精品解析：湖南省娄底市娄星区2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

湖南省2025年九年级（上）作业 一、选择题（共16小题，每题3分，每题只有一个正确答案，共48分） 1. 金字塔是古埃及文明的杰出代表，其建造不仅展示了技术成就，更深刻反映了古埃及社会的核心特征。以下选项中，最能体现金字塔与古埃及文明内在关系的是（ ） A. 象征法老权力与宗教信仰，体现王权神圣 B. 用于军事防御，抵御外敌入侵 C. 依赖贸易网络，促进对外商业交流 D. 作为灌溉设施，提升尼罗河农业产量 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，金字塔是古埃及法老的陵墓，而古埃及法老被视为“神在人间的化身”，拥有至高无上的王权。金字塔的建造规模宏大、工艺精湛，既象征着法老的绝对权力，也体现了古埃及人“死后复生”的宗教信仰，是王权神圣性与宗教文化的集中体现，A项正确；金字塔是法老的陵墓，并非军事防御建筑，不具备抵御外敌的功能，排除B项；金字塔的建造依托的是古埃及国内的人力、物力（如奴隶、农民的劳役），与对外商业贸易网络无关，无法体现“促进对外商业交流”的作用，排除C项；金字塔是陵墓建筑，并非灌溉设施，且古埃及提升农业产量的灌溉设施是尼罗河水利工程，排除D项。故选A项。 2. 雅典卫城出土的公民大会陶片显示，公元前443-429年间参会公民日均6000人，约占公民总数1/5，国家发放津贴吸引参与。但亚里士多德记载：“雅典自由民仅3万，而妇女、奴隶和外邦人超20万。”这表明雅典民主政治（ ） A. 实现了全体居民的平等参政 B. 通过经济手段扩大政治参与范围 C. 本质是仅限成年男性公民的集体统治 D. 最终导致城邦财政匮乏 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“公元前443-429年间参会公民日均6000人，约占公民总数1/5”和“雅典自由民仅3万，而妇女、奴隶和外邦人超20万。”可知，公民大会参与者仅占公民总数的1/5，且自由民仅3万，而妇女、奴隶和外邦人占绝大多数，这表明雅典民主的参与主体仅限于成年男性公民，其他群体被排除在外，C项正确；“全体居民平等参政”与题干中妇女、奴隶等被排除的事实矛盾，排除A项；材料虽提到国家发放津贴吸引参与，但题干未体现“扩大政治参与范围”，仅鼓励已有公民参与，排除B项；“财政匮乏”在题干中无依据，排除D项。故选C项。 3. 罗马铜币铭文记载屋大维“恢复共和国”，但元老院授予其“奥古斯都”称号和终身保民官权。历史学家塔西佗评价“他用美好的名称掩盖独裁”。这表明元首制（ ） A. 彻底废除了奴隶制度 B. 完全模仿雅典的民主制度 C. 直接导致基督教成为国教 D. 是共和名义下的个人专权 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“铜币铭文记载屋大维‘恢复共和国’，但元老院授予其‘奥古斯都’称号和终身保民官权。历史学家塔西佗评价‘他用美好的名称掩盖独裁’”和所学知识可知，屋大维建立的元首制在形式上保留共和国的机构（如元老院、执政官），但实际由他个人掌握最高军事、行政和宗教大权，其实质是以共和制为名义的君主专制，D项正确；元首制是古罗马的政治制度，并未废除奴隶制度，罗马奴隶制依然存在并发展，排除A项；元首制是古罗马从共和向帝制过渡的独特体制，与雅典的民主制度有本质区别，排除B项；基督教成为罗马国教是在4世纪末的皇帝狄奥多西一世时期，与屋大维建立的元首制无直接因果关系，排除C项。故选D项。 4. 克洛维皈依基督教是法兰克王国历史的重要转折点，这一行为深刻影响了王国的政治合法性。以下选项中，最能体现其皈依行为重要作用的是（ ） A. 通过皈依获得罗马教会支持，巩固王权神圣性 B. 统一日耳曼部落信仰，消除内部宗教冲突 C. 借助基督教教义取代传统习惯法 D. 以皈依换取军事援助以对抗外敌 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“克洛维皈依基督教是法兰克王国历史的重要转折点，这一行为深刻影响了王国的政治合法性。”，并结合所学知识可知，克洛维皈依基督教，取得罗马教会的支持，巩固法兰克王国的统治，获得宗教支持，巩固王权神圣性，A项正确；材料体现了克洛维皈依基督教影响王国的政治合法性，而不是统一日耳曼部落信仰，消除内部宗教冲突，排除B项；材料强调克洛维皈依基督教以获得罗马教会支持，巩固统治，没有体现借助基督教教义取代传统习惯法，排除C项；材料没有涉及对抗外敌的信息，无法得出克洛维以皈依换取军事援助以对抗外敌，排除D项。故选A项。 5. 中世纪西欧庄园法庭记录显示，某农奴因未完成劳役被罚款3便士，而自由农因侵占邻人土地需赔偿6便士。这反映庄园法庭（ ） A. 处罚的方式遭到农奴拒绝 B. 完全独立于领主控制之外 C. 实现了法律面前人人平等 D. 维护领主利益和庄园秩序 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“中世纪西欧庄园法庭记录显示，某农奴因未完成劳役被罚款3便士，而自由农因侵占邻人土地需赔偿6便士”，并结合所学知识可知，题干中的这两种处罚都是为了规范庄园里的行为、保障领主的权益和维持庄园的秩序，D项正确；题干中没提到农奴拒绝处罚，排除A项；庄园法庭是领主维护统治的工具，不会完全独立于领主控制，排除B项；农奴和自由农身份不同，法律上并不平等，排除C项。故选D项。 6. 1385年，罗伯特一世授予海德堡大学师生在其境内免于“任何义务、征集、贡物或其他任何苛税”。这一举措体现了中世纪大学的（ ） A. 司法自治权 B. 免赋税特权 C. 罢课和迁校自由 D. 教育自主权 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1385年，罗伯特一世授予海德堡大学师生在其境内免于‘任何义务、征集、贡物或其他任何苛税’”并结合所学知识可知，中世纪大学享有一定的自治权，材料中免于“苛税”属于中世纪大学享有免赋税特权，B项正确；司法特权指大学师生免受地方世俗法官审判，而须按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理，与题干免除“苛税”信息不符，排除A项；中世纪大学仍受基督教会的影响，且材料并未提及大学“罢课和迁校自由”的信息，排除C项；教育自主权主要体现在大学教学内容，大学内部管理等方面，与题干免赋税特权信息不符，排除D项。故选B项。 7. 《查士丁尼法典》规定奴隶可通过赎金获得自由，但《新律》第142条明确禁止奴隶与自由民通婚，违者剥夺公民权。同时，法典序言宣称“法律应保护所有人”，却将奴隶定义为“会说话的工具”。这些矛盾条款反映该法典（ ） A. 彻底废除奴隶制度 B. 进步与保守并存 C. 完全照搬习惯法 D. 最终导致帝国灭亡 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“《查士丁尼法典》规定奴隶可通过赎金获得自由，但《新律》第142条明确禁止奴隶与自由民通婚，违者剥夺公民权。同时，法典序言宣称‘法律应保护所有人’，却将奴隶定义为‘会说话的工具’。”，并结合所学知识可知，虽然宣言宣告“法律保护所有人”，但是仍然将奴隶定义为“会说话的工具”，一定程度上提高了奴隶的地位，但是仍然承认奴隶制，体现了该法典进步与保守并存，B项正确；彻底废除奴隶制度与“将奴隶定义为‘会说话的工具’”相悖，排除A项；完全照搬习惯法过于绝对，材料没有提及法典对习惯法的照搬照抄，排除C项；该法典是《查士丁尼法典》，促进拜占庭帝国的发展，因循守旧和外族入侵最终导致帝国灭亡，排除D项。故选B项。 8. 大化改新（646年）颁布《改新之诏》，规定：废除贵族私地私民，土地收归国有（公地公民制）；实行班田收授法，按户口分配土地；建立中央集权官僚体系。这些措施对日本社会发展的主要影响是（ ） A. 推动日本从奴隶制社会进入封建制社会 B. 彻底消灭了日本所有贵族势力 C. 使日本完全复制了中国唐朝制度 D. 导致日本进入幕府时代 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，646年，孝德天皇颁布政令正式改革，开始学习中国唐朝的政治、经济体制，政治上实行中央集权制度，经济上将土地、部民收归国有，并将土地每6年授田一次分给公民，统一赋税，大化改新后使日本成为中央集权的封建国家，A项正确；彻底消灭了日本所有贵族势力过于绝对，无法直接从材料中得出该结论，排除B项；日本学习唐朝的典章制度，也保留了一些自身的特色，不是完全复制唐朝的制度，排除C项；12世纪晚期，镰仓幕府建立开启了日本幕府政权长达700多年实际统治，晚于大化改新，排除D项。故选A项。 9. 下列两幅作品《达・芬奇自画像》《蒙娜丽莎》都是文艺复兴时期的经典之作。观看这些作品，我们最能感受到的是（ ） A. 人文主义精神 B. 封建贵族审美趣味 C. 对科学理性的完全摒弃 D. 对基督教信仰的彻底否定 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，文艺复兴的核心思想是人文主义，强调以人为中心而非以神为中心，肯定人的价值与尊严。《达・芬奇自画像》展现了人的个性与智慧，《蒙娜丽莎》通过细腻的笔触刻画了人的神态与情感，均体现了对人的关注与赞美，是人文主义精神的典型体现，A项正确；文艺复兴反对封建等级与贵族特权，作品聚焦的是普通人性，并非迎合封建贵族的审美趣味，排除B项；达・芬奇本身是兼具艺术与科学素养的学者，其作品融合了科学观察，并未完全摒弃科学理性，排除C项；文艺复兴并未彻底否定基督教信仰，而是反对教会的神学束缚，主张以更人文的方式理解信仰，作品中仍保留了宗教题材，排除D项。故选A项。 10. 葡萄牙王室1493年档案记载，达·伽马船队采购阿拉伯海图花费黄金20磅，但随行牧师日记强调“传播福音是首要使命”。表明远航（ ） A. 追求科学探索 B. 经济与宗教动机并存 C. 完全由教会主导 D. 导致欧洲人口锐减 【答案】B 【解析】 【详解】据题干及所学知识可知，采购海图体现了开辟新航路以获取经济利益的诉求，而传播福音则反映了宗教扩张的意图，两者共同说明达·伽马远航具有经济与宗教双重目的，B项正确；“为追求科学探索”虽涉及海图使用，但题干未强调科学考察，且采购海图本质服务于航行经济目的，排除A项；“完全由教会主导”过于绝对，远航由葡萄牙王室组织，教会参与而非主导，排除C项；“导致欧洲人口锐减”与新航路开辟的长期影响相关，但题干未涉及人口变化，且与远航直接目的无关，排除D项。故选B项。 11. 1701年《王位继承法》原件显示，条款修改处留有女王安妮的指纹蜡封，象征君主权威。但议会会议记录明确记载，该法案表决时安妮女王并未出席，最终以压倒性票数通过。这一矛盾现象说明英国（ ） A. 君主完全掌控立法权 B. 彻底废除君主制度 C. 议会主权逐步确立，君主权力受限制 D. 内阁制源于国王的主动放权 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“《王位继承法》原件留有女王安妮的指纹蜡封，象征君主权威。但议会会议记录明确记载，该法案表决时安妮女王并未出席，最终以压倒性票数通过”和所学知识可知，这一矛盾现象反映了在“光荣革命”后，英国君主立宪制逐步形成的过程中，君主的实际权力已受到议会的限制，尽管形式上仍需君主签署赋予法律权威，但立法主导权已转向议会，议会主权原则逐步确立，C项正确；法案由议会以压倒性票数通过而君主未出席表决，恰恰说明君主并未“完全掌控立法权”，排除A项；“光荣革命”后英国确立的是君主立宪制，仍保留君主，并未“彻底废除君主制度”，排除B项；题干现象直接体现的是议会与君主在立法权上的关系，并未涉及内阁的组成与权力来源，排除D项。故选C项。 12. 1796年，华盛顿发表《告别演说》，宣布不再寻求第三届总统连任。他任内确立内阁制、联邦法院体系，并拒绝“陛下”等君主制称号，坚持被称为“总统先生”。这些行为对美国的主要影响是（ ） A. 建立起了君主立宪制度 B. 奠定了美国民主制度的基础 C. 强化了中央政府的专制权力 D. 削弱了联邦政府的权威 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，华盛顿是美国开国元勋，被誉为“美国国父”。他任内确立的内阁制、联邦法院体系，完善了美国联邦政府的权力架构；拒绝君主制称号、放弃第三届总统连任，树立了民主选举、权力制衡的典范。这些行为共同奠定了美国民主制度的基础，保障了美国民主政治的发展方向，B项正确；美国独立后建立的是民主共和制，并非君主立宪制度，排除A项；华盛顿确立的内阁制、联邦法院体系，体现的是权力的分工与制衡，目的是防止专制权力的出现，而非强化中央政府的专制权力，排除C项；华盛顿时期通过确立联邦政府的权力架构，加强了联邦政府的权威，促进了美国各州的团结与统一，而非削弱了联邦政府的权威，排除D项。故选B项。 13. 1804年《民法典》第544条保护私有财产，但同期警察档案显示查封反对派报纸。拿破仑给弟弟约瑟夫的信中写道：“我要把革命原则和稳定秩序结合起来。”这说明拿破仑帝国（ ） A. 完全复辟了封建君主专制 B. 废除了法国大革命的成果 C. 彻底实现了欧洲永久和平 D. 具有资产阶级革命与专制独裁的双重性 【答案】D 【解析】 【详解】题干中《民法典》保护私有财产巩固了大革命的成果‌，体现资产阶级革命原则，而查封反对派报纸反映专制独裁手段，拿破仑强调“结合革命原则和稳定秩序”，说明其统治兼具革命成果的维护与独裁统治的双重性，D项正确；因法典保留革命成果，“完全复辟封建君主专制”说法错误，排除A项；“废除大革命成果”与法典内容矛盾，排除B项；“彻底实现欧洲和平”违背史实，拿破仑战争持续至1815年，未带来永久和平，排除C项。故选D项。 14. 1825年，斯蒂芬森设计的“旅行者号”蒸汽机车在英国斯托克顿至达灵顿铁路上成功运行，这一事件在工业史上具有里程碑意义。其最核心的历史作用是（ ） A. 彻底取代了传统的马车运输方式 B. 为工业生产提供了新的动力来源 C. 极大提升了陆上货物与人员的运输效率 D. 直接推动了石油工业的快速发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“斯蒂芬森设计的‘旅行者号'蒸汽机车在英国斯托克顿至达灵顿铁路上成功运行”和结合所学知识可知，蒸汽机车（火车）相比传统马车，运输量更大、速度更快，能大幅提升陆上货物与人员的运输效率，而“运输效率提升”正是工业革命中交通运输革新的核心价值（能更快、更多地运输原材料和商品，推动工业发展），C项正确；“彻底取代”表述绝对，蒸汽机车出现后，传统马车运输仍在局部场景中存在，并未被彻底取代，排除A项；“提供新动力”是蒸汽机的作用（蒸汽机取代了水力、人力，成为工业生产的动力），而蒸汽机车是蒸汽机在交通运输领域的应用，它本身是“运输工具”，不是“动力来源”，排除B项； 石油工业的发展与内燃机的推广相关，蒸汽机车以煤炭为燃料，与石油工业无直接关联，排除D项。故选C项。 15. 习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上指出：“马克思的思想理论源于那个时代又超越了那个时代，既是那个时代精神的精华又是整个人类精神的精华。”以下选项中，最符合讲话精神且体现马克思主要贡献的是（ ） A. 完善古典经济学理论，优化资本主义市场体系 B. 领导巴黎公社运动，建立无产阶级政权 C. 提出“和谐世界”理念，促进国际关系民主化 D. 创立马克思主义，揭示人类社会发展规律 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“马克思的思想理论源于那个时代又超越了那个时代，既是那个时代精神的精华又是整个人类精神的精华”和所学知识可知，马克思和恩格斯创立的马克思主义，包括哲学、政治经济学和科学社会主义，深刻揭示了人类社会发展的一般规律，为全人类实现解放指明了方向，其科学性和真理性超越了其诞生的时代，D项正确；马克思主义是在批判地继承古典经济学的基础上创立的，其目的在于揭示资本主义的本质和必然灭亡的规律，而非“完善”和“优化”资本主义，排除A项；巴黎公社是人类历史上建立无产阶级政权的第一次伟大尝试，发生在1871年，马克思总结了其经验教训，但并未直接领导该运动，排除B项；“和谐世界”理念是21世纪初由中国提出的重要国际关系主张，与马克思本人的贡献无直接关联，排除C项。故选D项。 16. 巴黎公社成立时，一位在巴黎的俄国人说：“破天荒第一次登上了政治舞台的不是沽名钓誉者，不是空谈者，而是劳动的人，真正来自人民的人。”这段话主要阐述了巴黎公社的（ ） A. 建立背景 B. 斗争过程 C. 政权性质 D. 深远影响 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“第一次登上了政治舞台、真正来自人民的人”可知，巴黎公社是无产阶级建立政权的一次伟大尝试，阐述的是巴黎公社的政权性质，C项正确；巴黎公社建立的背景是法国在普法战争中失败，社会矛盾激化，排除A项；题干中没有提到斗争过程，排除B项；题干阐述的是巴黎公社的性质，没有提到影响，排除D项。故选C项。 二、非选择题（共4道题，第17、20题各14分，第18、19题各12分，共52分） 17. 文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。阅读下列材料，回答问题。 材料一 陆上丝绸之路示意图 自张骞凿空西域；中国丝绸经河西走廊、帕米尔高原运抵波斯，再转售罗马。罗马贵族以穿着东方丝绸为荣，1磅丝绸价值12两黄金。同时，西域的葡萄、苜蓿传入中原，大宛的汗血宝马改良了汉朝马种。 ——摘编自班固《汉书・张骞传》及斯坦因《西域考古记》 （1）据材料一图文，指出陆上丝绸之路的终点，并概括丝绸之路在古代东西方文明交流中的地位。 材料二 两河流域的腓尼基商人在地中海沿岸建立贸易据点，将22个简易符号组成的字母系统传播至希腊。希腊人增添元音字母形成希腊字母，后由罗马人改造为拉丁字母。今日英语、法语等文字皆源于此。同时，希腊的哲学与罗马的法律也随字母传播影响世界。 ——摘编自威尔•杜兰特《世界文明史》 （2）据材料二，说明古代字母文字传播的特点，试指出这种传播带来的历史影响。 材料三 从巴士拉出发的商船经印度抵达广州，唐人用丝绸、武器交换我们的香料、宝石。阿拔斯王朝在巴格达设立“智慧宫”，翻译希腊哲学、印度数学典籍。 ——译自阿拉伯地理学家伊本·霍达德贝赫《道里邦国志》 （3）据材料三，概括阿拉伯帝国在文明交流中作用。 【答案】（1）终点：罗马； 地位：是古代东西方往来的重要商路。 （2）特点：以商人贸易为载体传播，在传播过程中不断被改造、丰富，影响范围逐步扩大。 影响：奠定了后世欧洲多种文字的基础；推动了希腊哲学、罗马法律等文化成果的传播，对世界文化的发展产生了深远影响。 （3）作用：促进了中国与阿拉伯地区的商品交换；推动了不同文明成果的交流与传承。 【解析】 小问1详解】 终点：根据材料一“中国丝绸经河西走廊、帕米尔高原运抵波斯，再转售罗马”及陆上丝绸之路示意图和所学知识可知，丝绸之路从汉朝出发，经西域、波斯等地延伸至罗马，可确定陆上丝绸之路的终点是罗马。 地位：根据材料和所学知识可知，丝绸之路是古代东西方往来的重要商路，不仅是东西方商品贸易的通道，也是东西方文明交流的桥梁，促进了不同地区物产、技术、文化的相互传播与交融。 【小问2详解】 特点：根据材料二“腓尼基商人……将字母系统传播至希腊”可知，古代字母文字以腓尼基商人的贸易活动为传播载体；根据材料二“希腊人增添元音……后由罗马人改造为拉丁字母。今日英语、法语等文字皆源于此”可知，古代字母文字并非一成不变，而是在传播过程中不断被改造、丰富，影响范围从两河流域的腓尼基，逐步扩展到希腊、罗马，最终影响欧洲多国，传播范围持续拓展。 影响：根据材料和所学知识可知，拉丁字母是英语、法语等现代欧洲文字的源头，奠定了后世欧洲多种文字的基础；字母文字的传播同时带动了希腊哲学、罗马法律的扩散，使这些文化成果突破地域限制，影响到更广泛的地区，对世界文化的发展产生了深远影响。 【小问3详解】 作用：根据材料三“从巴士拉出发的商船经印度抵达广州，唐人用丝绸、武器交换我们的香料、宝石”和所学知识可知，阿拉伯帝国作为东西方贸易的中介，促进了中国与阿拉伯地区的商品交换；根据材料三“阿拔斯王朝在巴格达设立‘智慧宫’，翻译希腊哲学、印度数学典籍”和所学知识可知，阿拉伯帝国作为文明传播的使者，通过翻译、保存希腊、印度等地区的文化典籍，推动了不同文明成果的交流与传承，架起了东西方文明沟通的桥梁。 18. 14世纪开始，西欧资本主义工商业萌芽。阅读下列材料，回答问题。 材料一 在佛罗伦萨的毛纺织业中，商人投资开办手工工场，雇佣工人进行生产。这些工人按日领取工资,不再与生产资料直接结合。工场主购买原料，组织生产，产品销往欧洲各地，利润归旧工场主所有。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史・从史前史到21世纪》 （1）据材料一，概括西欧资本主义萌芽的典型特征，并分析其对欧洲社会转型的影响。 材料二 1519年，麦哲伦船队从西班牙出发，穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲，完成了人类历史上首次环球航行。这次航行证明了地圆说的正确性，也让欧洲人认识到世界的广阔。 ——摘编自杰里•本特利《新航路开辟简史》 （2）结合材料二及所学知识，说明新航路开辟如何“打破了世界的隔绝状态”，并指出新航路开辟与材料一中“资本主义萌芽”的内在联系。 材料三 欧洲殖民者将美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物带回欧洲，同时将欧洲的小麦、水稻、牛、羊等引入美洲。此外，非洲的黑奴被贩卖到美洲，推动了美洲种植国经济的发展，但也给非洲带来了深重灾难。 ——摘编自艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换：1492年以后的生物影响和文化冲击》 （3）据材料三归纳“哥伦布大交换”的双重影响。结合早期殖民掠夺的史实，谈谈你对“近代世界形成是进步与灾难并存”的理解。 【答案】（1）特征：出现雇佣关系；生产资料与劳动者分离。 影响：推动工商业经济发展，为欧洲积累了早期资本；新兴资产阶级出现，动摇了封建等级制度；推动了文艺复兴和新航路开辟，加速了欧洲从中世纪向近代社会的转型。 （2）如何：欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系；原本分散的世界开始连为一个整体。 联系：资本主义萌芽是新航路开辟的经济动因，新航路开辟促进资本主义萌芽发展。 （3）影响：物种交流丰富了全球物产，改善了不同地区人们的饮食结构与生活水平；黑奴贸易给非洲带来了巨大的人口损失和深重的灾难，加剧了非洲的贫困与落后。 理解：近代世界的形成，既有进步性，如新航路开辟使世界连为整体，殖民掠夺推动了欧洲资本主义的发展；也伴随着灾难，欧洲殖民者在亚非拉地区的掠夺，使亚非拉长期处于被压迫、被剥削的地位。 【解析】 【小问1详解】 特征：根据材料一“商人投资开办手工工场，雇佣工人进行生产。这些工人按日领取工资”和所学知识可知，西欧资本主义萌芽的典型特征是出现雇佣关系，工人受工场主雇佣，按日领取工资；根据材料一“不再与生产资料直接结合”和所学知识可知，生产资料与劳动者分离，工人不占有生产资料，工场主占有生产资料并组织生产、获取利润。 影响：根据材料和所学知识可知，资本主义萌芽的出现，冲击了欧洲传统的封建经济。经济上，手工工场的规模化生产提高了效率，推动工商业经济发展，为欧洲积累了早期资本；社会结构上，新兴资产阶级和无产阶级逐渐形成，动摇了封建等级制度的基础；思想与行动上，工商业者对财富的追求、对市场的需求，推动了文艺复兴和新航路开辟，加速了欧洲从中世纪向近代社会的转型。 【小问2详解】 如何：根据材料二“麦哲伦船队……完成了人类历史上首次环球航行”和所学知识可知，新航路开辟前，世界各大洲基本处于相对隔绝的状态；新航路开辟后，欧洲与亚洲、非洲之间的贸易从间接往来变为直接商业联系，美洲则首次与其他大洲建立起联系；麦哲伦环球航行证明了地圆说，使欧洲人认识到世界是一个整体，各地区的交通、贸易、文化交流日益频繁，原本分散的世界开始连为一个整体。 联系：根据材料和所学知识可知，资本主义萌芽是新航路开辟的经济动因。材料一中的资本主义萌芽推动西欧工商业发展，资产阶级和商人渴望获得更多黄金、香料，同时希望开拓新的贸易市场以摆脱奥斯曼帝国对传统商路的控制，这些需求成为新航路开辟的核心动力；新航路开辟促进资本主义萌芽发展。新航路开辟后，欧洲通过殖民掠夺获得大量财富，同时海外市场的扩大刺激了手工工场的生产规模，进一步推动了资本主义萌芽的成长与扩散。 【小问3详解】 影响：根据材料三“作物带回欧洲……引入美洲”可知，物种交流丰富了全球物产，如美洲的玉米、马铃薯后来成为欧洲、亚洲的重要粮食作物，欧洲的作物与牲畜则推动了美洲农业、畜牧业的发展，改善了不同地区人们的饮食结构与生活水平；根据材料三“黑奴被贩卖到美洲……给非洲带来了深重灾难”可知，黑奴贸易是哥伦布大交换中最残酷的部分，欧洲殖民者将非洲黑奴大量贩卖到美洲，导致非洲丧失数千万精壮劳动力，社会经济遭到严重破坏，长期陷入贫困与落后。 理解：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料和所学知识可知，近代世界的形成以新航路开辟和殖民掠夺为关键节点，其进程兼具进步性与灾难性。进步性体现在，新航路开辟使世界连为整体，促进了全球经济、文化的交流与融合；殖民掠夺带来的资本原始积累，推动了欧洲资本主义的发展，为工业革命、近代文明的兴起奠定了基础；灾难性体现在，欧洲殖民者在亚非拉地区的掠夺，造成了这些地区的资源流失、人口锐减、社会动荡，使亚非拉长期处于被压迫、被剥削的地位，形成了近代世界的贫富差距与发展不平衡。若其他角度也言之有理也可。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1784年，瓦特改良的旋转式蒸汽机在曼彻斯特棉纺厂投入使用后，单个工人每日棉纱产量达到手工纺纱工的80倍。1807年，第一条蒸汽轮船在哈德逊河试航成功；1830年，利物浦至曼彻斯特铁路通车，两地货物运输时间从36小时缩短至90分钟。 ——摘编自《泰晤士报》1831年工业技术专题报道 （1）据材料一，指出工业革命中两项技术突破，并分析其在生产效率方面产生的影响。 材料二 在曼彻斯特的棉纺厂里，5岁的儿童每天工作15小时，所得工资仅够购买少量燕麦粥。工人居住在潮湿的地下室，平均寿命不超过17岁。工厂主住在郊区别墅，他们的利润在1840-1850年间增长了300%,机器日夜轰鸣，失去手指的童工被立即解雇，而工厂保险柜里的金币堆得越来越高。” ——改编自恩格斯《英国工人阶级状况》及英国议会1842年《童工劳动调查报告》 （2）据材料二，概括工业革命时期工人阶级的生存困境，并说明这些现象如何体现资本主义社会发展的不平等性。 材料三 共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到……无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》（1848年德文版） （3）据材料三，指出《共产党宣言》提出的革命目标。综合上述三则材料，解释马克思主义诞生的历史必然性。 【答案】（1）技术突破：瓦特改良蒸汽机、蒸汽轮船与铁路运输技术的出现。 影响：极大提高了工业生产效率；提升了交通运输效率。 （2）困境：劳动剥削残酷；生活与劳动条件恶劣。 不平等性：工厂主凭借机器生产和对生产资料占有，利润在短期内大幅增长，积累了大量财富；而工人阶级付出繁重劳动，却只能获得微薄报酬。 （3）目标：用暴力推翻全部现存的社会制度，解放无产者，实现无产阶级的解放。 必然性：工业革命推动了资本主义的快速发展，资本主义经济走向繁荣，但这一过程也加剧了社会矛盾；工业革命后无产阶级与资产阶级的贫富差距空前扩大，无产阶级反对资产阶级的斗争逐渐兴起，需要科学理论的指导；资本主义社会的基本矛盾日益暴露，为马克思主义揭示资本主义社会发展规律、提出无产阶级革命理论提供了现实依据。 【解析】 【小问1详解】 技术突破：根据材料一“瓦特改良的旋转式蒸汽机在曼彻斯特棉纺厂投入使用”和所学知识可知，这体现的是瓦特改良蒸汽机；根据材料一“1807年，第一条蒸汽轮船在哈德逊河试航成功；1830年，利物浦至曼彻斯特铁路通车”和所学知识可知，这体现的是蒸汽轮船与铁路运输技术的出现。 影响：根据材料和所学知识可知，瓦特改良的蒸汽机应用于棉纺厂，使单个工人的棉纱产量大幅提升，极大提高了工业生产效率；蒸汽轮船和铁路的开通，显著缩短了货物运输时间，提升了交通运输效率，为工业生产的原料供应和商品流通提供了便利。 【小问2详解】 困境：根据材料二“5岁的儿童每天工作15小时，所得工资仅够购买少量燕麦粥”可知，工业革命时期工人阶级被资产阶级残酷剥削，童工参与高强度劳动，每日工作15小时，远超合理劳动时长，体现了资产阶级对劳动力的极端压榨；工资待遇极低，仅够维持基本生存，工人无法从劳动中获得合理报酬。根据材料二“工人居住在潮湿的地下室，平均寿命不超过17岁”可知，工人的生活与劳动条件恶劣，工人们居住环境缺乏基本的卫生和安全保障；工厂劳动环境危险，毫无劳动保障，反映了工人阶级的生存危机。 不平等性：根据材料和所学知识可知，工厂主凭借机器生产和对生产资料的占有，利润在短期内大幅增长，积累了大量财富；而工人阶级付出繁重劳动，却只能获得微薄报酬，面临恶劣的生活与劳动条件，贫富差距悬殊。这充分体现了资本主义社会中，资产阶级与无产阶级在经济地位、权利分配上的严重不平等，是资本主义剥削本质的集中体现。 【小问3详解】 目标：根据材料三“他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到……无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界”和所学知识可知，材料中“推翻全部现存的社会制度”特指资本主义制度，“失去锁链”指摆脱资产阶级的剥削与压迫，“获得整个世界”指无产阶级掌握国家政权，成为社会的主人。因此，《共产党宣言》提出的革命目标的核心是用暴力推翻资本主义现存社会制度，解放无产阶级，建立无产阶级专政，实现无产阶级的彻底解放和全人类的自由平等。 必然性：综合上述三则材料和所学知识可知，工业革命推动了资本主义的快速发展，材料一中蒸汽机、铁路等技术突破使生产效率大幅提升，资本主义经济走向繁荣，但这一过程也加剧了社会矛盾；材料二显示，工业革命后无产阶级与资产阶级的贫富差距空前扩大，工人阶级面临残酷剥削，生存困境日益严重，无产阶级反对资产阶级的斗争逐渐兴起，需要科学理论的指导；资本主义社会的基本矛盾日益暴露，资产阶级的剥削本质和资本主义制度的弊端充分显现，为马克思主义揭示资本主义社会发展规律、提出无产阶级革命理论提供了现实依据。因此，马克思主义的诞生是工业革命后资本主义发展、社会矛盾激化的必然结果。 20. 阅读下列材料，回答问题。 材料 这三次革命……它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们宣告了欧洲新社会的政治制度。资产阶级在这三次革命中获得了胜利……这几次革命不仅反映了它们发生的地区即英法美三国的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。 ——摘自马克思《资产阶级和反革命》 （1）根据材料并结合所学知识，指出“宣告了欧洲新社会的政治制度”的三次革命的性质及其确立的新制度名称。 （2）据材料，请任选或提炼一个观点，结合所学知识加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 【答案】（1）性质：资产阶级革命； 制度名称：资本主义制度。 （2）观点：英法美资产阶级革命不仅满足了本国需求，更反映了世界发展的趋势 论述：从本国需求看，英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，满足了英国资产阶级掌握政权、发展资本主义的要求；美国独立战争摆脱了英国殖民统治，满足了北美人民实现国家独立、发展资本主义经济的需求；法国大革命摧毁了封建统治，满足了法国资产阶级追求民主、自由与发展资本主义的愿望。从世界趋势看，17—18世纪，世界历史的发展趋势是从封建制度向资本主义制度转型。英法美资产阶级革命通过建立资本主义制度，顺应了这一趋势，其确立的君主立宪制、民主共和制等政治模式，也为其他国家的资产阶级革命提供了借鉴，推动了世界范围内资本主义制度的扩展，因此这些革命反映了当时整个世界的要求。综上，英法美资产阶级革命既实现了本国的政治变革与发展需求，也顺应并推动了世界向资本主义时代迈进的趋势。 【解析】 【小问1详解】 性质：根据材料“资产阶级在这三次革命中获得了胜利……宣告了欧洲新社会的政治制度”和所学知识可知，这三次革命分别是英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命，核心性质均为资产阶级革命，根本目的是推翻阻碍资本主义发展的旧制度，为资本主义发展扫清障碍。 制度名称：根据材料和所学知识可知，三次革命均确立了资本主义制度，具体制度形式因国情不同而有所差异。英国通过《权利法案》确立君主立宪制；美国通过1787年宪法确立民主共和制；法国大革命后历经多次反复，最终确立民主共和制，彻底否定了封建君主专制。 【小问2详解】 本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料“这几次革命不仅反映了它们发生的地区即英法美三国的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求”和所学知识可知，材料所反映的是本国诉求与世界趋势的统一，据此可提炼观点“英法美资产阶级革命不仅满足了本国需求，更反映了世界发展的趋势”。围绕观点，结合世界历史的发展趋势及英、法、美资产阶级革命的相关史实展开论述，注意史论结合，条理清楚。具体论述如下：从本国需求看，英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，满足了英国资产阶级掌握政权、发展资本主义的要求；美国独立战争摆脱了英国殖民统治，满足了北美人民实现国家独立、发展资本主义经济的需求；法国大革命摧毁了封建统治，满足了法国资产阶级追求民主、自由与发展资本主义的愿望。从世界趋势看，17—18世纪，世界历史的发展趋势是从封建制度向资本主义制度转型。英法美资产阶级革命通过建立资本主义制度，顺应了这一趋势，其确立的君主立宪制、民主共和制等政治模式，也为其他国家的资产阶级革命提供了借鉴，推动了世界范围内资本主义制度的扩展，因此这些革命反映了当时整个世界的要求。最后进行总结提升，综上，英法美资产阶级革命既实现了本国的政治变革与发展需求，也顺应并推动了世界向资本主义时代迈进的趋势。若其他角度也言之有理也可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省2025年九年级（上）作业 一、选择题（共16小题，每题3分，每题只有一个正确答案，共48分） 1. 金字塔是古埃及文明的杰出代表，其建造不仅展示了技术成就，更深刻反映了古埃及社会的核心特征。以下选项中，最能体现金字塔与古埃及文明内在关系的是（ ） A. 象征法老权力与宗教信仰，体现王权神圣 B. 用于军事防御，抵御外敌入侵 C. 依赖贸易网络，促进对外商业交流 D. 作为灌溉设施，提升尼罗河农业产量 2. 雅典卫城出土的公民大会陶片显示，公元前443-429年间参会公民日均6000人，约占公民总数1/5，国家发放津贴吸引参与。但亚里士多德记载：“雅典自由民仅3万，而妇女、奴隶和外邦人超20万。”这表明雅典民主政治（ ） A. 实现了全体居民的平等参政 B. 通过经济手段扩大政治参与范围 C. 本质是仅限成年男性公民的集体统治 D 最终导致城邦财政匮乏 3. 罗马铜币铭文记载屋大维“恢复共和国”，但元老院授予其“奥古斯都”称号和终身保民官权。历史学家塔西佗评价“他用美好的名称掩盖独裁”。这表明元首制（ ） A. 彻底废除了奴隶制度 B. 完全模仿雅典的民主制度 C. 直接导致基督教成为国教 D. 是共和名义下的个人专权 4. 克洛维皈依基督教是法兰克王国历史的重要转折点，这一行为深刻影响了王国的政治合法性。以下选项中，最能体现其皈依行为重要作用的是（ ） A 通过皈依获得罗马教会支持，巩固王权神圣性 B. 统一日耳曼部落信仰，消除内部宗教冲突 C. 借助基督教教义取代传统习惯法 D. 以皈依换取军事援助以对抗外敌 5. 中世纪西欧庄园法庭记录显示，某农奴因未完成劳役被罚款3便士，而自由农因侵占邻人土地需赔偿6便士。这反映庄园法庭（ ） A. 处罚的方式遭到农奴拒绝 B. 完全独立于领主控制之外 C. 实现了法律面前人人平等 D. 维护领主利益和庄园秩序 6. 1385年，罗伯特一世授予海德堡大学师生在其境内免于“任何义务、征集、贡物或其他任何苛税”。这一举措体现了中世纪大学的（ ） A. 司法自治权 B. 免赋税特权 C. 罢课和迁校自由 D. 教育自主权 7. 《查士丁尼法典》规定奴隶可通过赎金获得自由，但《新律》第142条明确禁止奴隶与自由民通婚，违者剥夺公民权。同时，法典序言宣称“法律应保护所有人”，却将奴隶定义为“会说话的工具”。这些矛盾条款反映该法典（ ） A. 彻底废除奴隶制度 B. 进步与保守并存 C. 完全照搬习惯法 D. 最终导致帝国灭亡 8. 大化改新（646年）颁布《改新之诏》，规定：废除贵族私地私民，土地收归国有（公地公民制）；实行班田收授法，按户口分配土地；建立中央集权官僚体系。这些措施对日本社会发展的主要影响是（ ） A. 推动日本从奴隶制社会进入封建制社会 B. 彻底消灭了日本所有贵族势力 C. 使日本完全复制了中国唐朝制度 D. 导致日本进入幕府时代 9. 下列两幅作品《达・芬奇自画像》《蒙娜丽莎》都是文艺复兴时期的经典之作。观看这些作品，我们最能感受到的是（ ） A. 人文主义精神 B. 封建贵族审美趣味 C. 对科学理性的完全摒弃 D. 对基督教信仰的彻底否定 10. 葡萄牙王室1493年档案记载，达·伽马船队采购阿拉伯海图花费黄金20磅，但随行牧师日记强调“传播福音是首要使命”。表明远航（ ） A. 追求科学探索 B. 经济与宗教动机并存 C. 完全由教会主导 D. 导致欧洲人口锐减 11. 1701年《王位继承法》原件显示，条款修改处留有女王安妮的指纹蜡封，象征君主权威。但议会会议记录明确记载，该法案表决时安妮女王并未出席，最终以压倒性票数通过。这一矛盾现象说明英国（ ） A. 君主完全掌控立法权 B. 彻底废除君主制度 C. 议会主权逐步确立，君主权力受限制 D. 内阁制源于国王的主动放权 12. 1796年，华盛顿发表《告别演说》，宣布不再寻求第三届总统连任。他任内确立内阁制、联邦法院体系，并拒绝“陛下”等君主制称号，坚持被称为“总统先生”。这些行为对美国的主要影响是（ ） A. 建立起了君主立宪制度 B. 奠定了美国民主制度的基础 C. 强化了中央政府的专制权力 D. 削弱了联邦政府的权威 13. 1804年《民法典》第544条保护私有财产，但同期警察档案显示查封反对派报纸。拿破仑给弟弟约瑟夫的信中写道：“我要把革命原则和稳定秩序结合起来。”这说明拿破仑帝国（ ） A. 完全复辟了封建君主专制 B. 废除了法国大革命的成果 C. 彻底实现了欧洲永久和平 D. 具有资产阶级革命与专制独裁的双重性 14. 1825年，斯蒂芬森设计“旅行者号”蒸汽机车在英国斯托克顿至达灵顿铁路上成功运行，这一事件在工业史上具有里程碑意义。其最核心的历史作用是（ ） A. 彻底取代了传统的马车运输方式 B. 为工业生产提供了新的动力来源 C. 极大提升了陆上货物与人员的运输效率 D. 直接推动了石油工业的快速发展 15. 习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上指出：“马克思的思想理论源于那个时代又超越了那个时代，既是那个时代精神的精华又是整个人类精神的精华。”以下选项中，最符合讲话精神且体现马克思主要贡献的是（ ） A. 完善古典经济学理论，优化资本主义市场体系 B. 领导巴黎公社运动，建立无产阶级政权 C. 提出“和谐世界”理念，促进国际关系民主化 D. 创立马克思主义，揭示人类社会发展规律 16. 巴黎公社成立时，一位在巴黎的俄国人说：“破天荒第一次登上了政治舞台的不是沽名钓誉者，不是空谈者，而是劳动的人，真正来自人民的人。”这段话主要阐述了巴黎公社的（ ） A. 建立背景 B. 斗争过程 C. 政权性质 D. 深远影响 二、非选择题（共4道题，第17、20题各14分，第18、19题各12分，共52分） 17. 文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。阅读下列材料，回答问题。 材料一 陆上丝绸之路示意图 自张骞凿空西域；中国丝绸经河西走廊、帕米尔高原运抵波斯，再转售罗马。罗马贵族以穿着东方丝绸为荣，1磅丝绸价值12两黄金。同时，西域的葡萄、苜蓿传入中原，大宛的汗血宝马改良了汉朝马种。 ——摘编自班固《汉书・张骞传》及斯坦因《西域考古记》 （1）据材料一图文，指出陆上丝绸之路的终点，并概括丝绸之路在古代东西方文明交流中的地位。 材料二 两河流域的腓尼基商人在地中海沿岸建立贸易据点，将22个简易符号组成的字母系统传播至希腊。希腊人增添元音字母形成希腊字母，后由罗马人改造为拉丁字母。今日英语、法语等文字皆源于此。同时，希腊的哲学与罗马的法律也随字母传播影响世界。 ——摘编自威尔•杜兰特《世界文明史》 （2）据材料二，说明古代字母文字传播的特点，试指出这种传播带来的历史影响。 材料三 从巴士拉出发的商船经印度抵达广州，唐人用丝绸、武器交换我们的香料、宝石。阿拔斯王朝在巴格达设立“智慧宫”，翻译希腊哲学、印度数学典籍。 ——译自阿拉伯地理学家伊本·霍达德贝赫《道里邦国志》 （3）据材料三，概括阿拉伯帝国在文明交流中的作用。 18. 14世纪开始，西欧资本主义工商业萌芽。阅读下列材料，回答问题。 材料一 在佛罗伦萨的毛纺织业中，商人投资开办手工工场，雇佣工人进行生产。这些工人按日领取工资,不再与生产资料直接结合。工场主购买原料，组织生产，产品销往欧洲各地，利润归旧工场主所有。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史・从史前史到21世纪》 （1）据材料一，概括西欧资本主义萌芽的典型特征，并分析其对欧洲社会转型的影响。 材料二 1519年，麦哲伦船队从西班牙出发，穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲，完成了人类历史上首次环球航行。这次航行证明了地圆说的正确性，也让欧洲人认识到世界的广阔。 ——摘编自杰里•本特利《新航路开辟简史》 （2）结合材料二及所学知识，说明新航路开辟如何“打破了世界的隔绝状态”，并指出新航路开辟与材料一中“资本主义萌芽”的内在联系。 材料三 欧洲殖民者将美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物带回欧洲，同时将欧洲的小麦、水稻、牛、羊等引入美洲。此外，非洲的黑奴被贩卖到美洲，推动了美洲种植国经济的发展，但也给非洲带来了深重灾难。 ——摘编自艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换：1492年以后的生物影响和文化冲击》 （3）据材料三归纳“哥伦布大交换”的双重影响。结合早期殖民掠夺的史实，谈谈你对“近代世界形成是进步与灾难并存”的理解。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1784年，瓦特改良的旋转式蒸汽机在曼彻斯特棉纺厂投入使用后，单个工人每日棉纱产量达到手工纺纱工的80倍。1807年，第一条蒸汽轮船在哈德逊河试航成功；1830年，利物浦至曼彻斯特铁路通车，两地货物运输时间从36小时缩短至90分钟。 ——摘编自《泰晤士报》1831年工业技术专题报道 （1）据材料一，指出工业革命中两项技术突破，并分析其在生产效率方面产生的影响。 材料二 在曼彻斯特的棉纺厂里，5岁的儿童每天工作15小时，所得工资仅够购买少量燕麦粥。工人居住在潮湿的地下室，平均寿命不超过17岁。工厂主住在郊区别墅，他们的利润在1840-1850年间增长了300%,机器日夜轰鸣，失去手指的童工被立即解雇，而工厂保险柜里的金币堆得越来越高。” ——改编自恩格斯《英国工人阶级状况》及英国议会1842年《童工劳动调查报告》 （2）据材料二，概括工业革命时期工人阶级的生存困境，并说明这些现象如何体现资本主义社会发展的不平等性。 材料三 共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到……无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》（1848年德文版） （3）据材料三，指出《共产党宣言》提出的革命目标。综合上述三则材料，解释马克思主义诞生的历史必然性。 20. 阅读下列材料，回答问题。 材料 这三次革命……它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们宣告了欧洲新社会的政治制度。资产阶级在这三次革命中获得了胜利……这几次革命不仅反映了它们发生的地区即英法美三国的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。 ——摘自马克思《资产阶级和反革命》 （1）根据材料并结合所学知识，指出“宣告了欧洲新社会的政治制度”的三次革命的性质及其确立的新制度名称。 （2）据材料，请任选或提炼一个观点，结合所学知识加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $