活无奈后依然② 的情怀；在[乙]文中，作者苏轼在遭遇贬谪之后，还能欣赏到空灵明净的月色，这表达了他③______的人生态度；同样仕途遇阻的吴均选择寄情山水，[丙]文表现了他④___ ___的心境。 21．诵读是学习古诗文的重要途径，能提升对语言的敏感度。比较[乙][丙]两篇古文，写出在句式、节奏方面的不同之处，同时写出它们带给你什么样的美感。（4分） （四）整本书阅读（7分） 22．如果有一本书所写的风景跨越时空，与你目之所及，心之所向，行之所信，契合相通，那真是一件幸福的事。《红星照耀中国》就是这样一本书，请结合相关内容完成下面任务。 (1)目之所及——概览革命经典：在下面文段画横线处填写恰当的内容。（2分） 《红星照耀中国》按照①______顺序记叙了作者的见闻，描述了中国共产党和红军的真实情况，探究了红色中国产生发展的原因，塑造了中国共产党人的英雄群像，符合这类作品②______的基本特点。 (2)心之所信——体会革命精神：阅读下面两个文段，分析红军取得最终胜利的原因，写出两点即可。（2分） 文段一 “军阀的军队的任务是收税和压榨人民的血，红军为解放人民打仗。”……另一个（红军）说：“我们长征过四川时，农民给我们送来了他们自己做的草鞋，一路上给我们送来了茶和热水。” 文段二 谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢？那不是发疯了吗？但是红军就是这样做的。……红军战士一个个站起来愿意冒着生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。 (3)行之所向——践行革命道路：从“中国共产党人的英雄群像”中任选一位，结合书中他的成长经历，说说你从中收获的精神力量。（3分） 三、写作（50分） 23．阅读下面文字，按要求写作。 主角、配角，主攻、辅攻；场上、场下，台前、幕后……任务有主次，分工无大小。合作无处不在，每一个参与的人都很重要。 以上文字引发了你怎样的联想和思考？请联系自己的生活经历和感受，写一篇文章，可以讲述故事，也可以表达感悟。 要求：自拟标题，自选角度；除诗歌外，文体不限；不得套作、抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 《2026-2027学年度第一学期期中教学质量检测八年级语文试题卷》参考答案 1．阐；璨 2.A 3.D 4.示例：诚信在古人心中重逾千钧，比五岳大山还要沉重。 5.示例：有这样一位可敬的老人，她用十年时光，兑现了一句承诺。她叫陈金英。80岁那年，她的羽绒服厂遭遇危机，背上了2077万元的巨额债务。为了还债，她卖掉厂房、卖掉住房，放下身段摆地摊、开小店，一点点挣钱还债。十年艰辛，从未想过赖账，在90岁的时候，她终于还清了全部欠款。一诺千金，这就是普通人最动人的诚信。 6．老骥伏枥，志在千里 晴川历历汉阳树 猛浪若奔 大漠孤烟直 长河落日圆 松柏有本性 7．D 结合文本三第③段“未来，随着量子科技、引力波、生命科学等领域实现颠覆性突破，目前面临的动力、通信、生命保障等难题或将被彻底解决”可知，原文是“或将被彻底解决”，“或将”表示推测，是有可能解决，并非“就能解决”的肯定表述。选项把或然推测变成必然结果，说法过于绝对，理解错误。 8．同意。理由：运用网络流行词介绍航天设备，不够准确严谨（或“不够庄重严肃”）。 不同意。理由：①运用网络流行词，使表达活泼（灵动、生动）；②打比方，恰到好处地体现说明对象（航天服、机械臂）的强大功能；③有利于激发阅读的兴趣（拉近与读者的距离）。 9．（1）人类宇宙飞行范围的远近； （2）巨大的困难和挑战（或“动力、通信、生命保障等难题”“三大重要考验”）； （3）星际探测的新征程（或“一系列重大任务”）。 10．取自中华传统文化、神话典故，富有诗意，寄托对宇宙探索的美好向往，兼具文化底蕴与浪漫色彩。 示例：示例一：机械臂。命名：揽星 示例二：太空探源 命名：溯穹 解析：先提炼已有航天名称的共性：根植传统文化，富有诗意。再看清备选项，把握事物特征：机械臂具备伸展作业、抓取搬运的功能；太空探源重在探寻宇宙本源。仿照已有命名风格，选用古典字词，兼顾事物功能内涵，拟出简短、雅致的名称。 11．第二节：终于登上了回国的邮轮；第三节：走进一片陌生的原始森林；第五节：英雄留在了历史的天空（概括段落核心即可，答案不唯一）。 12．示例一： 真实事例：1938年，郭永怀考取中英庚款留学生，临行前发现护照上有日本签证，愤然拒绝：“宁可不出国，也绝不接受日本的签证！” 表达效果：这一真实的历史选择，不加虚构便有力地展现了郭永怀强烈的民族自尊心和铮铮爱国气节，使传记具有无可置疑的真实性与感染力。 示例二： 真实事例：1968年初冬，郭永怀得知女儿在呼伦贝尔冻伤了脚，去商店买鞋却不知道女儿的尺码，只好回信让女儿画个脚样。 表达效果：这一真实的生活细节，展现了这位大科学家在生活常识上的“笨拙”与作为父亲的深情，使传主不再只是高高在上的刻板形象，而是有血有肉、充满温情的普通人，极大地增强了传记的真实感与感染力。 13．