精品解析：山东淄博市高青县2026-2027学年六年级上学期期中诊断历史试题

2026—2027学年度第一学期期中诊断 六年级历史 时间：60分钟 满分：100分 一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。请将正确答案填在方框内） 1. 如果我们要研究元谋人、北京人等原始人类生产、生活的情况，最可信的史料来源是（ ） A. 神话传说 B. 史书记载 C. 考古发掘 D. 学者推断 【答案】C 【解析】 【详解】历史的史料来源大致有考古发掘、神话传说、学者推断、史书记载等。关于远古原始人类生产、生活的情况，如元谋人、北京人等，最真实的史料是考古发掘。远古时期没有文字记载，甚至连语言都是非常简单的，那时的历史只能靠科学家根据遗址发掘出来的化石、使用过的工具以及遗留物等进行科学研究来得知。C项正确；依据以上所述，排除ABD项。故选C项。 2. 《中华文明探源工程》报告指出：“良渚古城遗址中，贵族墓葬堆满象征权力的玉琮、玉璧，普通人墓葬陪葬品少得可怜，只有几件破陶器。”这一现象说明良渚社会（ ） A. 出现明显阶级分化 B. 财富分配绝对平均 C. 普遍开始使用青铜 D. 建立统一封建王朝 【答案】A 【解析】 【详解】A.贵族和普通人墓葬陪葬品数量、规格差距悬殊，说明已经产生贵族与平民的阶层差别，出现明显的阶级分化，正确。 B.材料里贵族陪葬丰厚，普通人陪葬稀少，恰恰证明财富不平均，错误。 C.良渚属于新石器时代，以玉器为代表；青铜器广泛使用是商周时期，时间与题干不符，错误。 D.良渚古城是史前文明，还没有建立封建王朝；我国第一个统一封建王朝是秦朝，错误。 3. 在良渚遗址，考古学家发现了大型水利设施、大面积水稻田、数量惊人的稻谷遗存，以及精细加工的石质“耘田器”和犁形器。上述考古发现共同证实了当时（ ） A. 社会分化严重 B. 原始农业发达 C. 商品交换活跃 D. 审美观念形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，大型水利设施有利于农业灌溉，大面积水稻田和数量惊人的稻谷遗存说明水稻种植规模大、产量可能较高，精细加工的石质 “耘田器” 和犁形器是用于农业生产的工具。这些发现从水利、种植规模、生产工具等多个方面共同证实了当时原始农业的发达，B项正确；题干中提到的是大型水利设施、水稻田、稻谷遗存、农业工具等，这些主要体现的是农业生产方面的内容，并没有涉及到社会不同阶层、群体之间的分化情况（如贫富差距、阶级划分 ），所以无法得出社会分化严重的结论，排除A项；题干中没有任何关于商品交换的信息，如交易场所、交换的物品、交易的方式等，所以不能得出商品交换活跃的结论，排除C项；虽然提到了石质工具，但这些工具主要是用于农业生产的，并非是体现审美观念的艺术品、装饰物品等，所以无法证实审美观念形成，排除D项。故选B项。 4. “夏桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，民众不堪忍受，商汤起兵攻伐，夏朝灭亡。”材料说明（ ） A. 王朝灭亡根源在于暴政 B. 夏朝是最后一个原始部落 C. 商朝推行禅让制度 D. 夏商更替依靠分封制 【答案】A 【解析】 【详解】A.夏桀残暴统治，压迫百姓，最终夏朝灭亡，体现暴政是王朝灭亡的根源，符合题意，正确。 B.夏朝是我国第一个奴隶制王朝，不是原始部落，错误。 C.禅让制是原始部落时期的制度，商朝实行世袭制，错误。 D.分封制是西周才出现的制度，夏商更替是通过武力征伐，错误。 5. 近年来河南文旅火爆出圈，下列河南世界文化遗产中，见证商代文明辉煌的是（ ） A. 龙门石窟 B. 殷墟 C. 少林寺 D. 清明上河园 【答案】B 【解析】 【详解】A.龙门石窟开凿于北魏时期，是佛教石窟艺术的代表，和商代文明无关，错误。 B.殷墟位于河南安阳，是中国商代晚期的都城遗址，出土了大量甲骨文、青铜器等文物，是商代文明辉煌的重要见证，正确。 C.少林寺创建于北魏时期，是佛教发展的表现，与商代文明没有关联，错误。 D.清明上河园是以北宋名画《清明上河图》为蓝本建造的主题公园，对应的是北宋时期的风貌，和商代无关，错误。 6. 汉代学者何休注解《春秋公羊传·桓公二年》称：“礼祭，天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，士三也。”此材料能准确反映出（ ） A. 鼎的种类丰富，用途广泛 B. 鼎的数量代表着权力和社会地位 C. 鼎的工艺高超，制作精美 D. 鼎是研究商周时期铜文化的依据 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，“天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，元士三也”体现了青铜鼎作为礼器，使用数量的多少体现了权利的大小和地位的高低，因此，鼎的数量代表着权力和社会地位，B项正确；材料没有体现鼎的种类的信息，用途方面仅提到用于祭祀，因而无法体现用途广泛，排除A项；题干只强调了不同等级的人使用的青铜鼎的数量，体现不出青铜鼎工艺水平的高低和制作精美，排除C项；题干中的“鼎”体现了商周时期青铜文化，而不是铜文化，排除D项。故选B项。 7. 根据史书记载，西周初年的诸侯国有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是（ ） A. 战争规模加大 B. 战争逐渐减少 C. 逐步走向统一 D. 分封制被废除 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“西周初年的诸侯国有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了”并结合所学知识可知，在一过程中，诸侯国数量越来越少，出现了一些局部统一的大国，这也为全国统一奠定基础，因此诸侯国数量减少反映的历史发展趋势是逐步走向统一，C项正确；战争规模大的显著特点之一是兵力雄厚，与题干信息不符，排除A项；虽然诸侯国数量减少了，但是战国时期的战争并未减少，排除B项；分封制被废除是在秦朝，与题干时间不符，排除D项。故选C项。 8. 考古发现，战国多地出土铁锄、铁斧等农具，粮食产量提高，人口增长，城市规模扩大；旧贵族势力衰落，新兴地主阶层逐渐掌握地方实权。这说明（ ） A. 生产力推动社会结构变动 B. 重农抑商政策开始废止 C. 原始公有制全面恢复 D. 礼乐制度进一步强化 【答案】A 【解析】 【详解】A.铁农具的推广属于生产力的重大进步，它推动了农业生产发展，进而引发了粮食增产、人口增长、城市兴起，同时以血缘为基础的旧贵族势力衰落，新兴地主阶层掌握实权，体现了生产力推动社会结构变动的规律，正确。 B.战国时期重农抑商政策刚刚确立推行，并未废止，错误。 C.原始公有制在春秋战国时期已经彻底瓦解，不可能全面恢复，错误。 D.春秋战国时期原有礼乐制度逐渐崩溃瓦解，并未进一步强化，错误。 9. 下述史实反映的著名战役是（ ） 时间:公元前262----前260年 双方军事指挥人：白起（秦）、赵括（赵） 成语典故：纸上谈兵 结局：白起将赵国近40万大军坑杀，只留下240名年纪尚小的少年兵。 A. 涿鹿之战 B. 马陵之战 C. 长平之战 D. 桂陵之战 【答案】C 【解析】 【详解】A.涿鹿之战是传说中炎帝、黄帝联合击败蚩尤的战役，时间远早于战国，错误。 B.马陵之战是战国时期齐国大败魏国的战役，成语典故为‘减灶诱敌，与“纸上谈兵”不符，错误。 C.公元前262—前260年，秦将白起在长平之战中大败赵括率领的赵军，赵括“纸上谈兵”，秦军坑杀赵军降卒，与材料吻合，正确。 D.桂陵之战是战国时期齐国围魏救赵的战役，与白起、赵括及“纸上谈兵”无关，错误。 10. “在秦孝公的支持下，商鞅两次变法，推行新法达18年，取得了巨大成功，使秦国由一个落后的、被东方各国看不起的国家，变成七雄中最强的国家，在对外战争中不断取得胜利。”材料说明商鞅变法（ ） A. 完成了国家统一 B. 维护了贵族利益 C. 加剧了分裂割据 D. 增强了秦国实力 【答案】D 【解析】 【详解】A.秦国完成国家统一是在秦王嬴政时期，商鞅变法只是为秦统一奠定基础，并未完成统一，错误。 B.商鞅变法损害了旧贵族的利益，遭到旧贵族反对，并非维护贵族利益，错误。 C.商鞅变法推动秦国强盛，为后来国家统一奠定基础，并没有加剧分裂割据，错误。 D.材料明确说明商鞅变法让秦国从落后国家成为七雄中最强的国家，说明商鞅变法大大增强了秦国实力，正确。 11. 2025年12月5日国家主席习近平与法国总统马克龙在四川省成都市“天府之国”进行友好交流，指出这一水利工程是全世界迄今唯一仍在使用的古代水利工程。天府的由来直接得益于（ ） A. 铁农具的推广 B. 商鞅变法的实施 C. 灵渠的修建 D. 都江堰的修建 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“天府之国”“水利工程”并结合所学知识可知，公元前256年，在蜀郡郡守李冰主持下，民众在成都附近的岷江上修建大型的水利工程都江堰，建成之后成都平原成为沃野，2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，D项正确；铁农具的推广属于农具的进步，与材料无关，排除A项；商鞅变法属于改革，与材料无关，排除B项；灵渠位于今天的广西，与材料地点不符，排除C项。故选D项。 12. 战国时期，各诸侯国致力于拓展疆域。在撰写本国史籍时，多称自己为“夏”或“中国”；同时还追溯它与夏商周各代王朝的过往关系。这主要反映了当时（ ） A. 华夏认同观念加强 B. 争霸战争频繁发生 C. 中央集权制度形成 D. 周王室地位的下降 【答案】A 【解析】 【详解】A.各国自称“夏”“中国”，追溯和夏商周的历史渊源，体现列国认可同属华夏一脉，华夏认同不断增强，正确。 B.材料反映了民族交融，没有涉及战争相关内容，无法体现争霸战争，错误。 C.中央集权侧重君主对地方的管控体制，题干围绕历史渊源与族群自称展开，和制度建设无关，错误。 D.材料反映了华夏共同体意识强化，未体现周天子权势变化的相关史实，错误。 13. 小武同学在课堂上记录了以下学习笔记。据此判断，他的学习主题是（ ） 措施：将小篆作为通用文字颁行全国。 意义：汉字逐渐成为中华民族最核心、最持久、最通用的文化要素，成为增进观念认同、促进文化交流、加强民族凝聚的关键纽带。 A. 百家争鸣 B. 秦统一中国 C. 西汉建立 D. 北宋的政治 【答案】B 【解析】 【详解】A.百家争鸣是春秋战国时期的思想文化现象，与秦朝统一文字的措施无关，该选项与笔记内容不符，错误。 B.秦始皇统一六国后，推行书同文，将小篆作为通用文字颁行全国，这是秦统一中国的重要措施，与笔记内容完全吻合，正确。 C.西汉建立于秦朝之后，统一文字是秦朝的举措，并非西汉建立时期的标志性措施，该选项不符合史实，错误。 D.北宋的政治特点是崇文抑武，其文化举措并非统一文字，与笔记内容描述的历史事件不匹配，错误。 14. 作为语言精华存在的成语，其蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介，对历史教学也有特殊的价值。下列成语与刘邦、项羽楚汉相争史实有关的是（ ） A. 四面楚歌 B. 草木皆兵 C. 围魏救赵 D. 退避三舍 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可得，“四面楚歌”源于楚汉相争，与刘邦、项羽有关，刘邦布置了几层兵力，把项羽紧紧围在垓下。这时，项羽手下的兵士已经很少，粮食又没有了，夜里听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌，四面楚歌使得项羽军心涣散。A项正确；草木皆兵与淝水之战相关，排除B项；围魏救赵出自战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救，排除C项；退避三舍反映的是晋文公遵守以前的诺言，把军队撤退九十里，排除D项。故选A项。 15. 以下两张资料卡片有助于我们了解秦朝的（ ） 秦始皇三十五年，开始修筑道路，这条道路从九原到达云阳，沿途挖掘山丘、填平山谷，使之成为一条笔直贯通的道路。 A. 疆域四至 B. 文化发展状况 C. 经济政策 D. 水陆交通建设 【答案】D 【解析】 【详解】A.秦朝疆域四至指秦朝领土的东南西北边界范围，材料未涉及疆域边界信息，错误。 B.秦朝文化发展状况对应统一文字、思想管控等文化领域史实，材料无相关文化内容，错误。 C.经济政策指赋税、土地制度等经济领域的制度规定，材料为交通工程建设，不属于经济政策范畴，错误。 D.灵渠是秦朝开凿的水路交通工程，直道是秦朝修筑的陆路交通工程，二者都属于秦朝水陆交通建设的成就，正确。 16. 研究朝代帝系表是了解历史的途径之一。你能从下表中获得的有效信息是（ ） A. 秦国建立县制 B. 秦国完成统一 C. 秦朝疆域范围 D. 秦朝存亡时间 【答案】D 【解析】 【详解】A.帝系表只记录了秦朝皇帝的世系和在位时间，没有关于建立县制的信息，错误。 B.帝系表从始皇嬴政开始，只记录了秦朝建立后的皇帝世系，没有体现秦国完成统一的过程，错误。 C.帝系表中只有皇帝的世系和在位时间，没有关于秦朝疆域范围的信息，错误。 D.从始皇嬴政前221年建立秦朝，到秦王子婴前207年秦朝灭亡，从帝系表中的时间信息可以看出秦朝的存亡时间，正确。 17. 汉初推行“十五税一”，甚至“三十税一”的田租，并减少徭役征发。这些政策体现了（ ） A. 重农抑商的治国理念 B. 休养生息的统治政策 C. 严刑峻法的治理手段 D. 积极拓边的对外战略 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中“十五税一”“三十税一”涉及田租政策，体现了对农业的重视，但“重农抑商”还包括限制商业发展，材料未涉及对商业的限制，错误。 B.汉初社会经济凋敝，汉高祖及后继的文帝、景帝推行休养生息政策，减轻田租、减少徭役，以恢复社会经济，正确。 C.严刑峻法是秦朝的治国手段，汉初推行的是宽松的赋税徭役政策，错误。 D.材料涉及的是国内经济政策，与对外战略无关，错误。 18. 盐、铁是西汉时期重要的手工业产品和销售量极大的商品，汉初皆可私营。富商大贾、豪强地主“专山泽之饶”，垄断冶铁、煮盐业。不仅影响了中央财政收入，而且助长了分裂割据势力。为了解决此问题，汉武帝下令（ ） A. 改变币制混乱的状况 B. 统一全国的度量衡 C. 实行盐铁官营、专卖 D. 统一调配全国物资 【答案】C 【解析】 【详解】A.改变币制是汉武帝统一铸造五铢钱的措施，目的是规范货币流通、掌控金融，和盐铁被豪强垄断的问题无关，错误。 B.统一度量衡是秦朝巩固统一的经济举措，不属于汉武帝的政策，错误。 C.汉武帝推行盐铁官营、专卖，把煮盐、冶铁的经营权收归中央，抑制了豪强富商的势力，大幅增加中央财政收入，契合题干要解决的问题，正确。 D.统一调配全国物资属于均输平准政策，主要作用是平抑物价、调剂物资，不是专门针对盐铁垄断的对策，错误。 19. 汉光武帝在位期间，“务悦民心，改革弊政；务从节约，发展生产；泛容爱众，尊贤纳士。”光武帝实施以上措施的根本目的是（ ） A. 充实边疆军费 B. 维护封建统治 C. 减轻国家负担 D. 解除民众疾苦 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料没有涉及边疆军费相关内容，与题意无关，错误。 B.光武帝作为封建帝王，推行发展生产、安抚民心、改革弊政等一系列措施，根本目的是稳定社会秩序，维护东汉的封建统治，正确。 C.减轻国家负担只是政策带来的客观作用，并非根本目的，错误。 D.缓解民众疾苦是手段，统治者最终落脚点是巩固自身统治，不属于根本目的，错误。 20. 145年，汉冲帝病逝，外戚梁氏拥立8岁的刘缵（zuǎn）为汉质帝，梁太后驱逐干预朝政的宦官，随后，大将军梁冀专权。汉桓帝主政后，宦官势力再度崛起。此现象反映了（ ） A. 黄巾起义的成果显著 B. 东汉末年政治清明 C. 汉质帝刘缵年幼继位 D. 外戚宦官交替专权 【答案】D 【解析】 【详解】A.黄巾起义爆发于184年，晚于材料中145年的时间，材料没有涉及黄巾起义的相关史实，不能体现起义取得显著成果，错误。 B.东汉中后期皇帝大多年幼，出现外戚与宦官争夺权力的乱局，朝政黑暗腐朽，并不存在政治清明的局面，错误。 C.汉质帝刘缵年幼继位只是材料叙述的一则具体史实，只是现象，并非材料所要反映的本质问题，错误。 D.东汉中期以后皇帝幼年即位，太后依靠外戚掌权，皇帝长大后又依靠宦官夺回权力，造成外戚与宦官交替把持朝政的局面，材料正是这一状况的体现，正确。 二、非选择题（60分） 21. 中华文明源远流长，博大精深。某校历史兴趣小组开展以“中华文明起源与发展”为主题的项目式学习，请你参与。 【任务一 溯文明之源】 （1）依据图片，推测半坡居民的生活状况。 【任务二 探民族交往】 民族关系（部分） 传说时代 ③____时期 中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。 中华文明起源和发展特征 ④____ （2）结合所学知识将以上表格中的①②③④补充完整。 ①____（战役） ②____族 ③____时期 ④____ 【任务三 观农业发展】 春秋时期，中国的铁器生产逐渐扩展……铁器的坚硬和耐磨性，使得铁犁能够在各种土壤条件下高效耕作。铁犁尖锐的犁头，能够更深入地翻动土壤……牛能够拉动沉重的铁犁，牛耕与铁犁的结合，使得农民能够在更短的时间内完成更多的耕作任务。春秋中后期牛耕已成为一种常见现象。 ——摘编自《铁犁牛耕：中国农业技术史的重大突破》 （3）根据任务三并结合所学知识，指出春秋时期我国农业领域出现的新现象，并简述这一新现象的出现产生的影响。 【答案】（1）生活状况：半坡居民居住在半地穴式圆形房屋里，过定居生活；会纺织（陶纺轮）；会制作乐器，有原始的艺术、精神文化生活。 （2） ①. 阪泉之战 ②. 华夏 ③. 春秋战国 ④. 多元一体 （3）新现象：铁制农具和牛耕的出现。 影响：铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 【解析】 【小问1详解】 生活状况：“半坡居民半地穴式圆形房屋复原图”说明半坡人建造固定居所，已经过上定居生活；“陶纺轮”是纺织工具，证明他们掌握纺织技术；“陶埙”是原始乐器，说明半坡居民会制作乐器，有原始的艺术、精神文化生活。 【小问2详解】 ①：炎帝部落和黄帝部落之间爆发阪泉之战，战后两个部落结成联盟，所以①填“阪泉之战”； ②：炎黄联盟不断融合其他部落，逐渐形成华夏族，因此②填写“华夏”； ③：春秋战国时期，中原华夏族和周边少数民族长期交往，民族交融不断发展，对应表格描述，③填写“春秋战国”； ④：从远古部落交融到春秋战国各族往来，体现中华文明起源与发展的特征是多元一体，所以④填“多元一体”。 【小问3详解】 新现象：“中国的铁器生产逐渐扩展”“牛耕与铁犁的结合”“春秋中后期牛耕已成为一种常见现象”→春秋时期出现铁制农具和牛耕，并且逐步推广。 影响：引自教材原文。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 随着由列强争霸演变为诸雄兼并，东周的另一个时代……即将到来。一方面，诸侯之间的战争将更加惨烈；另一方面，华夏文化的核心凝聚力已经牢不可破，战乱中的民众渴盼着重新统一。更重要的是，由于思想的开放，整个中国酝酿出一个千年不遇的……时代。 ——《中国通史》 （1）材料一中“东周的另一个时代”指的是哪一时期？据材料一，归纳这一“时代”的主要特征。 材料二 下列图片反映的是某一时期的历史人物的主张和辩论。 （2）根据材料二图1并结合所学知识回答，图1反映了哪些学派的观点？ （3）根据材料二图2并结合所学知识指出，“辩论”指的是什么事件，发生于哪一历史时期？概括这一“辩论”的主题。 【答案】（1）时期：战国时期； 主要特征：兼并战争不断；华夏文化凝聚力强，人民渴望统一；思想开放，出现百家争鸣。 （2）儒家；法家；道家。 （3）事件：百家争鸣； 时期：战国时期； 主题：不同学派围绕治国方略提出差异化主张（儒家主张仁政、法家主张法治、道家主张顺应自然、无为而治）。 【解析】 【小问1详解】 时期：“演变为诸雄兼并”→战国时期； 主要特征：“一方面，诸侯之间的战争将更加惨烈”→兼并战争不断； “另一方面，华夏文化的核心凝聚力已经牢不可破，战乱中的民众渴盼着重新统一”→华夏文化凝聚力强，人民渴望统一； “更重要的是，由于思想的开放，整个中国酝酿出一个千年不遇的……时代”→思想开放，出现百家争鸣。 【小问2详解】 学派：从图1中看出，“实施仁政，治理天下”主要是儒家思想的体现，故第一个人反映儒家学派的观点； “采用法治，治理天下”是法家思想的体现，故第二个人反映法家学派的观点； “治国要顺应自然和民心”是道家思想的体现，故第三个人反映道家学派的观点。 【小问3详解】 事件：从图2中看出，第一个人提出“窃钩者诛， 窃国者侯”，庄子提出的思想，属于道家学派；第二个人提出“仁者无敌，此法最好”，属于儒家学派；第三个人提出“空谈仁义，误国殃民”，属于法家学派，他们都对当时社会提出自己的见解，属于百家争鸣； 时期：百家争鸣是战国时期典型的思想解放运动； 主题：根据材料和所学知识可知，儒家提出以德治国，实行仁政；道家提出顺其自然、无为而治；法家提出以法治国；他们都在讨论治国的策略，即不同学派围绕治国方略提出差异化主张（儒家主张仁政、法家主张法治、道家主张顺应自然、无为而治）。 23. 某校初一年级学生组织了“统一多民族封建国家的建立和巩固”的展览活动。请你参与完成展板相关内容设计。 展板一 【了解制度创新】 为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。……周代贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。 ——摘编自《中国历史》七年级上册。 （1）指出展板一材料描述的西周政治制度名称。依据材料分析西周实行这一制度的作用。 展板二 【解读国家治理】 秦朝政治制度示意图 西汉汉武帝巩固大一统措施 （2）根据展板二并结合所学知识，将上表中①-④填写完整。________________ 展板三  【把握时代主题】 秦统一结束了春秋战国五百余年的分裂局面，为巩固统一成果，秦代和继之而起的汉代均采取一系列措施。这些制度实践，不仅初步奠定古代中国版图并使之渐趋稳固，更使得“大一统”观念深入人心，“统一”成为中国历史的主旋律。 ——摘自中国历史研究院《中华文明史简明读本：全二册》 （3）根据展板三，概括秦汉时期诸多举措对中华文明发展的影响。结合所学知识，归纳秦汉时期的时代主题。 展板四 【评价历史人物】 秦王（始皇）禁除诗书古籍，以严刑峻法治民，把残暴苛虐作为治理天下的根本。 ——译编自贾谊《过秦论》 秦朝废除分封制，实行郡县制是最大的公；虽然他的动机是为私的，但是废除分封，以天下为公，却是从秦朝就开始了。 ——译编自柳宗元《封建论》 （4）根据展板四，概括贾谊和柳宗元的观点。并说说你认为应如何评价历史人物。 【答案】（1）制度：分封制； 作用：保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。 （2） ①. 皇帝 ②. 丞相 ③. 颁布推恩令 ④. 尊崇儒术 （3）影响：初步奠定并稳固古代中国版图，使“大一统”观念深入人心，让“统一”成为中国历史的主旋律，推动统一多民族国家的巩固发展。 时代主题：统一多民族封建国家的建立和巩固 （4）贾谊：秦始皇焚书、严刑峻法，统治残暴。 柳宗元：秦始皇推行郡县制，是历史一大进步，有“公”的一面。 如何评价：把历史人物放在当时特定的历史环境中评价；看他的措施对历史发展起到的作用，既看到功绩，也要看到局限。 【解析】 【小问1详解】 制度：“周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地”→分封制； 作用：“以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围”→保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。 【小问2详解】 ①：从左边秦朝政治制度示意图中看出，①处于总领全国的地位，故①对应皇帝； ②：②位于太尉和御史大夫中间，掌管行政，故②对应丞相； ③：从右边西汉汉武帝巩固大一统措施图中看出，汉初郡国并行制使诸侯势力大，威胁中央，为了应对这一问题，汉武帝听从主父偃的策略，颁布推恩令； ④：从右图中看出，汉初“清静无为”、学派林立、思想混乱不统一，为了应对这一问题，汉武帝采纳董仲舒的建议，提出尊崇儒术。 【小问3详解】 影响：“不仅初步奠定古代中国版图并使之渐趋稳固，更使得‘大一统’观念深入人心，‘统一’成为中国历史的主旋律”→初步奠定并稳固古代中国版图，使“大一统”观念深入人心，让“统一”成为中国历史的主旋律，推动统一多民族国家的巩固发展； 时代主题：从统一多民族封建国家的建立和巩固的角度作答。 【小问4详解】 贾谊：“秦王（始皇）禁除诗书古籍，以严刑峻法治民，把残暴苛虐作为治理天下的根本”→秦始皇焚书、严刑峻法，统治残暴。 柳宗元：“虽然他的动机是为私的，但是废除分封，以天下为公，却是从秦朝就开始了”→秦始皇推行郡县制，是历史一大进步，有“公”的一面。 如何评价：把历史人物放在当时特定的历史环境中评价；看他的措施对历史发展起到的作用，既看到功绩，也要看到局限。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期期中诊断 六年级历史 时间：60分钟 满分：100分 一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。请将正确答案填在方框内） 1. 如果我们要研究元谋人、北京人等原始人类生产、生活的情况，最可信的史料来源是（ ） A. 神话传说 B. 史书记载 C. 考古发掘 D. 学者推断 2. 《中华文明探源工程》报告指出：“良渚古城遗址中，贵族墓葬堆满象征权力的玉琮、玉璧，普通人墓葬陪葬品少得可怜，只有几件破陶器。”这一现象说明良渚社会（ ） A. 出现明显阶级分化 B. 财富分配绝对平均 C. 普遍开始使用青铜 D. 建立统一封建王朝 3. 在良渚遗址，考古学家发现了大型水利设施、大面积水稻田、数量惊人的稻谷遗存，以及精细加工的石质“耘田器”和犁形器。上述考古发现共同证实了当时（ ） A. 社会分化严重 B. 原始农业发达 C. 商品交换活跃 D. 审美观念形成 4. “夏桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，民众不堪忍受，商汤起兵攻伐，夏朝灭亡。”材料说明（ ） A. 王朝灭亡根源在于暴政 B. 夏朝是最后一个原始部落 C. 商朝推行禅让制度 D. 夏商更替依靠分封制 5. 近年来河南文旅火爆出圈，下列河南世界文化遗产中，见证商代文明辉煌的是（ ） A. 龙门石窟 B. 殷墟 C. 少林寺 D. 清明上河园 6. 汉代学者何休注解《春秋公羊传·桓公二年》称：“礼祭，天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，士三也。”此材料能准确反映出（ ） A. 鼎的种类丰富，用途广泛 B. 鼎的数量代表着权力和社会地位 C. 鼎的工艺高超，制作精美 D. 鼎是研究商周时期铜文化的依据 7. 根据史书记载，西周初年的诸侯国有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是（ ） A. 战争规模加大 B. 战争逐渐减少 C. 逐步走向统一 D. 分封制被废除 8. 考古发现，战国多地出土铁锄、铁斧等农具，粮食产量提高，人口增长，城市规模扩大；旧贵族势力衰落，新兴地主阶层逐渐掌握地方实权。这说明（ ） A. 生产力推动社会结构变动 B. 重农抑商政策开始废止 C. 原始公有制全面恢复 D. 礼乐制度进一步强化 9. 下述史实反映的著名战役是（ ） 时间:公元前262----前260年 双方军事指挥人：白起（秦）、赵括（赵） 成语典故：纸上谈兵 结局：白起将赵国近40万大军坑杀，只留下240名年纪尚小的少年兵。 A. 涿鹿之战 B. 马陵之战 C. 长平之战 D. 桂陵之战 10. “在秦孝公的支持下，商鞅两次变法，推行新法达18年，取得了巨大成功，使秦国由一个落后的、被东方各国看不起的国家，变成七雄中最强的国家，在对外战争中不断取得胜利。”材料说明商鞅变法（ ） A. 完成了国家统一 B. 维护了贵族利益 C. 加剧了分裂割据 D. 增强了秦国实力 11. 2025年12月5日国家主席习近平与法国总统马克龙在四川省成都市“天府之国”进行友好交流，指出这一水利工程是全世界迄今唯一仍在使用的古代水利工程。天府的由来直接得益于（ ） A. 铁农具的推广 B. 商鞅变法的实施 C. 灵渠的修建 D. 都江堰的修建 12. 战国时期，各诸侯国致力于拓展疆域。在撰写本国史籍时，多称自己为“夏”或“中国”；同时还追溯它与夏商周各代王朝的过往关系。这主要反映了当时（ ） A. 华夏认同观念加强 B. 争霸战争频繁发生 C. 中央集权制度形成 D. 周王室地位的下降 13. 小武同学在课堂上记录了以下学习笔记。据此判断，他的学习主题是（ ） 措施：将小篆作为通用文字颁行全国。 意义：汉字逐渐成为中华民族最核心、最持久、最通用的文化要素，成为增进观念认同、促进文化交流、加强民族凝聚的关键纽带。 A. 百家争鸣 B. 秦统一中国 C. 西汉建立 D. 北宋的政治 14. 作为语言精华存在的成语，其蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介，对历史教学也有特殊的价值。下列成语与刘邦、项羽楚汉相争史实有关的是（ ） A. 四面楚歌 B. 草木皆兵 C. 围魏救赵 D. 退避三舍 15. 以下两张资料卡片有助于我们了解秦朝的（ ） 秦始皇三十五年，开始修筑道路，这条道路从九原到达云阳，沿途挖掘山丘、填平山谷，使之成为一条笔直贯通的道路。 A. 疆域四至 B. 文化发展状况 C. 经济政策 D. 水陆交通建设 16. 研究朝代帝系表是了解历史的途径之一。你能从下表中获得的有效信息是（ ） A. 秦国建立县制 B. 秦国完成统一 C. 秦朝疆域范围 D. 秦朝存亡时间 17. 汉初推行“十五税一”，甚至“三十税一”的田租，并减少徭役征发。这些政策体现了（ ） A. 重农抑商的治国理念 B. 休养生息的统治政策 C. 严刑峻法的治理手段 D. 积极拓边的对外战略 18. 盐、铁是西汉时期重要的手工业产品和销售量极大的商品，汉初皆可私营。富商大贾、豪强地主“专山泽之饶”，垄断冶铁、煮盐业。不仅影响了中央财政收入，而且助长了分裂割据势力。为了解决此问题，汉武帝下令（ ） A. 改变币制混乱的状况 B. 统一全国的度量衡 C. 实行盐铁官营、专卖 D. 统一调配全国物资 19. 汉光武帝在位期间，“务悦民心，改革弊政；务从节约，发展生产；泛容爱众，尊贤纳士。”光武帝实施以上措施的根本目的是（ ） A. 充实边疆军费 B. 维护封建统治 C. 减轻国家负担 D. 解除民众疾苦 20. 145年，汉冲帝病逝，外戚梁氏拥立8岁的刘缵（zuǎn）为汉质帝，梁太后驱逐干预朝政的宦官，随后，大将军梁冀专权。汉桓帝主政后，宦官势力再度崛起。此现象反映了（ ） A. 黄巾起义的成果显著 B. 东汉末年政治清明 C. 汉质帝刘缵年幼继位 D. 外戚宦官交替专权 二、非选择题（60分） 21. 中华文明源远流长，博大精深。某校历史兴趣小组开展以“中华文明起源与发展”为主题的项目式学习，请你参与。 【任务一 溯文明之源】 （1）依据图片，推测半坡居民的生活状况。 【任务二 探民族交往】 民族关系（部分） 传说时代 ③____时期 中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。 中华文明起源和发展特征 ④____ （2）结合所学知识将以上表格中的①②③④补充完整。 ①____（战役） ②____族 ③____时期 ④____ 【任务三 观农业发展】 春秋时期，中国的铁器生产逐渐扩展……铁器的坚硬和耐磨性，使得铁犁能够在各种土壤条件下高效耕作。铁犁尖锐的犁头，能够更深入地翻动土壤……牛能够拉动沉重的铁犁，牛耕与铁犁的结合，使得农民能够在更短的时间内完成更多的耕作任务。春秋中后期牛耕已成为一种常见现象。 ——摘编自《铁犁牛耕：中国农业技术史的重大突破》 （3）根据任务三并结合所学知识，指出春秋时期我国农业领域出现的新现象，并简述这一新现象的出现产生的影响。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 随着由列强争霸演变为诸雄兼并，东周的另一个时代……即将到来。一方面，诸侯之间的战争将更加惨烈；另一方面，华夏文化的核心凝聚力已经牢不可破，战乱中的民众渴盼着重新统一。更重要的是，由于思想的开放，整个中国酝酿出一个千年不遇的……时代。 ——《中国通史》 （1）材料一中“东周的另一个时代”指的是哪一时期？据材料一，归纳这一“时代”的主要特征。 材料二 下列图片反映的是某一时期的历史人物的主张和辩论。 （2）根据材料二图1并结合所学知识回答，图1反映了哪些学派的观点？ （3）根据材料二图2并结合所学知识指出，“辩论”指的是什么事件，发生于哪一历史时期？概括这一“辩论”的主题。 23. 某校初一年级学生组织了“统一多民族封建国家的建立和巩固”的展览活动。请你参与完成展板相关内容设计。 展板一 【了解制度创新】 为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。……周代贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。 ——摘编自《中国历史》七年级上册。 （1）指出展板一材料描述的西周政治制度名称。依据材料分析西周实行这一制度的作用。 展板二 【解读国家治理】 秦朝政治制度示意图 西汉汉武帝巩固大一统措施 （2）根据展板二并结合所学知识，将上表中①-④填写完整。________________ 展板三  【把握时代主题】 秦统一结束了春秋战国五百余年的分裂局面，为巩固统一成果，秦代和继之而起的汉代均采取一系列措施。这些制度实践，不仅初步奠定古代中国版图并使之渐趋稳固，更使得“大一统”观念深入人心，“统一”成为中国历史的主旋律。 ——摘自中国历史研究院《中华文明史简明读本：全二册》 （3）根据展板三，概括秦汉时期诸多举措对中华文明发展的影响。结合所学知识，归纳秦汉时期的时代主题。 展板四 【评价历史人物】 秦王（始皇）禁除诗书古籍，以严刑峻法治民，把残暴苛虐作为治理天下的根本。 ——译编自贾谊《过秦论》 秦朝废除分封制，实行郡县制是最大的公；虽然他的动机是为私的，但是废除分封，以天下为公，却是从秦朝就开始了。 ——译编自柳宗元《封建论》 （4）根据展板四，概括贾谊和柳宗元的观点。并说说你认为应如何评价历史人物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $