江苏扬州市宝应县2026-2027学年七年级上学期11月期中语文试题

七年级语文试卷

202611

（考试时间：150分钟    满分：150分）

学校举办以“寻美·成长”为主题的语文实践探究活动，请你参与。

一、积累运用（31分）

【语林撷英·语言之美】

1．结合语境，完成（1）-（5）题。（8分）

“美”是一个多元且主观的概念，它可以是心与物的和谐、对“度”的自由运用、对自然和生活的感悟，也可以是个人在特定时刻的独特体验。①潺潺流水，是一条轻盈飘逸的丝带；葳蕤青草，是一块柔软翠绿的绒毯；巍峨高山，是一尊沉稳坚毅的巨人。欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强劲和凝重；欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中积攒执著与希望；②________，________。大自然从不lìn啬地把它的各类美赋予大地。③唯有停下脚步驻足欣赏这些美，我们才能获得心物相融的审美体验。

（1）根据拼音写汉字。

lìn啬（     ）（1分）

（2）给加点字注音。

积攒（     ）（1分）

（3）①处画波浪线的句子运用了________的修辞手法（备选：明喻、暗喻、借喻）。语段中加点词“体验”在此语境中的词性是________。（2分）

（4）请在②处续写一句，与前面的句子一起构成排比句。（2分）

____________________，______________________________________________________________________

（5）语段③处画横线句子有语病，请你写出修改意见。（2分）

____________________________________________________________________________________________

2．请在语段（1）-（10）处填写相应名句。（10分）

徜徉古诗文，探寻文学之美，感受古人的情思与胸襟。在“夜发清溪向三峡，（1）____________”（《峨眉山月歌》）中，一叶孤舟顺流而下，藏着别离时的依依不舍；在“（2）____________，落花时节又逢君”（《江南逢李龟年》）里，故人意外相逢，道尽世事变迁的无限唏嘘；在“（3）____________，受降城外月如霜”（《夜上受降城闻笛》）中，大漠月色清冷苍茫，铺展辽阔寂寥的夜色；在“杨花落尽子规啼，（4）____________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）里，飘零的杨花、悲啼的子规，烘托出对友人深切的牵挂；在“（5）____________，若出其里”（《观沧海》）中，沧海将星河尽收其中，尽显诗人包罗天地的博大胸怀；

在“夕阳西下，（6）____________”（《天净沙·秋思》）中，落日孤景，写尽游子漂泊的孤寂凄苦；在“（7）____________，（8）____________”（《次北固山下》）中，残夜未尽、新春已至，藏着时序更迭的哲思；在“（9）_________________，（10）_________________”（《〈论语〉十二章》）里，先贤娓娓告诫，点明学习与思考缺一不可的道理。

3．下列对课文内容的理解完全正确的一项是（     ）（3分）

A．《济南的冬天》紧扣济南冬天“温晴”这一特点，按由远及近的顺序，依次描绘了城外的远山、阳光朗照下的山和薄雪覆盖下的山；写水，则突出澄清和温暖的特点。抒发了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情，也寄寓了对祖国山河的热爱之情。

B．《论语》是一部儒家经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编写而成的纪传体著作，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、教育思想及道德观念等，共二十篇。

C．《散步》运用了以小见大的手法，记叙了祖孙三代人在初春的田野上散步的生活小事，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对于生活的责任感和使命感。

D．《再塑生命的人》中美国作家海伦·凯勒通过叙述莎莉文老师教“我”识字、认识各种事物的过程，赞扬了莎莉文老师严苛的教育方式，表达了“我”对莎莉文老师的感激和敬爱之情。

4．语言综合实践：校学生会正在筹备“青春·交友”主题辩论活动，请你参与。（10分）

（1）【邀约评委】外联组拟邀请已退休的著名文化学者叶教授担任辩论赛评委，审阅邀请函初稿时，大家提出了以下修改建议，请找出不正确的一项（     ）（3分）

邀请函 尊敬的叶教授： 您好！我校学生会将于11月12日下午两点在学术报告厅举行“青春·交友”主题辩论活动。您虽已至六十不惑之年，却依旧深耕于人文学术领域，我们对此深感钦佩。诚邀您莅临指导，提出拙见。请您按时参加！ 2026年11月6日 校学生会

A．“不惑”应改为“花甲”或“耳顺”。

B．“拙见”是谦辞，此处应改为“鄙见”。

C．“请您按时参加”应改为“期待您拨冗出席”。

D．落款有误，应改为署名在上，日期在下。

（2）【激辩明理】辩论赛上，双方就以下情境展开辩论：你的好朋友小川在值日时溜去打球，致使你独自

完成打扫。老师发现后向你了解情况。

正方：应如实告知老师，因为包庇是对班级的不公。

反方：不应直接告知老师，应先与小川私下沟通，劝其主动改正。

你支持哪一方？请说明理由。（4分）

____________________________________________________________________________________________

（3）【甄选赠言】为契合活动主题，策划组计划赛后向选手赠送书签，请你拟写一句书签赠言，并简述拟写的理由。（古诗文名句或自创短句皆可，赠言不超过20个字）（3分）

赠言：_______________________________________

理由：______________________________________________________________________________________

二、阅读鉴赏（56分）

【诗境寻踪·文脉之美】

（一）阅读古诗文，完成5-9题。（19分）

【甲】

竹里馆

[唐]王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照

【乙】

罗友作荆州从事，桓宣武为王车骑①集别。友进，坐良久，辞出，宣武曰：“卿向欲咨事，何以便去？”答曰：“友闻白羊肉美，一生未曾得吃，故冒求前耳。无事可咨。今已饱，不复须驻。”了无惭色。

（《世说新语·任诞》）

【注】①王车骑：指王洽。

【丙】

王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒。四望皎然因起彷徨①咏左思《招隐》诗。忽忆戴安道②，时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”

（《世说新语·任诞》）

【注】①彷徨：同“徘徊”。②戴安道：西晋人，博学多才，善于弹琴，性高洁，终身隐居不仕。

5．甲诗中“深林人不知，明月来相照”一句画面感极强。请发挥想象，生动描述这句诗展现的画面，并简要赏析其写景的妙处。（4分）