通过“手微微颤抖”“猛然把信纸摁在胸前”“啪地拍到妻子手上”“呼地扬起胳膊”等一系列连贯的动作想象，以及“俨若采春的蜜蜂听到了花开的清音”这一比喻，生动再现了郭永怀读到钱学森来信时的狂喜与急切。这些想象符合人物彼时归心似箭的真实心理，虚实结合，让传主形象跃然纸上，也令读者深刻感受到他赤诚的报国之情。 14．不能删。第四节写郭永怀收到女儿冻伤来信后，心神不定地去买鞋却不知尺码，只好让女儿画脚样；回信中叮嘱“初劳动时要注意，过猛和粗心是一样的”。这些细节刻画了一位笨拙而深情的父亲，展现了他严谨科研之外的温柔与平凡。如删去，人物将只剩“科学家”的单一面孔；保留这一节，他既是攻坚克难的国之栋梁，也是牵挂儿女的普通父亲，两种“深情”共同照应标题“情到深处”，使人物更真实、丰满、感人。 15．示例一：郭永怀，“两弹一星”元勋。早年留学美加，因护照有日本签证愤然拒行，后毅然归国。在原子弹、导弹、人造卫星三大领域均作出开创性贡献。1968年乘飞机赶回北京开会途中不幸遇难。他一生赤诚，兼具家国大爱与细腻亲情，是科学与人格的完美统一。 示例二：郭永怀是杰出的“两弹一星”元勋。他早年在海外求学时因拒绝日本签证而展现出不屈的民族傲骨。新中国成立后他毅然归国，成为唯一在核弹与导弹及人造卫星三个领域都有卓越建树的科学家。工作之外的他温柔细腻，对女儿充满深沉的关爱。他在赶赴北京开会的途中不幸遭遇空难而为国捐躯。他将满腔热血献给了祖国，是一位才华出众且品格高洁的民族英雄。 解析：解答时，首先要明确这是为科学家郭永怀撰写的一则人物词条，阅读对象是中学生，因此语言要精练准确，且具有教育意义和感召力；其次要紧扣题干中“概述事迹”与“评述功绩”两大要求，准确概括其拒受日本签证、毅然归国、横跨三大科研领域攻关以及赶回北京开会途中不幸遇难等核心生平，并对他在科学领域的巨大贡献及兼顾温情与家国大爱的高尚人格进行恰当的评价；最后要注意字数需控制在60字左右。回答时一般遵循“人物身份+核心事迹+功绩与精神评价”的结构。 16．A “以比喻写出了春柳在春风中的姿态”表述有误，首句的意思是：登上超然台远眺，春色尚未褪尽，和风习习，吹起柳丝千条细。“春未老”运用的是拟人的修辞手法，并没有比喻，题干表述有误。故选A。 17． 极 同“披”，覆盖 18．信足荡累颐物 / 悟衷散赏 句意：（这种美景）确实足以消除尘世的烦恼，怡养性情，使内心得到启发，让人随意地欣赏自然风光。“信足荡累颐物”侧重消解俗世烦恼、寄情山水外物；“悟衷散赏”侧重舒展本心、随性观赏美景；两层是先后递进、并列对应的两层表意，语义独立，应在“物”后断开，可断句为：信足荡累颐物/悟衷散赏。 19．①庭院中的月光宛如积水那样清澈透明，水藻、水草纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。 ②归巢的鸟儿，成千上万只竞相飞来。 20．①超然 ②热爱生活、把握当下 ③乐观豁达、随缘自适 ④热爱山水、避世怡情、忘却世俗烦忧 21．不同之处：乙文以散句为主，长短错落，节奏舒缓自然；丙文大量对偶、四字骈句，句式整齐对仗，节奏短促明快。 美感：乙文平淡清雅，清幽恬淡；丙文对仗工整，雄浑清丽，富有音韵整齐之美。 【参考译文】[丙]故鄣县向东三十五里处，有一片青山，陡峭的崖壁直插天际，孤立的山峰高入云霄；青绿的山峦层层叠叠，清澈的溪流曲折回旋。归巢的飞鸟，成群结队竞相飞回；口渴求水的猿猴，成群结伴往来不绝。秋天凝结白露为寒霜，春日藤蔓铺满山间小路。正如《诗经》所言：“风雨交加天色昏暗，雄鸡依旧不停啼鸣。”置身此地，确实足以消除尘世的烦恼，怡养性情，使内心得到启发，让人随意地欣赏自然风光。 22．(1) 时间 纪实性 (2)原因一：红军为解放人民而战，得到人民的拥护和支持。原因二：红军战士具有坚定的革命信念和大无畏的牺牲精神。 (3)示例一：毛泽东。他出身农民家庭，在艰苦的环境中不断学习和探索，领导中国人民进行革命斗争。从他的成长经历中，我收获了坚定的理想信念和不屈不挠的奋斗精神。面对困难和挫折，要勇敢地迎难而上，为实现自己的目标而努力拼搏。 示例二：周恩来。他出生于一个官僚家庭，从小目睹中国的贫弱和人民的苦难，立志为中华之崛起而读书。在革命生涯中，他领导了南昌起义等重要武装斗争，长期在艰苦的环境中从事地下工作和军事指挥。从他的成长经历中，我收获了坚定的理想信念和顽强的奋斗精神。无论面对多大的困难和挑战，都要坚守自己的信仰，为实现目标不懈努力。同时，要具备卓越的领导才能和无私奉献的精神，为国家和人民贡献自己的力量。   示例三：朱德。他出身贫苦农民家庭，参加过多次起义和战争。在长期的革命斗争中，他始终保持着坚定的信念和朴实的品质，与士兵同甘共苦，深受大家的爱戴。从他的成长经历中，我收获了坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神。在生活中遇到困难时，不轻易放弃，勇敢地面对挑战。同时，要保持谦虚、朴实的品质，与他人团结协作，共同为实现美好的未来而努力。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $