河北唐山市古冶区2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题
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内容正文:
2026―2027学年度第一学期七年级学业水平中期评估
道德与法治参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
B
B
C
D
B
A
C
C
D
题号
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
D
C
D
A
C
B
C
C
A
一、选择题(每题3分,共54分)
二、非选择题(共46分)
19.(1)①确定个人发展目标。②制订行动方案。③持之以恒,将“努力”落实在每一天的具体行动中。(一点2分,答出3点,共6分)
(2)上课认真听讲,逐渐发现刘老师教学的优点和长处,接纳老师。(1分)由于年龄、专业、阅历、性格等差异,每位老师的教育教学方式有所不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方。(2分)
要正确对待老师的批评,主动找老师承认错误。(1分)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己,完善自我。对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。(2分)(解决策略1分,理由2分;共6分)
(3)要确定共同的愿景。要树立主人翁意识。要营造和谐有序的集体环境。要树立正确的合作与竞争观念。要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。(一点2分,答出2点,共4分)
20.(1)全面认识自己、正确认识自己。(2分。答出任意一点即可给满分。本题答案不唯一,言之有理可酌情给分。)
(2)①学会欣赏自己;②学会接纳自己,接纳自己的全部;③不断完善自己,主动改正缺点,弥补不足;④不断发掘自己的潜能;等等。(一点2分,答出2点,共4分)
(3)①武杨模仿外国选手托举队友,帮助团队备战大赛,说明了在集体生活中有助于培养我们的责任感;②武杨陪练结束后回归自己的训练计划,获得世界冠军说明集体生活有助于我们发展个性;③武杨助力队友夺冠,自己也获得冠军,说明集体是我们共同成长的园地。
(每点结合材料占1分,答出3点,共6分;只答知识点未结合材料最多得4分)
(4)相互促进、相互成就、共同发展。(在集体中我们认识自己、展示自己、发展自己。集体的的发展推动个人提升和健康成长)(答出一点即可,2分)
21.(1)孝亲敬老是中华民族的传统美德;孝亲敬老也是公民的法定义务。(一点2分,共4分)
(2)热爱祖国、无私奉献、止于至善、助人为乐、承担责任、有担当等(一点2分,共4分)
①家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。②优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐。(评分说明:答出两点,一点2分,共4分)
(3)家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。(我们在父母的言传身教中学习为人处世,扣好人生“第一粒扣子”。)。家是生命的居所,心灵的港湾。家中有亲情,让我们的心灵有所依托。(答出两点,一点2分,共4分)
七年级道德与法治 第1页 共1页
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$2026一2027学年度第一学期七年级学业水平中期评估
道德与法治试卷
注意事项:本试卷共6页,总分100分,考试时间60分钟。答题前考生先将学校、姓名
等填写清楚(准考证号对应填涂);选择题使用2B铅笔填涂;卷面不要折叠、弄破。
学校:
姓名:
班级:
考场:
座号:
准考证号
1A B C D 7A [BC D 13 A B C D
0
■0
0
0
0
0l0□
0
2A B C D 8A BCD 14A B CD
1
3A B CD
9AB C D 14A [B [CD
2
2
2
2
2
2
2
3■
3
3
3■
3
3
3
4
4A BCD 10A B C [D 16A B C D
4■
4
4
4
5
5■
5
5■
5
5 AB CD 11A B CD 17A BC D
岛
6
6
6
6
7
7
7
7■
7■
7
7
6A B C D 12A B C D 18A BC D
8
8
8
99
9
9
9
9
9
9
一、
选择题(本大题共18个小题,每题3分,共54分。在每小题列出的四个选项中,
只有一项最符合题目要求)
1.中学阶段是人生发展的一个新阶段,把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,
新奇的实验器材,新校园、
新老师、新同学…我们站在一个新的起点上。下列对此认识
正确的有
①中学生活,对我们来说没有大的变化
②我们要珍惜这个新起点,体验初中生活的快乐
③升入初中,我已经是个大人了,一切都要自己做主
④我们要从点滴做起,付出努力,为以后的人生奠基
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
2.钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和
人生观起了很大的作用。”这说明中学时代
①为我们的一生奠定重要基础
②已经形成了世界观、人生观、价值观
③见证着一个人从儿童到少年的生命进阶
④为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.有人说:
“要想了解自己,最好问问别人。”但有同学说我性格内向,也有同学说我
性格外向。面对不同人的评价,我们应该
A.忽略他人看法
B.慎重结交朋友
C.客观冷静分析D.接纳所有观点
4.
