精品解析：辽宁丹东市第十三中学2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

辽宁丹东市第十三中学2026-2027学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 答卷时间：60（15+45）分钟满分值：50分 一、单选题（下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。请将最符合题意要求的选项用2B铅笔涂在答题卡相应位置，本题共20小题，每题1分，共20分） 1. 进入中学时代，通过了解和参与社会生活，我们不断丰富和加深对社会生活的感受和认识。下列感受社会生活的做法中正确的是（ ） ①积极参加夏令营活动，欢度假期 ②开展社会调查，进行普法宣传 ③去未开发的丛林探险，亲近自然 ④收看电视新闻，了解时事变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：参与夏令营活动有助于开阔眼界，丰富社会阅历，故①符合题意； ②：进行社会调查和普法宣传属于亲社会行为，利于融入社会，故②符合题意； ③：未开发丛林探险存在安全隐患，不利于自我保护，故③说法错误； ④：收看新闻节目能帮助我们了解社会动态，故④符合题意。 2. 以下问号处应是（ ） A. 集体生活 B. 社会关系 C. 亲社会行为 D. 社会发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人的身份的确定相关知识。 A：集体生活是社会生活的组成部分，但人的身份并非由集体生活确定，故A不符合题意； B：根据教材知识，人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。社会交往形成社会关系，社会关系决定不同身份，故B符合题意； C：亲社会行为是指谦让、分享、帮助他人等有益社会的行为，与身份的确定无关，故C不符合题意； D：社会发展是宏观的社会进程，与人的身份确定没有直接决定关系，故D不符合题意； 故本题选B。 3. 以下是某校八年级同学12月时政述评活动中依据学习主题搜集的两则新闻： 新闻一：2024年12月19日上午，正在黑龙江交流访问的中国国民党前主席马英九及随团台湾青年，在哈尔滨展开冰雪项目互动，感受大陆“冰城”的美丽与热情。 新闻二：2024年12月20日上午，庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就察典礼在澳门东亚运动会体育馆隆重举行。 由此可见，他们学习的共同主题最有可能是（ ） A. 感受社会新变化，关注国家新发展 B. 社会生活讲道德，人际交往重诚信 C. 数字引领新科技，赋能智能新生活 D. 网络之弊需警惕，理性利用最可靠 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查关注国家发展。 A：马英九及随团台湾青年在哈尔滨展开冰雪项目互动，感受大陆“冰城”的美丽与热情；庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就察典礼在澳门东亚运动会体育馆隆重举行，反映了国家取得的最新成就，告诉我们要感受社会新变化，关注国家新发展，故A符合题意； BCD：材料没有体现诚信、数字引领新科技、网络之弊需警惕，故BCD不符合题意； 故本题选A。 4. 2024年9月23日，奥运会乒乓球冠军王楚钦、孙颖莎来到北京市海淀区中关村第三小学分享成长故事、阐释中华体育精神内涵，同时“莎头”组合受聘为中关村第三小学“健康指导校长”。“莎头”受聘为校长与该校的学生属于（ ） A. 道德关系 B. 血缘关系 C. 地缘关系 D. 业缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】A：道德关系是基于道德规范形成的社会关系类型，与本题考查的按建立基础划分的社会关系分类维度不同，且材料中的关系并非基于道德规范形成，故A说法不符合题意； B：血缘关系是以血统或生理联系为基础形成的关系，如父母子女，冠军与学生无亲属关系，故 B 说法不符合题意； C：地缘关系是基于地理位置相近形成的关系，如邻居、同乡，材料中的关系并非源于地域，故 C 说法不符合题意； D：业缘关系是以职业或社会分工为基础形成的关系，二人受聘为学校‘健康指导校长’，基于该职务角色与学生形成互动，体现了社会分工层面的联系，属于业缘关系，故D说法符合题意。 5. “人不能脱离社会而孤立存在。” 这是因为社会为个人提供（ ） A. 物质支持和精神滋养 B. 一切生活所需 C. 唯一的发展平台 D. 无限的自由空间 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：依据教材知识，社会为个人的生存和发展提供了物质支持和精神滋养，如衣食住行、教育、交往等，故A说法正确； B：“一切生活所需”错误，社会无法满足个人的所有需求，故B说法错误； C：“唯一的发展平台”错误，个人发展还可能通过其他途径实现，故C说法错误； D：社会中的自由是相对的，受法律和道德约束，而非“无限”，故D说法错误； 故本题选A。 6. 人的成长是不断社会化的过程。经过社会化，我们逐步成长为一名合格的社会成员。因为在这个历程中，我们（ ） ①得到父母的抚育、同伴的帮助②老师的教诲和社会的关爱 ③学习生活技能④学习行为规范 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会化的相关知识。 ①：得到父母的抚育、同伴的帮助，属于家庭和同辈群体的社会化作用，是社会化的重要途径，故①符合题意； ②：老师的教诲和社会的关爱，属于学校和社会环境的社会化作用，是社会化不可或缺的部分，故②符合题意； ③：学习生活技能是社会化过程中必须掌握的基本能力，故③符合题意； ④：学习行为规范是社会化的重要内容，帮助个体适应社会规则，故④符合题意； 故本题选D。 7. 康有为在其著作《大同书》中指出：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”康有为的这句名言意在说明（ ） A. 社会的进步和发展离不开个人 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 要帮助他人积极投身社会实践 D. 人的身份不是在社会关系中确定的 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调个人离不开社会群体，而非社会进步依赖个人，故 A 不符合题意； B：名言指出人乐于群居互助，体现人的成长离不开社会，是不断社会化的过程，故 B 符合题意； C：题干侧重描述人的社会本性，未涉及帮助他人投身实践的要求，故 C 不符合题意； D：人的身份是在社会关系中确定的，该选项观点本身错误，故 D 说法错误。 8. 2025年3月18日，济南市举办“谢谢你！身边好人”公民道德建设先进故事分享会，传递了向上向善的社会正能量。下列属于亲社会行为的是（ ） ①许亮参加“长征精神红色之旅”研学活动 ②大华利用周末时间独自在家钻研物理知识 ③小智组织“共植一片绿”网络公益募捐活动 ④“凉茶奶奶”徐桂梅36年免费为行人送茶 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①③④：亲社会行为是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，主要表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等，如：参加环保公益活动，去敬老院看望老人，义务植树等。故研学活动、公益募捐、免费为行人送茶等均属于亲社会行为，故①③④符合题意； ②：这是独立学习的表现，与亲社会行为无关，故②不符合题意； 故本题选C。 9. 2024年全国“新时代好少年”闫尚博是一名“红色文化小小讲解员”。他用语言艺术的表现形式让更多的同龄人了解英雄们的故事。此外，他还参与关爱老年人的益智互动节目录制，用实际行动为老年人送去欢乐。向闫尚博学习，我们应当（ ） ①参与社会实践，养成亲社会行为 ②战胜挫折，增强韧性 ③放弃学业，尽早融入社会生活 ④养护精神，充盈生命 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养护精神、培养亲社会行为。 ①④：分析题文材料，闫尚博做“红色文化小小讲解员”，参与关爱老年人的益智互动节目录制，属于亲社会行为，有利于养护精神，充盈生命，故①④说法正确； ②：这在材料中没有体现出来，故②不符合题意； ③：中学生的主要任务是学习，不能放弃学业，故③说法错误； 故本题选D。 10. 下面三幅图片是反映小华同学暑假生活的照片。据图片完成下面小题，这样的暑假生活对小华同学产生的主要积极影响是（ ） ①提高劳动能力，培养劳动精神 ②提升学习成绩，塑造健康人格 ③学会与其他社会成员有效沟通和互动 ④专注社会实践，忽视理论学习 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①：“去采摘园摘葡萄”属于劳动实践，能提高劳动能力，培养劳动精神，故①符合题意； ②：“在科技馆当志愿者”可接触科技知识，“观看天安门升旗仪式”能接受爱国教育，这些活动有助于提升综合素质（间接促进学习）和塑造健康人格，故②符合题意； ③：题干未明确体现“与其他社会成员有效沟通和互动”是主要影响，志愿者活动虽涉及沟通，但选项中无①③组合，故③不符合题意； ④：“专注社会实践，忽视理论学习”是消极影响，与题干“积极影响”要求不符，故④说法错误； 故本题选A。 11. 