甘肃张掖市第一中学2026-2027学年九年级上学期11月期中历史试题

2026年秋学期期中考试试卷 九年级历史 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分.计30分） .1万多年前，西亚地区培育出大麦和小麦，中国培育出水稻、粟和黍，非洲培育出高粱， 美洲培育出玉米和马铃薯：西亚成功驯化山羊、绵羊等，东亚则饲养猪、鸡、狗。这反映 出() A.人类农业和畜牧业起源多元化 B.不同地区存在物种交流 C.中国是稻作农业的唯一起源地 D.人类开始进入文明社会 ,《梨俱吠陀》记载：“婆罗门是原人的嘴，刹帝利是原人的双臂，吠舍是原人的大腿，首陀 罗是原人的脚。”材料反映了古代印度() A.佛教的创立与传播B.种姓制度的等级划分 C.奴隶制经济的繁荣D.中央集权制度的建立 3.古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的赠礼。”这句话强调的是（) A.尼罗河是古埃及文明的发源地 B.古埃及是尼罗河流域唯一的文明 C.尼罗河洪水给埃及带来巨大灾难 D.古埃及文明完全依靠外部输入 4.《汉漠拉比法典》规定：“如果一个人挖出另一个人的眼睛，那么他的眼睛也应该被挖 出。”这一规定体现的原则是（) A.公平补偿 B.以牙还牙 C.法律面前人人平等 D.保护私有财产 5.“我不想变成上帝，或者居住在永恒中…我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句出 自文艺复兴时期文学作品的名言反映了() A.神权至上的宗教观念 B.以人为本的人文主义精神 C.虚幻缥缈的理想主义 D.消极避世的悲观情绪 6.亚历山大帝国的建立对东西方文化交流产生了深远影响。以下属于亚历山大东征带来的影 响的是() A.促进了东西方文化的大交汇 B.彻底摧毁了波斯文明 C.确立了基督教在欧洲的统治地位 D.建立了中央集权的封建制度 7.古代两河流域的居民用削尖的芦苇秆在半湿的泥板上压刻出线条，线条由粗到细，形似 木楔。这种文字是() A.象形文字 B.楔形文字 C.甲骨文D.字母文字 8.“罗马不是一天建成的。”罗马帝国的建立者是() A.凯撒 B.屋大维 C.查士丁尼 D.克洛维 9.将国家掌握的土地、没收叛乱贵族的土地和部分没收教会的土地，分封给官员和将领，条 1 扫描全能王创建 件是他们必须服兵役和履行臣民义务，只限自身使用不得世袭。材料反映西欧中世纪实行 () A.奴隶制民主政治 B.封君封臣制C.中央集权制度 D.君主专制制度 10.公元前6世纪前后，乔达摩·悉达多创立的、反对婆罗门特权并主张“众生平等”的宗 教是() A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D,道教 11.800年，教皇在罗马为法兰克王国国王举行加冕礼，称其为“罗马人的皇帝”。这位国王是 () A.克洛维 B.查理（查理曼） C.屋大维 D.穆罕默德 12.从10世纪起，西欧旧城市复苏、新城市兴起。城市居民争取自由和自治的常用手段是 () A.金钱赎买和武力斗争 B.服兵役和缴纳什一税 C.抽签选举和津贴制度 D,.皈依基督教和修建教堂 13.7世纪中期，日本仿效唐朝的典章制度进行改革，史称() A.明治维新 B.大化改新 。C.戊戌变法 D.孝文帝改革 14,租地农场和手工工场的出现和发展，推动了中世纪晚期西欧社会的变化。其对西欧社会 的主要影响是() A.进一步强化了西欧的庄园制度 B.推动农业和手工业逐渐资本主义化，开始改变中世纪西欧社会的整体面貌 C.使西欧重新陷入封建割据的混乱状态D.使西欧立即建立起资本主义制度 15.达·芬奇在《蒙娜丽莎》中描绘了现实人物微妙的内心情感，莎士比亚借哈姆雷特之口 赞叹“人类是一件多么了不得的杰作”。这些作品共同体现的核心思想是() A.神权至上 B.理性主义C.人文主义D.浪漫主义 二、非选择题（本大题共3小题，第16题7分，第17题12分，第18题11分，共30分 16.民主法治建设和制度建构能够促进社会发展，请阅读材料回答问题： 材料一：这部法典刻在一块巨大的玄武岩石柱上（如图)，是世界上现存的 古代第一部比较完备的成文法典。法典规定：“拐带奴隶、帮助奴隶逃跑者要处 以死刑。拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。” (1)材料一中所述的这部法典是两河流域的哪个文明古国留给人类的宝贵文化 遗产？(1分)结合林料回签，这部法典的实质是维护哪个阶级的利益？(1分) 有什么影响？(2分) 材料二：他曾经在阵亡将士葬礼上骄傲地说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因 为权力掌握在全体公民手中，而不是掌握在少数人手中。.任何人，只要他能够对国家有所 2 扫描全能王创建 百宾 贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上默默无闻。”希腊雅典城邦因此被人们称为是欧洲的“精神 家园”。 (2)材料二中的“他”当政期间，雅典民主政治发展到高峰，他指的是谁？（1分) 《罗马民法大全》 内张：仍然承认奴意制，位在一定狂度上欧善丁丸兼的地位。 它还对时产、兵武、什务、契的关基等你出明瑰规定。 地位：它放为欧别洲氏法的基出。 材料三： (3)材料三是小茗同学的课堂笔记，请结合所学知识回答，《罗马民法大全》促进历史上哪个 帝国进入黄金时代？(1分)为这部法典的编纂做出重大贡献的皇帝是谁？(1分) 17.阅读下列材料，回答问题。 材料一14世纪，意大利最早出现资本主义萌芽。那里的新兴资产阶级一一大商人、企 业主、银行家，为了增加财富，需要扩大业务、改进经营、提高效率，因而需要各种人才： 同时，他们不满教会宜扬的苦行禁欲生活，希望享受现世的快乐。这就在客观上促使一种不 同于封建文化的新文化产生并发展起来。于是，一场思想文化运动在意大利兴起。 材料二但丁创作长诗《神曲》，描写了从地狱到天堂的旅程，对教会的黑暗和腐败作 了揭露和批判。达·芬奇的画作《蒙娜丽莎》描绘了现实人物微妙的内心情感，塑造了活生 生的人物形象。这些作品都以人为中心，表达了市民阶层的情感与理想。 材料三这场运动的倡导者主张以人为中心而不是以神为中心，尊重人的需要，发扬人 的个性。这种思潮被称为“人文主义”。文艺复兴的重大意义不在于复古，而在于创造，它 是一场反对教会神权至上、提倡人文主义的新文化运动。 材料四一位航海家在他的航海日记里写道：我在1492年发现印度大陆以及大批岛 屿…在此之后，我回到长勒提尔，见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行 以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主赐福我在那绵延600英里长的小西班 牙岛得以成功，我征服该岛，并使它的居民纳贡。 新航路开辟示意图 扫描全能王创建 (1)依据材料一，指出文艺复兴运动兴起于意大利的原因。(2分) (2)依据材料二，举出两位代表人物及其作品，并说明这些作品体现的核心思想。(5分) (3)综合上述材料并结合所学知识，说明文艺复兴运动的实质及其历史影响。(3分) (4)材料四中的航海家是谁？(1分)他在航海日记里记载的“印度大陆”实际是哪里？（1 分) 18.中古时期的亚洲、非洲和美洲，区域文明多元发展，并在交流互鉴中共同进步。阅读材 料，回答问题。 材料一：623年，日本留学生惠日等人归国后向天皇建议：“其大唐国者，法式备定， 珍国也，常须达。”从646年开始，日本仿效中国唐朝的典章制度进行一系列改革，史称 “大化改新”：政治上建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、那、里三级：经济上 将土地、部民收归国有，每隔六年授田一次，统一赋税。 一一摘编自《日本书纪》及统编版教材 材料二：（阿拉伯帝国）830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，把大量波斯、希 腊、罗马、印度的典籍译为阿拉伯文：阿拉伯商人的足迹遍及亚、非、欧各地，他们把中国 的造纸术、指南针、火药和印度的数字符号传入欧洲，又把伊斯兰的天文、医学知识传向东 方和西方。 一摘编自统编版《世界历史》九年级上册(2026年版) 材料三：1324年，西非马里国王曼萨·穆萨启程前往麦加，途中挥金如土，马里的富 有从此蜚声欧洲和北非；穿越撒哈拉的黄金、食盐贸易，使加纳、马里和桑海先后强盛。在 美洲，玛雅人创造象形文字、使用20进制并有“架”的概念，阿兹特克人营造“浮动园 圃”，印加人修建梯田和遍及帝国的道路、邮驿。 (1)根据材料一，指出大化改新主要向哪个国家学习？(1分)并概括其在政治、经济上的 主要措施。(2分) (2)根据材料二，概括阿拉伯人在文化发展与传播方面的两大历史贡献。(2分) (3)根据材料三，指出西非加纳、马里、桑海兴盛所依托的经济基础，（1分)并各举一例 说明玛雅文明和印加文明的代表性成就。（1分) (4)综合上述材料，以“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”为主题，写一篇不少于 100字的历史小短文。要求：题目自拟，史论结合，条理清楚。（4分) 器 扫描全能王创建 九年级期中历史检测卷参考答案 一、 选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1-5 ABABB 6-10 ABBB A 11-15 B A BB C 二、非选择题参考答案及评分标准（本大题共3小题，共30分）】 16.(7分)民主法治建设和制度建构 (1)参考答案：古巴比伦王国。(1分)实质：维护奴隶主阶级的利益，保护 奴隶制度。(1分)影响：它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；是 古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长； 对研究古代两河流域文明具有重要价值。(2分，答出其中两点即可) (2)参考答案：伯里克利（伯利克里）。(1分) (3)参考答案：拜占庭帝国（东罗马帝国）。(1分)查士丁尼。(1分) 17.（12分)文艺复兴与新航路开辟 (1)参考答案：①意大利最早出现资本主义萌芽，新兴资产阶级（大商人、企 业主、银行家)力量发展壮大；(1分)②新兴资产阶级不满教会宣扬的苦行禁 欲生活，希望享受现世的快乐，需要扩大业务、改进经营、提高效率的各种人 才，客观上促使不同于封建文化的新文化产生和发展。（分) (2)参考答案：但丁，代表作《神曲》；(2分)达·芬奇，代表作《蒙娜丽 莎》（或《最后的晚餐》）；(2分)这些作品以人为中心，体现的核心思想 是人文主义，或以人为中心而不是以神为中心。（1分) (3)参考答案：实质：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”、提倡人文主义的 新文化运动（新兴资产阶级的思想文化运动）。(1分)历史影响：①解放了人 们的思想，推动了欧洲思想文化领域的繁荣；(1分)②为欧洲资本主义的产生 和发展奠定了思想文化基础。（1分) (4)参考答案：哥伦布。(1分)他实际到达的是美洲（美洲大陆、今巴哈马 群岛一带)，并非印度。(1分) 18.(11分)中古时期的亚洲、非洲和美洲 (1)参考答案：学习对象：中国唐朝。(1分)政治上：建立以天皇为中心的 中央集权制度，地方设国、郡、里三级；经济上：将土地、部民收归国有，每 隔六年授田一次，统一赋税。（2分) 扫描全能王创建 (2)参考答案：①设立“智慧宫”，把波斯、希腊、罗马、印度的典籍译为阿拉 伯文，翻译保存并发展了东西方古典文化，创造了辉煌的阿拉伯文化；(1分) ②充当东西方文化交流的使者，把中国的造纸术、指南针、火药和印度数字符 号传入欧洲，促进了东西方文化交流。（1分) (3)参考答案：经济基础：穿越撒哈拉沙漠的黄金、食盐贸易。(1分)玛雅 文明代表性成就：象形文字（或20进制、“零”的概念）；印加文明代表性成 就：修建梯田（或遍及帝国的道路、邮驿）。(1分，各举一例即可) (4)参考答案与评分标准：题目自拟且切合“文明因交流而多彩，文明因互鉴 而丰富”主题(1分)；史论结合，至少运用两例相关史实(2分)；条理清楚， 不少于100字（1分)。 扫描全能王创建