湖南岳阳市第十中学2026-2027学年八年级上学期期中测试道德与法治试卷

2026年下学期八年级期中质量检测试卷 道德与法治参考答案 一、单选题（每小题3分，共42分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 B B C A A D A 题号 8 9 10 11 12 13 14 答案 D A D B D A A 二、非选择题（共58分） 15．面对截然不同的观点，你选择支持谁?请说明理由。 (8分) 我支持小敏的观点，不支持小秦的观点。 理由： ①人是社会的人。我们都是社会的一员。人的成长是不断社会化的过程。人的生存与发展离不开社会，我们从社会中获得物质支持和精神滋养，个人无法脱离社会而独立存在。 ②我们的成长是不断社会化的过程，在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。 ③社会生活是复杂的，但我们不能因此远离社会。人的成长需要在社会生活中锻炼，在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。 16.(1)请你述说中学生参加这些研学实践活动有什么意义。(8分) ①有利于中学生在实践中学习，丰富知识，提升能力； ②有利于养成亲社会行为，培养正确的价值观念，塑造健康的人格，增强社会责任感； ③有利于在实践中传承优秀文化、厚植家国情怀； ④有利于通过网络平台积极参与公共事务，投身公益事业，培育积极健康的网络文化，传播网络正能量。 (2 )(6分) 小李应该: 提前与同学联系，告知对方自己无法按时赴约。 (1分) 我们要真诚待人，积极履行承诺。如果由于客观条件的限制未能兑现承诺，应该不逃避、不推脱，坦诚与他人沟通，争取他人的谅解。 (2分) 小江应该: 原谅小亮。 (1分) 宽容他人，朋友之间应相互包容、理解，学会换位思考。 (2分) 17. (14分)【遵守规则 文明出行】 (1) 运用所学的知识，分析修订《福建省非机动车管理办法》中头盔相关条款的必要性。 (8分) ①规则不是一成不变的，随着社会生活的变化，原有非机动车管理规则已无法完全适应现实管理需求，需要对其进行调整改进和完善。②社会秩序离不开社会规则的维系，社会规则保障社会秩序的实现，修订头盔相关条款有利于明确驾乘电动自行车的行为边界，维护良好的交通秩序。③生命可贵，佩戴安全头盔直接关系骑行者的生命安全，体现了对生命的尊重与保护，有利于减少交通事故，维护公民生命健康。④法律规范全体社会成员的行为。明确头盔佩戴的处罚细则，有利于增强人们的法治意识，为执法提供法律依据。 (任答3个角度可给8分。) (2)从“遵守规则”的角度，就小军的行为提出合理化建议。 (6分) ①遵守规则，需要增强规则意识。对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩，增强规则意识，提高按规则办事的自觉性。②遵守规则需要自律，自我约束，严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。③遵守规则，需要坚定地维护规则。要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。 18. (14分)【善用网络 恪守底线】 (1)) 结合上述材料，运用所学知识，谈谈你对“网络点亮美好生活”的理解。 (6分) ①网络深刻改变着我们的生活方式。让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 ②网络改进了社会治理方式。畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 (2) 联系所学知识，结合材料，对小强的观点进行辨别与分析。 (8分) ①小强的观点是错误的。 ②网络无限，自由有界。网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。未成年人享有网络权利的同时，也要自觉履行义务，理性参与网络生活，传播网络正能量。 ③《未成年人网络保护条例》的出台，为未成年人健康上网提供法律保障，有利于保护未成年人合法权益，提升未成年人网络素养，防范网络沉迷，净化未成年人网络环境。 ④我们要理性参与网络生活，恪守道德，遵守法律，做一名负责任的网络参与者。 19．(8分)【提升法治素养 · 与法同行】 (1) (4分)模拟法庭、法律知识竞赛、法律辩论赛、法律学习宣传活动。 (2)(4分)①找人民调解委员会调解，与侵权人协商，要求对方停止侵害、删除图片、赔礼道歉； ② 向网络平台投诉，要求平台下架恶搞照片与恶意评论； ③ 直接向公安机关报警; ④向人民法院提起诉讼，依法维护自身人格尊严权。(任选两种,言之有理都可得分。) 1 学科网（北京）股份有限公司 $2026年下学期八年级期中质量检侧试卷 道德与法治（开卷） 温馨提示： 1.本试卷共两道大题，19道小题，满分100分，考试时量60分钟： 2.本试卷分为试题卷和答题卡两部分，所有答案都必须填涂或填写在答题卡上规定的 答题区域内。 一、单选题（下列各题的选项中，只有一项最符合题意，请填涂在答题卡上，每小题3分，共42 分) 1.过去我国的外贸出口主要是靠服装、家具、家电等“老三样”，今年两会中谈到去年我 国电动汽车、锂电池、光伏产品“新三样”出口增长近30%，从“老三样”到“新三样”的 新老更替说明（) A.社会生活是具有公共性 B.社会生活是不断发展的 C.社会生活是一成不变的 D.社会生活只靠科技进步 2.2026年全国两会，总书记在参加江苏代表团审议时强调，完成“十五五”目标任务，要 充分激发亿万人民的积极性、主动性、创造性，凝聚起推进中国式现代化的磅礴力量。这说 明个人与社会的关系是（) ①社会由个体组成，人民群众是社会发展的主体 ②社会为个人提供物质条件和精神滋养 ③人的身份和角色是在社会关系中确定的 ④任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果1 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关 系与其建立的基础对应不正确的是() A.“儿行千里母担忧，夜半灯前念远游”-血缘关系 B. “同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。”地缘关系 C.“两心宜一体，同舍又邻居。”-业缘关系 D.“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”-业缘关系 4.在道德与法治课堂上，老师以“中学生如何养成亲社会行为”为议题展开讨论，同学们 积极发言，其中符合这一教学议题的有() ①积极体验劳动，在劳动中创造人生价值 ②参加志愿服务，弘扬奉献、友爱、互助精神 ③参与研学旅行，在实践中促进全面成长 ④在家认真学习，努力提升知识水平 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.下列言行符合“诚信的智慧”要求的是() A.当好朋友询问小丽的详细家庭信息时，-她选择委婉地拒绝 B.小张发现好友考试作弊，立即在班级群公开揭发他 C.小王认为医生任何时候都要向病人说出真实病情，遵守职业道德 D.小丽为了安慰伤心的朋友，故意夸大其优点，忽略问题 6.网民姜某为吸引粉丝、引人关注，在某视频平台发布视频，谎称某小区发生灵异事件， 并以恐怖音效渲染氛围，传播封建迷信思想。经核实，姜某所发视频为不实信息。随后，警 试卷第1页（共4页） 方依法对其予以行政处罚。姜某的案例警示我们应该( ①保护好个人信息，免受他人侵犯 ②利用互联网获取新知，完善自我 ③理性参与网络，不制造和传播谣言 ④遵守道德和法律，对自己的言论负责 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.下列行为与提起诉讼类别对应正确的是（ 序号 行 为 诉讼类型 ① 周某吸毒被公安机关拘留15日、罚款1000元，若不服可起诉 行政诉讼 ② 吴某因骗取他人钱财数额巨大，被判处无期徒刑 刑事诉讼 ③ 郑某观看球赛时不满球队表现，向场内投掷塑料瓶 民事诉讼 ③ 王某在网上编造传播虚假信息，严重扰乱社会秩序 民事诉讼 A.①② B.①④ C.②3 D.③④ 8.兰兰从交警部门了解到，在电动车、摩托车发生交通事故的伤亡人员中，绝大部分是由 于未佩戴安全头盔造成颅脑损伤的。针对不佩戴安全头盔的行为，下列劝告语可取的是() ①遵守规则需他律，自由被限真无趣 ②戴好头盔保安全，平安规则记心间 ③不戴头盔受刑罚，惩恶扬善全靠法 ④交通规则伴我行，尊法守法保太平 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 9.中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着智慧的光芒。对以下名言警句解读正 确的有() ①赠人玫瑰，手有余香一助人为乐 ②功崇惟志，业广惟勤一文明有礼 ③己所不欲，勿施于人一一友善待人 @见善则迁，有过则改一诚实守信 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 10.老师在的时候规规矩矩，老师不在的时候吵翻天：在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦 置身于陌生的公共场所就不再遵守公德。这些现象启示我们( ) ①他律比自律作用大 ②做人要学会察言观色 ③应该将规则内化于心、外化于行 ④应学会“慎独”，自觉遵纪守法 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 11.家境贫困的初中生小赵被同学诽谤，名誉受到严重损害，他想通过法律途径维权，但无 力支付法律服务费用。此时，他可以寻求帮助的机构是( A.公证处B.法律援助中心 C.人民调解委员会D.律师事务所 12.以下是某校八年级（2)班的道法老师在议题式课堂上展示的两个案例： 案例一：近年来，各种短视频APP盛行， 案例二：山西省太原市阳曲县某镇政府年轻干 内容丰富、短小，能够记录工作、生活中 部化身网络主播，向广大网友生动展示小米的 的趣事，对青少年吸引力极大。但青少年 营养价值和绿色种植过程，让网友真切感受到 沉迷短视频的问题也随之而来。 该镇小米的优良品质和农民的朴实真诚。 根据以上案例，你认为这堂课同学们研讨的议题是() A.关注社会发展，主动服务社会 B.网络丰富日常生活，促进人际交往 C. 提高媒介素养，学会信息节食 D,合理利用网络，传播网络正能量 13.了解其可能衍生的社会问题，下列关于网终的影响和典型事例对应正确的是() A.网络→积极影响→网络改进了社会治理方式+“智慧城市” B.网络→消极影响一→网络推动了生产方式的深刻变革→“市长信箱” C.网络→积极影响→网络促进了人际交往-·“网络诈骗” D.网络一消极影响一网络深刻改变着我们的生活方式一“网络谣言” 14.在课后服务课上，“智慧之光”小组的同学们用图表示概念之间的关系，以下表述正确 的是() 试卷第2页（共4页） B D 道德 规则 规 道 友善 规 文明 道 则 德 待人 则 有礼 规 法 道 诚实 德 则 律 德 守信 二、非选择题（本题共有5道题，共58分） 15.(8分)【走进社会生活】 八年级同学以“走进社会生活”为主题开展探究性学习活动。在“众说纷纭”活动中， 小组同学以“我与社会”为主题展开讨论，以下是两位同学的观，点： 小敏：社会之于个人很重要，个人无法脱离社会。 小秦：社会很复杂，为了避免受伤害，应当远离社会。 面对截然不同的观点，你选择支持谁？请说明理由。(8分) 16.(14分)【参与社会实践提升道德修养】 同学们发现中小学将研学实践活动通过校园官微的方式“搬上镜头”：学生走进养老院 担任“小小助老员”、探访民俗馆传承传统文化、在重点路口开展文明交通劝导，这些现实 中的实践画面被发布到网络后，既让更多网友看到家乡文化与青少年成长的联结，感受到家 乡文化魑力；也看到青少年走出课堂、走进社会的成长模样。 (1)请你述说中学生参加这些研学实践活动有什么意义。(8分) (2)下面是校园生活中的两组生活片段，请你参与思考。(6分) 情境一周末，小李和同学约好一起去图书馆查资料，但一早家中突然有事，小李无法按时 赴约。 面对突发情况，小李应该 理由： 情境二：小江的笔记本被小亮不小心弄脏了，面对小亮诚恳的道歉。 他应该： 0 理由： 17.(14分)【遵守规则文明出行】 新修订的《福建省非机动车管理办法》于2025年11月1日正式实施，该办法补充了关 于驾乘电动自行车佩戴安全头盔的具体罚款标准、执行细则及宣传教育要求，进一步强化了 骑行安全的规范力度。 (1)运用所学的知识，分析修订《福建省非机动车管理办法》中头盔相关条款的必要性。(8 分) 同学们就新修订的政策发表了自己的观点。 小军：我认为戴不戴头盔是我个人的事，我没有妨碍别人，所以不能强制我佩载头盔。 (2)从“遵守规则”的角度，就小军的行为提出合理化建议。(6分) 试卷第3页（共4页) 18.(14分)【善用网络恪守底线】 学校八年级（1)班围绕“网络生活新空间”开展了一次主题活动，第一小组的同学们 分享了对于网络生活的直观感受：打开导航软件，出行路线一目了然，甚至软件还能实时分 析路况、预估出行时间；足不出户便可“云游”博物馆、欣赏珍贵文物；坐在家里也可以向 ”政府留言板”反映小区的问题，看到政府及时的回复，感叹民意渠道的畅通…这些都让 我们深深感受到网络点亮美好生活！ (1)结合上述材料，运用所学知识，谈谈你对“网络点亮美好生活”的理解。(6分) 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起正式施行，重，点规定了健全未成年人 网络保护体制机制、促进未成年人网络素养、加强网络信息内容建设、保护未成年人个人信 息及防治未成年人沉迷网络等内容。这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法， 为未成年人健康成长提供更加有力的法律制度保障。对此，同学们展开讨论。小强认为，《未 成年人网络保护条例》的实施意味着未成年人在网络上可以随所欲。 (2)联系所学知识，结合材料，对小强的观点进行辨别与分析。(8分) 19.(8分)【提升法治素养·与法同行】 在我国第24个全国法制宣传日，也就是第11个国家宪法日来临之际，某校八年级同学小明 在道德与法治课上与同学们分享了自己设计的宣传报栏目。 【栏目一】生活有法，举止有度 虽然很多人都知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”，但仍有人违反规则；虽然很多人 都明白喝酒不开车、开车不喝酒，但仍有人酒驾甚至醉驾… (1)为帮助同学树立这种法治观念，可以开展哪些活动？(4分) 【栏目二】遇事找法，有效帮助 初中生小风在学习A!（人工智能)课 小风要求课程网络平台删除被恶搞的照片及 程时，用自己的照片制作了一幅A!换 所有恶意评论，但是平台对此事未进行任何 脸作品。后来，小风在该课程网络平 处理，导致恶搞的照片和恶意评论持续出现。 → 台发现，自己的照片被他人丑化恶搞， 小风想到《中华人民共和国民法典》中的相 评论中出现了大量恶意中伤的侮辱性 关规定，于是，他和父母通过法律诉讼，使 言论。 问题得到解决。 (2)由于人格尊严受到侵犯，小风非常气恼。请你为小风写出两个可以解决的办法。(4分) 试卷第4页（共4页）