河南周口市川汇区2027年七年级上学期期中考试生物试题

2026一2027学年度上期期中质量监测 七年级生物 注意事项： 1.本试卷共6页，两大题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试 卷上的答案无效。 数 一、单选题（每小题1分，共20分） 1.牛顿是一位伟大的科学家，他从小爱问问题。一次他在苹果树下乘凉，突然一个苹果从 树上掉下砸到他，他心里想：“为什么苹果会往下掉，而不往上飞呢？”这是科学探究 步骤中的 () A.观察 B.提出问题 C.作出假设 D.实验 2.使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，已知物镜规格为“40×”，目镜规格 为“5×”，这台显微镜的放大倍数是 () A.45× B.40× C.5× D.200× 3.使用显微镜观察玻片标本，下列操作符合规范的是 ( A转动粗准焦螺旋下降镜筒时，眼晴注视目镜 B.视野较暗时，换用小光圈、平面镜 C.对光完成的标志是看到明亮的圆形视野 D.观察结束后，用纱布擦拭物镜镜头 4. 对细胞进行观察，应当借助显微镜。如图是显微 镜下观察到的视野图，如果从图甲调节到图乙状 态，应该调节 A.细准焦螺旋 B.粗准焦螺旋 (40×) (40 C.反光镜 D.物镜转换器 甲 5.用显微镜观察玻片标本时，下列叙述正确的是 A显微镜下观察到的物像是倒立的 B.放大倍数越大，视野中看到的细胞数目越多 七年级生物第1页（共6页) C.物像偏在视野左上方时，应向右下方移动玻片 D.换用高倍物镜后，视野会变亮 6.施莱登和施旺共同提出了细胞学说，它的内容要点是 A.细胞是一切动植物体的基本单位 B.植物和动物的细胞结构不同 C.动物细胞没有细胞壁 D.细胞的形态和大小差别很大 7.西瓜作为一种常见的夏季瓜果，甘甜多汁。西瓜的“甘甜味”来自细胞中的 A.细胞壁 B.液泡 C.线粒体 D.细胞核 8.把新鲜菠菜浸泡在冷水中，冷水不变色；把菠菜放入沸水中煮几分钟，水会变成绿色。 这是因为活细胞中能控制物质进出的结构是 () A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡 9.克隆羊的实例说明，控制生物发育的遗传物质主要储存在细胞的 A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞质 D.液泡 10.玉米体细胞含有10对染色体，一个体细胞连续分裂4次后，形成的细胞个数与每个新细 胞中的染色体数目分别是 () A.16个、10对 B.16个、10条 C.8个、10对 D.8个、10条 11.关于细胞分裂过程中染色体的变化，下列叙述不正确的是 () A.在细胞分裂过程中，一般能清晰地观察到染色体等结构 B.染色体先复制加倍，再平均分配到两个子细胞中 C.动物细胞的分裂过程与植物细胞完全相同 D.细胞分裂过程中，染色体平均分配到两个子细胞中，对生物的遗传具有重要意义 12.砂糖橘，又名十月橘，是立冬前后上市的一种橘子，口感细腻，甜度高，备受人们喜 爱，砂糖橘的果肉表面白色的“丝络”属于植物的 （) A.营养组织 B.输导组织 C.保护组织 D.分生组织 13.我国自主研发的全磁悬浮人工心脏，能够辅助心脏泵血，挽救心功能受损患者的生命。 心脏主要由心肌构成，心肌属于下列哪种组织 () A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织 七年级生物 第2页（共6页) 14.大多数单细胞生物不仅能独立完成运动、取食、繁殖等复杂的生命活动。下列关于单 细胞生物的叙述，错误的是 () A.衣藻的眼点具有感光作用，鞭毛具有运动功能 B.变形虫能形成临时性伪足，体形随伪足的变化而变化，并依靠伪足运动和取食 C.眼虫可以借助鞭毛的摆动进行运动，眼点可以感光，叶绿体能进行光合作用 D.单细胞生物仅仅由一个细胞构成，不能对生活环境的变化产生相应的反应 15.蝴蝶兰有“洋兰王后”之称，能开出形如蝴蝶飞舞般的花朵。蝴 蝶兰与蝴蝶（如图）在结构层次上的区别是蝴蝶兰不具有的结构 层次 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 16.如图所示，跳绳时，人体需要各系统协同完成运动，下列叙述错误的是 A.运动系统是完成跳绳动作的直接参与结构 B.呼吸系统增强呼吸，为运动提供更多氧气 C.循环系统加快血液流动，运输营养物质和氧气 D.只有神经系统参与调节，内分祕系统不发挥作用 17.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》是诗人袁枚对苔藓植物 的生动写照。下列从生物学角度进行的相关解释，错误的是 () A.“白日不到处”—苔藓植物生活在阴湿的环境 B.“青春恰自来”一苔藓植物在适宜条件下旺盛生长 C.“苔花如米小” —苔藓植物长出的孢蒴很小 D.“也学牡丹开”一 “苔花”和牡丹花具有相同的结构 18.下列关于藻类与人类生活关系的叙述，错误的是 A.海带含有丰富的碘，可以预防地方性甲状腺肿 B.有些藻类可以作为工业原料，如石花菜可以用于提取琼脂等 C.部分藻类可以净化污水，改善水质 D.淡水湖泊中藻类过度繁殖，会引发赤潮 19.古树名木不仅是自然界的瑰宝，更是人类历史和文化的见证。某同学在山上发现一棵 古树，观察其树干高大，叶片细小浓密，木质的鳞片绽开，其种子外再无其他包被。 七年级生物第3页（共6页) 判定这株植物属于 A.裸子植物 B.被子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物 20.“树木丛生，百草丰茂”形象的描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。学完《形形色色 的藻类和植物》后，同学们进行了交流，其中说法错误的是 () A.“青苔满阶梯”描述的苔藓植物，对有毒气体十分敏感，可以用于监测空气污染 B.蕨类植物有真正的根、茎、叶，体内还有输导组织。因此，蕨类植物对陆地环境的 适应性强，繁殖过程完全摆脱了对水的依赖 C.水绵是一种常见的多细胞藻类，它的带状叶绿体能够进行光合作用 D.被子植物作为目前地球上最繁盛的植物类群，种类多样，有木本植物、草本植物等 二、非选择题（5小题，共30分) 21.(7分)某生物兴趣小组分别制作洋葱鳞片叶表皮细胞、人口腔上皮细胞临时装片开展 观察实验。图一为人口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤，图二、图三为显微镜下观察 到的两类细胞视野物像，请据图回答下列问题。 图 图二 图三 (1)观察图二和图三，图 为染色后的人口腔上皮细胞。请写出图一中制作人口腔 上皮细胞临时装片的正确操作顺序 (用字母和箭头表示)。 (2)制作人的口腔上皮细胞临时装片时，图一中B步骤，滴加的液体是 目的是 (3)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构中，滴加碘液的目是 (4)观察时，发现图二中出现了一个四周黑、中间亮的圆圈，轻轻按压盖玻片，该圆圈还 会变形、移动，则这个圆圈是 ,可能是在 时操作不当导致的（填字母）。 七年级生物第4页（共6页) 22.（5分)细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动。 细胞是如何生活的呢？请结合植物细胞模式图，分析回答下面问题。 (1)除病毒外，生物体都是由 构成的。 ① (2)细胞进行各项生命活动的重要场所是图中的[⑥] 0: ②3 (填名称)。 45 (3)细胞的生活需要物质和能量。细胞中的能量储存在糖类等 有机物中，植物细胞中的[③ 能够通过光合作 分 用，利用无机物合成有机物，并将能量储存起来。植物细 植物细胞模式图 胞中的[⑦] 能够将有机物中的能量释放出来，保 证细胞生命活动的正常进行。 (4)细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在[④1 (填名 称)的指挥和控制下，依靠各种细胞结构进行。 23.（6分)2026年3月，中国空间站天宫“农场”迎来樱桃番茄丰收，樱桃番茄果实色泽鲜 亮，富含维生素C,可以为航天员补充营养。 ①机械组织 分生组织 6 ②输导组织 ③薄壁组织 ④保护组织 (1)樱桃番茄个体生长发育的起点是从一个细胞开始的，这个细胞就是 该细胞 通过a 过程，使细胞数目增多，通过b 过程，形成了不同的组织。 (2)成熟的樱桃番茄果肉酸甜多汁，营养丰富。樱桃番茄果实属于 (填写器官或 组织)。 (3)与人体细胞相比较，樱桃番茄果肉细胞特有的结构是」 和 24.(6分）鱼缸造景是一门新兴的艺术。金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等都是常用的造 景生物。下图为这四种生物的分类图，据图分析回答相关问题： 七年级生物第5页（共6页) 是 D金鱼藻 种子 有 C山椒藻 繁殖 A 有输导 不是 有 A莫斯藻 组织 有茎、 没有 叶分化 、没有一B轮藻 (1)图中金鱼藻与银杏都依靠种子繁殖，同属于种子植物；其中银杏种子外无果皮包被， 属于」 植物，而金鱼藻能开花结果、种子外有果皮包被，属于 植物。 (2)图中C山椒藻学名槐叶苹，是一种小型漂浮植物，茎细长而横走，叶子呈羽状，靠两 片叶舒展漂浮于水面上，且具有输导组织，属于 植物，通过产生 繁 殖后代。 (3)图中[】（填字母)与葫芦藓所属类群相同，有茎和叶，可以用来作鱼缸的背景。 （4)四种水草的名称都有“藻”字，而真正属于藻类的是[ 】（填字母)。 25.（6分)某生物兴趣小组从池塘中采集含有草履虫的水样后，使用煮沸并冷却的稻草培 养液培养草履虫，待草履虫大量增殖后，进行观察和实验探究。 活动一：取材。吸取草履虫培养液需从表层 吸取，推测表层培养液中（填气体名称） 水面 含量高，利于草履虫呼吸。 草履虫 细纱网 活动二：观察。草履虫依靠纤毛的摆动在水 33 草履虫 中旋转前进，观察草履虫运动时，通常会放几丝 必 棉花纤维，这样做的目的是 活动三：科学探究。为探究氧气对草履虫生活状态的影响，同学们做了如下实验： a.取甲、乙两个型号相同的烧杯，分别注入等量的水。 b.向甲、乙烧杯中分别放入20只大小及生活状态等都基本相同的草履虫，甲烧杯中放 置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯不做处理。实验设计如下图所示： c.将甲、乙烧杯放置在相同且适宜的环境中培养，一段时间后，甲烧杯中草履虫明显 出现了“室息”现象，生活状态很差，无法正常生活，乙烧杯中的草履虫正常生活。请结 合所学知识回答： (1)该实验的变量是 实验选用的草履虫大小以及生活状态等都基本相同，目的 是： (2)根据实验现象，可以得出的结论： (3)有同学提出：每组只放两只草履虫即可，数量少更方便计数。你是否赞同他的观点？ 并说明理由： 9 七年级生物第6页（共6页)