下面是晓梅参选校合唱团指挥的自荐信。这封自荐信启示我们要
我从小接受专业音乐教育,小学时曾担任合唱团指挥。我性格开朗,善于沟
通和协调。相信我能够调动合唱团成员的积极性,让每次演出都取得理想效果。
A.重视他人评价,促进自我发展
B.参加实践活动,追逐名利回报
C.通过自我反思,及时发现缺点
D.学会欣赏自己,积极展示自我
5.总书记在新年贺词中说:“梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。中国式现代化的
新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生辉。”这
启示我们
七年级道德与法治第1页共6页
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A、
展现背春作为,努力张扬个性
B.编织人生梦想,勇担青春使命
C、学会接纳自我,等待他人助力
D.学会克服惰性,抵制不良诱惑
6.以下三个故事共同的主题是
他是一名“骑手”,为了实
他是一名“棋手”,源于从
他是一名“旗手”,在天安
现年少时的诗歌梦,工作之
小的热爱,更在于后来的坚
门广场观看升旗时播下了梦
余坚持创作,于街巷之中发
持,他以无谓的勇气和精湛
想的种子,这颗种子深深扎
现生活之美。如今他已出版
的技艺被誉为“‘棋’迹青
根、奋力生长。他如愿成为
诗集。
年”。
国旗护卫队的升旗手。
A.不断努力奋斗,实现人生梦想
B.学会平等待人,敢于挑战权威
C、积极改进规则,做到行己有耻
D.正视自身不足,坚定职业选择
7、古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风调碧树。独上高楼,望
尽天涯路”,此第一境也。
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此第二境也。“众
里寻他千百度,暮然回首,
那人却在灯火阑珊处”,此第三境也。国学大师王国维的这
段话告诉我们,
学习应该
①目标明确,常立大志
②勤奋努力,刻苦钻研
③善于思考、勇于求索
④保持兴趣,互帮互助
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
8.
“书香是一种氛围。”近年来,读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递
小哥李某每日奔波于城市的大街小巷,可他总会随身带上一本书。他说:“虽然工作辛
苦,但我热爱阅读,阅读让我的世界更广阔。”由此可见
①要正确面对学习的压力
②读书能充实我们的生活
③要养成读书的良好习惯
④读书只有快乐没有辛苦
A.①③
B.①④
C.②③
D.
②④
9.漫画《孤独的想念》启示我们
我在长沙很想你
我在武汉很想你
我在怀化很想你
我在家很想你们
A.
长辈必须体谅和包容晚辈,不要给晚辈增添麻烦
B.
外出旅行,在探索中扩展生命阅历,充盈生命
C.
网红路牌应凸显城市文化底蕴,避免千篇一律
D。对父母要多一份陪伴,在精神上给予关怀慰藉
10.下面这组图片告诉我们建设美好家庭应该做到
入】
共同承担家务
一起照顾长辈
践行“光盘行动”
①诚实守信
②爱岗橄业
③孝亲敬老
④勤劳节俭
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
七年级道德与法治第2页共6页
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11.在“苏超”赛事火爆出圈的影响下,小明参加了学校组织的“校超”比赛。小明的
妈妈担心踢球影响学习,建议他退出比赛。对此,小明的正确态度应是
A.言听计从
B.置之不理
C.沟通交流D.挑战质疑
12.习近平总书记回母校看望师生时说:“看到各位老师精神这么好,我心里特别高兴。
当年老师对我们要求十分严厉,现在回想起来,终生受益。”“您给人民带来了幸福。”
一位老师说。习近平总书记答道:“是老师培养了我们。”这段对话告诉我们要
①孝亲敬长,关爱家人
②融入集体,积极竞争
③珍惜情谊,感念师恩
④彼此尊重,相互关心
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13.“感动中国人物”刘玲琍扎根特教讲台33年,自编教材,自创唇舌操,让听障学生
在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘玲琍老师
①具有启智润心、因材施教的育人智慧②具有乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
③践行尊敬师长、孝敬父母的伦理规范④践行律己宽人、扬善抑恶的处世准则
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
14.课间活动时,同学们谈论起自己的老师:语文老师知识渊博,见解独到;数学老师
治学严谨,不苟言笑;道法老师善解人意…面对风格不同的老师,下列做法可取的是
①承认老师的差别,积极适应不同风格的老师
②只看到老师的缺点,不断放大
③多角度了解老师,发现老师的优点
④只和自己喜欢的老师相处
A.①②
B.②④
小刚,你一直闷
C.①③
D.③④
你不要再
不水’
究音
15.如图,作为小刚的好朋友,小明应该
发生了什么事?
不想说。
A.不加分辨,替他决定B.尊重对方,把握分寸
C.劝其坦诚,毫无保留D.埋怨生气,断然绝交
16.人们常说,冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中,
往往会因为一点误会而诱发冲突,甚至导致不良后果。如果
你与你的好朋友发生了冲突,合理的处理途径是
①寻找有效方法,解决双方矛盾②彼此坦诚交流,
学会换位思考
③各自保持冷静,避免矛盾升级
A.①→②→③B.①→③→②
C.③→②→①D.②→①→③
17.小芳担任班级板报主编后,忙得不亦乐乎。为了办好板报,她主动与同学交流、合
作,性格开朗了许多,生活也更加充实。这说明
①小芳在认真做事的过程中体验到了责任感
②集体生活一定会改变一个人
③小芳在集体生活中学会了与他人友好相处
④小芳担任板报主编,只是为了得到老师的表扬
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
18.中学生小林在学校生活中遇到一些烦恼,请你为他支支招。下列建议合理的是
①班级安排的值日任务又脏又累,我不想参与一坚持集体主义原则,参与建设美好
集体
②我经常在课间与同学追逐打闹、大声喧哗,被老师批评一遵守班级规则,约束自
身不良行为,维护集体秩序
③在课堂小组合作学习中,我不想参与讨论,被小组长批评一小组长不尊重、不理
解你,应该拒绝交往
④在班级乒乓球比赛中,我战胜好友赢得了比赛,但心里却有点别扭集体的发展
需要合作而不是竞争
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
七年级道德与法治第3页共6页
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二、非选择题(本大题共3个小题,19题16分,20题14分,21题16分,共46分)
19.阅读材料,完成下列要求。(16分)
冀华中学七年级(1)班师生围绕“中学新生活”召开主题班课,请你也参与其中,
分享自己的想法吧!
【环节一:新生活新规划】
班课上,针对初中生活规划,小郑和小何发表自已的想法:
小郑:每天放学后,我会先完成作业,然后进行休有饿炼和阅读,感觉很充实。
小何:进入初中后,学习科目增加了,学习内容变多了,我总觉得时间不够用,不
知道该怎样安排自己的学习和生活。
(1)请从如何做好初中生活规划的角度,给他们提一些建议。(6分)
【环节二:师恩入心沟通有方】
情境一:最近,小强很喜欢的英语老师休假了,由新来的刘老师代课。但他不喜欢
刘老师的教学风格,为此他很苦恼,成绩也下降了。
情境二:小法上课偷偷看漫画,被英语老师批评,他觉得老师小题大做,心里很不
服气。
(2)请分别为以上同学提供一个具体的解决策略,并劝说他们明白其中的道理。(6分)
【环节三:新集体新风貌】
班长和纪律委员收集班级在各项活动中的影像,精心制作了“班级剪影”相册:
校运动会
9
2@@④
穿戴整洁重仪表)
上课专心勤思考
行为规范要遵中)
译间信息打闹口
万众一心
互帮互助
分工明确
班级公约
冲锋夺冠
相亲相爱
各显神通
认真遵守
(3)观看“班级剪影”后,同学们可以获得哪些建设美好班集体的启迪?(4分)
七年级道德与法治第4页共6页
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20.
阅读材料,回答问题。(14分)
为了顺利帮助大家适应初中生活,某班举行了“在集体中成长”主题活动。
【活动一】
面对全新的初中生活,许多同学对自我价值产生了思考。为此,班主任准备了两幅
漫画,帮助同学们认识一个崭新的“我”。
我毫无用处。
你是最棒的!
我什么都
做不好。
图1
图2
(1)综合图1、图2,启示我们应该怎样认识自己?(2分)
(2)为帮助图1中的人物走出困境,做更好的自己,请提两条合理化的建议。(4分)
【活动二】学校请乒乓球世界冠军武杨给同学们做报告。报告会上,武杨跟同学们
分享了自己在国家队担任陪练的经历。当集体需要时,她认真模仿国外优秀削球选手,
全力托举队友,帮助团队备战大赛;当陪练任务结束,她才回归自己的训练计划。最终,
武杨既作为幕后英雄助力队友夺冠,自己也站上了世界冠军的领奖台。武杨的事迹让同
学们肃然起敬。
(3)结合武杨的事迹简要说明“集体生活成就我”。(6分)
(4)参加主题活动后同学们对在集体中成长有了新的认识。请归纳我们与集体生活
的关系。(2分)
七年级道德与法治第5页共6页
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21.阅读材料,回答问题。(16分)
习近平总书记指出:“不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都
要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。”
【尽最美孝道】
中国文化自古就格外看中“恩
情”,孝为家风之本。“孝”字最早出
孝
孝
孝
现在3300多年前的般墟甲骨文中,形状
像一个孩子挽扶着老人。
甲骨文
金文
小篆
楷书
(1)从孝字的演变中说明我们为什么要传承“孝文化”?(4分)
【建最美家庭】
2025年10月2日,《闪亮的名字—2025最美家庭发布仪式》在中央广播电视总
台央视科教频道(CCTV-10)播出,10户2025年“最美家庭”,用最真实的生活、最朴
素的信念,书写出属于这个时代的家庭风范。以下是部分“最美家庭”的选写:
【脉脉家国情,守望山河
【拳拳赤子心,奉献岁月
【绵绵文脉传,赓续精神
无恙】内蒙古徐乃超与李文
无声】从事快递行业15年的力量】江西白根保一家三代
娜夫妇建起“戍边夫妻警务
秦庭群、陈益群夫妇,将“助
传承采茶戏,40多年带领刷
室”,在3145平方公里的边
人就是助己,小爱点燃大
团演出近万场,坚守“戏比
境管理区携手踏查600余
爱”沉淀为家风底色,一家
天大,要让乡音永远响下
次,用“守国就是守家”诠
人以不同方式共绘“最美”
去”的嘱托,让传统文脉得
释家国情怀。
家庭的幸福图景。
以延续。
(2)“最美家庭”体现了中华民族哪些传统美德?(4分)并说明良好家风的积极
影响。(4分)
(3)综合上述材料和问题,从成长的角度得出你对家的认识。(4分)
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