湖南娄底市娄星区2026-2027学年上学期期中考试九年级历史试题

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湖南省2026年九年级(上)作业(二)

历史

考生注意:

1.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分,时量60分钟,满分100分。

2.请在答题卡上作答,答在试卷上效。

一、单选题(共14小题,每题3分,共42分)

1.考古学家发掘众多原始社会晚期聚落遗存,部落之间时常为争夺土地与水源而爆发冲突,战败部族成员沦为奴隶,部落首领逐步组建军队、设置监狱。这一系列变化共同标志着(     )

A.旧石器时代正式拉开序幕 B.早期国家逐步形成

C.全球农业文明全面成型  D.原始雕刻艺术走向成熟

2.乌尔是古代两河流域城市,出土了装饰有阿富汗特产青金石的竖琴,还出土了刻有动物图案的印度文明印章。据此推知,当时两河流域(     )

A.城市面积广阔 B.阶层分化明显 C.楔形文字出现 D.存在商贸活动

3.下图是约公元前2500年埃及法老的印章。印章上的文字是(     )

A.象形文字  B.楔形文字

C.甲骨文  D.金文

4.弗罗兹是公元前1500年印度一个非常善于经营的富有商人,家财万贯。他有很多愿望,在当时的条件下,他可以实现的是(     )

A.与婆罗门合作,去做大生意赚钱 B.通过积极纳税,进入刹帝利阶层

C.迎娶公主为妻,实现吠舍的荣耀 D.放弃非分之想,踏踏实实做生意

5.古代埃及文明、古巴比伦文明、古代印度文明和中国文明被称为“四大文明古国”,它们的文明成果深刻影响了人类发展。下列关于四大文明古国的对比分析,正确的是(     )

A.均发源于温带海洋性气候区,农业生产条件优越

B.除中国外,其余文明古国的原生文明均因外族入侵而中断page number 0

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C.都创造了成熟的文字体系,且文字均为象形文字

D.核心文明成果均集中在建筑领域,科技成就相对匮乏

6.下图是刻有雅典公民大会法令的石碑。碑上浮雕中的站者为民主女神,正将王冠戴在象征人民的坐者头上。该石碑(     )

A.标志着雅典城邦的力量达到全盛

B.表明雅典已具备完整的法律系统

C.是研究雅典民主政治的一手史料

D.代表了雅典雕刻艺术的最高水平

7.下列知识卡片是关于古代文明的描述。这反映人类文明的起源具有(     )

A.统一性 B.开放性 C.多源性 D.互动性

8.历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是(     )

A,希腊最早的文明产生于爱琴海地区

B.希腊城邦的居民分为公民和非公民

C.伯里克利主政时期,雅典奴隶制民主政治发展到高峰

D.公元前334年,马其顿国王亚历山大进攻波斯帝国

9.中世纪的西欧,两个相距仅几百英里的地方,一个地方有大量的粮食,另一个地方却在遭受饥饿是很正常的事情。造成这种现象的主要原因是(     )

A、西欧出现了封君封臣制度 B.国王严格限制粮食贸易page number 1

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C、奥斯曼帝国控制了商路  D.庄园经济封闭和自给自足

10.中世纪庄园法庭的审判权受到封建主权力的影响,法庭依据领主认可的判例以及居民长期沿用的习俗作出裁决。这表明庄园法庭(     )

A、维护公共秩序 B.惩罚方式多样 C.保护领主利益 D.裁决依据单一

11、在人口和贸易量方面,中世纪西欧的城市是微不足道的,但是由于拥有日益增长的自治权和政治力量,逐渐被公认为新的社会成分。材料意在强调中世纪西欧城市(     )

A.完全摆脱了封建领主控制 B.社会经济发展落后

C.是一个相对自治的共同体 D.在规模上微不足道

12.《剑桥欧洲大学史》写道,在工商业集聚、交通通达、人口密集,能够提供食宿居所、商贸就业和行业自治规则的地方,学者效仿行会结成共同体,以维护自身经济利益和教育自主权。该论述意在说明中世纪大学兴起的前提是(     )

A.城市商业贸易发展  B.希腊罗马文化的繁荣

C.封建庄园经济兴起  D.封君封臣制度的实施

13.12世纪末,日本镰仓幕府建立后,天皇只保留祭祀、礼仪等名义上的权力,国家军政大权全由幕府将军掌控,地方势力也只服从将军的命令。这表明该时期日本(     )

A.天皇完全没有政治作用  B.武士阶层主导国家统治

C.中央集权君主专制确立  D.朝廷与幕府的争斗终结

14.下图强调阿拉伯人(     )

A.复兴了欧洲古典文化

B.成了文明交流的使者

C.完全照搬了外来文化

D.浓缩了东方文明精华

二、非选择题(共4道题,第15题18分,第16题14分,第17题16分,第18题10分)

15.文明互鉴·多元共生。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(18分)

材料一  亚历山大所到之处,兴建许多新城,城市中修建希腊式神庙与剧场,希腊的生活方式随之向外传播。但他并不强制推行单一习俗,被征服地区原有制度、信仰依然得到保留。不同地域人群往来互通,物page number 2

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