专题07 语言表达（期末真题汇编）三年级语文上学期（山东专用）

专题07 语言表达 一、（2025-2026・山东德州德州经济技术开发・期末）“漫步童话花园”。 1. 体验馆有一项“漫步童话花园”阅读活动。小华和小伙伴根据各自阅读收获制作了三张阅读卡，请你将书名在下面补充完整。 　　　　　　　　　　　　                           　　　　　　　　　　　　                                        　　　　　　　　　　　　 2. 你还喜欢课外读过哪个童话故事里的主人公？请你结合故事情节说说推荐给大家的原因。 主人公：　　　　　　   推荐理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 1.① 《丑小鸭》 ② 《海的女儿》 ③ 《白雪公主》 2.① 灰姑娘 ② 故事教会我们善良和勇敢终会获得幸福，水晶鞋和仙女教母的魔法情节非常吸引人。 【解析】 1. 第一幅图：根据“破蛋而出”、“遭受欺凌”、“被人驱赶”、“华丽变身”等关键词可知，对应的是安徒生的童话故事《丑小鸭》，讲的是一只丑小鸭在历经种种磨难后，最终变成白天鹅的故事。 第二幅图：根据图片的画面内容，一个长相为美人鱼的女孩救起了落水的王子，结合《海的女儿》故事中美人鱼勇救王子的故事情节“夜晚，海面上刮起了狂风，大船被风暴撕得粉碎，王子落入水中。小美人鱼勇敢地游向王子，将已经奄奄一息的王子托出水面，并带着他游到了岸边。她吻了吻王子的脸颊后躲到岩石后面，这时一位年轻的姑娘发现了王子，王子醒来后误以为是这位姑娘救了他”可知，该故事情节符合插图的内容。 第三幅图：根据“七个小矮人”“继母王后”“父亲国王”“爱人王子”等关键词可知，对应的童话故事是《白雪公主》，讲述的是白雪公主受到王后的迫害，在七个小矮人和王子的帮助下，最终获得幸福的故事。 2. 分享的童话故事情节要生动且有积极意义，主人公需准确写出核心角色，并说明分享理由即可。 示例：我还想给大家分享另一个童话故事《小王子》，理由是：小王子的星际旅行充满奇思妙想，遇到的人和事很有趣，还能让我们明白“用心才能看见本质”的道理。 二、（2025-2026・山东滨州阳信县-统编版第一・期末）探秘队员们玩起了模仿游戏，请你也来参加。 （1）杨梅红红的圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。 照样子，写一种你熟悉的水果：　　　　　　　　　　　　　 （2）为了观看国际花灯艺术节上的表演，人们从五湖四海赶来。现场精彩的表演，看得人目瞪口呆，令人流连忘返。 请仿照“五湖四海”和“目瞪口呆”，各写两个含数字和含人体器官的四字词语： 　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 ① 葡萄紫莹莹的，像一颗颗小巧的玛瑙，紧紧挨在一起。 ② 三心二意 ③ 七上八下 ④ 面红耳赤 ⑤ 手忙脚乱 【解析】 本题考查词语仿写句子、词语仿写。 （1）“杨梅红红的圆圆的”表明了杨梅的颜色和外形的特点，“和桂圆一样大小”表明用其他相似物体来写杨梅的大小，“遍身生着小刺”从整体说明杨梅的特点。选出自己喜欢的水果，仿照例句介绍这个水果即可。例：荔枝红红的圆圆的，和乒乓球一样大小，外皮长着小疙瘩。 （2）明确两类词语要求：含数字的四字词语；含人体器官的四字词语。然后调动词语积累，筛选符合要求的词语， 各写出两个，保证词语书写正确、符合分类要求。 例：四通八达、五光十色       眉开眼笑、提心吊胆 四通八达：形容道路、交通等四面八方都能通达，也指门路广、联系多。 五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多，光彩夺目。      眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意，形容非常高兴、喜悦的样子。 提心吊胆：心和胆好像悬起来，形容十分担心、害怕。 三、（2024-2025・山东德州庆云县统编版・三上期末）读小语同学的日记片段，完成问题。                                                                         2023年12月29日   星期五   晴          元旦联欢会可真热闹啊！相声让人捧腹，魔术让人惊叹，歌曲让人沉醉，惹得外班同学都在门口驻足好奇地瞄上一眼。语文老师也循声走进教室，被我们从四面八方用喷条“射击”，全身挂满了彩带，老师却幽默地问我们说：“你们看我像不像彩霞仙子？”把我们逗得哈哈大笑。 1. 下列哪个关键词最能概括出小语日记片段的中心意思 　     　 A． 热闹 B． 好奇 C． 幽默 2. 下列对日记中“瞄”字推测不正确的一项是 　     　 A． 读音可能为miáo B． 可能跟树苗等植物有关 C． 意思可能与眼睛有关 3. 关于对这篇日记的评改，正确的一项是 　     　 A． 日期和星期几保留一项就行 B． 日记正文的开头要空两格 C． 日记可以写人、事、物，但不能写自己的心声 【答案】 1.A 2.B 3.B 【解析】 1. 本题考查提取关键信息。 日记围绕“元旦联欢会可真热闹啊！”介绍了元旦联欢会的精彩。可知“热闹”最能概括出小语日记片段的中心意思。  故选A。 2. 本题考查汉字理解。 “瞄”，miáo。解释：瞄准，把视力集中在一点上，注意看。如：瞄准。表示眼睛迅速地注视，有仔细地看，注视，多指看向靶心，也用于枪械的快速瞄准。 B．“瞄”字是目字旁，与眼睛有关。跟树苗等植物无关。 故选B。 3. 本题考查日记格式。 A．日期和时间：通常写在第一行，包括年、月、日，星期几，以及天气情况（如晴、阴、雨、雪等）。这些信息有助于记录当天的基本背景，都要保留。 C．正文是日记的主体部分，可以写人、事、景物，也可以记录当天发生的事情、自己的感受、思考等。 故选B。 一、（2025-2026・山东济宁嘉祥县-统编版度第一・期末）文文参加班级元旦联欢会后，写了日记。读一读，完成后面的任务。 今天的联欢会可真精采，依依唱了一首歌，大家忍不住情不自禁地为她鼓掌。班长说，“依依，再来一个！”依依欣然答应了。晚会最后，进入了游戏环节，大家高兴得________________________。 1. 日记的第一自然段有三处错误，请你用修改符号在语段中修改。 2. 如果想让这篇日记的格式规范，需要添加的一项内容是________ A． 1月4日   晴 B． 星期日   1月4日   晴 C． 1月4日   星期日   晴 D． 晴   1月4日   星期日 3. 在日记中的横线处补充合适的内容。 【答案】 1.      2. C     3. 手舞足蹈      【解析】 1. 第一处：错别字。原文“今天的联欢会可真精采”中，“精采”为错别字，正确写法是“精彩”，需用改正号将“采”修改为“彩”。 第二处：重复啰嗦。原文“大家忍不住情不自禁地为她鼓掌”中，“忍不住”与“情不自禁”语义重复，二者都表示控制不住自身情感，需用删除号删去其中一个。 第三处：标点符号使用错误。原文“班长说，‘依依，再来一个！’”中，提示语“班长说”位于引语之前，其后应使用冒号而非逗号，需用改正号将逗号修改为冒号。 示例：今天的联欢会可真精彩，依依唱了一首歌，大家情不自禁地为她鼓掌。班长说：“依依，再来一个！”依依欣然答应了。 2. 日记开头需依次标注日期、星期、天气，三者顺序不可颠倒，且缺一不可，所以需要添加的一项是C。 3. 前文描述了元旦联欢会的欢乐氛围，“大家高兴得”后需要补充补语，用来形容大家在游戏环节的开心状态，需贴合联欢会热闹、欢乐的场景，可补充如“手舞足蹈”“欢呼雀跃”“哈哈大笑”“蹦蹦跳跳”等形容喜悦状态的词语或短语，语句通顺即可。 示例：欢呼雀跃。 二、（2025-2026・山东枣庄山亭区-统编版1月・三上期末）穿越城堡，来到童话森林，请用文字魔法唤醒这里的生灵。 冬天到了，小溪懒洋洋的，后来干脆躺在冰房子里睡大觉；树木光秃秃的，在大风中冻得直发抖；许多鸟儿飞到了南方，森林里空荡荡、静悄悄的。 1. 仿照画“______”的句子，将下面的句子补充完整。 小草　　　　　　得　　　　　　　　　　　　　　　　。 2. 森林中的小溪、树木都有了生命，仿照拟人写法，写一种童话森林中的其他事物　　　　　　。 3. 语段中加点的词语勾勒出森林的独特场景，请任选一个用文字描绘对应的画面。 我选　　　　　　：　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 1.① 冻 ② 直打哆嗦 2.小松鼠抱着松果，在树枝间蹦来蹦去，还时不时停下来对着森林里的伙伴们打招呼。 3.① 空荡荡 ② 森林里一片寂静，听不到鸟叫声，也看不到小动物的身影，只有光秃秃的树枝在风中摇摆。 【解析】 1. 例句是拟人句。仿写时根据事物的特点，赋予它人的情感特征即可，答案不唯一。 示例：小草蔫巴巴得直缩脖子。 2. 例句是拟人句。仿写时选定童话森林中的事物， 联想该事物在冬季的特点，赋予它人的行为或情绪即可，答案不唯一。 示例：雪花穿着洁白的舞裙，在森林里跳着轻盈的华尔兹，给每一棵小树都披上了一件厚厚的白棉袄。 3. 从“空荡荡”“静悄悄的”中任选一个，用文字描绘对应的画面，核心是把抽象的词语转化为具体的视觉、听觉场景，让读者仿佛身临其境，答案不唯一。 我选静悄悄的：森林里静得能听见雪花落地的沙沙声，连小溪都停止了歌唱，只有偶尔几声枯枝断裂的脆响，在寂静中显得格外清晰，整个世界仿佛都陷入了沉睡。 三、（2025-2026・山东滨州阳信县-统编版第一・期末）参加童话剧探秘活动。 _______________________节目1：金贵公主，一夜未眠。               节目2：歌声悠扬，穿透夜幕。节目3：碧海佳人，化为泡沫。               节目4：…… 1. 学校的童话剧探秘社团刚成立，请你取一个有趣的名字，填在海报的横线上。 2. 根据节目描述，判断它们分别出自哪个故事。 节目1：（　　　　）；节目2：（　　　　）；节目3：（　　　　）。 A．《海的女儿》B．《豌豆公主》C．《夜莺》D．《白雪公主》 3. 童话剧探秘社团即将举行迎新年大联欢，现招募童话剧小演员。如邀请你参演，你最想演的角色是　　　　　　　　　，因为　　　　　　　　　。 【答案】 1.童话寻宝社 2.① B ② C ③ A 3.① 白雪公主 ② 她温柔善良，还能和小矮人互动，这个角色的表演充满乐趣 【解析】 1. 本题考查的是社团取名。 社团取名可结合“童话剧”“探秘社团”的主题，兼顾童趣、贴合社团属性，名字要简洁生动、朗朗上口，符合小学生的审美和社团海报的使用场景。 示例：童话秘境探剧团。 2. 本题考查的是故事判断。 A．《海的女儿》：安徒生童话，主角是小美人鱼（碧海佳人），为追求爱情与双腿，最终牺牲自己化为海上泡沫，是故事标志性结局。 B．《豌豆公主》：安徒生童话，核心情节是娇贵的公主被床底一颗豌豆硌到，二十层床垫、二十床鸭绒被下仍一夜未眠，以此验证公主的金贵。 C．《夜莺》：安徒生童话，核心元素是夜莺拥有悠扬神奇的歌声，其歌声能打动人心、穿透黑夜，甚至治愈病重的皇帝。 D．《白雪公主》：格林童话，核心情节围绕白雪公主受继母迫害、被七个小矮人救助、误食毒苹果、被王子唤醒展开。 节目1：描述“金贵公主，一夜未眠”，与《豌豆公主》中公主因豌豆硌着无法入睡、体现娇贵的核心情节完全契合。 故选B。 节目2：描述“歌声悠扬，穿透夜幕”，与《夜莺》中夜莺歌声的核心特征（悠扬、有穿透力、充满魔力）高度匹配。 故选C。 节目3：描述“碧海佳人，化为泡沫”，与《海的女儿》中小美人鱼（碧海佳人）最终化为泡沫的标志性结局完全对应。 故选A。 3. 本题考查的是表达能力。 在童话故事里任选一个想演的角色，再简单说出喜欢演这个角色的原因。可从角色的性格特点（善良、勇敢等）、角色的故事魅力（情节动人、形象可爱等）、自身的喜爱与表演意愿这几个方面来写，结合自身感受说明理由即可。 示例：最想演的角色：豌豆公主，因为：这个角色娇憨又可爱，童话情节特别有趣，演起来会很开心。 一、（2024-2025・山东泰安岱岳区统编版・三上期末）综合性学习。 书法社团招新 为了弘扬中华民族传统文化，书法社团招募新社员，具体要求如下： 招新对象：三至五年级对书法感兴趣的学生 报名时间：2025年1月7日—1月10日 报名地点：教学楼三楼书法社团教室 1. 上面是一张书法社团招募新学员的宣传海报，该社团开展此活动的目的是　　　　　　　　　　　　。 2. 三年级的乐乐想加入书法社团，判断她的下列做法是否符合要求。符合要求的打“√”，不符合要求的打“×”。 （1）乐乐在2025年1月8日去书法社团报名。（　　　　　） （2）乐乐准备让二年级的文文和她一起去报名。（　　　　　） 3. 因为报名人数太多，加入社团要先通过考核。乐乐非常想加入书法社团，所以她想向王老师请教。请你帮乐乐想一想，她请教时该怎么说呢？ 　　　　　　　　　　　　　　　 4. 如果你是这个社团的一员，请你为这个社团取个响亮的名字： 　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 1.为了弘扬中华民族传统文化 2.① √ ② × 3.她请教时应该这样说：“王老师，你好！不好意思打扰一下，我非常想加入书法社团，但是因为报名人数太多，加入社团要先通过考核，我想向您请教一下怎样才能顺利通过考核，可以教教我们？” 4.丹青社 【解析】 1. 本题考查提取信息的能力。 从宣传海报中“为了弘扬中华民族传统文化，书法社团招募新社员”这句话可知，“为了”后面的内容明确阐述了此次书法社团招新活动的目的。故该社团开展此活动的目的是弘扬中华民族传统文化。 2. 本题考查对招新内容的分析能力。 （1）从文中“报名时间：2025年1月7日—1月10日”可知，2025年1月8日在这个报名时间范围内，所以乐乐在2025年1月8日去书法社团报名是符合要求的。故该项判断是正确的。 （2）由文中“招新对象：三至五年级对书法感兴趣的学生”可知，书法社团招新对象不包括二年级学生，二年级的文文不符合招新对象要求，所以乐乐准备让二年级的文文和她一起去报名不符合要求。故该项判断是错误的。 3. 本题考查语言表达能力。 首先，乐乐请教时要有礼貌，先合适称呼王老师并问好。接着，表明自己身份和对书法社团的兴趣，以及想加入的强烈意愿。然后，说明报名人数多需考核的情况，直接向王老师请教应对考核的方法，比如考核内容、练习重点等方面。最后，表达对王老师的感谢。 示例：王老师，您好！我是乐乐，我对书法特别感兴趣，看到书法社团招新，特别想加入。听说这次报名人数多要考核，所以想向您请教一下，考核主要考些什么呀，我该重点练习哪些方面呢？谢谢您啦！ 4. 本题考查命名能力。 考虑社团的性质是书法社团，名字要突出书法这一主题元素。名字应体现中华民族传统文化特色，因为社团目的是弘扬传统文化。名字要响亮、易记，读起来朗朗上口，能够吸引同学们的注意力。 示例：墨韵书社。 二、（2025-2026・山东菏泽成武县-统编版度第一・期末）请结合成成的导游词，按要求完成练习。 ①大家好！今天我带大家游览迷人的文亭湖。②文亭湖是鱼儿的天堂。③它们在湖中欢快地游来游去。④有的脑袋硕大无朋；有的嘴巴翘翘的；有的身躯透明，如湖中精灵，在清澈的湖水里穿梭。⑤我仿佛好像也变成了一条鱼儿，在湖里自由自在地游。 （1）导游词是围绕第　　　　　　句（填序号）来写的，像这样的句子就叫关键句。下列关于关键句的说法，不正确的一项是（　　　　　　）（填序号） A．关键句有时候在段落的开头，后面的内容都是围绕它来写的。 B．找到关键句，能够帮助我们更好地理解一段话的意思。 C．关键句不可能在一段话的末尾。 （2）仿照导游词中的第④句，补全下面的句子。 草原上的羊儿是那么悠闲，有的　　　　　　　　　　　　；有的　　　　　　　　　　　　；有的　　　　　　　　　　　　。 （3）导游词第⑤句中有一处语病，请用修改符号在原文中修改。 【答案】 （1）① ②    ② C     （2）① 在草地上打着滚儿    ② 抬头望着天上的白云    ③ 跟在同伴身后，慢悠悠地踱着步子     （3）      【解析】 1. 本题考查寻找关键句。 整段导游词先总起介绍文亭湖，然后重点写文亭湖是鱼儿的天堂，后面第③ ④ ⑤ 句都在具体写鱼儿的样子、游动状态，以及作者想象自己变成鱼儿，都是围绕“鱼儿的天堂”来展开描写。所以关键句是第② 句。 C．关键句可以在段末（总结全段），也可以在段中，不只在开头。选项说“不可能在末尾”，说法太绝对，是错误的。 故选C。 2. 本题考查仿写句子。 例句“有的脑袋硕大无朋；有的嘴巴翘翘的；有的身躯透明，如湖中精灵，在清澈的湖水里穿梭。”运用排比修辞手法，用三个“有的”构成排比句式，从不同角度描写事物的样子、姿态，语言生动、有画面感。特点是围绕前面的总起句（鱼儿多、美），具体写鱼儿的不同形态，部分句子加比喻或动作，让描写更鲜活。 仿写时，要围绕“羊儿悠闲”，用三个“有的”分别写羊儿不同的姿态、动作、样子，可以适当加简单比喻或场景，保持排比结构，贴合草原悠闲的氛围。 示例：草原上的羊儿是那么悠闲，有的低着头安静地吃草；有的卧在草地上晒太阳；有的慢悠悠地散步，像天上飘下来的云朵。 3. 本题考查修改病句。 本题中的“仿佛”和“好像”意思重复，属于语义重复，用删除符号删掉其中一个即可。 修改为：我仿佛也变成了一条鱼儿，在湖里自由自在地游。或：我好像也变成了一条鱼儿，在湖里自由自在地游。 三、（2025-2026・山东滨州阳信县-统编版第一・期末）探秘队员开展“美丽小城”系列宣传活动，请你也来参加。 海滨小城（节选） ①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树椰子树橄榄树凤凰树还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 ②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 ③小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像躁踩沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 1. 给短文中的“”里加上合适的标点符号。 2. 请你简要说一说短文第二、三自然段的主要内容分别是　　　　　　　　、　　　　　　　　　。 3. 在制作画册时需要搭配文字和图片，第2自然段画“_____”的句子配哪一张图片最合适？（　　　　） 4. 探秘队员接到新的任务，为了赶在春节前推介宣传这座美丽小城，请你帮忙为小城设计一句宣传语。 　　　　　　　　　　　　 【答案】 1.、 、 、 ， 2.① 小城的公园更美 ② 小城的街道也美 3.A 4.小城风景美如画 【解析】 【导语】 这篇文章通过描述海滨小城的特点，展现了小城的自然美景与人文环境。文章以庭院、公园和街道为线索，描绘了丰富的亚热带树木、绿意盎然的榕树以及洁净的街道，每个场景都带有生动的细节描写。通过这些描绘，读者能够感受到小城的宁静与优美。文章借助图画般的文字，使读者仿佛置身其中，体验到小城独特的文化和自然魅力。整体风格清新自然，充满生活气息。 1. 本题考查标点符号。 原文第① 自然段句子中“桉树   椰子树   橄榄树   凤凰树”是并列的树种列举，中间用顿号分隔，最后一项用逗号，因为后面接补充说明句。所以正确标点应为：有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。 2. 本题考查段落内容概括。 第② 自然段：中心句为“小城的公园更美”，此句直接点明段落主题，后文围绕榕树的美和石凳上坐满人的情景展开描写，突出公园的美丽与热闹。 第③ 自然段：中心句为“小城的街道也美”，该句统领全段，接着通过描写街道用细沙铺成、踩上去有声音以及干净无落叶等特点，具体展现街道的“美”。 3. 本题考查情景匹配。 第② 自然段画线句：“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。”描绘的是枝叶繁茂、树冠如伞状、浓密遮阳的榕树。 A．图中的大树非常大，像撑开的大伞，树叶密不透风，最贴切。 B．单棵大树，树冠不大，不符。 C．剪影/黄昏树林，不突出“绿绒大伞”。 D．柳树、拱桥倒影，无关。 故选A。 4. 本题考查宣传语设计。 要求：简洁、有感染力、突出“美”“小城”“春节氛围”或“旅游吸引力”。参考方向：突出“美”“绿”“舒适”“度假感”、融入“春节”“回家”“年味”或“新年好去处”。 示例：新春到小城，绿荫伴年味！ 四、（2024-2025・山东潍坊统编版・三上期末）下面是小语搜集的关于“冬至”节气的资料，请你阅读并完成习题。 冬至，既是二十四节气中的一个重要节气，也是中国民间的传统节日，还是北半球各地一年中白昼最短、黑夜最长的一天。冬至吃汤圆是南方的传统习俗。民间有“吃了汤圆大一岁之说”。冬至吃饺子是中国北方的传统习俗。冬至这一天，全家人围坐在一起包饺子，包好后下锅煮熟，就着醋、辣椒油等调料食用，寓意着团圆。 1. 小语在读这份资料时，不认识“俗”字。就用部首查字法查字典，先查部首①　　　　　　　　　　，再查②　　　　　　　　　　画，然后查到了这个字，字典内容见右图，从中可知“俗”的读音是③　　　　　　　　　　。根据字典中的解释，小语知道“俗”在文段中的意思是④　　　　　　　　　　（填序号）。 俗 sú   A．社会上长期形成的风气、习惯等：风～B．大众化的，最时兴的，习见的：～语C．趣味低，不高雅：～不可耐 2. 奶奶冬至准备包饺子，调好馅，擀好饺子皮，小语就准备大展身手包饺子了。下面依次填入动词恰当的一项是（     ） 小语把饺子皮摊在手上，（     ）上一勺馅儿（     ）在面皮上，将面皮的两边向内（     ），再轻轻一（     ），饺子就包好了。 A． 挖   放   折   翻 B． 挖   放   折   捏 C． 盛   倒   按   翻 【答案】 1.① 亻 ② 七 7 ③ sú ④ A 2.B 【解析】 1. 本题考查查字典和多义字。 俗：部首是“亻”，共9画，笔顺为：撇、竖、撇、点、撇、捺、竖、横折、横，因此去掉部首3画后共7画； 阅读题干，结合表格中“俗”字右边的拼音可知，它的读音是：sú； 结合题干中“冬至吃汤圆是南方的传统习俗”一句可知，这里说的是南方具有长期的习惯，那就是冬至吃汤圆。结合句意可以推测这里的“俗”表示社会上长期形成的风气、习惯等，故选A。 2. 本题考查选词填空。 挖：向物体里面用力，取出其中一部分或掏出其中包藏的东西。 放：将东西摆在一定的地方。 折：叠；折叠。 盛：把东西装进容器里。 倒：使容器倾斜，让里面的东西流出来，比如往碗里倒醋。 翻：上下或内外交换位置；歪倒；翻转。 按：用手或指头往下压。 捏：用手指把软的东西做成一定形状。 第一空：“挖”一勺馅儿：体现从馅料盆里取馅的动作，更贴合实际操作。 第二空：“放”在面皮上：将馅料放置在饺子皮中央，动作准确自然。 第三空：面皮两边向内“折”：形象地描绘了把面皮两边向内折合的动作。 第四空：轻轻一“捏”：指将折好的面皮边缘捏紧，防止漏馅，做成一定形状，是包饺子的关键步骤。 故选B。 五、（2025-2026・山东泰安新泰市-统编版第一・期末）【情境阅读】按要求完成习题。 ①青云湖公园是一座水岸公园，它像一颗zhēn zhū（     ）镶嵌在风景yōu měi（     ）的大地上。 ②秋冬时节，湖畔的树木依然zī tài（     ）挺拔，树叶落在脚下，cǎi shàng qù（     ）咯吱咯吱响，好像yǎn zòu（     ）着美妙的乐曲。míng lǎng（     ）的天空下，松树依旧cāng cuì（     ），它的枝叶在风中pín pín diǎn tóu（     ）。一抹暖阳下，我张开双臂，感受着冬日的wēn róu（     ），听鸟儿“唧哩哩”唱着冬天的歌，心情无比兴奋。 ③不知不觉间，夕阳西下，天边泛起淡淡的金红色。我拾起一片完整的黄叶夹进书页，带着满怀的宁静与暖意，轻轻转身离开，身后，青云湖静静地卧在暮色里。 1. 看拼音，将词语写在答题卡中对应的括号里，把字写美观。 2. 加点字“抹”“臂”和“兴”是多音字，容易读错，请你选出正确的读音，并用“√”标出。 一抹暖阳（mā mǒ）                 双臂（bì bēi）            兴奋（xìng xīng） 3. 看到“唧哩哩”这个词语，你仿佛听到了怎样的声音，看到了怎样的画面？试着写一写。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4. 把画波浪线的句子抄写在下面的横线上，注意书写做到整洁、规范、美观，注意标点符号也要写正确。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5. 本学期我们还学习了一些描写风景的诗句，试着补充完整。 诗人刘禹锡写出了洞庭湖淡雅的美：“遥望洞庭山水翠，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”李白笔下的天门山美得富有情趣：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，孤帆一片日边来。”诗人王昌龄描绘了一幅美妙的采莲图：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，芙蓉向脸两边开。”苏轼笔下的风光更是与众不同：“欲把西湖比西子，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” 【答案】 1.珍珠 优美 姿态 踩上去 演奏 明朗 苍翠 频频点头 温柔 2.mǒ bì xīng 3.光秃秃的枝桠间，几只鸟儿 唧哩哩 地啼鸣，清脆的歌声在清冷的冬日空气里回荡。 4.我拾起一片完整的黄叶夹进书页，带着满怀的宁静与暖意，轻轻转身离开，身后，青云湖静静地卧在暮色里。 5.① 白银盘里一青螺 ② 两岸青山相对出 ③ 荷叶罗裙一色裁 ④ 淡妆浓抹总相宜 【解析】 【导语】 这篇写景短文文笔清新柔和，很适合作为小学语文阅读训练材料。文章以作者的游赏感受为线索，从晴日白日写到暮色斜阳，将秋冬时节的青云湖写得鲜活灵动：既有踩落叶听响、林间鸟鸣的鲜活细节，也有湖卧暮色的静美收尾，融闲适心情于景致，画面感很强，能唤起读者共鸣。 1. 书写时注意“美、态、踩、奏、翠、频、柔”的正确写法。 2. “抹”字有三个读音。读mā时，意为擦拭（如抹桌子）；读mò时，意为涂抹、转弯（如抹墙、拐弯抹角）；读mǒ时，意为涂、揩，或用于量词（如一抹云霞）。一抹暖阳：此处形容阳光像一抹色彩，故读mǒ。 “臂”字通常读bì，指胳膊。在口语中有时读bei，如“胳臂”。双臂，在书面语及规范注音中，应读bì。 “兴”字有两个读音。读xìng时，指兴致、兴趣（如高兴）；读xīng时，指兴盛、流行或情绪激动（如复兴、兴奋）。兴奋：此处指情绪激动，故读xīng。 3. “唧哩哩”是形容鸟叫声的拟声词。结合文中第2段“听鸟儿‘唧哩哩’唱着冬天的歌”这一语境，可以想象出冬日里鸟儿在枝头鸣叫、欢快歌唱的生动画面。作答时需将听觉转化为视觉画面，描述出鸟儿的状态和环境氛围。 示例：几只活泼的小鸟站在枝头，它们歪着小脑袋，扑棱着翅膀，你一声我一声地鸣叫着，像是在举办一场热闹的音乐会，清脆的声音在林间回荡，充满了生机与活力。 4. 抄写时，注意“整、黄、满、静、意、离、静、暮”的正确书写。 5. 书写时注意“螺、裙、裁”的正确书写。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题07语言表达 核心 必练 一、【答案】 1.①《丑小鸭》②《海的女儿》③《白雪公主》 2.①灰姑娘②故事教会我们善良和勇敢终会获得幸福，水晶鞋和仙女教母的魔法情节非常吸引人。 二、【答案】 ①葡萄紫莹莹的，像一颗颗小巧的玛瑙，紧紧挨在一起。②三心二意③七上八下④面红耳赤⑤ 手忙脚乱 三、【答案】 1.A 2.B 3.B 进阶 提升 一、 【答案】 1/3 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 今天的联欢会可真精采 依依唱了一首歌，大家忍不情不自禁地 彩 为她鼓掌。班长说“依依，再来一个！”依依欣然答应了。 晚会最后，进入了游戏环节，大家高兴得 2.C 3.手舞足蹈 二、【答案】 1.①冻②直打哆嗦 2.小松鼠抱着松果，在树枝间蹦来蹦去，还时不时停下来对着森林里的伙伴们打招呼。 3.①空荡荡②森林里一片寂静，听不到鸟叫声，也看不到小动物的身影，只有光秃秃的树枝在风中摇摆。 三、【答案】 1.童话寻宝社 2.①B②C③A 3.①白雪公主②她温柔善良，还能和小矮人互动，这个角色的表演充满乐趣 培优 冲刺 一、【答案】 1.为了弘扬中华民族传统文化 2.①√②× 3她请教时应该这样说：“王老师，你好！不好意思打扰一下，我非常想加入书法社团，但是因为报名人 数太多，加入社团要先通过考核，我想向您请教一下怎样才能顺利通过考核，可以教教我们？” 4.丹青社 二、【答案】 (1)①② ②c (2)①在草地上打着滚儿 ②抬头望着天上的白 云 ③ 跟在同伴身后，慢悠悠地踱着步子 (3) 2/3 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 口0 我仿佛好像也变成了一条鱼儿，在湖里自由自在地游。 三、【答案】 1.、、、 2.①小城的公园更美②小城的街道也美 3.A 4.小城风景美如画 四、【答案】 1.①亻②七7③s0④A 2.B 五、【答案】 1.珍珠优美姿态踩上去演奏明朗苍翠频频点头温柔 2.mǒbi xing 3.光秃秃的枝桠间，几只鸟儿唧哩哩地啼鸣，清脆的歌声在清冷的冬日空气里回荡。 4.我拾起一片完整的黄叶夹进书页，带着满怀的宁静与暖意，轻轻转身离开，身后，青云湖静静地卧在暮 色里。 5.①白银盘里一青螺②两岸青山相对出③荷叶罗裙一色裁④淡妆浓抹总相宜 3/3 专题07 语言表达 一、（2025-2026・山东德州德州经济技术开发・期末）“漫步童话花园”。 1. 体验馆有一项“漫步童话花园”阅读活动。小华和小伙伴根据各自阅读收获制作了三张阅读卡，请你将书名在下面补充完整。 　　　　　　　　　　　　                           　　　　　　　　　　　　                                        　　　　　　　　　　　　 2. 你还喜欢课外读过哪个童话故事里的主人公？请你结合故事情节说说推荐给大家的原因。 主人公：　　　　　　   推荐理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、（2025-2026・山东滨州阳信县-统编版第一・期末）探秘队员们玩起了模仿游戏，请你也来参加。 （1）杨梅红红的圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。 照样子，写一种你熟悉的水果：　　　　　　　　　　　　　 （2）为了观看国际花灯艺术节上的表演，人们从五湖四海赶来。现场精彩的表演，看得人目瞪口呆，令人流连忘返。 请仿照“五湖四海”和“目瞪口呆”，各写两个含数字和含人体器官的四字词语： 　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、（2024-2025・山东德州庆云县统编版・三上期末）读小语同学的日记片段，完成问题。                                                                         2023年12月29日   星期五   晴          元旦联欢会可真热闹啊！相声让人捧腹，魔术让人惊叹，歌曲让人沉醉，惹得外班同学都在门口驻足好奇地瞄上一眼。语文老师也循声走进教室，被我们从四面八方用喷条“射击”，全身挂满了彩带，老师却幽默地问我们说：“你们看我像不像彩霞仙子？”把我们逗得哈哈大笑。 1. 下列哪个关键词最能概括出小语日记片段的中心意思 　     　 A． 热闹 B． 好奇 C． 幽默 2. 下列对日记中“瞄”字推测不正确的一项是 　     　 A． 读音可能为miáo B． 可能跟树苗等植物有关 C． 意思可能与眼睛有关 3. 关于对这篇日记的评改，正确的一项是 　     　 A． 日期和星期几保留一项就行 B． 日记正文的开头要空两格 C． 日记可以写人、事、物，但不能写自己的心声 一、（2025-2026・山东济宁嘉祥县-统编版度第一・期末）文文参加班级元旦联欢会后，写了日记。读一读，完成后面的任务。 今天的联欢会可真精采，依依唱了一首歌，大家忍不住情不自禁地为她鼓掌。班长说，“依依，再来一个！”依依欣然答应了。晚会最后，进入了游戏环节，大家高兴得________________________。 1. 日记的第一自然段有三处错误，请你用修改符号在语段中修改。 2. 如果想让这篇日记的格式规范，需要添加的一项内容是________ A． 1月4日   晴 B． 星期日   1月4日   晴 C． 1月4日   星期日   晴 D． 晴   1月4日   星期日 3. 在日记中的横线处补充合适的内容。 二、（2025-2026・山东枣庄山亭区-统编版1月・三上期末）穿越城堡，来到童话森林，请用文字魔法唤醒这里的生灵。 冬天到了，小溪懒洋洋的，后来干脆躺在冰房子里睡大觉；树木光秃秃的，在大风中冻得直发抖；许多鸟儿飞到了南方，森林里空荡荡、静悄悄的。 1. 仿照画“______”的句子，将下面的句子补充完整。 小草　　　　　　得　　　　　　　　　　　　　　　　。 2. 森林中的小溪、树木都有了生命，仿照拟人写法，写一种童话森林中的其他事物　　　　　　。 3. 语段中加点的词语勾勒出森林的独特场景，请任选一个用文字描绘对应的画面。 我选　　　　　　：　　　　　　　　　　　　　　　 三、（2025-2026・山东滨州阳信县-统编版第一・期末）参加童话剧探秘活动。 _______________________节目1：金贵公主，一夜未眠。               节目2：歌声悠扬，穿透夜幕。节目3：碧海佳人，化为泡沫。               节目4：…… 1. 学校的童话剧探秘社团刚成立，请你取一个有趣的名字，填在海报的横线上。 2. 根据节目描述，判断它们分别出自哪个故事。 节目1：（　　　　）；节目2：（　　　　）；节目3：（　　　　）。 A．《海的女儿》B．《豌豆公主》C．《夜莺》D．《白雪公主》 3. 童话剧探秘社团即将举行迎新年大联欢，现招募童话剧小演员。如邀请你参演，你最想演的角色是　　　　　　　　　，因为　　　　　　　　　。 一、（2024-2025・山东泰安岱岳区统编版・三上期末）综合性学习。 书法社团招新 为了弘扬中华民族传统文化，书法社团招募新社员，具体要求如下： 招新对象：三至五年级对书法感兴趣的学生 报名时间：2025年1月7日—1月10日 报名地点：教学楼三楼书法社团教室 1. 上面是一张书法社团招募新学员的宣传海报，该社团开展此活动的目的是　　　　　　　　　　　　。 2. 三年级的乐乐想加入书法社团，判断她的下列做法是否符合要求。符合要求的打“√”，不符合要求的打“×”。 （1）乐乐在2025年1月8日去书法社团报名。（　　　　　） （2）乐乐准备让二年级的文文和她一起去报名。（　　　　　） 3. 因为报名人数太多，加入社团要先通过考核。乐乐非常想加入书法社团，所以她想向王老师请教。请你帮乐乐想一想，她请教时该怎么说呢？ 　　　　　　　　　　　　　　　 4. 如果你是这个社团的一员，请你为这个社团取个响亮的名字： 　　　　　　　　　　　　　　　 二、（2025-2026・山东菏泽成武县-统编版度第一・期末）请结合成成的导游词，按要求完成练习。 ①大家好！今天我带大家游览迷人的文亭湖。②文亭湖是鱼儿的天堂。③它们在湖中欢快地游来游去。④有的脑袋硕大无朋；有的嘴巴翘翘的；有的身躯透明，如湖中精灵，在清澈的湖水里穿梭。⑤我仿佛好像也变成了一条鱼儿，在湖里自由自在地游。 （1）导游词是围绕第　　　　　　句（填序号）来写的，像这样的句子就叫关键句。下列关于关键句的说法，不正确的一项是（　　　　　　）（填序号） A．关键句有时候在段落的开头，后面的内容都是围绕它来写的。 B．找到关键句，能够帮助我们更好地理解一段话的意思。 C．关键句不可能在一段话的末尾。 （2）仿照导游词中的第④句，补全下面的句子。 草原上的羊儿是那么悠闲，有的　　　　　　　　　　　　；有的　　　　　　　　　　　　；有的　　　　　　　　　　　　。 （3）导游词第⑤句中有一处语病，请用修改符号在原文中修改。 三、（2025-2026・山东滨州阳信县-统编版第一・期末）探秘队员开展“美丽小城”系列宣传活动，请你也来参加。 海滨小城（节选） ①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树椰子树橄榄树凤凰树还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 ②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 ③小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像躁踩沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 1. 给短文中的“”里加上合适的标点符号。 2. 请你简要说一说短文第二、三自然段的主要内容分别是　　　　　　　　、　　　　　　　　　。 3. 在制作画册时需要搭配文字和图片，第2自然段画“_____”的句子配哪一张图片最合适？（　　　　） 4. 探秘队员接到新的任务，为了赶在春节前推介宣传这座美丽小城，请你帮忙为小城设计一句宣传语。 　　　　　　　　　　　　 四、（2024-2025・山东潍坊统编版・三上期末）下面是小语搜集的关于“冬至”节气的资料，请你阅读并完成习题。 冬至，既是二十四节气中的一个重要节气，也是中国民间的传统节日，还是北半球各地一年中白昼最短、黑夜最长的一天。冬至吃汤圆是南方的传统习俗。民间有“吃了汤圆大一岁之说”。冬至吃饺子是中国北方的传统习俗。冬至这一天，全家人围坐在一起包饺子，包好后下锅煮熟，就着醋、辣椒油等调料食用，寓意着团圆。 1. 小语在读这份资料时，不认识“俗”字。就用部首查字法查字典，先查部首①　　　　　　　　　　，再查②　　　　　　　　　　画，然后查到了这个字，字典内容见右图，从中可知“俗”的读音是③　　　　　　　　　　。根据字典中的解释，小语知道“俗”在文段中的意思是④　　　　　　　　　　（填序号）。 俗 sú   A．社会上长期形成的风气、习惯等：风～B．大众化的，最时兴的，习见的：～语C．趣味低，不高雅：～不可耐 2. 奶奶冬至准备包饺子，调好馅，擀好饺子皮，小语就准备大展身手包饺子了。下面依次填入动词恰当的一项是（     ） 小语把饺子皮摊在手上，（     ）上一勺馅儿（     ）在面皮上，将面皮的两边向内（     ），再轻轻一（     ），饺子就包好了。 A． 挖   放   折   翻 B． 挖   放   折   捏 C． 盛   倒   按   翻 五、（2025-2026・山东泰安新泰市-统编版第一・期末）【情境阅读】按要求完成习题。 ①青云湖公园是一座水岸公园，它像一颗zhēn zhū（     ）镶嵌在风景yōu měi（     ）的大地上。 ②秋冬时节，湖畔的树木依然zī tài（     ）挺拔，树叶落在脚下，cǎi shàng qù（     ）咯吱咯吱响，好像yǎn zòu（     ）着美妙的乐曲。míng lǎng（     ）的天空下，松树依旧cāng cuì（     ），它的枝叶在风中pín pín diǎn tóu（     ）。一抹暖阳下，我张开双臂，感受着冬日的wēn róu（     ），听鸟儿“唧哩哩”唱着冬天的歌，心情无比兴奋。 ③不知不觉间，夕阳西下，天边泛起淡淡的金红色。我拾起一片完整的黄叶夹进书页，带着满怀的宁静与暖意，轻轻转身离开，身后，青云湖静静地卧在暮色里。 1. 看拼音，将词语写在答题卡中对应的括号里，把字写美观。 2. 加点字“抹”“臂”和“兴”是多音字，容易读错，请你选出正确的读音，并用“√”标出。 一抹暖阳（mā mǒ）                 双臂（bì bēi）            兴奋（xìng xīng） 3. 看到“唧哩哩”这个词语，你仿佛听到了怎样的声音，看到了怎样的画面？试着写一写。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4. 把画波浪线的句子抄写在下面的横线上，注意书写做到整洁、规范、美观，注意标点符号也要写正确。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5. 本学期我们还学习了一些描写风景的诗句，试着补充完整。 诗人刘禹锡写出了洞庭湖淡雅的美：“遥望洞庭山水翠，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”李白笔下的天门山美得富有情趣：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，孤帆一片日边来。”诗人王昌龄描绘了一幅美妙的采莲图：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，芙蓉向脸两边开。”苏轼笔下的风光更是与众不同：“欲把西湖比西子，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $