陕西宝鸡市陈仓区部分学校联考2026-2027学年第一学期九年级历史期中考试卷

20262027 九年级历史期中参考答案 一、选择题（每题 2 分，共 24 分） 1.C 2.D 3.B 4.D 5.A 6.D 7.B 8.A 9.B 10.B 11.B 12.A 二、非选择题（36 分） 13 题 (1)①迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；②《罗马民法大全》是奠定欧洲民法基础的法律文献，对后世法学发展影响深远。； 目的：稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。 (2) 特点：主权在民（政权掌握在多数人手中）；法律面前人人平等；按才选拔公职人员（答两点即可）。 制度：元首制； 变化：罗马由共和国转变为罗马帝国。 (3) 示例 1：我选择金字塔。金字塔属于古埃及文明。它是古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征，反映古埃及社会经济发展的较高水平，是研究古埃及历史的实物史料。 示例 2：我选择《掷铁饼者》。《掷铁饼者》属于古希腊文明。它是古希腊雕塑艺术的杰作，体现古希腊人体之美，反映古希腊的体育文化与人文精神。 示例 3：我选择大竞技场。大竞技场属于古罗马文明。是古罗马建筑的代表，体现罗马建筑艺术成就，见证罗马的强盛。（任选其一即可） 14 题 (1) 内容：追求现世幸福；抨击教会禁欲；肯定人的价值，彰显人性光辉。 代表作：《蒙娜丽莎》（或《最后的晚餐》） (2) 航海家：达・伽马； 航线④意义：完成人类历史上首次环球航行，证明地圆说的正确； 原因：占领多处战略要地；垄断印度洋香料贸易；建立跨大洲转口贸易网络。 (3) 对世界的变化：欧洲积累大量财富，促进欧洲工商业发展；世界各大洲之间打破隔绝，经济文化联系不断加强。 认识：思想解放推动社会进步；新航路开辟和殖民扩张推动世界走向整体；近代欧洲发展伴随着对殖民地的掠夺（言之有理）。 15 题 (1)★处：黑人（黑奴）； 特点：暴力、血腥，以掠夺财富为目的。 (2) 事件：1688 年英国光荣革命（威廉和玛丽加冕）； 诉求：追求生命权、自由权、追求幸福的权利；摆脱英国殖民统治，实现民族独立。 (3) 根本原因：英国殖民统治阻碍北美资本主义经济发展。 评价华盛顿：华盛顿领导美国独立战争取得胜利，实现国家独立；主持制定 1787 年宪法；拒绝称王，开创民主政治的先河，是美国伟大的开国元勋。 (4) 示例 观点：资产阶级革命推动资本主义制度初步确立 史实：1640 年英国资产阶级革命爆发；1689 年英国颁布《权利法案》；1776 年《独立宣言》发表（任选两个） 阐述：资本主义经济发展促使资产阶级掀起革命斗争。1640 年英国资产阶级革命爆发，资产阶级与封建势力长期斗争。1689 年英国议会颁布《权利法案》，确立君主立宪制，资本主义制度在英国初步确立。1776 年大陆会议通过《独立宣言》，宣告美国诞生，独立战争扫除资本主义发展障碍。 综上所述，资产阶级革命摧毁旧制度，确立资本主义制度，促进资本主义发展，推动世界近代化进程。 （其他观点示例：法律文献巩固资产阶级革命成果；资本主义发展推动社会制度变革，史论结合即可） 学科网（北京）股份有限公司 $2026一2027学年度第一学期期中质量检测试题（卷) 九年级历史 (时间：60分钟 满分60分) 愿号 二 总分 得分 第一部分（选择题，共24分） 得分 评港人 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，共计24分，每 道题只有一个选项符合题意) 题号 2 3 5 6 8 10 11 12 答案 1.绘制结构图是学习历史的方法之一，应填入以下古代社会发展示意图空格的内容是( 农业和 剩余产品和 阶级 高牧业的兴起 私有财产出现 出现 A.石器普遍使用 B.人类开始形成 C.国家产生 D.文字产生 2.下表展现了世界古代文明成就（部分）的传播。从中可见，世界古代文明() 成就 传播概况 星期制度 起源于古代两河流域，后传入古埃及，然后分别向东方和西方传播 造纸术 诞生于中国，辗转流传到世界各国 历法 古罗马人以古埃及的太阳历为蓝本编制了新历法，称“儒略历” A同根同源 B.趋同发展 C.彼此隔绝 D.多元互鉴 3.他们跨越撒哈拉沙漠商路，依托黄金与食盐贸易，在8一15世纪先后建立加纳、 马里和桑海三个国家。“他们”位于（) A.亚洲 B.非洲 C.美洲 D.欧洲 4.有同学查阅资料发现，阿拉伯学者花拉子密的《代数学》曾在欧洲大学长期用作 九年级历史第1页（共6页） 扫描全能王创建 教材，哥白尼《天体运行论》也引用了阿拉伯天文学数据。这可以佐证阿拉伯帝国() A.建立起辽阔疆域 B推动天文学诞生 C.热衷于对外扩张 D.沟通东西方文化 5.把握关键词，获取重要信息是学习历史的重要方法之一。搜索引擎搜索到“领主 与佃户”“自给自足”“法庭与罚金”，与这些关键词直接相关的是() A.西欧庄园 B.中世纪城市 C.西欧大学 D.手工工场 6、在经历了中世纪漫漫长夜之后，欧洲进入到文艺复兴时期，它是近代社会到来的 曙光。这一“曙光”最早出现在() A,英国 B.西班牙 C.法国 D.意大利 7.依靠可信史料研究历史是历史学习应具备的重要能力。某同学想要探究新航路开 辟时期各船队的航行经历，下列可信度最高的材料是。() A.历史剧《大航海时代》 B.麦哲伦手写的航海日记实物 手 ℃.电影《1492：征服天堂》 D.历史传记《哥伦布与大航海时代》 8.下图为科学家本杰明·富兰克林1754年创作的政治漫 画《Join or Die》,最初被发表出来是用来团结殖民地反对法国， 到了独立战争前夕，这幅作品又被用来反对() JOI N,or D I E. A.英国 B.俄国 C.美国 D.德国 9.下图是某同学绘制的英国资产阶级革命示意图。他运用 物理钟摆实验原理，展现了资产阶级和封建势力反复斗争，并 最终找到了平衡，点的过程。使双方维持平衡的制度是() ○精 A.封建君主专制 B.君主立宪制 平衡点 ) C.联邦共和制 D.议会共和制 10:法国大革命的到来，不是因为伏尔泰卓越的讽刺散文和卢梭伤感的浪漫小说，而 是因中产阶级已经上升到经济的领导地位，他们渴望得到社会的认可和政治权力。这表明 法国大革命爆发的根本原因是() A,启蒙思想的宣传 B,资本主义的发展 C.财政危机的加剧 D,.三级会议的召开 11.1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革 命，它们不仅是社会中某一阶层对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲社会的新政治制度。 这两次革命不仅反映了它们本身发生地区即英国和法国的要求，而且在更大的程度上反映 了整个世界的要求。由此可见，当时整个世界的要求是() A.推翻殖民统治，赢取民族独立 B.推翻封建专制，追求民主政治 C.提高生产效率，进行技术革新 D,开发世界市场，加强世界联系 九年级历史第2页（共6页） 架 扫描全能王创建 12.马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动 的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单 地的货币关系和契约关系。”上述这段话反映的是() A.资本主义生产关系的初步形成 B.资本主义制度的初步确立 C.早期资本原始积累的漫长过程 D.资产阶级要求开拓新市场 第二部分（非选择题，共36分) 得分 评卷人 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13.某校历史兴趣小组开展以“探秘古代世界文明”为主题的项目式学习，请你参与。 【在务一了解古代法制传统】 项目 法律一 法律二 名称 《汉漠拉比法典》 《罗马民法大全》 图片 国家 古巴比伦王国 拜占庭帝国 地位/作用 ① ② (1)请将上面“法制”名片中①②处补充完整。(2分)结合所学知识，分析拜占庭 帝国编纂《罗马民法大全》的目的。(1分) 【任务二了解伟大历史人物】 伯里克利（约公元前495一前 一屋大维(（公元前3公 429)我们的政体确可以称为民主政 元14)到公元前31年，屋大 体，因为行政权不是掌在少数人手里， 维成为罗马内战的最后胜利 而是握在多数人手中。当法律对所有 者。他把自己称为“第一公 的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时， 民”，意即元首。在元首制下，元老院受元首 民主政体的优越性也就得到确认。一个公民只要有 的控制，屋大维本人是元首、统帅、终身执 任何长处，他就会受到提拔，担任公职：这是作为 政官、首席元老、大祭司长，独揽军事、司 对他代点的奖赏，跟特权是两码事。 法、行政、宗教等大权，实际上是皇帝。 一一摘编自伯里克利在殉国将士葬礼上 摘编自朱汉国《简明世界史： 的演说词 彩图版》 图A 图B 九年级历史第3贞（共6页） 器 扫描全能王创建 (2)图A反映了雅典民主政治的什么特点？(2分)依据图B并结合所学知识，写出 屋大维创立的政治制度的名称，并概括当时罗马政治体制发生的变化。(2分) 【任务三了解古代文明遗存】 早期楔形文宇泥板 金字塔 《掷铁饼者》 大竞技场 (3)请从以上几个文物中任选一个，参照示例，写一篇古代文明遗存的推介词。（参 考示例除外)（要求：内容需包含文物遗存所属的文明和它体现的历史价值）(3分) 参考示例：我选择早期楔形文宇泥板。早期楔形文字泥板属于古代两河流域文明。它 是两河流域古老文字的实物载体，见证了人类早期文字的诞生与发展，是古代两河流域文 明的重要标志，也为后世研究古代西亚的历史文化提供了珍贵的实物资科。 14、阅读下列材料，回答问题。 材料一文艺复兴时期，人文主义者以“人的发现”为核心，彼特拉克提出“凡人 只要求凡人的幸福”：薄伽丘在《十日谈》中抨击教会禁欲主义，歌颂个人现世的情感与 价值；达·芬奇、米开朗琪罗等艺术家通过艺术创作，展现人体之美与人性的光辉，将人 从宗教禁欲主义的精神柳锁中解放出来。 