精品解析：甘肃省张掖市甘州区大成学校2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题

2024年秋学期期中考试九年级历史试卷 一、单选题(每小题2分，共30分) 1. “古埃及墓穴壁画”“狮身人面像”“象形文字铭文”反映了哪一大河流域的社会生活状况（ ） A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 长江流域 D. 印度河流域 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“古埃及墓穴壁画”“狮身人面像”“象形文字铭文”可以得出这些都属于古埃及文明成果，结合所学知识，古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”，A项正确；两河流域诞生了古巴比伦王国，颁布了《汉谟拉比法典》，使用楔形文字，排除B项；长江流域是中华文明发源地之一，与材料无关，排除C项；印度河流域诞生了古印度文明，与材料无关，排除D项。故选A项。 2. 两河流域文明留给人类的宝贵文化遗产包括（ ） A. 金字塔 B. 《汉谟拉比法典》 C. 甲骨文 D. 佛教 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“两河流域文明留给人类的宝贵文化遗产”的信息结合所学知识可知，公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家，为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，是古代两河流域的古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，B项正确；金字塔是古埃及的文明，排除A项；甲骨文是中国的文明，排除C项；佛教是古印度人创立的宗教，排除D项。故选B项。 3. “种姓制度下的各等级世代相袭。各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚。”与材料反映的史事相关的是（ ） A. 古代埃及 B. 古巴比伦王国 C. 古代印度 D. 亚历山大帝国 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“种姓制度下的各等级世代相袭。各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚”可知反映的是古印度时期的种姓制度，C项正确；象形文字、金字塔是古代埃及文明的代表，排除A项；楔形文字、《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国文明的代表，排除B项；题干反映的是古印度的种姓制度，与亚历山大帝国无关，排除D项。故选C项。 4. 东汉史书上记载的“大秦”在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了其“内湖”。据此可知，“大秦”是（ ） A. 阿拉伯帝国 B. 奥斯曼帝国 C. 拜占庭帝国 D. 罗马帝国 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，D项正确；8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国，排除A项；16世纪奥斯曼帝国成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，排除B项；4世纪，拜占庭帝国为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，排除C项。故选D项。 5. “蛮族统治者以土地分赐部下，受封的贵族再把土地犒赏给属下，依此类推，逐级封赐，直到最低一级贵族——骑士。”与这种现象相关的是（ ） A. 中国的商鞅变法 B. 西欧的封建制度 C. 日本的大化改新 D. 印度的种姓制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在，B项正确；中国的商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础，排除A项；大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，排除C项；印度的种姓制度的第一等级是婆罗门，第二等级是刹帝利，第三等级是吠舍，第四等级是首陀罗，排除D项。故选B项。 6. “中国经历上下千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收。”材料中的“革新”是指（ ） A. 大化改新 B. 走上了资本主义发展道路 C. 很大程度上限制了天皇的权利 D. 促进了封建庄园制度形成 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“中国经历上下千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收”可知是日本仿唐制进行大化改新，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，A项正确；近代，日本通过明治维新使得日本走上了资本主义发展道路，排除B项；幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存，幕府将军实际上把持有国家大权，排除C项；封建庄园制度存在于中世纪的欧洲，排除D项。故选A项。 7. 14世纪中叶欧洲兴起的文艺复兴运动时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家。下面属于这一时期的作品是（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《一千零一夜》 C. 《神曲》 D. 《人间喜剧》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作是《神曲》，C项正确；《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献，排除A项；《一千零一夜》是阿拉伯的文学代表，不属于文艺复兴时期，排除B项；《人间喜剧》是19世纪的文学代表，不属于文艺复兴时期，排除D项。故选C项。 8. 它使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。这则材料描述的历史事件是（ ） A. 文艺复兴 B. 新航路的开辟 C. 光荣革命 D. 法国大革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来”和所学知识可知，新航路的开辟使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，B项正确；文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想基础，不符合题干的描述，排除A项；光荣革命是1688年英国发生的宫廷政变，它的发生标志着英国资产阶级革命结束，不符合题干的描述，排除C项；法国大革命摧毁了发过的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，就有世界性影响，不符合题干的描述，排除D项。故选B项。 9. “哥伦布把旧大陆的农具和牛、马、羊、大麦、小麦、葡萄等运进新大陆，与此同时，新大陆的玉米、花生、土豆、可可等也陆续传入旧大陆。”材料表明新航路开辟后（ ） A. 欧洲农村社会结构发生改变 B. 列强加紧争夺世界市场 C. 欧洲的工商业经济繁荣起来 D. 世界开始连为一个整体 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“哥伦布把旧大陆的农具和牛、马、羊、大麦、小麦、葡萄等运进新大陆，与此同时，新大陆的玉米、花生、土豆、可可等也陆续传入旧大陆”可知新航路促进了世界各地之间的物种流通，证明了世界开始连成一个整体，D项正确；欧洲农村社会结构发生改变是指出现了富裕农民、启示、乡绅，与题干所述不符，排除A项；题干没有体现列新航路开辟后，西方国家开始进行殖民扩张，强加紧争夺世界市场，排除B项；题干没有反映出由于新航路的开辟，打破丝绸之路对欧洲贸易的垄断，使得欧洲的工商业经济繁荣起来，排除C项。故选D项。 10. 英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形，故这个以贩卖是黑奴为中心的贸易被称为（ ） A. 三角贸易 B. 西欧中世纪庄园的农奴 C. 新航路的开辟 D. 俄国的农奴制改革 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形。”结合所学知识可知，这是对以贩卖黑奴为中心的贸易“三角贸易”过程的描述，A项正确；材料内容与西欧中世纪的庄园无关，排除B项；新航路开辟目的是开辟从欧洲到达亚洲的海上航线，与材料内容不符，排除C项；俄国的农奴制改革废除了农奴，使俄国走上了资本主义发展的道路，与材料内容不符，排除D项。故选A项。  11. “新国王接受了这个法案。该法案规定，议会在王国政府中享有明确和无可争议的最高权威，它是英国唯一有权征税和能授权组织军队的机构。”该法案（ ） A. 导致国内外局势紧张 B. 限制了国王的权利 C. 使英国实现了独立 D. 逐步确立了共和制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“议会在王国政府中享有明确和无可争议的最高权威，它是英国唯一有权征税和能授权组织军队的机构”结合所学知识1689年，为了限制王权英国议会颁布了《权利法案》，议会成为国家的最高权力机构，君主立宪制逐渐在英国形成，B项正确；《权利法案》的签署使英国国内局势趋于缓和，排除A项；英国本身就是独立国家，资产阶级革命建立的是君主立宪制政体，排除CD项。故选B项。 12. 亚特伍德在《人类简史》中说：“美国独立战争的胜利，直接导致了法国大革命爆发……为拉丁美洲民族解放运动的展开开辟了道路。”这说明他认为独立战争（ ） A. 得到了国际社会援助与支持 B. 解决了资本主义发展中的障碍 C. 打击了英国的殖民霸主地位 D. 推动了其他国家和地区的革命 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“美国独立战争的胜利，直接导致了法国大革命爆发……为拉丁美洲民族解放运动的展开开辟了道路”可知美国独立战争推动了法国大革命和拉美独立运动的发展，D项正确；题干没有反映美国独立战争期间得到了得到了国际社会援助与支持，排除A项；题干没有反映美国独立战争期间推翻了英国的殖民统治，解决了资本主义发展中的障碍，排除B项；题干没有反映美国独立战争打击了英国的殖民霸主地位，排除C项。故选D项。 13. 法国大革命被称为最彻底的革命。掀开法国大革命序幕的事件是（ ） A. 《人权宣言》发表 B. 巴黎人民攻占巴士底狱 C. 拿破仑加冕称帝 D. 雅各宾派掌权 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“掀开法国大革命序幕的事件”和结合所学知识可知，1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了。故巴黎人民攻占巴士底狱掀开了法国大革命的序幕，B项正确；《人权宣言》在1789年8月26日颁布，是在法国大革命期间颁布的纲领性文件，排除A项；1804年拿破仑加冕称帝，在法国大革命之后，排除C项；雅各宾派掌权，法国大革命达到高潮，排除D项。故选B项。 14. 每年的7月14日，法国政府不惜巨资置办国庆典礼，举行阅兵仪式，发表纪念讲话。这一活动主要是为了纪念（ ） A. 《人权宣言》的发表 B. 巴黎人民攻占巴士底狱 C. 拿破仑帝国的覆灭 D. “法兰西第一帝国”的建立 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了。