精品解析：黑龙江牡丹江市第三高级中学2026-2027学年高二上学期10月阶段检测历史试卷

2026-2027学年度第一学期阶段性测试 高二历史试卷 考试时间：50分钟 分值：100分 一．单项选择题：（本部分共20题，每题3分，共60分。在给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。） 1. 西周时期，“士”是宗法分封制下最低一级贵族，身份、爵禄多依血缘世袭；春秋战国时期，“士”的含义和成分发生重大变化，许多出身低微者凭借才学游说诸侯、担任官职，各国君主争相养士。这一变化反映出（ ） A. 宗法分封制度日益强化 B. 社会阶层流动日趋弱化 C. 官僚政治体系已经成熟 D. 血缘政治逐步转型过渡 【答案】D 【解析】 【详解】A.春秋战国时期宗法分封制逐步瓦解，不是日益强化，错误。 B.出身低微的士可以凭借才学做官，说明社会阶层流动增强，不是日趋弱化，错误。 C.官僚政治体系成熟的标志是秦朝郡县制的全面推行，春秋战国只是开始萌芽，尚未成熟，错误。 D.西周的士依靠血缘世袭；春秋战国的士依靠才学获得官职，说明以血缘为核心的贵族政治逐步向官僚政治转型，血缘政治逐步转型过渡，正确。 故选D项。 2. 先秦时期，“五服”指受周王管制的诸侯地区，包括侯、宾、要、荒四外服，而内服则为王畿所在。图1到图2的变化有利于（ ） A. 大一统国家体制的建立 B. 边疆管理与内地的一体化 C. 宗法制与分封制的消亡 D. 羁縻府州治理方式的完善 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是影响题。据本题时间信息可知准确时空是先秦和秦汉时期（中国）。根据图示可知，秦汉时期的郡县制取代了先秦时期的内外服制，加强了中央集权，有利于大一统国家体制的建立，A项正确；元朝的行省制有利于边疆管理与内地一体化，排除B项；结合所学可知，虽然秦汉时期分封制不再是主要的地方管理制度，但宗法制的一些观念仍然在社会中延续，不能说其消亡，排除C项；“羁縻府州”是处理民族关系的一种方式，且是在唐朝时实行，排除D项。故选A项。 3. 在秦代行政文书的运作中，“某手”成为了一个核心标识，它代表公文处理过程中每一步骤的责任者。无论是公文的撰写、审核、转发，还是收文记录，都要在相应的位置以“某手”的形式签署，该文书处理方式（ ） A. 反映中枢权力机构体系完备 B. 体现了国家行政管理的规范 C. 说明地方行政体系效率低下 D. 有助于行政命令的有效执行 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦代（中国）。据材料“‘某手’成为了一个核心标识，它代表公文处理过程中每一步骤的责任者。无论是公文的撰写、审核、转发，还是收文记录，都要在相应的位置以‘某手’的形式签署”可知，该文书处理方式确保每个步骤都有明确的责任人，提高了管理效率和准确性，体现了行政管理的规范性和严谨性，B项正确；“某手”制度显示责任分工的明确性，但它关注的是文书处理的流程，并非中枢权力机构体系完备，排除A项；“某手”制度实际上是提升行政管理效率的一种手段，而不是表明行政效率低下，排除C项；“某手”制度规范行政管理流程，提高文书处理的准确性和效率，不能直接说明有助于行政命令的有效执行，排除D项。故选B项。 4. 《新唐书·孝友传》载：康买德为救父亲，以木槌击杀云阳县人张莅。刑部侍郎孙革奏述此案：“康买德救父出于至孝，非为暴，击张莅是救父心切，非为凶。”最终，唐穆宗下敕：“康买德减死罪一等。”这反映出唐代司法（ ） A. 注重审理程序的规范 B. 具有礼法结合的特征 C. 体现君权至上的理念 D. 强调儒学教化的功能 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是唐朝（中国）。根据材料“救父出于至孝，非为暴，击张莅是救父心切，非为凶”“康买德减死罪一等”可知，该案例中，康买德为救父亲而击杀张莅，刑部侍郎孙革奏述，最终唐穆宗下敕“康买德减死罪一等”，这一判决结果反映出在司法过程中，考虑到了儒家的孝道伦理，将礼的因素与法相结合，B项正确；题干中并没有体现出规范审理程序的相关信息，排除A项；君权至上主要体现在皇帝对司法的绝对掌控等方面，与题干主旨不符，排除C项；材料强调的是司法判决时对礼和法的综合考量，并未突出儒学教化大众的功能，排除D项。故选B项。 5. 宋《文献通考》：“宋制，御史台与谏院并立，掌纠劾百官，肃正纲纪。谏官不专谏诤，亦得弹劾执政。台官则直言无讳，凡宰相以下，皆得奏劾，直达天子。”材料可佐证宋代监察制度的特点是（ ） A. 台谏并立，强化分权制衡 B. 监察权与相权结合，加强皇权 C. 台谏合一，强化皇权专制 D. 注重地方监察，削弱藩镇势力 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。根据材料可知，宋代御史台与谏院并立，掌纠劾百官，肃正纲纪，说明御史台和谏官的职责有相通的地方，出现了“台谏合一”的特点，有利于强化皇权，巩固统治，C项正确；材料描述的是强化皇权，而非分权制衡，排除A项；材料描述的是监察体系的变化，没有涉及监察权与相权结合，排除B项；御史台与谏院并立，掌纠劾百官，肃正纲纪，是对所有官员的监察，而非注重地方，也非削弱藩镇势力，排除D项。故选C项。 6. 北宋时期，地方官员在乡里设立“读法之所”，每月初一、十五召集百姓集中听讲，内容既有《宋刑统》中的律令条文，也有朝廷颁布的农桑种植、水利兴修等政策。官府还要求乡里父兄必须以身作则，向子弟传授礼法知识与耕读技能，做到“风俗归于醇厚”。这些做法（ ） A. 完善了地方行政管理制度 B. 有利于提高百姓社会地位 C. 使乡约逐渐带有了强制力 D. 有助于维护基层统治秩序 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅体现了基层教化与政策宣讲的具体做法，不属于地方行政管理制度（如地方机构设置、权责划分等）的完善范畴，错误。 B.这些面向普通百姓的宣教活动并没有改变百姓的身份层级、提升其社会地位的作用，错误。 C.北宋的这些做法属于官方引导的基层教化行为，此时尚未形成后世成熟的、带有强制力的乡约制度，错误。 D.北宋在乡里开展的律法、农政宣讲，以及引导乡里传授礼法、耕读技能的举措，既向基层普及了统治相关的规则与生产生活要求，又推动地方形成醇厚风俗，能够减少基层矛盾，稳定乡里的运行状态，本质上服务于维护基层统治秩序，正确。 故选D项。 7. 为迅速决策，内阁中就必须有一个最后定夺之人，首辅制便应运而生。正如明代胡世宁所说：“不知自何年起，内阁自加隆重，凡职位在先第一人，群臣尊仰，称为首相，其第二人以下多其荐引，随事附和，不敢异同。”对此解读正确的是（ ） A. 内阁延续了宰相制度 B. 首辅制利弊共存 C. 内阁权力与地位增强 D. 该时期皇权衰落 【答案】B 【解析】 【详解】A.明太祖已经废除宰相，明成祖时期设置的内阁属于皇帝的秘书辅政机构，错误。 B.设立首辅本意是便于内阁迅速决策，提升政务处理的效率，但是发展之后出现其余阁臣大多由首辅荐引，遇事一味附和，容易造成首辅专断的隐患，首辅制既有适应政务处理的益处，同时又滋生出新的弊端，体现了利弊共存，正确。 C.材料围绕首辅这一职位的利弊展开叙述，并非意在说明内阁整体权力与地位的增强，错误。 D.明代内阁的权力依附于皇权，皇权并未衰落，错误。 故选B项。 8. 张居正要求六部和都察院把所属官员应办之事，规定出完成期限，然后分别登记在三个账簿上，一本由部、院留做底簿，一本送六科，一本送内阁。“月有考，岁有稽，使内阁总其成。自是，一切不敢饰非，政体为肃”。据此可知，此政策的实施（ ） A. 奠定了后续改革的基础 B. 提高了政府运作成本 C. 解决了政府的财政危机 D. 杜绝了官员贪污腐败 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。材料表达的意思是，六部和都察院分别按照底簿登记，对所属官员承办之事，逐月检查；六科根据账簿登记，稽查六部的执行情况，内阁亦根据账簿登记，稽查六科，并对欺隐事例进行惩处。这样逐层落实与考察，可操作性强，提高了政府运作效率，加强了中央集权，为以后各项改革推行奠定了基础，A项正确；材料未体现此政策提高了政府运作成本，排除B项；“解决了政府的财政危机”的表述过于绝对，排除C项；“杜绝”表述绝对，排除D项。故选A项。 9. 顺治八年（1651年），刑部尚书吴喇禅巡察直隶刑狱，凭借议政大臣身份规避刑部既定流程，直接对接地方官员处理案件，借机营私。这反映出当时（ ） A. 贵族议政体制形成君权掣肘 B. 官僚权责体系未能严格落实 C. 中央六部行政权威遭到瓦解 D. 议政王大臣会议把持司法权 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅提及个别议政大臣干预刑狱办案，并未体现贵族议政体制对君权形成牵制，错误。 B.材料中刑部尚书本应依照刑部既定流程审理案件，但吴喇禅依靠议政大臣身份绕开规定程序处理案件，甚至借机营私，说明官僚权责体系未能严格落实，正确。 C.材料中单个官员绕开刑部流程处理案件，属于个人违规行为，六部整体依旧正常履行行政职能，错误。 D.材料仅一位议政大臣个人干预案件，不能代表议政王大臣会议把持司法权，错误。 故选B项。 10. 1904年，清政府颁行《奏定学堂章程》，规定各类学校均应开设地理课程，以“使知地球表面及人类生计之情状，并知晓中国疆域之大概，养成其爱国奋发之心；更宜发明地文地质之名类功用，大洋五洲五带之区别，人种竞争与国家形势利害之要端”。这些规定（ ） A. 显现了家国情怀与世界视野 B. 说明地理学科受到普遍重视 C. 表明经史教育体系全面终结 D. 体现了中体西用思想的要义 【答案】A 【解析】 【详解】A.章程规定地理教学既要讲授中国疆域，又要介绍世界大洲、人种竞争、国际形势等内容，把家国认知和世界格局认知结合在一起，显现了家国情怀与世界视野，正确。 B.材料仅反映了清政府通过章程对学堂地理课程作出制度规定，无法直接体现社会层面地理学科受到普遍重视，错误。 C.清末新政办学当中经史内容依旧占有重要地位，经史教育体系并未全面终结，错误。 D.材料仅提及了地理课程的教学内容，未体现维护传统纲常本体的相关内容，错误。 故选A项。 11. 1912年3月，《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权，属于国民全体”“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”。但同年6月，袁世凯主持制定的《中华民国约法》却将总统权力扩大至“总揽统治权”，议会职权大幅缩减。这一变化反映了（ ） A. 民主共和理念已深入人心 B. 封建专制思想已完全退出历史舞台 C. 资产阶级革命派彻底失败 D. 近代中国政治制度转型的曲折性 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据本题时间信息可知时空是民国初年的中国。1912年3月的《中华民国临时约法》体现了主权在民、人人平等的民主共和原则，而同年6月袁世凯主导的《中华民国约法》则扩大总统权力、削弱议会职权，这一变化反映出近代中国从封建专制向民主共和转型的过程并非一帆风顺，而是充满波折与反复，体现了近代中国政治制度转型的曲折性，D项正确；材料中袁世凯的举措是对民主共和的破坏，无法体现民主共和理念已深入人心，排除A项；“封建专制思想已完全退出历史舞台”的表述过于绝对，袁世凯的行为正是封建专制残余的体现，排除B项；此时资产阶级革命派虽遭遇挫折，但并未彻底失败，排除C项。故选D项。 12. 新中国成立前，农村长期盛行包办婚姻、童养媳、寡妇禁嫁等封建陋习，族权主导、法律意识淡薄。1950年新中国颁布《中华人民共和国婚姻法》，确立婚姻自由、男女平等原则，并深入乡村开展普法宣传，提升了农村妇女的社会与家庭地位。这表明新中国初期（ ） A. 法制变革助推农村社会风俗革新 B. 基层治理实现民主化转型 C. 女性解放为社会建设提供劳动力 D. 农村的传统社会结构瓦解 【答案】A 【解析】 【详解】A.1950年国家颁布《中华人民共和国婚姻法》，确立全新的婚姻原则，还在乡村开展普法宣传，新法打破了旧时包办婚姻、寡妇禁嫁等封建陋习，改变了农村旧有的婚嫁风俗，同时提升妇女地位，体现法制变革助推农村社会风俗革新，正确。 B.材料围绕婚姻法律推行与乡村风俗改变展开，未涉及基层治理民主化转型的相关内容，错误。 C.材料侧重婚姻制度改革带来的社会风俗与妇女地位的变化，并未提及女性参与生产劳动、补充社会劳动力的相关信息，错误。 D.新中国初期的举措只是变革了婚嫁风俗与部分旧观念，农村宗族体系、阶层等传统社会结构依旧存在，并没有走向瓦解，错误。 故选A项。 13. 1954年9月15日，一届全国人大一次会议预备会议通过的《中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议议程（草案）》，完整记录了一届全国人大一次会议的议题、日程。该议程的附注中，还有对会议组织形式、各项议程的表决方式等的提示。这体现了我国（ ） A. 民主选举的慎重 B. 政党关系的重构 C. 政治运行的规范 D. 法律体系的健全 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料围绕一届全国人大一次会议的议程、组织形式与表决方式展开，未涉及民主选举的相关内容，与题干主旨不符，错误。 B.题干材料没有提及政党关系重构的相关信息，该选项与题意无关，错误。 C.会议对议题、议程、组织形式、表决方式等作出明确、细致的规定，体现了我国政治运行的规范化、制度化，正确。 D.1954年法律体系的健全主要体现在宪法及相关法律的制定上，材料仅涉及会议议程与组织安排，未体现法律体系的内容，错误。 故选C项。 14. 下表为新中国两届全国劳模身份构成统计。据表格信息可知我国（ ） 新中国全国劳动模范身份构成简表（档案整理表格） 时间 工人占比 农民占比 科教文卫从业者占比 其他群体占比 1956年 55% 32% 7% 6% 1995年 34% 21% 31% 14% A. 时代发展推动社会价值取向转变 B. 国企改革彻底改变劳动就业结构 C. 科教兴国消除传统体力劳动观念 D. 市场经济拉大社会阶层收入差距 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格显示1956年的劳模以工人、农民为主，而1995年的劳模中科教文卫从业者占比大幅上升。这是因为建国初期需要基层体力劳动者从事工业建设，故体力生产劳动者是表彰主体。而改革开放后，科技、知识的作用凸显，脑力劳动者大量入选劳模，说明社会价值取向受时代影响，正确。 B.表格内容是劳模身份构成，不等于全社会就业结构，难以得出“劳动就业结构彻底改变”的结论，错误。 C.科教兴国政策会影响劳动观念，但是难以消除传统体力劳动观念，错误。 D.表格只展示劳模身份的构成，没有收入相关数据，无法得出收入差距拉大的结论，错误。 故选A项。 15. 前5世纪，伯里克利在阵亡将士葬礼演说中宣称：“我们的政体名曰民主，因为政权在多数人手中。”然而同一年通过“米提亚德法令”，规定只有父母双方皆为雅典公民者才能享有公民权。这最能说明雅典（ ） A. 民主政治是“少数人”的民主 B. 直接民主必然导致政权衰落 C. 民主政治的基础是全体居民 D. 政治家演说所具有的欺骗性 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：古代雅典。根据材料可知，伯里克利宣扬雅典民主是“多数人掌权”，但同年通过的法令却严格限制公民权（父母双方皆为公民），法令进一步缩小了公民的范围，这揭示了雅典民主的实质是少数人的民主，A项正确；材料只是说明雅典民主是“少数人”的民主，没有表明其和政权衰落的关系，排除B项；雅典民主政治的基础是全体公民，不是全体居民，奴隶、外邦人、妇女等均不属于公民，排除C项；材料本质强调的是雅典民主的局限性，不是强调演说的欺骗性，排除D项。故选A项。 16. 英国1265年召开的国会和法国1302年召开的三级会议，是等级代表会议的肇始。等级代表会议中的第一、二等级本就是封建的特权阶层、统治阶级，而作为没有特权和爵位的第三等级——市民，能够进入国家政治机构，参与国家大事，无疑具有划时代的意义。等级代表会议的出现（ ） A. 反映了西欧城市经济的发展 B. 表明西欧社会形态已经改变 C. 加快了欧洲民族国家的形成 D. 推动了欧洲政治民主化进程 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期（欧洲）。据材料中“英国1265年召开的国会和法国1302年召开的三级会议”"第三等级——市民，能够进入国家政治机构”并结合所学知识可知，13、14世纪，等级会议成为城市与王权结盟的固定形式，表明当时城市市民阶层力量的壮大，这从侧面反映出西欧城市经济的发展，A项正确；等级代表会议出现时西欧社会形态尚未发生变化，排除B项；材料体现的是西欧城市经济的发展，没有涉及欧洲民族国家形成，排除C项；这一时期的等级代表会议中，市民阶级并没有掌握实权，故等级代表会议的出现无法推动欧洲政治民主化进程，排除D项。故选A项。 17. 1831年，代表英国土地贵族利益的托利党议员托马斯·麦考莱在下院演讲中宣称：“让商店老板投票已属恩赐，若容劳工参政必致社会失序。”19世纪五六十年代，工会与激进资产阶级合作，通过请愿、游说议员等方式施压，而1867年改革后部分熟练工人获得了选举权。这体现出当时英国（ ） A. 责任内阁制度不断完善 B. 民主进程在政治斗争中进一步推进 C. 宪章运动的影响力扩大 D. 议会政治主要服务于资产阶级利益 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪英国。1831年英国托利党议员的言论反映了土地贵族对劳工享有选举权的坚决反对，体现了民主化初期的保守态度；19世纪五六十年代，工会与激进资产阶级通过请愿、游说等方式施压，是劳工阶层为争取权利主动发起的政治斗争；1867年改革使部分熟练工人获得选举权。说明斗争推动了民主权利范围的实质性扩大，B项正确；题目中没有直接提到责任内阁制度的完善，而是更多地关注选举权的扩大和政治参与的增加，与议会改革相关，排除A项；宪章运动是19世纪30~50年代英国工人阶级为争取普选权而进行的运动，而材料所述涉及的时间范围、内容更广，排除C项；1867年改革后部分熟练工人获得选举权，表明政治权利有所下放，而非强调权力集中在资产阶级手中，排除D项。故选B项。 18. 英国文官制度建立之初，文官的晋级主要以工龄为依据；19世纪中叶以后，政府建立了注重表现、才能的管理考核制度，公职人员的任用、留任、加薪和晋级等都以工作考核为依据。这一变化（ ） A. 减少了政府决策的失误 B. 适应了行政工作专业化的趋势 C. 确保了文官队伍的廉洁 D. 推动了第二次工业革命的开展 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干设问词可知，这是影响题，时空是：近代（英国）。根据材料可知，19世纪中叶以后，随着社会经济的发展，行政工作日益复杂和专业。以表现、才能为依据的管理考核制度，有利于选拔出具有专业能力和素养的人员担任公职，适应了行政工作专业化的趋势，B项正确；减少政府决策失误主要依赖于科学的决策机制、广泛的信息收集与分析、民主决策程序等，考核制度主要作用于公职人员的任用等方面，排除A项；注重表现、才能的管理考核制度主要针对的是公职人员的任用、留任、加薪和晋级等方面，重点在于选拔和激励有能力的人员，而文官队伍的廉洁主要与监督机制、职业道德规范等因素相关，该考核制度并不能“确保”文官队伍的廉洁，“确保”一词表述过于绝对，排除C项；第二次工业革命开展的主要推动因素是科学技术的突破、生产力的发展需求以及资本的积累等，文官制度中考核制度的变化主要是为了优化政府公职人员的管理，排除D项。故选B项。 19. “中世纪完全是从野蛮状态发展而来的。……在僧侣手中，政治和法学同其他一切科学一样，不过是神学的分支，一切都按照神学中适用的原则来处理。教会的教条同时就是政治信条，圣经词句在各个法庭都具有法律效力。”恩格斯的这段论述意在说明中古时期欧洲（ ） A. 宗教伦理利于推广文化教育 B. 基督教会广泛影响西欧社会 C. 宗教伦理具有一定教化功能 D. 基督教伦理和法律合二为一 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：中古时期欧洲。据材料“一切科学……不过是神学的分支”“圣经词句在各个法庭都具有法律效力”可知，中世纪欧洲，政治和法学等科学都从属于基督教神学，基督教神学影响司法，体现神学和基督教会的强大影响力，B项正确；材料强调教会控制思想文化，而非教会推广文化教育，排除A项；材料未提及教会的平等、友爱观念影响民众观念，不能体现宗教伦理的教化功能，排除C项；据材料“圣经词句在各个法庭都具有法律效力”可知材料强调基督教教义的权威，类似法律一样，而非两者在内容上结合渗透，排除D项。故选B项。 20. “在当时的西欧，古代罗马法、地方习惯法、教皇的谕令、国王的敕令在各国都有法律效力，法院、封建领主和教会都有司法权。这种状况严重束缚了资本主义的发展，加上旧法制的混乱与不平等，不仅使资产阶级难以忍受，广大民众也极为不满。”有鉴于此而制定颁行的是（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 《大宪章》 C. 《万国公法》 D. 《法国民法典》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《查士丁尼法典》成书于东罗马帝国时期，时间早于西欧资本主义萌芽出现的阶段，因此其出现与近代西欧法制混乱问题无关，错误。 B.《大宪章》颁布于1215年，属于中世纪封建时期的法律文件，无法破除多重法律并行、司法权分散的旧法制局面，不能适应资本主义发展需求，错误。 C.《万国公法》是近代国际法著作，主要用于规范国家之间的外交关系，与调整国内法律与司法乱象无关，错误。 D.近代西欧法律体系繁杂、司法权力分散，阻碍了资本主义发展，1804年颁布的《法国民法典》统一了国内法律规范，打破旧有法制格局，符合时代发展需求，正确。 故选D项。 二. 材料解析题（本部分共2道题，共计40分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料 宋初确立了“与士大夫共治天下”的治国理念。历任皇帝屡以学术劝勉宗子（宗室子弟）。宋神宗熙宁二年（1069），科举入仕大门开始向宗室打开，使他们能够依靠自身努力而不是皇室血统自立于社会。于是，越来越多的宗子开始习读儒家经典，他们更愿意通过参与科举选拔来证明自身的价值。一些优秀的宗子中举后，为政一方政绩显著，还醉心学术，在经学、史学等领域有不俗表现。士大夫阶层对宗子的认可也随之增加，如朱熹就曾对宗子赵汝谈赞叹不已。不过，大多数能力一般的宗室登第后只能长期担任低级文、武官职。宗子参加科举后来被明、清二朝所承袭。 ——摘编自龚延明、祖慧编《宋代登科总录》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括指出宋代宗子科举产生的背景。 （2）根据材料并结合所学知识，说明宋代宗子科举的积极影响。 【答案】（1）背景：宋代“与士大夫共治天下”治国理念的确立；宋代皇帝对宗子研习学术的劝勉；科举制度的发展完善；崇文抑武政策的推动；理学兴起，研读儒学风气浓厚；宗室队伍庞大，需要解决其就业与发展问题。 （2）积极影响：推动了宗子学习儒家经典，提升了宗室的文化素养；选拔了优秀的宗室人才，部分宗子在政治和学术领域取得成就；有利于减少宗室依赖皇室血统的现象，强化了社会的公平意识；强化宗室管理，稳定统治秩序；拓宽官僚来源，优化官僚队伍结构；推动文化教育发展，营造崇文社会风气；为后世宗室科举制度提供了借鉴，影响了明清时期的宗室政策。 【解析】 【小问1详解】 背景：本小题要求概括指出宋代宗子科举产生的背景，要求根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料和所学可从治国理念的确立、统治者的支持、科举制度的发展、崇文抑武基本政策的推动、理学的兴起、社会现实的需要等角度进行分析。 【小问2详解】 积极影响：本小题要求说明宋代宗子科举的积极影响，要求根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料和所学可从宗室文化素养的提升、优秀宗室人才的选拔、社会公平意识的强化、统治秩序的稳定、官僚队伍的优化、崇文社会风气的营造及对后世的影响等角度进行分析。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 110年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，推翻了清朝政府，结束了在中国延续几千年的君主专制制度，近代以来中国发生的深刻社会变革由此拉开了序幕。这是中国人民和中国先进分子为实现民族独立、人民解放进行的一次伟大而艰辛探索。 ——摘自习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》 材料二 本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一，以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办。 ——摘自《陕甘宁边区施政纲领》（1941年5月1日） （1）根据材料一并结合所学，概括辛亥革命在民主政治方面取得的成果。 （2）根据材料二指出中国共产党在抗日根据地政权建设上实行的重要原则，并结合所学简要分析中国共产党抗日根据地政权建设的意义。 【答案】（1）建立中华民国，推翻了两千多年的君主专制；颁布《临时约法》，践行三权分立原则 （2）原则：三三制原则。意义：巩固了抗日民族统一战线，推动了抗战的胜利；为建国后的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度形成提供了借鉴。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是：近代中国。根据所学知识得出建立中华民国，推翻了两千多年的君主专制；颁布《临时约法》，践行三权分立原则。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是：抗战时期中国。第一问，根据所学知识得出三三制原则。第二问，根据所学知识得出巩固了抗日民族统一战线，推动了抗战的胜利；为建国后的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度形成提供了借鉴。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期阶段性测试 高二历史试卷 考试时间：50分钟 分值：100分 一．单项选择题：（本部分共20题，每题3分，共60分。在给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。） 1. 西周时期，“士”是宗法分封制下最低一级贵族，身份、爵禄多依血缘世袭；春秋战国时期，“士”的含义和成分发生重大变化，许多出身低微者凭借才学游说诸侯、担任官职，各国君主争相养士。这一变化反映出（ ） A. 宗法分封制度日益强化 B. 社会阶层流动日趋弱化 C. 官僚政治体系已经成熟 D. 血缘政治逐步转型过渡 2. 先秦时期，“五服”指受周王管制的诸侯地区，包括侯、宾、要、荒四外服，而内服则为王畿所在。图1到图2的变化有利于（ ） A. 大一统国家体制的建立 B. 边疆管理与内地的一体化 C. 宗法制与分封制的消亡 D. 羁縻府州治理方式的完善 3. 在秦代行政文书的运作中，“某手”成为了一个核心标识，它代表公文处理过程中每一步骤的责任者。无论是公文的撰写、审核、转发，还是收文记录，都要在相应的位置以“某手”的形式签署，该文书处理方式（ ） A. 反映中枢权力机构体系完备 B. 体现了国家行政管理的规范 C. 说明地方行政体系效率低下 D. 有助于行政命令的有效执行 4. 《新唐书·孝友传》载：康买德为救父亲，以木槌击杀云阳县人张莅。刑部侍郎孙革奏述此案：“康买德救父出于至孝，非为暴，击张莅是救父心切，非为凶。”最终，唐穆宗下敕：“康买德减死罪一等。”这反映出唐代司法（ ） A. 注重审理程序的规范 B. 具有礼法结合的特征 C. 体现君权至上的理念 D. 强调儒学教化的功能 5. 宋《文献通考》：“宋制，御史台与谏院并立，掌纠劾百官，肃正纲纪。谏官不专谏诤，亦得弹劾执政。台官则直言无讳，凡宰相以下，皆得奏劾，直达天子。”材料可佐证宋代监察制度的特点是（ ） A. 台谏并立，强化分权制衡 B. 监察权与相权结合，加强皇权 C. 台谏合一，强化皇权专制 D. 注重地方监察，削弱藩镇势力 6. 北宋时期，地方官员在乡里设立“读法之所”，每月初一、十五召集百姓集中听讲，内容既有《宋刑统》中的律令条文，也有朝廷颁布的农桑种植、水利兴修等政策。官府还要求乡里父兄必须以身作则，向子弟传授礼法知识与耕读技能，做到“风俗归于醇厚”。这些做法（ ） A. 完善了地方行政管理制度 B. 有利于提高百姓社会地位 C. 使乡约逐渐带有了强制力 D. 有助于维护基层统治秩序 7. 为迅速决策，内阁中就必须有一个最后定夺之人，首辅制便应运而生。正如明代胡世宁所说：“不知自何年起，内阁自加隆重，凡职位在先第一人，群臣尊仰，称为首相，其第二人以下多其荐引，随事附和，不敢异同。”对此解读正确的是（ ） A. 内阁延续了宰相制度 B. 首辅制利弊共存 C. 内阁权力与地位增强 D. 该时期皇权衰落 8. 张居正要求六部和都察院把所属官员应办之事，规定出完成期限，然后分别登记在三个账簿上，一本由部、院留做底簿，一本送六科，一本送内阁。“月有考，岁有稽，使内阁总其成。自是，一切不敢饰非，政体为肃”。据此可知，此政策的实施（ ） A. 奠定了后续改革的基础 B. 提高了政府运作成本 C. 解决了政府的财政危机 D. 杜绝了官员贪污腐败 9. 顺治八年（1651年），刑部尚书吴喇禅巡察直隶刑狱，凭借议政大臣身份规避刑部既定流程，直接对接地方官员处理案件，借机营私。这反映出当时（ ） A. 贵族议政体制形成君权掣肘 B. 官僚权责体系未能严格落实 C. 中央六部行政权威遭到瓦解 D. 议政王大臣会议把持司法权 10. 1904年，清政府颁行《奏定学堂章程》，规定各类学校均应开设地理课程，以“使知地球表面及人类生计之情状，并知晓中国疆域之大概，养成其爱国奋发之心；更宜发明地文地质之名类功用，大洋五洲五带之区别，人种竞争与国家形势利害之要端”。这些规定（ ） A. 显现了家国情怀与世界视野 B. 说明地理学科受到普遍重视 C. 表明经史教育体系全面终结 D. 体现了中体西用思想的要义 11. 1912年3月，《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权，属于国民全体”“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”。但同年6月，袁世凯主持制定的《中华民国约法》却将总统权力扩大至“总揽统治权”，议会职权大幅缩减。这一变化反映了（ ） A. 民主共和理念已深入人心 B. 封建专制思想已完全退出历史舞台 C. 资产阶级革命派彻底失败 D. 近代中国政治制度转型的曲折性 12. 新中国成立前，农村长期盛行包办婚姻、童养媳、寡妇禁嫁等封建陋习，族权主导、法律意识淡薄。1950年新中国颁布《中华人民共和国婚姻法》，确立婚姻自由、男女平等原则，并深入乡村开展普法宣传，提升了农村妇女的社会与家庭地位。这表明新中国初期（ ） A. 法制变革助推农村社会风俗革新 B. 基层治理实现民主化转型 C. 女性解放为社会建设提供劳动力 D. 农村的传统社会结构瓦解 13. 1954年9月15日，一届全国人大一次会议预备会议通过的《中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议议程（草案）》，完整记录了一届全国人大一次会议的议题、日程。该议程的附注中，还有对会议组织形式、各项议程的表决方式等的提示。这体现了我国（ ） A. 民主选举的慎重 B. 政党关系的重构 C. 政治运行的规范 D. 法律体系的健全 14. 下表为新中国两届全国劳模身份构成统计。据表格信息可知我国（ ） 新中国全国劳动模范身份构成简表（档案整理表格） 时间 工人占比 农民占比 科教文卫从业者占比 其他群体占比 1956年 55% 32% 7% 6% 1995年 34% 21% 31% 14% A. 时代发展推动社会价值取向转变 B. 国企改革彻底改变劳动就业结构 C. 科教兴国消除传统体力劳动观念 D. 市场经济拉大社会阶层收入差距 15. 前5世纪，伯里克利在阵亡将士葬礼演说中宣称：“我们的政体名曰民主，因为政权在多数人手中。”然而同一年通过“米提亚德法令”，规定只有父母双方皆为雅典公民者才能享有公民权。这最能说明雅典（ ） A. 民主政治是“少数人”的民主 B. 直接民主必然导致政权衰落 C. 民主政治的基础是全体居民 D. 政治家演说所具有的欺骗性 16. 英国1265年召开的国会和法国1302年召开的三级会议，是等级代表会议的肇始。等级代表会议中的第一、二等级本就是封建的特权阶层、统治阶级，而作为没有特权和爵位的第三等级——市民，能够进入国家政治机构，参与国家大事，无疑具有划时代的意义。等级代表会议的出现（ ） A. 反映了西欧城市经济的发展 B. 表明西欧社会形态已经改变 C. 加快了欧洲民族国家的形成 D. 推动了欧洲政治民主化进程 17. 1831年，代表英国土地贵族利益的托利党议员托马斯·麦考莱在下院演讲中宣称：“让商店老板投票已属恩赐，若容劳工参政必致社会失序。”19世纪五六十年代，工会与激进资产阶级合作，通过请愿、游说议员等方式施压，而1867年改革后部分熟练工人获得了选举权。这体现出当时英国（ ） A. 责任内阁制度不断完善 B. 民主进程在政治斗争中进一步推进 C. 宪章运动的影响力扩大 D. 议会政治主要服务于资产阶级利益 18. 英国文官制度建立之初，文官的晋级主要以工龄为依据；19世纪中叶以后，政府建立了注重表现、才能的管理考核制度，公职人员的任用、留任、加薪和晋级等都以工作考核为依据。这一变化（ ） A. 减少了政府决策的失误 B. 适应了行政工作专业化的趋势 C. 确保了文官队伍的廉洁 D. 推动了第二次工业革命的开展 19. “中世纪完全是从野蛮状态发展而来的。……在僧侣手中，政治和法学同其他一切科学一样，不过是神学的分支，一切都按照神学中适用的原则来处理。教会的教条同时就是政治信条，圣经词句在各个法庭都具有法律效力。”恩格斯的这段论述意在说明中古时期欧洲（ ） A. 宗教伦理利于推广文化教育 B. 基督教会广泛影响西欧社会 C. 宗教伦理具有一定教化功能 D. 基督教伦理和法律合二为一 20. “在当时的西欧，古代罗马法、地方习惯法、教皇的谕令、国王的敕令在各国都有法律效力，法院、封建领主和教会都有司法权。这种状况严重束缚了资本主义的发展，加上旧法制的混乱与不平等，不仅使资产阶级难以忍受，广大民众也极为不满。”有鉴于此而制定颁行的是（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 《大宪章》 C. 《万国公法》 D. 《法国民法典》 二. 材料解析题（本部分共2道题，共计40分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料 宋初确立了“与士大夫共治天下”的治国理念。历任皇帝屡以学术劝勉宗子（宗室子弟）。宋神宗熙宁二年（1069），科举入仕大门开始向宗室打开，使他们能够依靠自身努力而不是皇室血统自立于社会。于是，越来越多的宗子开始习读儒家经典，他们更愿意通过参与科举选拔来证明自身的价值。一些优秀的宗子中举后，为政一方政绩显著，还醉心学术，在经学、史学等领域有不俗表现。士大夫阶层对宗子的认可也随之增加，如朱熹就曾对宗子赵汝谈赞叹不已。不过，大多数能力一般的宗室登第后只能长期担任低级文、武官职。宗子参加科举后来被明、清二朝所承袭。 ——摘编自龚延明、祖慧编《宋代登科总录》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括指出宋代宗子科举产生的背景。 （2）根据材料并结合所学知识，说明宋代宗子科举的积极影响。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 110年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，推翻了清朝政府，结束了在中国延续几千年的君主专制制度，近代以来中国发生的深刻社会变革由此拉开了序幕。这是中国人民和中国先进分子为实现民族独立、人民解放进行的一次伟大而艰辛探索。 ——摘自习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》 材料二 本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一，以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办。 ——摘自《陕甘宁边区施政纲领》（1941年5月1日） （1）根据材料一并结合所学，概括辛亥革命在民主政治方面取得的成果。 （2）根据材料二指出中国共产党在抗日根据地政权建设上实行的重要原则，并结合所学简要分析中国共产党抗日根据地政权建设的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $