江西南昌县2026-2027学年度第一学期期中八年级道德与法治试卷

八年级 道德与法治（二）参考答案 1-5 AAACD 6-10 BBBBA 11-15 DCDDC 16-18 ADC 二、 19.①网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。②网络促进了人际交 往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加便捷。③网络推动了生产方式的深刻变革。网 络推动传统行业转型升级，提升经济发展水平：加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和 新服务的源泉。④网络改进了社会治理方式。网络有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务， 提高社会治理水平。（每点2分，满6分止） 20,①敬畏和信仰法律。摒弃“年纪小犯法不用担责”的错误想法，发自内心尊崇法律，不漠视校规、遇事不冲 动，不用暴力解决。②积极主动地学习法律。学习相关法律，认清不良行为的危害，提升辨别是非能力，不 盲目跟风模仿网络暴力。③树立守法光荣、违法可耻的观念。改正厌学逃学、网络欺凌等不良行为，规范自 身言行，从小错做起、杜绝从违纪滑向违法。（每点2分，共6分） 三、 21.(1)题目如：《守规则讲法治，共建和谐社区》《遵法守规，共建文明社区》等。(3分) (2)①从文明有礼的角度：文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼促进社会和谐发展。在社会生活中， 我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。②从遵守规则的角度：遵守规则，需 要增强规则意识。遵守规则，需要他律与自律。遵守规则，需要坚定地维护规则。要从自己做起，自觉将规则 作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。（或从社会规则与社会秩序的关系的角度：社会秩序离不 开社会规则的维系。社会规则保障社会秩序的实现。)③从树立法治观念的角度：我们必须在法律范围内活 动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。我们要敬畏和信仰法 律；积极主动地学习法律；树立守法光荣、违法可耻的观念。④从诚信的角度：人以诚信立身。诚信是我们做 人做事的基本准则。我们要遵纪守法，珍惜诚信记录。（任选3个角度回答，每个角度3分，共9分） 四、 22.(1)①我们的成长是不断社会化的过程。小莉在博物馆讲解活动中不断学习，提升能力，锤炼品格，逐渐成长 为一名合格的社会成员。②帮助她学习生活技能，学习行为规范，学习扮演社会角色，促进自我发展，创造更 加美好的未来。③有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。④能够 为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。⑤亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 积极参与社会活动有利于培养亲社会行为，增强社会责任感，积极服务和奉献社会。（每点2分，满4分止） (2)①我们需要增强规则意识，对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。②遵守规则，需要他律与自律。遵守社 会规则，既需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。③坚定地维护规则，自觉将 规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。（每点2分，满4分止） 23.(1)王某等人行为属于犯罪行为。王某等人行为具有严重的社会危害性、触犯了《中华人民共和国刑法》、受到刑 罚处罚。(2分) (2)①通过法律服务机构维护合法权益，如法律服务所、律师事务所、法律援助中心等。②寻求国家的法律 救济，如到人民法院提起诉讼等。（每点2分，共4分） (3)①自觉守法。遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。②遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受 到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士。③解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人 权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。（每点 2分，共6分) 八年级·道德与法治（二）第1页（共1页）八年级 道德与法治（二） 说明：1.范围：上册第一、二单元。 2.满分80分；时间75分钟。 3.请将答案写在答题卡上。 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相 应位置上。每小题2分，共36分) 1.书本是认识世界的窗口，但社会同样是一所大课堂。中学生利用寒暑假走出校园，走进博 物馆、游览城市、观察社会百态，亲身感受真实的社会生活。这样的社会实践有利于（) A.丰富我们对社会生活的感受，养成亲社会意识 B.快速提升自己的学习考试成绩 C.直接参与国家各项重大事务管理 D.彻底摆脱校园学习的束缚 2.如同无数细线交织成一张巨网，不同的社会关系把一个个个体联结起来，共同构成人类 社会。下列古语与该材料主旨相近的是 () A.单丝不成线，独木不成林 B.功崇惟志，业广惟勤 C.海纳百川，有容乃大 D.己所不欲，勿施于人 3.以下是一次著名实验，其中“？”处应填人的是 实验开始：独自居住在一个 溶洞内，除了不能与他人进 实验发展：一年后，变得情 绪低落，丧失了交际能力 实验结论：？ 行交往，其他生活完全正常 ①人的生存与发展离不开社会 ②人的成长是不断社会化的过程 ③社会的进步和发展离不开个人 ④个人只能在社会中获得精神滋养 A①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.在学校里，我们是学生；在家里，我们是子女；在商场，我们是消费者。这说明 A.角色的变化代表身份发生了根本改变 B.每个人的角色是固定不变的 C.在不同社会环境中，我们扮演不同社会角色 D.扮演好角色就必须付出巨大代价 八年级·道德与法治（二）第1页（共6页） 5.“风声雨声读书声声声人耳，家事国事天下事事事关心。”这句古训启示中学生() A.读书学习最重要，其他事情不必理会B.只有走上工作岗位，才需要关心国家大事 C.多看新闻就一定能够取得优异成绩D.应该主动关注社会，关心国家发展变化 6.在国家倡导劳动教育和“双减”的背景下，好多学校推出了“花式”课程，比如，有学校推出了 爬树课，要求每名学生都要参与，多地还推出种植课、烹饪课等。对此，你的看法是() A支持。因为这些课程可以提高学生的科学文化水平 B.支持。这有利于培养学生劳动习惯，塑造健康人格 C.不支持。这些课程都是危险大于安全 D.不支持。耽误学习，这是毫无意义的 7.互联网给公共文化服务带来全新变化：线上图书馆、数字博物馆陆续上线，民众动动手 指，就可以查阅文献典籍、借阅图书、观赏文物展品，打破时间、地点的限制，随时随地享 受文化资源。材料体现的网络作用是 A.网络促进民主政治的进步 B.网络为文化传播搭建新的平台 C.网络推动传统行业全部转型 D.网络可以化解生活中的一切难题 8.国家要求A1生成的新闻、图片等内容必须标注A1生成标识。这一规定主要是为了() A限制人工智能技术的研发创新 B.帮助公众区分信息来源，防范虚假信息 C.杜绝网络上一切虚假信息 D.减轻企业的内容审核责任 9.从校园里的“上下楼梯靠右行”，到马路上的“红灯停，绿灯行”，再到社区里的“垃圾分类， 从我做起”，各种各样的规则规范着我们的行为。这充分说明 ) A规则限制了人们的自由 B.社会的正常运行离不开秩序和规则 C.维护秩序只能依靠规则 D.违反规则就会受到法律的严厉制裁 10.法律对违法行为予以制裁，学校纪律对违纪学生进行批评教育，社会奥论对不道德行为 进行批判。强制性与非强制性手段共同发挥作用。材料能够佐证的观点是 () ①生活中有不同类型的社会规则 ②社会规则保障社会秩序的持续运行 ③只要有规则，社会就不会出现违规行为④所有规则都依靠国家强制力来执行 A①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.某地开展交通秩序专项整治，对骑电动车不戴头盔、逆行等行为进行查处，有的驾驶人 被民警现场批评教育，情节严重的还会予以相应处罚。下列观点错误的是 () A社会规则保障社会秩序的实现 B.他律和自律共同促进人们遵守规则 C.法律是人们行为的底线 D.只要不被交警抓到，就可以不用遵守交通规则 八年级·道德与法治（二）第2页（共6页） 12.随着时代不断发展，部分原有规则会出现不适应现实生活的情况，需要加以调整。中学 生也可以通过合理渠道，为规则的修改完善贡献想法。对此下列认识正确的是() A.规则一旦确立，就永远不允许改变 B.普通公民有权直接修改法律条文 C.我们要积极参与规则的改进和完善 D.只有成年人才可以对规则提意见 13.漫画新版《铁路旅客运输规程》中的这条新规反映了 全国铁路 不再 “以 身高论票 而 是实行按 年龄 A.规则和法律都是由国家制定或认可的B.所有规则都是有利于推动社会进步的 C.我们应该经常性地制定修改社会规则D.规则可以根据生活变化不断调整完善 14.玉踪是五千多年前的良渚文化中极具代表性的古老器物，承载着江南大地厚重悠远的 历史文脉。在杭州亚运会盛大的开幕式迎宾表演环节，创意道具“水玉踪”惊艳亮相，表 演者敲击水玉琮，传出雄浑激昂的鼓声，以水为礼，击鼓迎宾，向来自世界各地的来宾传 递东道主的热情与诚意。举行这一节目的原因在于 () A.文明有礼是个人立身处世的前提 B.击鼓迎宾是人际交往的最高礼仪 C.为人处世应态度谦和、用语文明 D.文明有礼体现国家形象和民族尊严 15.“一诺千金”的典故出自汉代季布。季布待人处世坚守承诺，答应他人的事情必定尽力 兑现，因此深受乡里百姓敬重，世人评价“得黄金百斤，不如得季布一诺”。这一典故启 示我们 () A.只要讲诚信就能够获得巨大财富 B.古人全部都能够做到诚实守信 C.诚信是个人立足社会的重要资本 D.许下的所有承诺，无论如何都必须兑现 16.如图漫画《谦让》启示我们 年轻人压力 老年人体力 大，请坐！ 弱，请坐 ①尊老爱幼，要体恤老人 ②尊重他人，要欣赏他人 ③尊重他人，要换位思考 谦让 ④关爱他人，要讲究策略 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 八年级·道德与法治（二）第3页（共6页） 17.面对电信网络诈骗多发的社会现状，国家制定专门的《反电信网络诈骗法》，用法律条文 划定行为边界，明确各方主体责任，为守护群众财产安全筑牢制度防线。下列对此理解 有误的是 ( A.法律作为社会规则，规范人们的行为 B.法律维护社会秩序，保障公民的合法权利 C.法律由国家制定，具有强制约束力 D.该法律实施之后，诈骗行为才属于违法行为 18.部分校园霸凌案例暴露出一些青少年法治意识淡薄，误以为未成年这一身份是肆意妄 为的护身符。对此，下列说法不正确的是 () A.要树立法治意识，依法规范自身行为 B.法律对全体社会成员具有普遍约束力 C.未成年人犯任何错，都可以凭借年龄免除责任 D.学会依法办事，不做侵害他人权益的事情 二、简要回答（简明扼要，条理清楚，每小题6分，共12分） 19.阅读材料，回答问题。 随着数字中国建设不断推进，网络深刻重塑生产生活。民生领域，线上挂号、医保 查询等便民服务不断普及，减少办事成本，方便群众生活。文化领域，网络博物馆、数宇 古籍资源上线，优秀传统文化借助网络广泛传播，拉近大众与文化遗产的距离。产业发 展方面，物联网、云计算助力现代农业发展，农户借助网络监测作物生长、对接销售市 场；跨境电商打通国际贸易通道，助力国内产品走向全球，推动经济发展。 结合材料，运用所学知识，分析说明网络是如何改变世界的。（6分) 20.阅读材料，回答问题。 很多未成年人走上违法犯罪道路，都有一个渐进的过程。有的学生经常违反校规 校纪，迟到旷课，漠视规则；有的盲目跟风模仿网络暴力内容，遇事冲动选择暴力解决； 还有的人法律意识淡薄，分不清一般违法与犯罪的界限，小事不注意，最终触犯法律。 作为青少年，我们应该如何树立法治观念？(6分) 八年级·道德与法治（二）第4页（共6页） 八年级 道德与法治（二）答题卡 准考证号 (条形码粘贴处) 0 00 刀 00 00 ………+……44…………4…0 1.答题前，考生先将自己的学校、准考证号填写清楚，并 梁 认真核对条形码上的准考证号、姓名. 2.选择题部分必须使用2B俗笔填涂：非选择题部分必须 团 使用黑色墨水笔书写，字体工整、笔迹清施 西 ④ 幻 事 3.请看清题目序号，在各题目的答题区城内规范作答，超 项 出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题 1 无效。 6 团 4.保持卷而清洁，不要折叠、不要弄破 口 S口FSGS5 D 填涂正确填涂：☐ 缺考 D 团 范例错误填涂：动☒可中 标记 别 、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。 姿 小题2分，共36分) 1四D四 6四DD 11▣0DMD 16四0D▣D 2四D四 7四四四 12四) 17▣四▣四 3四D 8四D 13ID) 18▣ID 4▣D☒D 9W四 14囚0DaD 5▣▣C) 10D] 15▣0DMD 毁 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19.(6分) 20.(6分) 八年级·道德与法治（二）第1页（共2页）