一摘编自（瑞士）布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》 (1)根据材料一，概括文艺复兴时期人文主义思潮的主要内容。(2分)结合所学知 识，列举一例达·芬奇的绘画代表作。(1分) 材料二 葡萄牙占领了霍尔木兹、果阿、马六甲等战略 要地，王室通过印度公司基本垄断了印度洋的香料 贸易。…为解决欧洲商品在亚洲缺乏销路的问 题，葡萄牙人发展出跨洲转口贸易网洛，形成了一 条覆盖欧、亚、非、美四大洲的循环贸易体系，进 一步巩固了其在香料贸易中的主导地位。 一摘编自田汝英《葡萄牙与16世纪的亚歌香料 贸易》) 图A新航路开辟示意图 (2)材料二图A中航线③是哪位航海家开通的？(1分)航线④的开通有何意义？ (1分)根据材料二，概括16世纪葡萄牙能够主导香料贸易的原因。(2分) 九年级历史第4页（共6页） 扫描全能王创建 材料三早期殖民扩张时期，欧洲殖民者在美洲掠夺大量金银，在殖民地发展种植 园经济。大量财富源源不断流入欧洲，推动欧洲工商业不断发展。与此同时，殖民扩张客 观上打破了美洲、非洲相对孤立的状态，世界各地区之间的经济文化联系逐步加强。 (3)根据材料三并结合所学，概括早期殖民扩张对世界带米的变化。(2分)综合上 述材料，从近代欧洲的发展历程中，你得到哪些认识？(2分) 15.近代以来，世界历史波澜壮阔，为人类文明史向前迈进奠定了基础。阅读材料， 回答问题。 【琼夺·莫定基础】 材料一 金银或特产 欧洲 美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役：被 埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商 归程 出 程 业性地猎获，黑人的场所一这一切标志着资本主义生产时 美洲 中程 业 品 代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。 非洲 摘编自马克思《资本论》 图A“三角贸易“路线示意图 (1)结合所学，补充图A中★处的内容。(1分)根据村料并结合所学，概括早期 殖民掠夺的特点。(1分) 【动荡·催生革命】 材料二 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予 了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸 福的权利…我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力， 谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正 图B威廉和玛丽加冕 言顺地应当成为自由独立的合众国：它们解除对于英王的一 切隶属关系… 《独立宣言》 (2)结合所学，指出材料二图B所反映的历史事件。(1分)根据材料并结合所学， 说说《独立宜言》的发表体现了北美民众的哪些诉求？(2分) 【人物·推动革命】 材料三八年的独立战争，为华盛顿燕赢得了巨大的荣誉与威望。在人们的心目中，他 已经成为这个新国家的象征。战争结束后，华盛顿坚决辞去了大陆军总司令的职位，并拒 绝了一些军官希望拥立他做国王的建议。不经意间为这个国家预留下了一个非常广阔的发 九年级历史第5页（共6页） 扫描全能王创建 展空间，这一举动，也使他赢得了更多人的尊重。 《大国崛起》解说词 (3)美国独立战争爆发的根本原因是什么？(1分)根据材料三并结合所学，请你 对华盛顿进行评价。(2分) 【革命·见证发展】 材料四 时间 事件 约14世纪 意大利文艺复兴运动开始 1492年 哥伦布到达美洲 16世纪 “三角贸易”开始 1640年 英国资产阶级革命爆发 1689年 英国议会通过《权利法案》 1775年 来克星顿的枪声 1776年 美国大陆会议通过《独立宣言》 1787年 美国1787年宪法制定 订 18世纪 启素运动 整理自部编九年级上册《世界历史》教材 (4)请仿照示例，以“资本主义的产生与发展”为主题自拟观点，并从材料四大事 年表中选择至少两例史事对观点加以阐述或说明。（参考示例除外)(7分，要求：观点正 确，史论结合，条理清晰) 示例： 自拟观点：早期殖民掠夺有利于欧洲资本主义的发展 史实：1492年，哥伦布到达美洲：16世纪，“三角贸易”开始 阐述：早期海外探险与殖民掠夺加速资本原始积累，推动欧洲社会转型。1492年哥 伦布到达美洲，开启欧洲对美洲的殖民开发与掠夺，大量金银流入欧洲，冲击旧的生产关 系。16世纪三角贸易兴起，欧洲殖民者通过贩卖黑奴、掠夺殖民地财富，积累巨颜资本， 促进欧洲工场手工业发展，推动欧洲资本主义不断成长。欧洲国家借助殖民掠夺完成资本 线 原始积累，加速封建制度瓦解，推动世界向近代转型。 综上所述，资本原始积累是资本主义产生的重要条件，殖民掠夺客观上推动欧洲近代 化进程，但也给亚非拉人民带来深重灾难。我们要辩证看待早期殖民活动，树立正确的历 变价值观。 九年级历史第6页（共6页） 扫描全能王创建