专题03 句子（期末真题汇编）三年级语文上学期（山东专用）

专题03 句子 一、（2023-2024・山东日照岚山区统编版・三上期末）积累与运用 春天，小花里的花儿都开了，散发出好闻的吸引来成群的蝴蝶在花丛中；天，校园里的大树犹如绿色的大伞，为我们住了炎炎日；秋天，纷飞的叶犹如一枚枚金黄的为我们送来的消息；冬天，校园里覆盖着的积雪，我们在操场上尽情地堆雪人，打雪仗，别提多开心了！ 1. 阅读语段，根据拼音在田字格里写字词，注意把字写得规范、整洁。 2. 画线部分写得很有新鲜感，请你照样子，仿写一句。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 1.      2. 示例：绽放的花朵好似一位位优雅的舞者，在春风中翩翩起舞，为我们演绎着春天的华丽乐章。      【解析】 1. 本题考查字词的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么字词，然后写出正确的字词，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。注意“盛、跳、舞、夏、烈、落、票、厚”容易写错，书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 2. 本题考查仿写句子。 阅读画线句子“纷飞的落叶犹如一枚枚金黄的邮票为我们送来丰收的消息”可知，这句话运用了比喻的修辞手法，将“纷飞的落叶”比作“一枚枚金黄的邮票”，不仅形象地描绘了落叶在秋风中飘舞的场景，还巧妙地赋予了落叶传递信息的功能，即“为我们送来丰收的消息”。这种比喻既富有画面感，又充满了诗意和想象力，让读者能够感受到秋天丰收的喜悦和自然的韵味。故在仿写句子时，也应仿照例句的特点，运用同样的修辞手法写句子。 示例：飘洒的雪花宛若一张张洁白的信笺，为我们传递着冬日静谧与纯净的讯息。 二、（2024-2025・山东东营利津县统编版・三上期末）读一读小明的日记，完成后面的练习。 今天，妈妈终于答应带我去植物园啦！一进大门，映入眼帘的是一大片草地，草地上开满了五颜六色的花。道路两旁高大的杨树像士兵一样整齐地排列着。小鸟在枝头呢喃细语，有几只小在月季花上悠闲地爬来爬去，蝴蝶扇动着美丽的翩翩（piān）起舞，里“呱呱呱”的蛙鸣声此起彼伏，仿佛是一场会即将开场。我陶醉在植物园的美景中，不知不觉已是夕阳西下，只好跟着妈妈回家了。 1. 小明这篇日记格式不够规范，需要在前面添加哪些内容？请选出正确答案将序号填在括号里（     ） A． 8月12日   晴 B． 8月12日   星期六   晴 C． 星期六   8月12日   晴 2. 根据语境，看拼音写词语。 【答案】 1. B     2.       【解析】 1. 本题考查日记的格式。 日记有其独特的格式，第一行中间写清日期、星期几和天气，每一项要有一定的间隔。小明这篇日记格式并没有这三项，而按顺序是先写时间（8月12日），跟着写星期（星期六）最后写天气（晴），故选B。 2. 本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“喇”“拔”“蜘”“翅”“膀”“塘”“奏”的笔画较复杂，易写错，需注意。 一、（2026・山东威海・质量检测）请认真阅读，完成练习。 早晨，同学们（陆续   连续）来到学校，互相打着zhāo hu，脸上满是喜悦。上课铃一响，大家xùn sù进入教室，zhǔn bèi好文具，开始专注学习。每个人都希望通过努力能在kǎo shì中取得好成绩。下课了，同学们兴冲冲地来到操场，有的在玩“丢手绢”“páng xiè赛跑”等游戏，有的则静静地观察mào mì的植物，探索自然的ào mì…… 1. 将用拼音代替的字写在田字格里，注意做到横平竖直、撇捺舒展。 2. 从文中括号里选择一个合适的词语，打“√”。 3. 仿照“兴冲冲”再写两个词语　　　　　　　　　、　　　　　　　　　，并选择其中一个词语写一句话：　　　　　　　　　 4. 喜欢观察植物的同学想组成一个兴趣小组，该小组最有可能选择的名字是（     ） A． 墨韵飘香组 B． 绿野寻踪社 C． 生命守护队 D． 篮球侠 【答案】 1.      2. 陆续     3. ① 急匆匆    ② 静悄悄    ③ 同学们急匆匆地跑进教室。     4. B      【解析】 1. 书写时注意“准”“螃”“蟹”的正确写法。 2. “陆续”表示有先有后、时断时续地进行，同学们来学校是先后到达，不是不间断地来，符合同学们到校的场景。 3. “兴冲冲”是ABB 式词语，后两个字相同，用来形容人的神态或心情。 示例：笑眯眯、乐呵呵 选其中一个词语造句：同学们乐呵呵地在操场上做游戏。 4. A．“墨韵飘香组”和书法绘画有关，不符合； B．“绿野寻踪社”里“绿野”指植物、自然环境，“寻踪”有观察探索的意思，最适合； C．“生命守护队”侧重保护生命，范围太广，不符合； D．“篮球侠”和篮球有关，不符合。 二、（2025-2026・山东枣庄山亭区-统编版1月・三上期末）推开大门，首先来到城堡展厅。 同学们______走进童话展厅，仿佛闯入奇幻世界：头顶上，气球在高高；墙面上绘着的森林和的花海；展厅中央，排列着十几种的昆虫模型，螃蟹形状的小摆件格外别致。别担心会碰坏展品，也别在禁止触摸的区域停留，______走过三个体验区后，就能参加互动游戏，______探索更多吧！ 1. 根据拼音，将展厅布景中的词语补充完整                            2. 展厅中的多音字藏着陷阱，用“√”给加点字选择正确的读音。 担（dān     dàn）心       禁（jīn     jìn）止       参（cān     shēn）加 3. 展厅里的“螃、蟹”摆件藏着形声字秘密，它们的偏旁是“　　　　　　　”，带有这个偏旁的字多与　　　　　　　有关，由声旁表音规律可推测“蟹”的读音与“　　　　　　　（解/虫）”相近。 4. 选择恰当的词语，填入文中的横线处，让展厅介绍更通顺。（填序号） A．连续       B．陆续       C．继续 【答案】 1.                                  2. dān     jìn     cān     3. ① 虫    ② 昆虫、动物    ③ 解     4. B       A     C      【解析】 1. 书写时注意“飘、翠、美、姿、奥、秘”的写法。 2. “担心”dān；挂念、担负。 “禁止”jìn；不许、禁止。 “参加”cān；加入、参与。 3. “螃、蟹”是左形右声的形声字，形旁都是“虫”，表示这两个字和昆虫（虫类）有关；“蟹”的声旁是“解”，形声字的读音通常与声旁相近，因此读音和“解”相近。 4. 连续：表示一个接一个不间断。 陆续：表示先后不定、时断时续。 继续：表示停下之后接着进行。 结合语境，同学们断断续续走进展厅，因此选“陆续”比较合适；不间断的走过三个体验区，因此选 “连续”比较合适；完成前面的环节，接着探索，因此选“继续”比较合适。 一、（2025-2026・山东济宁微山县-统编版度第一・期末）情景一：同学们，完成下面的题，获得通往奇妙王国的门票。 在小丽的召唤下，小动物们从四面八方（连续、继续、陆续）来到奇妙王国。这里绿树，上挂着晶莹的露水，空气里花朵和果实的气息。几只小鸟在枝头动听的乐曲，蝴蝶在空中 （飘舞、漂浮、飞舞），小蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱着欢乐的歌，小松鼠在草地上尽情，蚂蚁们正忙着。整个乐园都充满了生机与欢乐。 1. 根据拼音将词语准确工整地写在田字格里。 2. 在括号内用“✔”选出恰当的词语。 3. 像“四面八方”这样包含数字的词语还有很多，我还能再写两个　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　 4. 仿照画横线语句，补充奇妙王国里小兔子的表现。 小兔子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5. 奇妙王国的欢迎横幅上出现了两处错误，请你用修改符号在原句上修改。 欢迎大家走进奇妙王国，听花儿跳舞，看星星唱歌，我们已经准备好了。 6. 请你写出两个与加点字“嗡”偏旁相同且表示动作的字：　　　　　　　、　　　　　　 我还能写出“目”字旁表示“看”的字：　　　　　　、　　　　　　。 7. 请用下面的句子开头写一段话。 奇妙王国真精彩啊！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 1.      2. 陆续√   飞舞√     3. ① 五颜六色    ② 七上八下     4. 小兔子在树林间俏皮穿梭。     5.      6. ① 叫    ② 喊    ③ qq瞅    ④ 盯     7. 彩虹桥横跨在云朵之间，糖果树上结满了甜甜的果实，小动物们会魔法，宫殿的墙壁会变换颜色，到处都是欢声笑语，充满了神奇与欢乐。      【解析】 1. 书写时注意“翠”“菊”“满”“甜”“奏”“耍”“搬”的正确写法。 2. “连续”指一个接一个，不间断；“继续”指接着做某事，不停下来；“陆续”表示先后相继、时断时续地到来。句中小动物们是先后从各处来到奇妙王国，并非不间断或接着做某事，因此应选“陆续”。 “飘舞”多指轻柔物体随风摆动，“漂浮”指在液体或空中浮着不动，“飞舞”侧重昆虫、鸟类等在空中轻快地飞动。蝴蝶是在空中轻快飞翔，用“飞舞”最贴切，所以选“飞舞”。 3. “四面八方”是含有数字的四字词语，题目要求写出同样包含数字的词语，只要写出结构相似、带有数字的成语即可。 示例：五光十色、十全十美。 4. 例句“小松鼠在草地上尽情玩耍”的结构是“谁+在哪里+怎样地做什么”，仿照这个句式，给小兔子补充合适的地点和动作即可。 示例：小兔子在花丛中快乐跳跃。 5. 搭配不当，“听”与“花儿跳舞”、“看”与“星星唱歌”不搭配，通常应该是听声音类的内容，看动态画面类的内容，应将“听”和“看”互换位置。 改后的句子为：欢迎大家走进奇妙王国，看花儿跳舞，听星星唱歌，我们已经准备好了。 6. “嗡”的偏旁是口字旁，口字旁的字多与嘴巴的动作、声音相关。口字旁且表示动作的字还有：啼、唱。 “目”字旁的字大多和眼睛、看的动作有关，“目”字旁表示“看”的字还有：瞄、瞧。 7. 先围绕开头“奇妙王国真精彩啊！”确定写作方向，先总写精彩，再具体描写王国里的奇特景象、有趣事物或神奇经历，用上生动的词语让画面更丰富，最后再呼应开头，突出奇妙与精彩。 示例：奇妙王国真精彩啊！这里有会唱歌的花朵，随风摆动就唱出悦耳的旋律；有能飞翔的蘑菇，载着小动物在云端穿梭；还有会发光的小溪，夜晚时像铺满了星星。小动物们和睦相处，城堡里时常举办欢乐派对，每一处角落都藏着惊喜，让人一走进就舍不得离开。 二、（2024-2025・山东滨州阳信县统编版・三上期末）一位同学在日记中向“已升升”介绍了元旦活动，请你读一读并完成练习。 2024年12月31日          星期一        天气        清已升升，今天我们班举行了庆元旦活动，可有趣了！你知道吗，四位同学说的相声让我捧腹大笑；两位同学的魔术差点穿帮，我急得直跺脚；家委会阿姨给我们送来了橘子、香蕉、小面包等水果；更惊喜的是，一位同学把机器人请进了教室，顿时闹哄哄的教室变得静悄悄的，机器人优雅的像一位绅（shēn）士一样向我们鞠躬（gōng），接着挥动手臂跳起了舞，还按照指令给我们送好吃的呢……怎么样，我们的庆元旦活动很有趣吧？ 1. 日记中有两处错误，请你用修改符号进行修改。 2. “捧腹大笑”带有身体部位，请仿照样子，再写三个这样的四字词语吧。 　　　　　　　　　　　　          　　　　　　　　　　　　          　　　　　　　　　　　　 3. “鞠躬”中“鞠”用部首查字法，先查部首　　　　　　　　　，再查　　　　　　　　　画。在“鞠躬”一词中，“鞠”的意思应选　　　　　　　　　。（填序号） 鞠：①养育，抚养       ②弯曲       ③大，穷极       ④告诫       ⑤古代的一种皮球       ⑥姓 4. 日记中，“我看到魔术差点穿帮，急得直跺脚。”照样子把下面句子补充完整：元旦晚会的节目真搞笑，大家　　　　　　　　　得　　　　　　　　　。 5. 元旦活动中，教室里“闹哄哄”的。请你想象一下，什么时候也会出现“闹哄哄”的画面，用下面句子的开头写一段话： 这里可真是闹哄哄的！　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 1.      2. ① 眉开眼笑    ② 眉飞色舞    ③ 手舞足蹈     3. ① 革    ② 8 八    ③ ②     4. ① 笑    ② 直不起腰     5. 中午时分，学校食堂里学生们蜂拥而至，有的讨论着上午的课，有的在分享自己的午饭，还有的在排队打饭，整个食堂充满了热闹活泼的气氛。      【解析】 1. 本题考查修改病句。 病因一：错别字。第一行中的“天气：清”中的“清”是错别字，应改为“晴”；病因二：归类不当。“家委会阿姨给我们送来了橘子、香蕉、小面包等水果”中的“小面包”不是水果，应把“、小面包”去掉。 2. 本题考查词语的仿写。 结合例词“捧腹大笑”可知，是仿写带有身体部位的四字词语，如：提心吊胆、面红耳赤、慈眉善目。 3. 本题考查查字典及多义字。 “鞠”是左右结构，部首是“革”，用部首查字法应先查部首“革”，再查除去部首剩下的笔画数：八画；鞠躬：小心谨慎的样子；弯腰行礼。鞠：弯曲。故选② 。 4. 本题考查补充句子。 结合例句可知，仿写的句式是：……，大家……得……。本题中要求写大家在看到搞笑的元旦节目时，笑的样子，只要通顺、合理即可。 如：大家笑得前仰后合。 5. 本题考查语言表达。 结合题干可知，是写什么时候出现了“闹哄哄”的画面。只要语句通顺，想象合理即可。 如：下课铃声一响，教室里立马沸腾了起来。同学们有的围在一起讨论刚刚的题目，有的三五成群地嬉笑打闹，还有的在进行激烈的乒乓球比赛。整个教室瞬间变得热闹非凡，各种声音混杂在一起，真是个欢乐的海洋。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题03句子 核心 必练 (2023-2024·山东日照岚山区统编版·三上期末)积累与运用 tan sheng qi wei 春天，小花 里的花儿都 开了，散发出好闻的 吸引来成群的蝴蝶 tiào wu xia dang 在花丛中 天，校园里的大树犹如绿色的大伞，为我们 住了炎 lie Iluò you piào 日：秋天，纷飞的 叶犹如一枚枚金黄的 为我们送来 feng shou hou hou 的消息；冬天，校园里覆盖着 的积雪，我们在操场上尽情地堆雪 人，打雪仗，别提多开心了！ 1.阅读语段，根据拼音在田字格里写字词，注意把字写得规范、整洁。 2.画线部分写得很有新鲜感，请你照样子，仿写一句。 1/8 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 二、 (20242025·山东东营利津县统编版·三上期末)读一读小明的日记，完成后面的练习。 今天，妈妈终于答应带我去植物园啦！一进大门，映入眼帘的是一大片草地，草地上开满了五颜六色的 1ǎ ba ting ba 花。道路两旁高大 的杨树像士兵一样整齐地排列着。小鸟在枝 zhi zhu 头呢喃细语，有几只小 在月季花上悠闲地爬来爬去，蝴蝶扇动着美丽的 chi bang shur tang 翩翩(pian)起舞， 里“呱呱呱”的蛙鸣声此起彼伏，仿佛是 yan Zòu 一场 会即将开场。我陶醉在植物园的美景中，不知不觉已是夕阳西下，只好跟着妈 妈回家了。 1.小明这篇日记格式不够规范，需要在前面添加哪些内容？请选出正确答案将序号填在括号里() A.8月12日晴 B. 8月12日星期六晴 C.星期六8月12日晴 2.根据语境，看拼音写词语。 进阶 提升 一、(2026·山东威海·质量检测)请认真阅读，完成练习。 2/8 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 早晨，同学们（陆续连续)来到学校，互相打着zhao hu,脸上满是喜悦。上课铃一响，大家xns进入 教室，hnbèi好文具，开始专注学习。每个人都希望通过努力能在kao shi中取得好成绩。下课了，同学 们兴冲冲地来到操场，有的在玩“丢手绢”“pang xie赛跑”等游戏，有的则静静地观察mà0mi的植物， 探索自然的àoni.. 1.将用拼音代替的字写在田字格里，注意做到横平竖直、撇捺舒展。 zhao hu xùn sù zhǔn bei kǎ0 shi pang xie mao mi à0 mi 2.从文中括号里选择一个合适的词语，打“√”。 3.仿照“兴冲冲”再写两个词语。 并选择其中一个词语写一句 话： 4.喜欢观察植物的同学想组成一个兴趣小组，该小组最有可能选择的名字是() A. 墨韵飘香组 B.绿野寻踪社 3/8 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 C.生命守护队 D. 篮球侠 二、 (2025-2026·山东枣庄山亭区统编版1月·三上期末)推开大门，首先来到城堡展厅。 piao yang 同学们 走进童话展厅，仿佛闯入奇幻世界：头顶上，气球在高高 ;墙面上绘着 cang cui you měi 的森林和 的花海：展厅中央，排列着十几种 gian zi bǎi tai 的昆虫模型，螃蟹形状的小摆件格外别致。别担心会碰坏展品，也别 在禁止触摸的区域停留， 走过三个体验区后，就能参加互动游戏，探索更多 ao mi 吧！ 1.根据拼音，将展厅布景中的词语补充完整 piao yang cang cui you mei 4/8 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 gian zi bai tai ao mi 2.展厅中的多音字藏着陷阱，用“√”给加点字选择正确的读音。 担(dan dan)心禁(jm jin)止参(can shen)加 3.展厅里的“螃、蟹”摆件藏着形声字秘密，它们的偏旁是“ ”，带有这个偏旁的字多与 有关，由声旁表音规律可推测“蟹”的读音与“ (解/虫)”相近。 4.选择恰当的词语，填入文中的横线处，让展厅介绍更通顺。（填序号） A.连续B.陆续C.继续 培优 冲刺 一、(2025-2026·山东济宁微山县统编版度第一·期末)情景一：同学们，完成下面的题，获得通往奇 妙王国的门票。 在小丽的召唤下，小动物们从四面八方（连续、继续、陆续)来到奇妙王国。这里绿树 cang cui ju hua chong man 上挂着晶莹的露水，空气里 花朵和果实的 5/8 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 xiang tian he zou 气息。几只小鸟在枝头 动听的乐曲，蝴蝶在空中（飘舞、漂浮、 wan shuǎ 飞舞)，小蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱着欢乐的歌，小松鼠在草地上尽情 蚂蚁们正忙着 ban jia 整个乐园都充满了生机与欢乐。 1.根据拼音将词语准确工整地写在田字格里。 2.在括号内用“√”选出恰当的词语。 3.像“四面八方”这样包含数字的词语还有很多，我还能再写两个 4.仿照画横线语句，补充奇妙王国里小兔子的表现。 小兔子 5.奇妙王国的欢迎横幅上出现了两处错误，请你用修改符号在原句上修改。 欢迎大家走进奇妙王国，听花儿跳舞，看星星唱歌，我们已经准备好了。 6/8 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 6.请你写出两个与加点字“嗡”偏旁相同且表示动作的字： 我还能写出“目”字旁表示“看”的字： 7.请用下面的句子开头写一段话。 奇妙王国真精彩啊！ 二、（20242025·山东滨州阳信县统编版·三上期末)一位同学在日记中向“已升升”介绍了元旦活动， 请你读一读并完成练习。 2024年12月31日 星期一 天气 清已升升，今 天我们班举行了庆元旦活动，可有趣了！你知道吗，四位同学说的相声让我捧腹大笑；两位同学的魔术 差点穿帮，我急得直跺脚：家委会阿姨给我们送来了橘子、香蕉、小面包等水果；更惊喜的是，一位同 学把机器人请进了教室，顿时闹哄哄的教室变得静悄悄的，机器人优雅的像一位绅(s)士一样向我 们鞠躬(gg)，接着挥动手臂跳起了舞，还按照指令给我们送好吃的呢…怎么样，我们的庆元旦活 动很有趣吧？ 1.日记中有两处错误，请你用修改符号进行修改。 2.“捧腹大笑”带有身体部位，请仿照样子，再写三个这样的四字词语吧。 3.“鞠躬”中“鞠”用部首查字法，先查部首 再查 画。在“鞠 躬”一词中，“鞠”的意思应选 (填序号) 鞠：①养育，抚养 ②弯曲 ③大，穷极 ④告诫 ⑤古代的一种皮球 ⑥姓 4.日记中，“我看到魔术差点穿帮，急得直跺脚。”照样子把下面句子补充完整：元旦晚会的节目真搞笑， 7/8 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 大家 得 5.元旦活动中，教室里“闹哄哄”的。请你想象一下，什么时候也会出现“闹哄哄”的画面，用下面句子 的开头写一段话： 这里可真是闹哄哄的！ 8/8学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题03句子 核心 必练 一、 【答案】 1. tan sheng 9 wei tiao wu xià dang Iiè luo you piao fen 坛 盛 气味 跳舞 夏挡烈落邮票 2.示例：绽放的花朵好似一位位优雅的舞者，在春风中翩翩起舞，为我们演绎着春天的华丽 乐章。 二、【答案】 1. B 2. 16 ba ting ba zhi zhū chi bang shui tang yan zou 喇叭挺拔蜘蛛翅膀水塘演奏 进阶 提升 一、 【答案】 zhao hu xun su zhun bei kǎ0 shi 招呼 迅速 淮备 考试 1/3 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 pang xie mao mi ào mi 螃蟹 茂密 奥秘 2.陆续 3.①急匆 匆 ②静悄悄 ③同学们急匆匆地跑进教室。 4.B 二、【答案】 piao yang cang cui you mei 飘扬 苍 翠 优美 gian zi bai tai ao mi 千姿百态 奥秘 dan jin can 3. ① 虫 ② 昆虫、动物 ③ 解 4.B A 培优 冲刺 一、【答案】 cang cui 道 hua chong man xiang tian 苍翠 菊花 充满 香甜 he zòu wan shua ban jia 合奏 玩耍 搬家 2.陆续√ 飞舞 3.①五颜六色 ②七上八下 4.小兔子在树林间俏皮穿梭。 2/3 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 欢迎大家走进奇妙王国，听花儿跳舞，看星星唱歌，我们已经准备好了。 5. 6.①叫 ②喊 ③qq瞅 ④盯 7.彩虹桥横跨在云朵之间， 糖果树上结满了甜甜的果实，小动物们会魔法，宫殿的墙壁会变换颜色，到处都是欢声笑语，充满了神奇 与欢乐。 二、【答案】 2024年12月31日星期一天气（清 已升升，今天我们班举行了庆元旦活动，可有趣了！你知道吗，四位同学说的相声让我摔腹大笑：两 位同学的魔术差点穿帮，我急得直染脚：家李会阿烧给我们送来了橘子、香（小面包斧水采：更惊喜的 是，一位同学把机器人谤进了教室，频时闹哄哄的数室变得静悄悄的，机器人优雅的像一位钟(shn)士 一样向我们鞠躬(gOg),接着挥动手臂跳起了舞，还按照指令给我们送好吃的呢…怎么样，我们的 庆元旦活劲很有趣吧？ 1. 2.①眉开眼笑 ②眉飞色舞 ③手舞足蹈 3.①革 ②8 八 ③② 4.①笑 ②直不起腰 5.中午时分，学校食堂里学生们 蜂拥而至，有的讨论着上午的课，有的在分享自己的午饭，还有的在排队打饭，整个食堂充满了热闹活泼 的气氛。 3/3