第五单元《比的认识》(单元自测练习卷)-2026-2027学年北师大版数学六年级上册

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北师大版六年级上册 第五单元《比的认识》单元自测卷

(达标卷)

时间:60 分钟        满分:100 分

班级:____________    姓名:____________    得分:____________

一、填空题(每空 1 分,共 20 分)

1. 8∶5 读作(      ),它的前项是(    ),后项是(    ),比值是(      )。

2. 3∶4 =(        )÷(        )=(        )(填最简分数)。

3. 24∶18 化成最简整数比是(      ),比值是(      )。

4. 0.75∶0.5 化成最简整数比是(      )。

5. ∶ 化成最简整数比是(      ),比值是(      )。

6. 六(1)班有男生 18 人,女生 24 人。男生与女生人数的比是(      ),女生与全班人数的比是(      )。

7. 比的前项和后项同时乘或除以同一个(    )的数(0 除外),比值不变,这叫做比的(    )。

8. 甲数是乙数的 ,甲数与乙数的比是(      )。

9. 一个比的后项是 10,比值是 ,这个比的前项是(      )。

10. 把 30 克盐放入 120 克水中,盐和水的比是(      ),盐和盐水的比是(      )。

二、判断题(对的画“√”,错的画“×”,每题 2 分,共 10 分)

1. 比的后项可以是 0。(    )

2. 比的前项和后项同时加上一个相同的数,比值不变。(    )

3. 比值是 2 的比只有一个。(    )

4. 甲数与乙数的比是 4∶5,那么甲数是乙数的 。(    )

5. 把 3∶7 的前项扩大到原来的 2 倍,要使比值不变,后项也应乘 2。(    )

三、选择题(将正确答案的字母填在括号里,每题 2 分,共 10 分)

1. 下面各比中,能与 2∶3 组成比例的是(    )。

A. 3∶2        B. 4∶6        C. 2∶5        D. 1∶6

2. 一个比是 5∶8,如果前项乘 3,要使比值不变,后项应(    )。

A. 乘 3        B. 加 3        C. 除以 3        D. 不变

3. 下图中长方形的长与宽的比是(    )。page number 0

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A. 3∶2           B. 2∶3          C. 6∶4        D. 4∶6

4. 一个比的后项是 8,比值是 ,这个比的前项是(    )。

A. 3        B. 4        C. 6        D. 8

5. 六(1)班男生有 20 人,女生有 25 人,男生与女生人数的比是(    )。

A. 4∶5        B. 5∶4        C. 20∶45        D. 25∶20

四、化简比并求比值(每题 3 分,共 12 分)

1. 24∶36 =(            ),比值是(            )。

2. 0.8∶0.4 =(            ),比值是(            )。

3. ∶ =(            ),比值是(            )。

4. 200 厘米∶1 米 =(            ),比值是(            )。

五、动手操作(共 12 分)

下面每个小方格的边长表示 1 厘米。请在方格纸上按要求画图。

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(1)画一个长方形,使它的周长是 20 厘米,且长与宽的比是 3∶2。(6 分)

(2)把第(1)题画出的长方形分成两部分,使这两部分面积的比是 1∶2。(6 分)

六、解决问题(每题 6 分,共 36 分)page number 1

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1. 学校把 360 本图书按 2∶3∶4 分给三、四、五年级,每个年级各分得多少本?

 

 

 

2. 一辆汽车 3 小时行驶 240 千米,一辆摩托车 2 小时行驶 120 千米。汽车和摩托车的速度比是多少?

 

 

 

3. 配制一种农药,药粉和水的质量比是 1∶200。现有药粉 5 千克,全部用来配制这种农药,需要加水多少千克?

 

 

 

4. 一个长方形的周长是 48 厘米,长与宽的比是 5∶3。这个长方形的长和宽各是多少厘米?

 

 

 

 

5. 小红和小丽收集的邮票张数的比是 5∶3,小红比小丽多 24 张。两人各收集多少张邮票?

 

 

 

 

 

6. 下图是某小学图书角三种图书数量的条形统计图。看图回答问题。

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(1)故事书与科技书的本数比是多少?比值是多少?page number 2

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