每年7月14日为法国国庆日，因此法国“置办国庆典礼”是为了纪念巴黎民众攻占巴士底狱，B项正确；1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，排除A项；1812年拿破仑远征俄国，1815年拿破仑帝国覆灭，排除C项；1804年，经公民投票，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，拿破仑加冕称帝，D排除。故选B项。 15. 他，发动政变，组成了一个新的政府，对内颁布《法典》，对外发动战争，后来加冕称帝。这个历史人物是（ ） A. 华盛顿 B. 克伦威尔 C. 罗伯斯庇尔 D. 拿破仑 【答案】D 【解析】 【详解】据材料关键词“发动政变……对内颁布《法典》，对外发动战争……加冕称帝”和结合所学可知，1799年11月9日，拿破仑发动政变，夺取了国家政权，主持制定了《民法典》，多次打败反法同盟，拿破仑大军几乎横扫欧洲大陆，1804年加冕称帝，D项正确；华盛顿是美国独立战争的领导人，他主持制定的是1787年美国宪法，排除A项；克伦威尔是英国资产阶级革命的领导人，排除B项；罗伯斯庇尔是法国大革命高潮时期的代表人物，排除C项。故选D项。 二、综合题 16. 阅读下列材料并回答问题。 材料：6世纪下半叶，日本国内出现统治危机。公元646年（大化二年）元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。 西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占庭帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪，皇帝查士丁尼西征，浪费了大量的人力物力，加剧了帝国的政治危机。而拜占庭帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。 （1）参照以上信息，说一说日本和拜占庭帝国出现统治危机后各是如何应对的？分别造成了怎样的影响？ （2）概括说明日本和拜占庭帝国对待其他先进文明各持什么态度。 （3）日本和拜占庭帝国不同的历史命运给了我们什么启示？ 【答案】（1）日本：任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革（大化改新），使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础；拜占廷帝国：陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，致使逐渐走向衰落，最终被奥斯曼土耳其灭亡。 （2）日本：开放、积极学习(或善于学习，长于模仿)；拜占廷帝国：封闭保守。 （3）开放宽容导致文明繁荣；保守封闭致使文明衰落。 【解析】 【详解】（1）本题考查的是日本和拜占廷帝国面对危机的史实，日本实行大化改新，为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定基础。 而拜占廷帝国陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，致使逐渐走向衰落，最终被奥斯曼土耳其灭亡。 （2）本题考查的是分析材料的能力，日本面对危机，积极学习，模仿中国唐朝的制度，进行大化改新，成为封建国家，拜占廷帝国封闭保守，不善于学习和吸纳其他优秀文明。 （3）本题考查的是对日本和拜占廷帝国的启示，一个不善于学习和吸纳其他优秀文明的国家，必将被历史所淘汰；只有善于学习、不断创新，才能立于不败之地。 17. 14—16世纪，世界发生巨变，西欧进入了“人被发现”“世界被发现”的时代。 材料一 文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”来为自己壮胆。 ——《叶廷芳：18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》 材料二 一位航海家在航海日记中写道：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此以后，我回到卡斯提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行，以求在所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福，我在那绵延600里的小西班牙岛屿得告成功。我征服该岛，并使它的居民纳贡。 材料三 1992年是这位航海家航行到美洲500周年，许多国家纷纷举行纪念活动，但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出的一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难。” （1）根据材料，分析人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”来为自己壮胆的原因是什么?当时人们提 出的核心思想是什么? （2）这位航海家是谁?其航海日记关于地理位置的记载有一处错误，请予以指正。 （3）查阅相关资料，并结合所学知识，谈谈你对开辟新航路的认识。 （4）“人被发现”和“世界被发现”有何共同影响? 【答案】（1）原因：当时西欧教会势力十分强大，人们不敢公开反对基督教、否定上帝，只能借助古希腊罗马的文化来宣传新的思想。 核心思想：人文主义。 （2）航海家：哥伦布。 错误：他记载自己1492年发现的是“印度大陆”，实际他到达的是美洲新大陆。 （3）认识：新航路的开辟，一方面打破了世界各地相互隔绝的状态，世界开始连为一个整体，促进了欧洲资本主义的产生和发展；另一方面也拉开了欧洲国家殖民掠夺的序幕，给亚非拉地区的人民带来了深重的灾难。 （4）共同影响：二者都促进了西欧资本主义的产生和发展，为欧洲步入近代社会奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 原因：“但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的”→当时西欧教会势力十分强大，人们不敢公开反对基督教、否定上帝，只能借助古希腊罗马的文化来宣传新的思想。 核心思想：“文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严”→人文主义。 【小问2详解】 航海家：“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此以后，我回到长期提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述”→结合所学可知该航海家是哥伦布。 错误：1492年哥伦布的航行目标是开辟通往东方印度的新航路，他始终误以为自己抵达的是印度，实际到达的是美洲 【小问3详解】 认识：从新航路开辟的双重影响进行分析，既明确其世界整体化、促进资本主义发展的进步性，也点明其殖民掠夺的消极性。 【小问4详解】 共同影响：“人被发现”指文艺复兴，为资本主义发展奠定了思想文化基础；“世界被发现”指新航路开辟，为资本主义发展积累了原始资本、拓展了市场，二者的共同核心影响就是推动西欧资本主义的发展，为欧洲步入近代社会奠定了基础。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “国王未经议会同意，不得颁布或废止法律，不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军；不得对臣民滥施残酷的刑罚。” 材料二 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利用上面才显出社会上的差别。 第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要所显示必需时，且在公共而预次先赔偿的条件下，任何人的财产不得受到剥夺。 材料三 他说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于一切的记忆，但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽。” （1）根据材料一并结合所学知识指出材料一出自的文献名称。 （2）根据材料二并结合所学知识指出此文献的名称。总结出材料二第一条和第十七条的核心内容。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出“他”的名字和“不会被人忘却的，将永垂不朽”的东西。 （4）概括上述材料涉及的文件主要维护的阶级。 【答案】（1）文献：《权利法案》 （2）文献：《人权宣言》。 内容：天赋人权，人人具有自由、平等权利；私有财产不可侵犯。 （3）名字：拿破仑；东西：《拿破仑法典》。 （4）阶级：资产阶级。 【解析】 【详解】（1）根据材料一信息“国王未经议会同意，不得颁布或废止法律·····”，结合所学可知，1689年，议会通过了《权利法案》，法案规定 “国王未经议会同意，不得颁布或废止法律，不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军；不得对臣民滥施残酷的刑罚。” （2）根据材料二“权利”“自由平等”“财产不可受到剥夺”的信息，结合所学可知，1789年，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则，故此文献出自《人权宣言》；第一条核心内容是天赋人权，人人具有自由、平等权利；第十七条核心内容是私有财产不可侵犯。 （3）根据材料三“40次胜仗”“滑铁卢之战”的信息，结合所学可知此人是拿破仑；拿破仑为整理革命以来的立法成果，主持制定了《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产不可侵犯的原则。这部法典经过多次修改，今天仍然在法国施行，很多国家都以此法典为参照蓝本，所以说他留下的“东西”不能让人遗忘并永垂不朽。 （4）上述材料中的所涉及的文件都提到了“财产不可侵犯”“任何人的财产不得受到剥夺”，结合所学可知这主要是维护资产阶级的利益。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋学期期中考试九年级历史试卷 一、单选题(每小题2分，共30分) 1. “古埃及墓穴壁画”“狮身人面像”“象形文字铭文”反映了哪一大河流域的社会生活状况（ ） A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 长江流域 D. 印度河流域 2. 两河流域文明留给人类的宝贵文化遗产包括（ ） A. 金字塔 B. 《汉谟拉比法典》 C. 甲骨文 D. 佛教 3. “种姓制度下的各等级世代相袭。各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚。”与材料反映的史事相关的是（ ） A. 古代埃及 B. 古巴比伦王国 C. 古代印度 D. 亚历山大帝国 4. 东汉史书上记载的“大秦”在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了其“内湖”。据此可知，“大秦”是（ ） A. 阿拉伯帝国 B. 奥斯曼帝国 C. 拜占庭帝国 D. 罗马帝国 5. “蛮族统治者以土地分赐部下，受封的贵族再把土地犒赏给属下，依此类推，逐级封赐，直到最低一级贵族——骑士。”与这种现象相关的是（ ） A. 中国的商鞅变法 B. 西欧的封建制度 C. 日本的大化改新 D. 印度的种姓制度 6. “中国经历上下千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收。”材料中的“革新”是指（ ） A. 大化改新 B. 走上了资本主义发展道路 C. 很大程度上限制了天皇的权利 D. 促进了封建庄园制度形成 7. 14世纪中叶欧洲兴起的文艺复兴运动时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家。下面属于这一时期的作品是（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《一千零一夜》 C. 《神曲》 D. 《人间喜剧》 8. 它使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。这则材料描述的历史事件是（ ） A. 文艺复兴 B. 新航路的开辟 C. 光荣革命 D. 法国大革命 9. “哥伦布把旧大陆的农具和牛、马、羊、大麦、小麦、葡萄等运进新大陆，与此同时，新大陆的玉米、花生、土豆、可可等也陆续传入旧大陆。”材料表明新航路开辟后（ ） A. 欧洲农村社会结构发生改变 B. 列强加紧争夺世界市场 C. 欧洲的工商业经济繁荣起来 D. 世界开始连为一个整体 10. 英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形，故这个以贩卖是黑奴为中心的贸易被称为（ ） A. 三角贸易 B. 西欧中世纪庄园的农奴 C. 新航路的开辟 D. 俄国的农奴制改革 11. “新国王接受了这个法案。该法案规定，议会在王国政府中享有明确和无可争议的最高权威，它是英国唯一有权征税和能授权组织军队的机构。”该法案（ ） A. 导致国内外局势紧张 B. 限制了国王的权利 C. 使英国实现了独立 D. 逐步确立了共和制 12. 亚特伍德在《人类简史》中说：“美国独立战争的胜利，直接导致了法国大革命爆发……为拉丁美洲民族解放运动的展开开辟了道路。”这说明他认为独立战争（ ） A. 得到了国际社会援助与支持 B. 解决了资本主义发展中的障碍 C. 打击了英国的殖民霸主地位 D. 推动了其他国家和地区的革命 13. 法国大革命被称为最彻底的革命。掀开法国大革命序幕的事件是（ ） A. 《人权宣言》发表 B. 巴黎人民攻占巴士底狱 C. 拿破仑加冕称帝 D. 雅各宾派掌权 14. 每年的7月14日，法国政府不惜巨资置办国庆典礼，举行阅兵仪式，发表纪念讲话。这一活动主要是为了纪念（ ） A. 《人权宣言》的发表 B. 巴黎人民攻占巴士底狱 C. 拿破仑帝国的覆灭 D. “法兰西第一帝国”的建立 15. 他，发动政变，组成了一个新的政府，对内颁布《法典》，对外发动战争，后来加冕称帝。这个历史人物是（ ） A. 华盛顿 B. 克伦威尔 C. 罗伯斯庇尔 D. 拿破仑 二、综合题 16. 阅读下列材料并回答问题。 材料：6世纪下半叶，日本国内出现统治危机。公元646年（大化二年）元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。 西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占庭帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪，皇帝查士丁尼西征，浪费了大量的人力物力，加剧了帝国的政治危机。而拜占庭帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。 （1）参照以上信息，说一说日本和拜占庭帝国出现统治危机后各是如何应对的？分别造成了怎样的影响？ （2）概括说明日本和拜占庭帝国对待其他先进文明各持什么态度。 （3）日本和拜占庭帝国不同的历史命运给了我们什么启示？ 17. 14—16世纪，世界发生巨变，西欧进入了“人被发现”“世界被发现”的时代。 材料一 文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”来为自己壮胆。 ——《叶廷芳：18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》 材料二 一位航海家在航海日记中写道：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此以后，我回到卡斯提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行，以求在所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福，我在那绵延600里的小西班牙岛屿得告成功。我征服该岛，并使它的居民纳贡。 材料三 1992年是这位航海家航行到美洲500周年，许多国家纷纷举行纪念活动，但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出的一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难。” （1）根据材料，分析人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”来为自己壮胆的原因是什么?当时人们提 出的核心思想是什么? （2）这位航海家是谁?其航海日记关于地理位置的记载有一处错误，请予以指正。 （3）查阅相关资料，并结合所学知识，谈谈你对开辟新航路的认识。 （4）“人被发现”和“世界被发现”有何共同影响? 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “国王未经议会同意，不得颁布或废止法律，不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军；不得对臣民滥施残酷的刑罚。” 材料二 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利用上面才显出社会上的差别。 第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要所显示必需时，且在公共而预次先赔偿的条件下，任何人的财产不得受到剥夺。 材料三 他说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于一切的记忆，但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽。” （1）根据材料一并结合所学知识指出材料一出自的文献名称。 （2）根据材料二并结合所学知识指出此文献的名称。总结出材料二第一条和第十七条的核心内容。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出“他”的名字和“不会被人忘却的，将永垂不朽”的东西。 （4）概括上述材料涉及的文件主要维护的阶级。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $