第2课《探索中国革命道路》第1课时（课件）-2026-2027学年统编版道德与法治五年级上册

道德与法治 五年级上册·第一单元 第2课 探索中国革命道路 第1课时 星星之火，可以燎原 这一课，我们走四步 一、绝境：1927 年的枪声 二、转身：从城市转向农村 三、扎根：井冈山上的星火 四、燎原：一条中国自己的路 第一幕 绝境中的枪声 1927 年，中国革命走到生死关头 国民党反动派背叛革命， 大肆捕杀共产党人。 革命者必须重新寻找出路 请把课本翻到第8页 如果你是 1927 年的指挥员 A 继续攻打大城市 敌人重兵防守， 火力猛 B 转向敌人力量 薄弱的农村山区 山高路远， 群众基础好 你选哪一条? 打响武装反抗国民党反动派的第一枪 1927年8月1日 南昌起义 中国共产党独立领导革命战争的开端 创建人民军队、武装夺取政权的开端 1927 年 9 月 秋收起义 攻打中心城市受挫 毛泽东当机立断：转向敌人力量 薄弱的农村山区 从进攻大城市到向农村进军-- 具有决定意义的新起点 为什么选井冈山 1 山高林密， 易守难攻 2 地处湘赣边界， 敌人统治力量 薄弱 3 农民运动开展早， 群众基础好 想一想：还要考虑什么条件？ 1928年4月 井冈山会师 朱德、陈毅率部到达井冈山 与毛泽东领导的部队胜利会师 成立工农革命军第四军 （后改称“工农红军第四军”） 农村包围城市 武装夺取政权 由农村包围城市→夺取全国胜利 这条路，是照搬外国经验得不来的。 一根灯芯的微光下 毛泽东写下《中国的红色政权 为什么能够存在？》 《井冈山的斗争》 在最难的时候，回答“红旗到底 能打多久” 指明一条适合中国实际的革命道路 八角楼的灯光 朱德的扁担 军长和战士一起下山挑粮 来回五十多里山路 战士们心疼他，把扁担藏了起来 他又找来一根，刻上“朱德记” 官兵一致，同甘共苦 井冈山的油灯·红军留下的便条 借了门板，走时原样装好 用了柴草，留下银元和字条 不拿群众一针一线 老百姓说：这样的队伍，是自己的队伍。 井 冈 山 精 神 坚定信念、艰苦奋斗 实事求是、敢闯新路 依靠群众、勇于胜利 这些字，都是从井冈山的日子里长出来的 全班齐读一遍，试着背下来 到 1930 年夏 革命根据地 扩散方向 井冈山 大小十几块农村革命根据地 井冈山是摇篮，根据地一块连着一块 从一点火星，到遍地火光 星星之火，渐成燎原之势 比一比：两条路的结果 继续攻打大城市 损失大， 站不住脚 转向农村建根据地 站稳脚跟， 队伍壮大 结论：适合中国国情的路，才是对的路 课堂闯关 1 南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。 2 秋收起义受挫后，队伍继续强攻大城市。 3 井冈山开辟的道路是：农村包围城市、武装夺取政权。 一条路，三级台阶 1927.9 找落脚点： 转向农村山区 1 1928.4 站稳脚： 井冈山会师，建第四军 2 1930 夏 扩开来: 十几块根据地连成片 3 1927 道路决定命运 照搬别人、硬碰硬：走不通 从中国实际出发：走得通 路选对了，队伍才能越走越壮大 学习也一样：找到适合自己的方法 把这句话写在行动卡上 我的“井冈山”行动卡 我遇到的一座“山”： 我打算换的新办法： 坚持一周，记录结果。 下节课带来，和同学说一说 一句话记住这一课 南昌起义-- 第一枪 1927 井冈山会师-- 第四军 1928 星火燎原-- 十几块根据地 1930 农村包围城市， 武装夺取政权 一条路 谢谢聆听 星星之火，可以燎原 下一课时：红军不怕远征难 $