继国家广电总局提出的“跟着微短剧去旅行”创作计划后，“微短剧+”正成为新的创业机遇，“微短剧+法律”、“微短剧+教育”、“微短剧+科技”等一系列赋能计划正逐步实施……这传递出“微短剧+”（ ） ①作为一种新的媒介载体，丰富我们的精神生活 ②相关主管部门和从业者恪守道德、遵守法律 ③传播网络正能量，弘扬社会主旋律 ④必能为建成文化强国注入更大动力、更多活力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的作用、合理利用网络。 ①②：“微短剧+”正成为新的创业机遇，“微短剧+法律”、“微短剧+教育”、“微短剧+科技”等一系列赋能计划正逐步实施，说明“微短剧+”作为一种新的媒介载体，丰富我们的精神生活；国家广电总局提出的“跟着微短剧去旅行”创作计划，说明相关主管部门和从业者恪守道德、遵守法律；故①②说法正确； ③：“微短剧+”与传播网络正能量无关，故③不符合题意； ④：“必能”说法太绝对，“微短剧+”可能为建成文化强国注入更大动力、更多活力，故④说法错误； 故本题选A。 12. 针对《青少年互联网使用情况调查报告（2024）》中青少年网络安全意识表现（如下表所示）数据反映的情况，我们青少年应该（ ） 不在网上随意加陌生人好友 38.9% 避免浏览不良内容 32.9% 注意分辨网络谣言 27.6% 来源：《青少年互联网使用情况调查报告（2024）》 A. 深入开展网络环境专项整治行动 B. 尽量远离网络，学会“信息节食” C. 要辨析网络信息，加强风险防范 D. 利用网络多结交朋友拓展交往圈 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络的知识。 A：深入开展网络环境专项整治行动属于政府或相关部门的职责，并非青少年个人行为，故A说法错误； B：远离网络不符合现实需求，青少年应合理使用而非完全远离，且题干问题在于安全意识而非使用时长，故B说法错误； C：表格数据显示青少年在分辨谣言、避免不良内容等方面意识薄弱，直接说明需要加强信息辨析和风险防范，故C说法正确； D：随意添加陌生人正是数据反映的问题之一，拓展网络交友圈可能加剧风险，故D说法错误； 故本题选C。 13. 2025春节前夕，DeepSeek通用人工智能系统正式上线，其应用场景覆盖教育、生活服务等领域。学生使用后反馈其具有“真人互动感”，能通过语音指令解答学科难题、生成个性化学习方案；普通用户可通过该系统实时查询年货物流、规划春运路线。此外，DeepSeek还与多家企业合作，优化供应链管理，提升生产效率，并推动智能家居、虚拟旅游等新兴产业发展。材料表明，网络（ ） ①丰富日常生活，带来诸多便利 ②阻碍人际交往，打破时空限制 ③促进经济发展，注入新的活力 ④丰富民主形式，拓宽民主渠道 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中提到学生利用 AI 解答难题、用户查询物流及规划路线，体现了网络丰富日常生活，带来诸多便利，故①说法正确； ②：网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，而非阻碍人际交往，故②说法错误； ③：题干中提到 AI 系统优化供应链管理、推动新兴产业发展，体现了网络促进经济发展，注入新的活力，故③说法正确； ④：题干主要涉及生活与经济领域，未涉及丰富民主形式和拓宽民主渠道的相关内容，故④不符合题意。 14. 某演艺明星工作室发布声明谴责网络用户对其恶意攻击，引发全社会呼吁净化网络环境。净化网络环境，网民应该（ ） ①提升媒介素养，遵守网络法律 ②合理使用网络，恪守网络道德 ③制裁网暴行为，共建网络文明 ④制定网络法律，维护合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 ①：提升媒介素养、遵守网络法律是网民的基本义务，有助于净化网络环境，故①符合题意； ②：合理使用网络、恪守道德是文明上网的要求，故②符合题意； ③：制裁网暴行为属于国家机关的职责，网民无权直接制裁，故③说法错误； ④：制定网络法律属于立法机关的职权，网民无法制定法律，故④说法错误； 故本题选A。 15. 2025年1月13日，中央电视台新闻频道《共同关注》栏目以《真相来了：这些都是谣言》为题，报道了四起典型网络谣言案件。网络谣言会影响当事人的信誉，引发社会信任危机，损害公共利益。作为中学生，我们应该（ ） ①健全监督和制约机制，加强网络监督和管理工作 ②学会辨别网络信息，提高媒介素养 ③恪守道德、遵守法律，自觉抵制网络谣言 ④加强社会主义精神文明建设、净化网络环境 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ②③：网络谣言会影响当事人的信誉，引发社会信任危机，损害公共利益，中学生应该学会辨别网络信息，提高媒介素养，恪守道德、遵守法律，自觉抵制网络谣言，故②③说法正确； ①④：说法正确，但不是从中学生的角度阐述的，故①④不符合题意； 故本题选B。 16. 2025年8月，最高人民法院发布“暑期未成年人权益保护典型案例”，其中包括：依法严惩教唆未成年人盗窃的犯罪嫌疑人，判处有期徒刑3年；依法审理未成年人网络充值纠纷，判决游戏公司退还未成年人非理性充值款12万元；依法惩治校园欺凌者，责令其承担赔偿责任并接受心理矫治。这些案例说明（ ） ①人类社会的存在和发展离不开社会规则和行为规范 ②我们要敬畏法律，树立守法光荣、违法可耻的观念 ③法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ④法律的权威源自严厉惩治违法犯罪行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中法院通过法律手段维护社会秩序，说明人类社会的存在和发展离不开社会规则和行为规范，故①符合题意； ②：案例中违法者受到惩处，启示我们要敬畏法律，树立守法光荣、违法可耻的观念，故②符合题意； ③：法院依据法律对各类案件进行审理和判决，表明法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳，故③符合题意； ④：法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，惩治违法犯罪是维护法律权威的手段而非来源，故④说法错误。 17. 某校开展了“与法同行”的主题教育系列活动。开展这些活动旨在引领学生（   ） ☆“守护法治精神”——开展维权知识互动擂台赛 ☆“护航青春成长路”——设计未成年人保护漫画长廊 ☆“点亮生活法律眼”——制作反电信诈骗宝典 A. 学会独立思考，直面矛盾心理 B. 锻炼意志品质，体味美好情感 C. 遵守社会规则，制裁违法犯罪 D. 增强法治观念，提高自护能力 【答案】D 【解析】 【详解】A：学会独立思考和直面矛盾心理属于心理成长范畴，与法治教育无关，故A不符合题意； B：锻炼意志品质和体味情感与题干中法律实践活动无直接关联，故B不符合题意； C：“制裁违法犯罪”是执法机关的职责，学生无权实施制裁，故C不符合题意； D：学校开展“与法同行”系列活动（维权知识、未成年人保护、反电信诈骗）直接指向增强法治观念和提升自我保护能力，故D符合题意。 18. 八年级（3）班小强的爸爸被学校聘为“校外法律援助者”，因为他总是义务地为同学们解答各方面的法律难题。这得益于他所在的法律服务机构是（ ） A. 消费者协会 B. 人民检察院 C. 人民法院 D. 律师事务所 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律服务机构。 D：我国法律服务机构包括律师事务所、公证处、法律援助中心等，故D符合题意； A：消费者协会不是法律服务机构，故排除A； BC：人民法院是我国审判机关，人民检察院是我国法律监督机关，故BC不符合题意； 故本题选D。 19. 在道德与法治课上，同学们学习了依法办事后，在课间展开了讨论。下列几位同学的观点，你赞同的是（ ） A. 依依：遇到非法侵害时，我们必须第一时间向人民法院起诉 B. 明明：遇到非法侵害时，我们不必诉诸法律，必须以牙还牙 C. 思思：遇到非法侵害时，我们可以寻求国家的法律救济 D. 浩浩：遇到非法侵害时，我们只能到律师事务所、公证处寻求帮助 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法办事的相关知识。 A. 遇到非法侵害时，起诉并非唯一途径，还可通过调解、仲裁等方式解决，“必须第一时间起诉”说法过于绝对，故A不符合题意； B. “以牙还牙”属于非法手段，违背依法办事原则，故B说法错误； C. 法律救济是依法维权的重要途径，符合依法办事要求，故C符合题意； D. 寻求帮助的途径包括但不限于律师事务所和公证处（如公安机关、法律援助中心等），“只能”表述错误，故D不符合题意； 故本题选C。 20. 法治是维护社会公平正义的根本。法治不仅需要完备的法律制度、完善的执法机制，也需要人人遵守法律规定，共同维护社会公平正义。我们要树立法治观念，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的（ ） ①坚定领导者②忠实崇尚者 ③自觉遵守者④坚定捍卫者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：中国共产党是社会主义法治建设的领导者，公民个人应积极参与而非担任领导角色，故①说法错误； ②：弘扬社会主义法治精神要求我们内心拥护法律，做忠实崇尚者，故②符合题意； ③：人人遵守法律规定要求我们将法治内化于心、外化于行，做自觉遵守者，故③符合题意； ④：共同维护社会公平正义要求我们勇于同违法行为作斗争，做坚定捍卫者，故④符合题意。 二、非选择题（阅读材料，结合所学的知识回答问题，把答案答在答题卡相应的位置上。） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一  在沈阳中国工业博物馆内，同学们看到： 汉代牛拉车模型：东汉末年，在皇帝的倡导下，乘坐牛车成为高官显贵引以为荣的时尚，牛车作为高级车迅速流行起来。 蒸汽机车：1769年法国工程师制造出第一辆蒸汽机驱动的汽车。 新能源汽车：这是未来汽车的方向，包括纯电动车、插电混合动力车和氢燃料电池车。这些汽车不但环保节能，而且动力强劲，是解决环境污染的良方。 （1）从牛拉车到蒸汽机车再到新能源汽车的发展历程中，感受到社会生活具有哪一特点? 材料二  今年暑期，据猫眼专业版数据，《浪浪山小妖怪》累计票房（含预售）破8.079亿元，超越新海诚导演《铃芽之旅》，成为中国影史二维动画电影票房冠军。 电影中，一开始，小猪妖跟着大王只想“抓唐僧、求长生”，觉得这是“出人头地”的唯一办法。但踏上取经路后，他却在保护村民、帮助同伴的过程中，慢慢找到了比“长生不老”更珍贵的东西。 （2）小猪妖在取经路上，保护村民、帮助同伴的行为属于什么行为? （3）根据所学，回答这种行动是在什么中养成的? （4）中学生在生活中可以做哪些亲社会行为?请举例说明（答出四点） 【答案】（1）社会生活是不断变化发展的。 （2）亲社会行为。 （3）亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。 （4）①参加志愿服务活动；②向灾区捐款捐物；③参与社区垃圾分类宣传；④参加研学实践活动。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查社会生活特点的知识，并且要结合交通工具演变材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 牛车、蒸汽机车、新能源汽车迭代，可知社会生活是不断变化发展的。 【小问2详解】 从设问中可知要考查亲社会行为含义的知识，并且要结合影片情节材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 保护村民、帮助同伴，可知该行为属于亲社会行为。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 设问要求列举亲社会行为的例子，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 22. 材料一  2025年1月17日，中国互联网信息中心发布的第55次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2024年12月，我国网民规模达11.8亿人，互联网普及率升至78.6%。 （1）借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。这说明网络发挥着什么积极作用? 材料二  小魏是土壤学硕士。毕业不久，她回到家乡，创办合作社，发展数字化农业，即为返乡创业的“新农人”。她走进田间地头，在实践中学习种植技术，积极同高校、科研机构合作、创建智慧农业社会化服务平台，建立起集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工、销售于一体的现代农业生产体系。 （2）材料二说明网络给社会发展带来了什么影响? 材料三  2025年5月20日至6月20日，“十五五”规划编制工作网络征求意见活动累计收到网民建言311.3万条。“建立与完善AI技术在互联网平台的使用规范制度”“优化中西部地区师资配置，为中西部发展提供人才”等等，一条条睿智、务实之言，让亿万人民所思所想融入国家发展的顶层设计和决策部署。 （3）材料三体现网络的哪一作用? 【答案】（1）网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。（答出1点即可） （2）网络为经济发展注入新的活力，推动传统行业转型升级，创造新业态。（答出1点即可） （3）网络促进民主政治的进步，互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，保障公民的参与权、表达权。（答出1点即可） 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查网络丰富日常生活的知识，并且要结合互联网发展材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 便捷解决生活问题，可知网络深刻改变着我们的生活方式。 【小问2详解】 从设问中可知要考查网络推动社会经济发展的知识，并且要结合数字化农业材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 智慧农业平台，可知网络为经济发展注入新的活力，推动传统行业转型升级，创造新业态。 【小问3详解】 从设问中可知要考查网络促进民主政治进步的知识，并且要结合网上征求意见材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 网民建言献策，可知网络促进民主政治的进步，拓宽民主渠道，保障公民的参与权、表达权。 23. [打卡“护苗行动”筑牢安全防线] 《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》）于2024年1月1日起正式实施。为筑牢未成年人网络安全防线，江苏各地开展《条例》普法宣传活动，以下是区域活动节选。 区域 活动 启示 A地 不断创新素养提升形式，提高学生正确地、建设性地使用媒介资源的能力。 示例： 要提高媒介素养 B地 持续开展“相守e城e起来”活动，助力网络“最大变量”弘扬精神文明建设主旋律。 ① C地 讲解网络安全相关知识，提醒同学们遵守网络规则，理性表达，做合格网络小公民。 ② D地 分发《网络安全为人民网络安全靠人民》宣传册，引导学生不在无聊信息上浪费时间，更不可沉溺于网络。 ③ 综合运用所学知识，根据示例，说说各地活动给你的启示。 【答案】①传播网络正能量。②恪守道德、遵守法律。③学会信息节食。学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 【解析】 【分析】考点考查：传播网络正能量、理性参与网络生活要求 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：弘扬精神文明建设主旋律→可联系传播网络正能量作答。 关键词②：遵守网络规则，理性表达→可联系恪守道德、遵守法律作答。 关键词③：分发宣传册、不可沉溺于网络→可联系学会信息节食，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息作答。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁丹东市第十三中学2026-2027学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 答卷时间：60（15+45）分钟满分值：50分 一、单选题（下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。请将最符合题意要求的选项用2B铅笔涂在答题卡相应位置，本题共20小题，每题1分，共20分） 1. 进入中学时代，通过了解和参与社会生活，我们不断丰富和加深对社会生活的感受和认识。下列感受社会生活的做法中正确的是（ ） ①积极参加夏令营活动，欢度假期 ②开展社会调查，进行普法宣传 ③去未开发的丛林探险，亲近自然 ④收看电视新闻，了解时事变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 以下问号处应是（ ） A. 集体生活 B. 社会关系 C. 亲社会行为 D. 社会发展 3. 以下是某校八年级同学12月时政述评活动中依据学习主题搜集的两则新闻： 新闻一：2024年12月19日上午，正在黑龙江交流访问的中国国民党前主席马英九及随团台湾青年，在哈尔滨展开冰雪项目互动，感受大陆“冰城”的美丽与热情。 新闻二：2024年12月20日上午，庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就察典礼在澳门东亚运动会体育馆隆重举行。 由此可见，他们学习的共同主题最有可能是（ ） A. 感受社会新变化，关注国家新发展 B. 社会生活讲道德，人际交往重诚信 C. 数字引领新科技，赋能智能新生活 D. 网络之弊需警惕，理性利用最可靠 4. 2024年9月23日，奥运会乒乓球冠军王楚钦、孙颖莎来到北京市海淀区中关村第三小学分享成长故事、阐释中华体育精神内涵，同时“莎头”组合受聘为中关村第三小学“健康指导校长”。“莎头”受聘为校长与该校的学生属于（ ） A. 道德关系 B. 血缘关系 C. 地缘关系 D. 业缘关系 5. “人不能脱离社会而孤立存在。” 这是因为社会为个人提供（ ） A. 物质支持和精神滋养 B. 一切生活所需 C. 唯一的发展平台 D. 无限的自由空间 6. 人的成长是不断社会化的过程。经过社会化，我们逐步成长为一名合格的社会成员。因为在这个历程中，我们（ ） ①得到父母的抚育、同伴的帮助②老师的教诲和社会的关爱 ③学习生活技能④学习行为规范 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④ 7. 康有为在其著作《大同书》中指出：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”康有为的这句名言意在说明（ ） A. 社会的进步和发展离不开个人 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 要帮助他人积极投身社会实践 D. 人的身份不是在社会关系中确定的 8. 2025年3月18日，济南市举办“谢谢你！身边好人”公民道德建设先进故事分享会，传递了向上向善的社会正能量。下列属于亲社会行为的是（ ） ①许亮参加“长征精神红色之旅”研学活动 ②大华利用周末时间独自在家钻研物理知识 ③小智组织“共植一片绿”网络公益募捐活动 ④“凉茶奶奶”徐桂梅36年免费为行人送茶 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 9. 2024年全国“新时代好少年”闫尚博是一名“红色文化小小讲解员”。他用语言艺术的表现形式让更多的同龄人了解英雄们的故事。此外，他还参与关爱老年人的益智互动节目录制，用实际行动为老年人送去欢乐。向闫尚博学习，我们应当（ ） ①参与社会实践，养成亲社会行为 ②战胜挫折，增强韧性 ③放弃学业，尽早融入社会生活 ④养护精神，充盈生命 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 10. 下面三幅图片是反映小华同学暑假生活的照片。据图片完成下面小题，这样的暑假生活对小华同学产生的主要积极影响是（ ） ①提高劳动能力，培养劳动精神 ②提升学习成绩，塑造健康人格 ③学会与其他社会成员有效沟通和互动 ④专注社会实践，忽视理论学习 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 继国家广电总局提出的“跟着微短剧去旅行”创作计划后，“微短剧+”正成为新的创业机遇，“微短剧+法律”、“微短剧+教育”、“微短剧+科技”等一系列赋能计划正逐步实施……这传递出“微短剧+”（ ） ①作为一种新的媒介载体，丰富我们的精神生活 ②相关主管部门和从业者恪守道德、遵守法律 ③传播网络正能量，弘扬社会主旋律 ④必能为建成文化强国注入更大动力、更多活力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 针对《青少年互联网使用情况调查报告（2024）》中青少年网络安全意识表现（如下表所示）数据反映的情况，我们青少年应该（ ） 不在网上随意加陌生人好友 38.9% 避免浏览不良内容 32.9% 注意分辨网络谣言 27.6% 来源：《青少年互联网使用情况调查报告（2024）》 A. 深入开展网络环境专项整治行动 B. 尽量远离网络，学会“信息节食” C. 要辨析网络信息，加强风险防范 D. 利用网络多结交朋友拓展交往圈 13. 2025春节前夕，DeepSeek通用人工智能系统正式上线，其应用场景覆盖教育、生活服务等领域。学生使用后反馈其具有“真人互动感”，能通过语音指令解答学科难题、生成个性化学习方案；普通用户可通过该系统实时查询年货物流、规划春运路线。此外，DeepSeek还与多家企业合作，优化供应链管理，提升生产效率，并推动智能家居、虚拟旅游等新兴产业发展。材料表明，网络（ ） ①丰富日常生活，带来诸多便利 ②阻碍人际交往，打破时空限制 ③促进经济发展，注入新的活力 ④丰富民主形式，拓宽民主渠道 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 14. 某演艺明星工作室发布声明谴责网络用户对其恶意攻击，引发全社会呼吁净化网络环境。净化网络环境，网民应该（ ） ①提升媒介素养，遵守网络法律 ②合理使用网络，恪守网络道德 ③制裁网暴行为，共建网络文明 ④制定网络法律，维护合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 2025年1月13日，中央电视台新闻频道《共同关注》栏目以《真相来了：这些都是谣言》为题，报道了四起典型网络谣言案件。网络谣言会影响当事人的信誉，引发社会信任危机，损害公共利益。作为中学生，我们应该（ ） ①健全监督和制约机制，加强网络监督和管理工作 ②学会辨别网络信息，提高媒介素养 ③恪守道德、遵守法律，自觉抵制网络谣言 ④加强社会主义精神文明建设、净化网络环境 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 16. 2025年8月，最高人民法院发布“暑期未成年人权益保护典型案例”，其中包括：依法严惩教唆未成年人盗窃的犯罪嫌疑人，判处有期徒刑3年；依法审理未成年人网络充值纠纷，判决游戏公司退还未成年人非理性充值款12万元；依法惩治校园欺凌者，责令其承担赔偿责任并接受心理矫治。这些案例说明（ ） ①人类社会的存在和发展离不开社会规则和行为规范 ②我们要敬畏法律，树立守法光荣、违法可耻的观念 ③法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ④法律的权威源自严厉惩治违法犯罪行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 某校开展了“与法同行”的主题教育系列活动。开展这些活动旨在引领学生（   ） ☆“守护法治精神”——开展维权知识互动擂台赛 ☆“护航青春成长路”——设计未成年人保护漫画长廊 ☆“点亮生活法律眼”——制作反电信诈骗宝典 A. 学会独立思考，直面矛盾心理 B. 锻炼意志品质，体味美好情感 C. 遵守社会规则，制裁违法犯罪 D. 增强法治观念，提高自护能力 18. 八年级（3）班小强的爸爸被学校聘为“校外法律援助者”，因为他总是义务地为同学们解答各方面的法律难题。这得益于他所在的法律服务机构是（ ） A. 消费者协会 B. 人民检察院 C. 人民法院 D. 律师事务所 19. 在道德与法治课上，同学们学习了依法办事后，在课间展开了讨论。下列几位同学的观点，你赞同的是（ ） A. 依依：遇到非法侵害时，我们必须第一时间向人民法院起诉 B. 明明：遇到非法侵害时，我们不必诉诸法律，必须以牙还牙 C. 思思：遇到非法侵害时，我们可以寻求国家的法律救济 D. 浩浩：遇到非法侵害时，我们只能到律师事务所、公证处寻求帮助 20. 法治是维护社会公平正义的根本。法治不仅需要完备的法律制度、完善的执法机制，也需要人人遵守法律规定，共同维护社会公平正义。我们要树立法治观念，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的（ ） ①坚定领导者②忠实崇尚者 ③自觉遵守者④坚定捍卫者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（阅读材料，结合所学的知识回答问题，把答案答在答题卡相应的位置上。） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一  在沈阳中国工业博物馆内，同学们看到： 汉代牛拉车模型：东汉末年，在皇帝的倡导下，乘坐牛车成为高官显贵引以为荣的时尚，牛车作为高级车迅速流行起来。 蒸汽机车：1769年法国工程师制造出第一辆蒸汽机驱动的汽车。 新能源汽车：这是未来汽车的方向，包括纯电动车、插电混合动力车和氢燃料电池车。这些汽车不但环保节能，而且动力强劲，是解决环境污染的良方。 （1）从牛拉车到蒸汽机车再到新能源汽车的发展历程中，感受到社会生活具有哪一特点? 材料二  今年暑期，据猫眼专业版数据，《浪浪山小妖怪》累计票房（含预售）破8.079亿元，超越新海诚导演《铃芽之旅》，成为中国影史二维动画电影票房冠军。 电影中，一开始，小猪妖跟着大王只想“抓唐僧、求长生”，觉得这是“出人头地”的唯一办法。但踏上取经路后，他却在保护村民、帮助同伴的过程中，慢慢找到了比“长生不老”更珍贵的东西。 （2）小猪妖在取经路上，保护村民、帮助同伴的行为属于什么行为? （3）根据所学，回答这种行动是在什么中养成的? （4）中学生在生活中可以做哪些亲社会行为?请举例说明（答出四点） 22. 材料一  2025年1月17日，中国互联网信息中心发布的第55次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2024年12月，我国网民规模达11.8亿人，互联网普及率升至78.6%。 （1）借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。这说明网络发挥着什么积极作用? 材料二  小魏是土壤学硕士。毕业不久，她回到家乡，创办合作社，发展数字化农业，即为返乡创业的“新农人”。她走进田间地头，在实践中学习种植技术，积极同高校、科研机构合作、创建智慧农业社会化服务平台，建立起集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工、销售于一体的现代农业生产体系。 （2）材料二说明网络给社会发展带来了什么影响? 材料三  2025年5月20日至6月20日，“十五五”规划编制工作网络征求意见活动累计收到网民建言311.3万条。“建立与完善AI技术在互联网平台的使用规范制度”“优化中西部地区师资配置，为中西部发展提供人才”等等，一条条睿智、务实之言，让亿万人民所思所想融入国家发展的顶层设计和决策部署。 （3）材料三体现网络的哪一作用? 23. [打卡“护苗行动”筑牢安全防线] 《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》）于2024年1月1日起正式实施。为筑牢未成年人网络安全防线，江苏各地开展《条例》普法宣传活动，以下是区域活动节选。 区域 活动 启示 A地 不断创新素养提升形式，提高学生正确地、建设性地使用媒介资源的能力。 示例： 要提高媒介素养 B地 持续开展“相守e城e起来”活动，助力网络“最大变量”弘扬精神文明建设主旋律。 ① C地 讲解网络安全相关知识，提醒同学们遵守网络规则，理性表达，做合格网络小公民。 ② D地 分发《网络安全为人民网络安全靠人民》宣传册，引导学生不在无聊信息上浪费时间，更不可沉溺于网络。 ③ 综合运用所学知识，根据示例，说说各地活动给你的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $