广东东莞市寮步镇2026-2027学年四年级上学期语文阶段学情自测卷

2026一2027学年度第一学期 小学语文四年级期中校本练习 密 亲爱的同学们，半学期的努力与成长，都将在这一刘得到见证。请带者自信和 第一部分 第二部分 的 超号 第三部分 二 三 二 书写 总分 四 五 得分 从容，展现最好的自己，让每一次探索都成为前行路上闪兆的足运。 第一部分：基础·运用(37分) 一、请听录音《银杏树》，按要求回答下列问愿。（⑤分） (一)选择正确答案的序号填在括号里。(2分) 1.我的家乡有一棵（)的银杏树。 时 A.稀奇 B.古老 C.罕见 D.稀罕 封 2.我们在银杏树下打雪仗、堆雪人儿，( )极了！ A.开心 B.高兴 C.快活 D.兴奋 (二)判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“X”。(3分) 1.银杏树又像一位不畏严寒的战士，忠心地站在那里，守护大地。 2.盛夏，烈日炎炎，火辣辣的阳光照在银杏树上，好像更有活力了。 ) 3.小伙伴们纷纷赶来，在它身上取一片金黄的小扇子，在身上扇呀扇， (.) 二、根据语境识拼音，请按要求完成下列练习。(9分) shon beng di lie 有一种美，是自然之美。那 般的潮水令人震塔不已， 线 nen 10 mao sheng jon yun 那 7-- 的爬山虎 地铺在墙上，真让人赏心悦目！ 1.请根据语段中的拼音，在田字格里写出相应的词语。(5分) 2.请用“√”给加点字选出正确的读音。（4分) 薄(bobo)雾如屏(bing ping)风轻掩远山，阳光降(jiang xiong)于清 澈的湖面，不如就此划(hu6huò)船而去，让桨声与鸟鸣一同唤醒沉嗪的晨光。 三、请选择恰当的选项填在括号内。(6分) 小学语文四年级期中校本练习第1页（共6项） 1.坟入下列词语中最恰当的一项是（ 龙潭虎 鸠占鹊 引蛇出 八.厩 巢 洞 B.穴 集 洞 C.洞 窝 窟 D.棚 图 洞 2.下面用来概括语段所描写画面的词语正确的一项是( ) 午后的市集迎来鼎盛时刘，万头攒动。小贩哳哑地吆喝、肽人热烈地寒暄、孩 立兴奋地叫起来，无数声响翻滚沸腾，喧闲得让空气都震颜起来。 A.人声鼎沸 B.锣鼓喧天 C.震耳欲聋 D.响彻云霄 3.下列关于神话的说法不正确的一项是（ ) A.神话充满神奇的想象 B.古人创造了许多神话，来表达对世界的认识 C.神话人物个性鲜明，他们是真实存在D.神话主要靠口头讲述使其代代相传 四、运用所学积累，完成下列填空。(5分) 从诗中领悟到深刻的哲理。《雪梅》中的“ 雪 却输梅一段香”告诚我们人各有所长，也各有所短：“ 只缘身在此山中”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。 从名言警句里领悟人生的哲理。如王充所说：“ 。”这句名言告诉我们要养成锄学好问的好习惯。 五、请根据要求，完成下列练习，发现生活中的趣事。（12分) 1.【人物细节录】同桌是个小书迷，请你仿照例句，改写句子。(3分) 例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 那条狗高兴的时候叫、紧张的时候叫、发怒的时候也叫。 他下课、午休、自习的时候在看书。 2.【自然观察册】留心观察大自然的变化，请你从“微风”“小草”“雷雨”中选 择一个事物，用上下列两个词语对事物进行描绘。(4分) 安时 顿时过了一会儿一会儿工夫 我选择( ) 3.【生活实践栏】请你根据要求回答下列问题。(5分) （1)右图反映的问题： (2分】 (2)联系生活实际，提出两条保护好视力的建议。(3分) 小学语文四年级期中收木练习第2页（共6页） 第二部分：阅读·鉴赏(30分) 一、请认真阅读材料，完成阅读任务。（15分) 【村料一】 昙花，俗称“月下关人”，是仙人掌科妥花属下的一种引人注目的拉物，以其 独村的夜问开花行为而闻名。妥花的花朵大而洁白，仅在夜晚开放几小时便迅速训 谢。昙花是一种附生肉质灌木，通常可生长至2至6米高。它的茎随者年龄增长迟 渐木质化，呈现多分枝的叶状侧扁形态，边撩波状或带有深皿齿。这种植物的花朵 单生于枝侧的小窝中，夜间散发出芳香，花形为漏斗状，开花过程持实釣4小时， 之后迅速枯英。 一选自百度百科 【材朴二】 子夜过后，还是完全没有动静。忽然，响起了一种很轻微、很轻微的卢音：啪 啪啪、啪啪啪，好像物蝶振头欲飞时所发出的声响。盆里的昙花，灿烂地、绚丽地、 快活地、无羁地开放了。花，很大很大，非常非常白：味儿呢，浓布强烈。我看，我 闻，我惊叹。立在枝上的昙花，顾盼生姿，得意非凡。它尽忻地辛令人向姊拥而来 的爱。然而，就在辩旎风光无限好的时刘，鸡啼声起，它大限到来。不作无谓的留 恋与挣扎，它迅速荟谢。 选自光金《昙花》片段 【材料三】 《昙花观察记录表》 9月19日周一盼图 9月30日周五仞图 10月5日周三跻图 今早，我发现妥花的叶片边 在温暖的天气里，头花的长 晚上8：15，妥花悄悄开放 掠处，窜出了一根花茎，长的2 荟不断生长到10厘术左右， 了，花茎向上字曲，设授地张 厘米，像一条翘起来的牛尾 微向下址者。花芭也变大了， 开乳白色花湖，吃上九点左 巴。花茎上还托者一柱小小的 连过求江色的网状茎丝，可以 右，它完全开放了，但是，三 花芭，可究极了！ 看到洁白的花海。 个多小时后，花朵就河谢了· 任务一：如果我们想了解县花的植物学特征，可以重点阅读材料 如果 我们想感受作者笔下县花开放的过程与姿态，可以重点阅读材料 。(2分) 任务二：结合材料一的内容，说说为什么县花被称为“月下美人”？（3分) 任务三：阅读材料，选邦恰当的选项填在括号内。（4分) 1.县花开放时发出的声音是怎样的？（ ) A.像蜜峰嗡嗡的采蜜声 B.像雨滴落在玻璃上的滴答声 C.像蝴蝶振翼欲飞时的“啪啪啪”声 D.完全没有声音 2.材料三的观察日记里没写县花开放时的气味，如果想从材料二中选一句话补充进 去，哪句最合适？( 小学语文四年级期中校木你习第3页（共6页） A.“花，很大很大，非常非常白”B.“不作无调的留恋与挣扎，它迅速萎谢” C.“立在枝上的县花，顾盼生姿，得意非凡” D.a味儿呢，浓郁强烈” 任务四：根据材料三，选择以下插图补充到相应的观察记录表中。【坑序号】(3分) 任务五：阅读小组问题清单，根据提问角度，对小组问题进行整理。(3分) 小如问题清单 提问角度 ①生活中还有哪些花也像妥花一样，开花时问 A针对文章内容提问 很短、很快就调谢？ ②兴花的花茎在生长过程中产生了什么变化？ B.针对文章写法提问 ③文中的“釣”“左右”这些诃可以删掉吗？ C.联系生活经验提问 问愿① 问题② 问题③ 二、请认真阅读短文，完成阅读任务。（15分) 吴刚伐桂 ①很久以前，成宁出现了一场很大的瘟疫，当地死了差不多三分之一的人。人们 用各种偏方都不见效果。挂榜山下，有一个勇敢、忠厚、孝顺的小伙子，叫吴刚。他 的母亲也被病瑞折麽得卧床不起，于是他每天上山采药救母。 ②一天，观音东游归来，见吴刚在危崖上采药，非常危险，被其感动。晚上，观 音托梦给他，说月宫中的柱花树上开着一种金黄色的小花，只要用它泡水伙用，就能 治好这种瘟疫。每年八月十五那天，挂榜山顶会出现一架通往月宫的天梯。 ③这天晚上正好是八月十二，还有三天就是八月十五了。可要上到挂榜山顶，要 跨过七道深涧，攀上七处绝壁悬崖，历经七天七夜。时问紧迫，吴刚马上动身，经历 千辛万苦，终于在八月十五晚上登上了挂榜山顶，赶上了通向月宫的天梯。八月正是 桂花孤香的时节、天香云外飘。吴刚顺者香气来到桂花树下，看着金灿灿的壮花，好 不高兴！他拼命地摘呀摘，总想多带一些回去放母亲、批乡亲。可摘多了他抱不了， 于是他摇动者桂花树，让桂花纷纷织落，落到了挂榜山下的河中。领时，河而济香扑 鼻，河水被染成了金黄色。人们喝了这河水，疫病全都好了。 ④这天晚上正是天宫的神仙们八月十五大集会的时候，会上还要赏月吃月饼。桂 花的香气冲到天上，惊动了神仙们。玉帝派差官调查，得知月宫桂花树上的桂花全部 没有了。吃不成桂花做的月饼，玉帝大格，派天兵天将将吴刚抓来。 ⑤玉帝了解了事情的真相后，被吴刚的孝心和善心打动了。可吴刚毕党犯了天 规，如果不惩罚他，就不能树立玉帝的威信。玉帝问吴刚有什么要求，吴刚说他想把 小学语文四年级期中玖木统习第4页（共6页) 桂花树带到人问摇枚大京。于是五帝想了一个主龙，既可惩罚吴刚，又可答应吴刚 的要求。他说：“只要你把柱花树欧倒，你就拿去吧。”吴刚找来大斧大欧起来，超 快速砍倒大树。谁知，五帝施了法术，桂花树砍一刀长一刀，这样吴刚长年累月地 欧，砍了几千年，还没把树砍倒。 任务一：用简洁的语言概括故事的起因、经过和结果。(4分) 起因（①②） 经过（③） 结果（④⑤） 吴刚采药救母 观音托梦相助 任务二：读第③自然段中画“一”的句子，你能想象到一幅怎样的面面？(2分) 任务三：神话故事充满神奇色彩，故事中哪些地方让你感觉很神奇？请用波浪线在 文中画出一处，并在下面的横线上写下你的感受。(3分) 任务四：你认为吴刚是一个怎样的人？请联系短文内容说一说。(4分) 任务五：下列对短文内容理解正确的一项是（ )。(2分) A.吴刚在八月十二日晚上登上挂榜山顶B.桂花树被吴刚欣倒后，他带回了人间 C.玉帝被吴刚的孝心感动，没惩罚他D.观音托梦告诉吴刚，月宫桂花可治瘟疫 第三部分：表达·交流（30分) 神通广大的孙悟空听说你的家乡是个风景优美、景色宜人的好地方，便想到你 的家乡看一看。请你展开想象，写一写孙悟空在你的家乡一日游发生的事情。题目 自拟，想象合理，内容具体，语句通顺。 小学语文四年级期中收木练习第5项（共6页） 密 封 n 线 外 请 入 答 题 书写$级：☆☆☆ 小学语文四年级阻中收本料习第6页（共6页)